2023年朝花夕拾初中读后感600字13篇.docx

2023年朝花夕拾初中读后感600字13篇 读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作探讨的文体之一。简洁来说就是看完书后的感受。以下是我整理的朝花夕拾初中读后感600字，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 朝花夕拾初中读后感600字篇1 当我拿着鲁迅先生的书朝花夕拾起先仔细读的时候，我发觉了一种奇异的感觉，像小桥一样清爽。 朝花夕拾这本书主要讲解并描述了鲁迅从童年到青年的人生轨迹和经验，对那些刻骨铭心的人和事表达了最炙热的情感，生动地描绘了晚清的生活图景。举几个例子：家乡生动地描述了鲁迅和润土的童年。鲁迅家条件好，但没有自由；润土的家庭特别贫困。他有自由，但他渴望更好的生活。长大后发觉自己和对方之间有一道厚厚的墙，美妙的童年再也回不来了；药，通过茶馆老板老栓和妻子给儿子小栓买血馒头的故事，反映了愚弄百姓的恶行和革命者的无私奉献。从这两个案例中，我们可以看到旧社会的黑暗和不公正的判决。相比之下，我们现在过着衣来伸手，食来张口的美妙生活，相差甚远。在，坐在干净光明的教室里学习，有些学生还没有完成作业，有些甚至拒绝做作业。想想真的不对！现在我们没有不公允的法律，我们没有生活在恐惊中，我们没有啼饥号寒的日子，我们没有外来侵略。我们丰衣足食，让一般人可以安心生活。在21世纪，我们在一个强大而富有的国家里特别华蜜和甜蜜。想吃什么，想穿什么，想去哪里玩，想做什么，这些都是用手指就能做到的琐碎事。但假设是在鲁迅的童年呢？能实现吗？不，很难实现。对于富有家庭来说，可能是可以的，但是对于贫困家庭来说，填饱肚子就好了。那些想都不敢想的愿望怎么实现？现在要体谅父母，不要再任性了。假如要放在过去，怎么能让你幻想呢？或许你连一本书都不会读。 朝花夕拾这本书是对过去岁月的回忆，极其哀痛，却让人无可奈何。有时快乐，有时不快乐，让我记住。 朝花夕拾初中读后感600字篇2 一朵朵花瓣，一缕缕香气，组成了一座花园，它就是朝花夕拾。翻开书本，好像真有一股香气扑鼻而来。读完这本书，我不仅对鲁迅先生产生了一种钦佩之情：他是这样的大胆，敢于批判，勇于反对，看似赞美的句子事实上是在辛辣的嘲讽，见解独特，开创了我国白话小说的先河，不愧是宏大的文学家。 读了这本书，我对书中的人物感受最深的是阿长。阿长是一个没有文化粗俗的劳动妇女，但她热心肠，心地和善，乐于助人，没有心机，像全部人一样希望自己一生平安。我很喜爱阿长，她会讲许很多多好玩的故事，她很亲善，很大方，还有衍太太，我也是对她印象深刻，鲁迅先生对衍太太的描写表面上是赞美，实质上却是嘲讽和不满，衍太太是个自私自利，多嘴多舌，喜爱使坏，表面一套背后一套的妇人。这种人是最令人们厌恶的。 这本书中最引起我共鸣的文章是五猖会。鲁迅先生在小时候那么憧憬五猖会，父亲却要求他背书，使他一点也不欢乐，我们在现实生活中也有相同的经验，鲁迅先生真实地道出了我们的心声，我认为家长们真应当看看这篇文章，听听我们孩子到心声，反省反省自己。 鲁迅先生从自己亲历的生活感受中赞美了劳动人民的淳朴、和善、和对美妙生活的憧憬，对封建旧俗进行了深刻的揭露，讽刺和批判，对爱国学问分子受到的不公允待遇赐予深深怜悯并充溢愤慨，对胸怀博爱的异国老师，则充溢钦佩之情。在过去的日子里，我们宏大的祖国有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国旺盛富强的今日，身为将来栋梁的我们，怎能不努力呢？ 让我们一同捡起鲁迅先生记忆中的花瓣，了解旧中国的弊端，并为了中国更加强大而奋斗吧！ 朝花夕拾初中读后感600字篇3 村庄的小道上，几棵树上没有一片树叶，而是落满了皑皑白雪；屋顶的边边角角、门前的石阶和窗户的木棱上洒满了层层洁白；墙壁的缝隙和路边的废石中塞满了雪白的“棉花团”。远处隐隐可见的群山万壑仿佛一峰峰落雪的驼峰一般。 凄凉中带着一丝丝凄美的封面引起我的遐想；莫非这就代表了鲁迅先生的童年吗？并不是这样吧？ 从百草园到三味书屋给我留下极深刻的印象；这是鲁迅先生欢乐的源泉，但也是安葬他欢乐的坟墓。没错，鲁迅先生欢乐的回忆仿佛都发生在这里，同时也在这里戛然而止。 我仿佛望见幼年的鲁迅奔跑在百草园中，追捕着蝴蝶、偷看着小虫、机智的爬树、努力的大笑但这一切的美妙被瞬间打破正如鲁迅先生自己所讲的，被不幸的送到了三味书屋。那个私人学校似乎剥夺了孩子欢乐的权利。 可是谁能想到呢，这并不是最悲伤的。