关于小学老师读名著读书心得5篇范文(优选)_1.docx

关于小学老师读名著读书心得5篇范文(优选)关于小学老师读名著读书心得5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 读书心得是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的看法或感想。就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评价，最重要的是提出自己的看法或看法。这里由我给大家共享小学老师读名著读书心得，便利大家学习。 小学老师读名著读书心得1 读书好啊!古人说：“书中自有黄金屋”。今年暑假，我读了一本美国马克·吐温写的汤姆索亚历险记。 马克·吐温是美国的小说家，一生著作颇丰。他擅长运用幽默和讽刺，针对利弊时一语道破，毫不留情，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐的统一。他的作品对后来的美国文学深远的影响，人们普遍认为马克·吐温是漂亮文学的一大里程碑。 汤姆索亚历险记描写了小男孩汤姆索亚厌恶家里和学校中那味同嚼蜡的生活环境，憧憬与追求绿林英雄的冒险生活。这部小说满意了男孩们对于名望、英雄主义、金银财宝和奉承的最深的愿望，生动地再现了南北斗争前的一个美国边疆小镇的生活景象，即可以使人得到美的享受，又可以使人的怀旧心理得到极大的满意，其所描写的汤姆和其他孩子们行为和心理活动具有普遍的意义，能够激发很多人的爱好。 我感到“只要有志气，什么事都可以做成”! 小学老师读名著读书心得2 安妮是继爱丽丝之后最令人感动和宠爱的形象。马克吐温这样评论道，看到刚才的一段话，信任你已经知道我读的是哪本书的书名了了吧，没错，就是绿山墙的安妮。 绿山墙的安妮作者名叫蒙哥马利，由于她自小生活在一个风景美丽的苹果园农舍里，她已经培育出了对大自然的众生的酷爱之情，这从她的作品中带有很强诗情画意句子里字里行间可以体现出来。 绿山墙的安妮是一部描写儿童生活的小说，也是一部让家长老师和孩子们都能从中获得感悟心灵的一本读物，蒙哥马利以流畅幽默的笔触，讲解并描述了纯真和善，酷爱生活的主子公安妮的动人故事。安妮自小就失去父母，十一岁时被马修兄妹领养，但她自小特性显明，富于幻想，而自尊自强，凭借自己刻苦勤奋，不但得到了马修兄妹的宠爱，也赢得了老师和同学们的敬重的同学们之间友情。 绿山墙的安妮教会了我很多的道理，而我印象最深的一次是其次十一章，文章结尾处写到：谁都可能做错事，这只不过是一次好玩的错误。是的，错了并不行怕，可怕的是一而再，再而三犯同样的一个错误，假如你犯了错改正就好了，失败乃胜利之母呀。 绿山墙的安妮是被誉为世界上最甜蜜的少女成长故事，教会了我许多的道理，是一本优秀的值得去读的一本书。 小学老师读名著读书心得3 我从小以书为伴，以书为友，自然读了不少好书：有伴我成长的童话;有让我知人情懂事故的文学名着;还有令我学问丰富的科普读物总之我博览群书，读过的书数不胜数，但我最爱的还是史书资治通鉴。我从小别出心裁，喜爱别人眼中所谓枯燥的历史。自从一次在书店里独具慧眼的挑中了资治通鉴后就爱不释手。自己时常沉醉于书中，看得废寝忘食也是常事。资治通鉴的作者是北宋宋神宗时期着名的史学家，政治家司马光， 主要讲叙了三强分晋到五代十国的沧桑历史，其中的改朝换代，人文风云令我感慨万分。 书中的人物不少，其中令我钦佩的人也不少。蜀国的诸葛亮足智多谋，足智多谋，一手缔造了蜀国;唐太宗李世民，励精图治，文韬武略，使封建王朝达到鼎盛;女皇武则天，有治国之才，用人之术，可谓巾帼不让须眉，还有完璧归赵的蔺相如，运筹策帷帐之中，决胜于千里之外的张良。令我钦佩的人数不胜数，更重要的是我应当学习他们的优点来充溢自身，将来才能像他们一样有一番大作为! 人无完人，金无赤金，历代虽有雄才大略之人，但臭名昭着之人也不计其数。秦始皇虽有统一六国的盖世功勋，但其凶恶残暴也是妇孺皆知的，他焚书坑儒，荒_无度，建立无比豪华的阿房宫，使人民生活在水深火热之中。还有隋炀帝杨广他心机颇深，虚伪做作，又荒_暴虐，使得原本的旺盛盛世变得民不聊生。请君入瓮的来俊臣，笑里藏刀的，李林甫。他们遗臭万年，为世人所唾骂。我更应当牢记前车可鉴。资治通鉴的本意也是如此。 这本资治通鉴令我受益匪浅，它使我学会了如何做人做事。我读它不仅丰富了学问更让自己终身谨记前人之事。记住小人的下场，学习圣天的品质，奋勉向上，报效祖国，报效人民。 历史是辉煌的，这茫茫史海，让我畅游其中。毛_的沁园春写到：惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。数风流人物还看今朝。看来我们宏大的毛_也认为，只要我们综合历那些所谓的英雄的优点，真英雄还在现代。在如今的康泰盛世中我们更应当吸取前人的优点，牢记前人的过失，奋勉向上，成为一个真英雄! 小学老师读名著读书心得4 书，是我们的好伙伴。最近，我读了很多书，在这些书中，最有意思的就是柳林风声。 柳林风声讲的是在风光旖旎的泰晤士河畔，住着四个好挚友忠厚的鼹鼠、机智的河鼠、傲慢自大的蟾蜍和老成持重的獾。他们每天游山玩水，享尽大自然的恩惠。财大气粗的蟾蜍迷上了开汽车，车祸不断。挚友们为了让他不再沉迷于汽车，就把他关在自己的房子里。谁知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一辆汽车，结果被捕入狱，他的庄园也被野林里的黄鼠狼等侵占了。在监狱，他得到了狱卒女儿的帮助，化妆成洗衣婆逃了出来，奇迹般地回到了河鼠的家，最终，在三个挚友的帮助下，夺回了庄园，改邪归正。 这本书讲的是关于挚友的事情，由此我也懂得了一个道理：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。挚友的话只要对自己有益，就要多听一听。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不听劝说，挚友们把他关起来，他还逃出去，最终被抓进了监狱、失去了庄园，最终吃亏的还是自己。 古人说“开卷有益”。读书，不仅让我体会到书中的乐趣、增长了学问，更让我明白了很多道理，在我成长的道路上陪伴我一路前行。 小学老师读名著读书心得5 “功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是儒林外史开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。 这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘”。为了金钱，为了财宝，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，高兴疯了的范进儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。 读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天际路”这是立志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这才是最终的胜利。而儒林中的那些一心只为功名者，第一步立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断吸取精神食粮的过程。其中最关键的在于汲取，然后再转化为自身的力气。这与一日三餐的功效是一样的：吃饭，汲取养分，再促进自身生长。只惋惜，儒林中的某些学子们只注意“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了汲取。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点学问汲取转化成自身力气。这些书，除了造成他们的“养分不良”，别无他用。 当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他照旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，经常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。 几百年后的今日，捧起儒林外史细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为恶人污吏的卑鄙丑恶而生气。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读儒林外史，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非儒林外史”之叹。 haha小学老师读名著读书心得