校园文明演讲稿范文锦集七篇.docx

校园文明演讲稿范文锦集七篇校内文明演讲稿范文锦集七篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在发展不断提速的社会中，接触并运用演讲稿的人越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的校内文明演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。校内文明演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我演讲的题目是：让文明之花开遍校内！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。孔融四岁的时候，经常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸望见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应当吃小的，大的还是给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从今，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结有爱的典范。莫非我们不应当向孔融学习，做一个懂文明，知礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，不乱写乱画；乘车时做到先上后下，主动让座等等，这才符合一个优秀文明的团员形象。另外，爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。在与同学交往中，能和谐相处，友好合作，让文明礼貌用语长挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。一枝独秀不是春，百花齐放花满园。让我们养成良好的行为习惯。从弯腰捡起身边的一片废纸，细致擦净教室每一块瓷砖，爱护校内中的一草一木做起。让校内里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校内竞相绽放吧！我的演讲完毕感谢大家演讲人：*校内文明演讲稿 篇2尊敬的老师、敬爱的同学们：文明是什么？在我看来，文明是美德，是荣誉，是责任。近来文明之花不知不觉地开满了我们整个校内，我不禁从心底赞美道：好美的校内！好香的校内啊！每天当我背着书包踏进学校大门时，就有一种舒适感和平安感，你看，迎接我们的是那着装整齐的保安；关切酷爱我们的值勤老师；一层不染的水泥路面；漂亮清洁的花坛；整齐光明的教室；文明礼貌的同学我们生活在这样的校内里，真是一种享受啊！我们的举手之劳创建了这么整齐文明的校内。文明是一种品质，更是一种修养，自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校内，争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后，我发觉我们都有了崭新的改变，言行举止都文明白，我想同学们都有同感吧。我亲眼目睹到这些文明行为：不带零食、不要家长护送进校内；自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置；自觉把垃圾扔进垃圾桶；得到别人的帮助说声“感谢！”；不当心撞到对方说声“对不起”；课堂上我们仔细听讲；课间我们都在有意义地活动，不再追跑打闹；放学时我们都井然有序地走出校门，不再你拥我挤其实文明就这么简洁，你看，我们文明白，就能得到众人赞许的目光，你说文明不是一种荣誉吗？同学们，学校是我们的家园，我们是学校的主子，我们对这个大家庭要有责任感，做个文明的学生，对自己，对他人，对学校负责。我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中，让文明之花恒久香满我们的校内！我的讲话完了，感谢大家！校内文明演讲稿 篇3敬爱的老师，同学们：大家好!时间过的可真快呀，转瞬间已到了四月份的最终一周。我今日演讲的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员。文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说，于微小之处视察人。当我们走在公路上，排着整齐的路队前行，那就是文明;当我们步入校内，主动向老师敬礼问好的时候，那就是文明，当我们顺手捡起地上纸屑的时候，那是文明，当我们排着整齐的队伍去升旗、做操的时候，那也是文明我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!今年正是我们潍坊市争创文明城市的重要时候，我们更应当尽我们的一份力气和职责，因此我在这里向全校同学提出倡议：做一个讲文明懂礼仪的少先队员。文明礼仪主要体现在以下方面：1、穿着、仪表文明(1)请全体同学在校时间穿校服，少先队员佩带红领巾。尤其是在升旗等集体活动的时候，肯定要穿校服。(2)按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，夏天不穿拖鞋进校内。2、行为文明：(1)按时上学，不迟到，不早退。我们周二至周五早上7：50前到校，周一早上升国旗，请同学们7点半前准时到校，参与升旗仪式。升旗仪式是学校的集体活动，每位同学都应当准时参与。(2)文明礼貌习惯。遇到师长、来宾，主动问好。说话要和气，不说脏话、粗话，不给别人取外号，不恶语伤人。上下楼梯，靠右侧行，留意谦让。(3)请不要打架、斗殴。因为我们有更重要的事情去做。尤其是六年级的同学，立刻就要面临毕业，我们应当珍惜这美妙的时间，把时间和精力都用在学习上，发奋学习，提高自己的学习成果;团结同学，为集体荣誉献出一份力气;在离校前为母校做点有价值的事情，来报答母校和辛勤培育你的老师，给低年级的小弟弟、小妹妹做个好的榜样。(4)富有爱心，关切他人。对身边有困难的人，要刚好伸出救济之手。今年的自然灾情频繁，从“爱心送旱区，一人一瓶水”捐款，到“为玉树地震的爱心捐款”，我们都奉献出了自己的爱心。充分体现了“你有困难我来帮”的高尚风格。3、生活文明(1)爱清洁，讲卫生的习惯。比如：饭前便后洗手;不对着人打喷嚏和咳嗽;不随地吐痰，随身打算好卫生纸，有痰吐到纸上，扔进垃圾箱;勤换衣服勤洗澡，讲好个人卫生，预防传染病。(2)按时作息，按时上课。现在有一部分同学不遵守上课的时间，听到上课铃声响后还在其他地方玩耍，不回教室，等老师起先讲课后才陆接连续回教室，这样做不仅耽搁了自己学习，还影响了其他同学和老师。所以我们应当在小预铃敲响之后就抓紧回教室，拿出书本，打算上课。本周六是“五、一”国际劳动节，是全国劳动人民的节日。我们少先队员也要以劳动为美德，养成酷爱劳动的习惯。我们今日是红领巾，明天就是建设祖国的栋梁，我们要跟勤劳的小蜜蜂一样，用自己的双手去创建明天美妙的生活。演讲完毕，感谢大家!校内文明演讲稿 篇4敬重的'评委老师，各位挚友：大家好！当社会各届人士主动投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外？自然，创建绿色校内也是我们每个学生容义不容辞的责任。 从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动爱护环境。 