后来，鲁迅先生的父亲病故了。也就是说，家中的顶梁柱倒塌了。这在幼年的鲁迅眼中，始终都是不行磨灭的沉重的痛；是一段辛酸的不堪回首的往事。况且父亲是被江湖庸医所误。但文章中，并没有用过多笔墨描写鲁迅先生对父亲病故之事的难受与悲伤，而是一再讽刺了江湖庸医的荒诞；他们巫医不分，勒索钱财，草菅人命简直是强盗。他们的行为作风屡次遭到鲁迅先生的指责，也应当遭到全社会的唾弃。封建主义孝道并不行取，人道主义才应当是真理。我们肯定要为父母的生命和健康负责，向他们为我们一样。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的华蜜童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年头，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊。（葛湘湘） 朝花夕拾初中读后感600字篇4 这段时间细读了鲁迅的朝花夕拾，鲁迅是我最喜爱的作家之一，他的朝花夕拾也是其中我最喜爱的作品之一。 童年，这是每个人都拥有的。虽然在童年里有苦有笑，但是童年会在自己的心里留下美妙而难忘的回忆。鲁迅的朝花夕拾，原名是叫做旧事重提，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的孤独前来吞噬。这一切，的确是能真实的感受得到的。 在这本书中，鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事，用真实、天真、好玩的话语表达出来。鲁迅的童年并不是美妙的。他做的每件事都得不到长辈的认同，这使他感到很难受。但是他没有怨恨这些不认同他的长辈，而是将这些长辈的不认同改为动力，写入这本书里。他在这书中，把童年的无奈和孤独释放出来。读过它后，我能感受到在鲁迅的童年虽然并不很快乐和欢乐，但也时时刻刻充溢着美妙的回忆。鲁迅的童年是五味俱全的。既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。而我们的童年也一样的。即使过得不怎么好，但童年恒久会在我们心灵的最深处，恒久埋藏在属于它的地方，留下美妙难忘的记忆。 朝花夕拾的取材，包含着深广的社会历史内容，具有丰富的思想意义，表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻相识和他那反帝反封建彻底的革命精神。他写人物，带有剧烈的时代感；记事务，则透过现象提示其深刻的社会本质；发言论、抒感情，则无不闪射着思想的火花！ 真是一本好书。 朝花夕拾初中读后感600字篇5 对于鲁迅的相识，始终留在语文书上那简练而又死板的介绍中：“鲁迅，姓周，本名樟树，字豫才，后又名树人，坚持白话文，代表作为狂人日记，呼喊，彷徨等。”这些从小学就起先记住的文学常识，并没有让我感到鲁迅的人格魅力，只是在我脑海中留下了鲁迅在文学史上很重要的印象。 俗话说“笔下的文字最能体现他的一切。”朝花夕拾作为他的代表作，尤其是在不同时期的作品，更能感受他的全部。 惊羡于他对人物的把握和细致入微的描写；感叹于他对故人，对家乡的细腻情感；惊异于他敢于变更，坚持白话的英勇，欣喜于他对事物独特的见解与面对事物先出他人一步的敏感一点一滴都在朝花夕拾中表现无疑。 对于大家产时都非常热衷的24孝图，他没有盲目追随，而是对于整个故事都点出他的荒谬，字字在理。长时间的流传，确定有人发觉它的不合理，但无人点破他的英勇在此展露无遗。 他不但有着有什么说什么的男子气概，也有着不逊于女子的情感。对于父亲，他有小小的缺憾；对于阿长与山海经，他由误会，不喜到释然，祝愿；对于藤野先生，他有着感谢，感恩 他有着显明的情感，如诗人的细腻；有着剧烈的爱国，如革命者的刚烈；有着极好的文笔，如作家的擅长表达。鲁迅集诗人，革命者，作家的身份于一身，“横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛。”他有正面的生死观，忧乐观，不愧为一代伟人！ 朝花夕拾初中读后感600字篇6 鲁迅的朝花夕拾是一本须要渐渐品尝才能知作者心的书，我读了许多遍，直到今日合上书本，才最终对其中几篇有所领悟。朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，因为覆盖在那个封建社会，时时常透出些迂腐的气息，所以鲁迅以看似温情的语言，激烈地批判着那个半殖民地半封建社会。 给我印象颇深的是藤野先生这篇文章。文章回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。 “中国是弱国，所以中国人自然是低能儿”看到这句话，我的心像是被锐利的刀子狠狠地刺了一下。那个年头是中国历史上屈辱的岁月，专制皇权高度加强，国家日渐闭关锁国，西方列强强迫中国打开大门并迫使清政府签订了一系列不同等条约，中国国民在封建思想的束缚下已经没有了辨别是非的推断实力。戊戌变法失败后，戊戌六君子被处死，四周围观的人群拍手叫好，殊不知这六个宏大的人正是为了自己而死。书中鲁迅提到看电影看到中国人见到自己的同胞被外国人处死竟和日本人一起欢呼，这些思想麻木的中国人令我们痛心。 为了挽救中国人民，也为了挽救祖国，鲁迅毅然弃医从文。1918年，鲁迅在新青年杂志上发表了他的第一篇白话文狂人日记，它通过“狂人”之口，把几千年的中国封建专制的历史痛斥为“吃人”的历史，向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此，便对么？”的严厉质问，大声疾呼：“救救孩子！” 鲁迅这种精神是值得我们学习的。他不顾外界打击，为了让国民醒悟过来，写出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流传后世。 朝花夕拾初中读后感600字篇7 假如说英国文学不能没有莎士比亚，那么我们的民族则不能没有“他”，“他”就是现代中国的民族魂鲁迅先生。 题记 我喜爱看鲁迅先生的散文，尤其是朝花夕拾里的狗猫鼠这一篇。特殊有意思的是，有时候鲁迅先生不只说的是猫，经常会代指一些人。 鲁迅先生打小仇猫，用现在的话说就是厌烦猫、恨猫。而这个消息成了事实，被很多人知道了，一些人就趁风起浪，写了一篇广告词：“狗仇猫，鲁迅也仇猫！”在暗中骂鲁迅是条狗，但鲁迅先生心胸宽敞，不去计较这些人对自己的人格羞辱，但他也在努力找着狗仇猫的缘由。最终只在一篇童话里看到了些虚假内容，只因为狗把猫错当成了大象，受到动物们的嘲讽，从今以后，狗和猫成了一对仇人。 狗仇猫的缘由不太明白，可鲁迅先生仇猫可是理由足够的。 第一个缘由是猫的性情与其它各种动物都不太同，凡捕食雀、老鼠，总不愿一口结束它们，而是尽情地玩弄，放走，捉住，放走，再捉住，直到它再没新的玩法，玩腻了的时候，这才吃下去。读到这里，我突然明白了鲁迅先生其实是在笔头上做文字，是不是仅仅只有猫才会这么做呢？完全不是，这里就代指了鲁迅所处年头的日本人侵略中华时的所作所为！他们渐渐地熬煎爱国人士，再残忍的处置他们。 其次个缘由是猫虽然与狮虎同为猫科，可是却有那么一副媚态！读到这里，我突然又明白了，那个时代的有些人就是这样，为了努力巴结依附向上爬，才做出一副副媚态，以求讨好！第三个缘由是小时候他家的大花猫吃掉了他饲养的“珍宝隐鼠”。 鲁迅先生的散文，字字珠玑，话里藏话，露出锋芒，有些内容我还似懂非懂，但这丝毫不影响我走进大师的世界享受文学的魅力！ 朝花夕拾初中读后感600字篇8 这本是鲁迅先生所写的，鲁迅先生是我国现代宏大的文学家、思想家和革命家，因受过西方教化(当时称为新式教化)所以是新文化运动的提倡者之一。 书题中“朝花”是指散文记述的对象孩童时期和青年时期，“夕拾”是指鲁迅主体的写作时间与方式。这本“朝花夕拾”每篇都带有导读，能让读者更深层的邻略文章的精华。 狗·猫·鼠中表达了鲁迅对猫的仇视，书中有一段道“现在说起我仇猫的缘由来，自己觉得是理由足够，而且光明正大。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不愿一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，渐渐熬煎弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族么?可是有这么一副媚态!”从这里面可以看出鲁迅仇恨猫是因为猫对弱小的欺凌。这是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足之处，就想尽方法渐渐熬煎别人。 这本书里我印象最深的是风筝，讲解并描述的是鲁迅小时候不太懂童心，认为玩风筝的小孩长大后没出息，从而折断了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶风筝。长大以后在一本外国的讲论儿童的书籍上看到，嬉戏是儿童最正值的行为，玩具是儿童的天使。悔及想去弥补时，可他却也长出了胡子。