记得教化家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培育孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美妙的东西并设法去爱护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。 其实，着眼于人的培育，才是营造绿色校内真正意义之所在。 当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你顺手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品德。校内是个小社会，假如同学们在有管理制度的校内中都不能做到爱惜环境，走出校内，进入社会这个大环境，又能怎样呢？ 当然，我们创建绿色校内，不仅要有绿色的校内环境，同样还须要绿色的校内文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满足的答卷。 文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为呈现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校内。当社会各届人士主动投身于环保活动中的时候。作为一名学生。我们怎能置之度外？自然。创建绿色校内也是我们每个学生容义不容辞的责任。从小事做起。从现在做起。从爱惜校内环境做起。一片纸。我们捡起，一滴水。我们节约，一堆垃圾。我们打扫。用自己的实际行动爱护环境。记得教化家苏霍姆林斯基说过这么一段话：薄情会产生冷漠。冷漠会产生自私自利。而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生。我们培育孩子们要学会真诚地关怀。惦念。怜惜一切有生之物和美妙的东西并设法去爱护它们免遭灾难。那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情"。其实。着眼于人的培育。才是营造绿色校内真正意义之所在。当然。我们创建绿色校内。不仅要有绿色的校内环境。同样还须要绿色的校内文化。同学之间相互信任。坦诚相待。考试时杜绝舞弊现象。用诚信实力给自己和老师交上一份满足的答卷。文明。绿色。是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑。文明的学生用文明的行为呈现。行胜于言"让我们用文明的言行构建和谐的绿色校内。校内文明演讲稿 篇5尊敬的老师、敬爱的同学们：大家上午好！我是振华，今日，我讲话的题目是文明之花香满园。文明是什么？在我看来，文明是美德，是荣誉，是责任。近来文明之花不知不觉地开满了我们整个校内，我不禁从心底赞美道：好美的校内！好香的校内啊！每天当我背着书包踏进学校大门时，就有一种舒适感和平安感，你看，迎接我们的是那着装整齐的保安；关切酷爱我们的值勤老师；一层不染的水泥路面；漂亮清洁的花坛；整齐光明的教室；文明礼貌的同学我们生活在这样的校内里，真是一种享受啊！我们的举手之劳创建了这么整齐文明的校内。文明是一种品质，更是一种修养，自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校内，争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后，我发觉我们都有了崭新的改变，言行举止都文明白，我想同学们都有同感吧。我亲眼目睹到这些文明行为：不带零食、不要家长护送进校内；自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置；自觉把垃圾扔进垃圾桶；得到别人的帮助说声“感谢！”；不当心撞到对方说声“对不起”；课堂上我们仔细听讲；课间我们都在有意义地活动，不再追跑打闹；放学时我们都井然有序地走出校门，不再你拥我挤其实文明就这么简洁，你看，我们文明白，就能得到众人赞许的目光，你说文明不是一种荣誉吗？同学们，学校是我们的家园，我们是学校的主子，我们对这个大家庭要有责任感，做个文明的学生，对自己，对他人，对学校负责。我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中，让文明之花恒久香满我们的校内！我的讲话完了，感谢大家！校内文明演讲稿 篇6尊敬的老师、敬爱的同学们：大家上午好！我是振华，今日，我讲话的题目是文明之花香满园。文明是什么？在我看来，文明是美德，是荣誉，是责任。近来文明之花不知不觉地开满了我们整个校内，我不禁从心底赞美道：好美的校内！好香的校内啊！每天当我背着书包踏进学校大门时，就有一种舒适感和平安感，你看，迎接我们的是那着装整齐的保安；关切酷爱我们的值勤老师；一层不染的水泥路面；漂亮清洁的花坛；整齐光明的教室；文明礼貌的同学我们生活在这样的校内里，真是一种享受啊！我们的举手之劳创建了这么整齐文明的校内。文明是一种品质，更是一种修养，自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校内，争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后，我发觉我们都有了崭新的改变，言行举止都文明白，我想同学们都有同感吧。我亲眼目睹到这些文明行为：不带零食、不要家长护送进校内；自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置。自觉把垃圾扔进垃圾桶；得到别人的帮助说声“感谢！”；不当心撞到对方说声“对不起”；课堂上我们仔细听讲；课间我们都在有意义地活动，不再追跑打闹；放学时我们都井然有序地走出校门，不再你拥我挤其实文明就这么简洁，你看，我们文明白，就能得到众人赞许的目光，你说文明不是一种荣誉吗？同学们，学校是我们的家园，我们是学校的主子，我们对这个大家庭要有责任感，做个文明的学生，对自己，对他人，对学校负责我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中，让文明之花恒久香满我们的校内！我的讲话完了，感谢大家！校内文明演讲稿 篇7老师们、同学们：晚上好！今日我演讲的题目是做一个文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、提倡文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的须要，是漂亮和谐安静校内建设的须要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的须要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们敬重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜爱能宽容，懂敬重，讲同等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教化是培育人的教养，教人如何敬重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教化实质是个人道德品质和特性形成的素养教化，更是提高全民道德素养，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教化。首先我们应当从身边做起。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个更加文明美妙的石门五中校内。