问及此事，他已全然不知，不怨了。缺憾深深地埋在鲁迅心里。现在也有这样的事情，大人认为对学习无用的东西都是垃圾，扼杀了孩子们的天性。 朝花夕拾是一部很棒的散文集，我买的是同心出版社，封面很美，能让人静下来渐渐品尝书香。 朝花夕拾初中读后感600字篇9 鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然，憧憬自由的那股热忱，希望能自由安闲地玩耍，与大自然密切接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙劳碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜蜜的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。 我家原属市郊，四周有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时时常还跌进泥坑变出个小泥人，采了各种各样的花，又生怕主子找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在自由自在的自由空间之中。而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了很多自由，但我仍沉醉在自由自在的自由空间之中。 而如今，因野上了造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了很多自由，但我仍旧酷爱自然，憧憬自由，无论现在能否实现。这或许就是我和幼年鲁迅的相像之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。童年已慢慢遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体会一下那个不同年头的童年之梦，和鲁迅一起酷爱自然，憧憬自由。 朝花夕拾初中读后感600字篇10 朝花夕拾是鲁迅先生对早年生活的一种追忆，里面有他对童年生活的回忆，也有他对老师和挚友的记忆。很早以前我就读过里面的藤野先生一文，对他描述的那个又黑又瘦，教学严谨的老师印象深刻。 读书的时候就学过鲁讯先生的文章，这篇文章里“也许是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但不收学费，几个职员还为我的食宿操劳”，对这一段我印象深刻，当时语文老师是要求我们背诵，到此刻还能背出来，当时学这篇文章的时候应当是节选的。 从这篇文章里学习鲁讯先生的写作方法，他先以北京的白菜运往浙江，尊为“胶菜”;福建的野生芦荟运往北京，美其名曰为“龙舌兰”作铺垫，再写他在仙台所受到的优待，就水到渠成，从中也能够看出鲁讯先生的谦逊情怀。 这一篇是叙事散文，从文中充分表现出鲁讯先生的爱国精神，因为无法苟同于当时中国人的看法，为了唤醒、挽救当时已经麻木的中国人，他也在此时变更了学医救国的初衷，虽然从今与藤野先生分别，但藤野先生肃穆仔细的教学看法和真挚无私的爱给了鲁讯先生极大的鼓舞。“每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌便使我忽又良心发觉，并且增加了志气，于是点上一支烟，又接着写此为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。” 鲁讯先生是一位宏大的文学家、思想家和革命家，也是中国现代文学史的奠基人。从他的文章中不但能够学到超群的文学写作技巧，还能够从中学习，他的高风亮节情操和那无畏的革命精神。 朝花夕拾初中读后感600字篇11 一天,我在书店看书,无意间望见了朝花夕拾,它的封面吸引了我,我简洁阅读了一下,鲁迅的文笔便深深的吸引了我,便坚决果断地买了这本书,起先徜徉于朝花夕拾的阅读。 朝花夕拾全书十篇文章,外加一篇小引,一篇后记,是鲁迅一本散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经验与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。 在朝花夕拾中,最吸引我的莫过于五猖会。五猖会记叙鲁迅儿时要去看五猖会,这是一个难逢的盛大的庙会,他笑着、跳着,兴奋的不得了。但是刚要动身,父亲却吩咐他背书,一盆冷水把他的兴致全浇灭了。待他读熟了,在父亲面前“梦似的”背完了,大家高兴奋兴陪他出了门,可是五猖会也快要结束了,鲁迅感叹这路上一切都没有了感觉,他惊诧父亲为什么那时候让他背书。鲁迅这篇文章含蓄地批判了封建思想的家长根本不能理解孩子的童心以及对儿童天性的扼杀。 看过朝花夕拾,我深深的爱上了鲁迅,不仅因为鲁迅当时能听从父亲,而且,鲁迅还敢于揭露了当时封建社会的愚昧和麻木,讥讽和批判封建社会的无知。文中表现了鲁迅纯真的童心童趣,也表现了他少年时期浓浓的爱国之情、振兴之心。我认为鲁迅不愧为真正的勇士! 朝花夕拾让我看出了鲁迅文学造诣之深,文章一语道破,针砭时弊,意味深长,具有对当时不良现实的批判性，用一支笔唤醒很多愚昧无知的国人。以后我要多读鲁迅先生的书,从而提高我的写作功底,奠基肯定的文学造诣! 朝花夕拾初中读后感600字篇12 初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶,起先时可能会觉得很平淡,但回味后齿唇间都是余香,细想来才能感受到其中之真谛,之后便能深深震撼你的心灵。 朝花夕拾原名叫作“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章。在朝花夕拾中，鲁迅先生大量运用了对比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中，鲁迅首先运用了很多鲜亮的文字记叙了在百草园无忧无虑的生活，接着写道：“我不得不告辞百草园去三味书屋上学。”前边在百草园开心的生活反衬了后来在三味书屋读书的乏味日子，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅的日本医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人：“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤地”但藤野先生对工作是极其仔细的，他把鲁迅的讲义都用红笔添改过，血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，写出了藤野先生严谨仔细的名贵品质，写出了鲁迅对他的仰慕和钦佩。朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 从书中，我还读出了信念。纪念刘和珍君就是一曲赞颂“为了中国而死的中国青年”的悲壮战歌，一支激励仁人志士“更愤然前行”的深厚号角，一篇声讨反动势力的战斗檄文。信念是激励人们发奋前行的精神动力。当一种信念将整个民族的期盼与追求都凝合起来的时候，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。信念是一生坚守的东西,一生追求的东西。一个没有信念的人必定会是一个茫然的人。 朝花夕拾初中读后感600字篇13 朝花夕拾中充溢了鲁迅先生对童年生活的怀念和留恋，写出鲁迅童年生活的欢乐、美妙，儿童纯真、好玩的天性，但这之中也夹杂了对恶势力的剧烈讽刺。 一个个生动、形象的故事和人物出现在我们的眼中，作者笔下那些有缺点、在生活中或许会被我们忽视的小人物，却能看出他们的宏大。长妈妈和善质朴的性格，无常重人情的故事，藤野先生细心严谨的画面，寿镜吾先生忘我读书的神情 身份低下、粗俗、迷信、无知的保姆长妈妈，爱孩子、尽力帮助孩子，给年少的鲁迅买来了山海经。 公正、讲人情的阴间裁判无常，因怜悯别人，放人还阳半刻而挨打。毫无民族偏见的老师藤野先生细心、严谨地帮鲁迅改血管图、讲义，希望医术能传到中国。 方正、质朴、博学的老先生寿镜吾对学生严而不厉、亲善却专制，不让孩子问课外的问题。不仅如此，文章还插入了大量童话、传闻和故事，让读者在阅读时增加趣味。 狗·猫·鼠中选入狗猫成仇、猫婆婆、猫鬼、老鼠成亲、老鼠数钱的故事，讽刺了“正人君子”之流。从百草园到三味书屋中插入“美女蛇”的传闻。 二十四孝图中细写了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”“卧冰求鲤”等故事，批判了封建教化，表现了对妨害白话文者的痛恨与厌恶。无常中无常放人还阳半刻的传闻，表现出鲁迅对无常的宠爱、赞扬之情。 这本书，作者把片段写的生动好玩，把人物写的活灵活现。让人印象深刻，更表现出作者“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的性格，表现的淋漓尽致。 朝花夕拾初中读后感600字