关于新教师聆听德育讲座心得范文(优选)_1.docx

关于新教师聆听德育讲座心得范文(优选)关于新老师倾听德育讲座心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 老师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，仔细做好本职工作，努力学习新的教化理念，深化理解心得教化思想，切实提高教学水平和思想教化实力。下面是由我带来的有关讲座心得体会5篇，以便利大家借鉴学习。 讲座心得体会1 一、指导思想： 以科学发展观为指导、以建立和谐校内为目标，以培育学生的三个习惯和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素养教化的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标： 1、推动校内文化建设，创设和谐的德育环境。 2、加强德育队伍建设，强化深厚的育人意识。 3、狠抓规范养成教化，培育良好的行为习惯。 4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。 三、工作思路： 从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。 细 管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。 严 严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者仔细履行职责，依章办事。 新独特新奇，即抓好班集体和个人的典型培育与宣扬工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动学校德育工作。 活思路开通，即学校、班级德育管理者要仔细学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教化力气形成有实教的工作局面。 四、主要工作： 1、加强班主任队伍建设，建立一支高素养的班主任队伍。 首先要加强理论学习，激励班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的阅历。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充溢学习内容，不断提高班主任工作的水平。 其次，各班要仔细上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会状况，对不上或上不好的班级赐予指责扣分。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪慧才智，实力得到有效提高，使班级的凝合力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。进一步提高班主任工作的主动性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教化重点进行调研，刚好填写反馈表格，便于总体把握。 2、狠抓基础，强化习惯养成教化，提高德育实效。 随着社会、经济的进一步发展，学生的习惯养成教化燃眉之急。本学期我校将进一步加强校本教研，进一步对学生开展习惯养成教化 讲座心得体会2 这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，坚持“追求完备道德，发展特性特长”的理念，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法，走“育人为本、德育为先、平安第一”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并构成了显明的德育特色。现将这一学期工作总结如下： 一、接着加强队伍建设 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作本领，我们常常相互沟通德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色。为提高老师的政治素养和师德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波老师开讲座，组织全校老师进取开展师德的学习探讨，努力提贯彻和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。 2、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培育少先队大队干部的工作本领，提高他们的思想相识。如学校卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生本领，最大限度的调动学生的进取性，也最大限度地参加学校管理。 二、接着坚持常规教化的主线工作 1、新学期一起先，各年级、班级就依据本年级、班级实际情景，制定出切实可行的班主任工作安排，确定不一样学年段的德育资料和教学要求，改善教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为构成一个良好的班风、校风，在平常的德育教化活动中，时刻比照小学生守则、猎德小学生日常行为规范、礼貌班评比细则等规章制度进行教化和监督工作，并做到发觉问题刚好处理。 3、班主任(中队辅导员)老师仔细设计班、队会资料，写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效性和针对性强。如当发觉学校发生第一例水痘疾病时，全体老师相互帮忙相互学习，检查和分辨疾病特征，各班组织学生上了一节“防控水痘疾病”的主题班会，学习分辨与预防学问，并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，刚好限制了传染疾病的扩散。 4、接着发挥老师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并构成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上，对学校上一周的情景进行概括、总结，让学生了解学校的主要教化资料和活动任务，学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进行指责指正，使学生在比照自我的行为中修正自我的行为。 三、接着强化养成教化 1、加强对学生的行为养成教化，把培育礼貌礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要资料之一，作为德育的主旋律。培育学生的自主管理本领，充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。 行为规范教化活动。学生养成教化以“课间不追逐保平安”、“放学规程队有序”、“平常讲礼貌礼仪”等为主要资料，常常与老师沟通沟通，出现问题不相互推卸职责，共同处理，使教化教学活动能正常开展。 自我教化活动。让学生成为小主子，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教化和自我管理的本领，并做好个别教化工作，构成良好的班风，提升礼貌素养。 讲座心得体会3 本学期初，德育部门根据学校总体发展要求，商议定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，依据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高班级管理的实效 1、努力提高班主任的业务素养，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，仔细总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。 2、提高辅导员本领，增加少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到_市试验学校、_市试验学校、_市第_中学、_县教化局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩_中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课学问。建队日当天，实行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，进取地引导少先队员对组织的憧憬。 3、实施“实践周班”活动，人人参加学校日常管理。探讨确定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流淌红旗”。经过实践周班活动，学生的自我约束本领得到了提高，强化了学生的主子翁意识，促进了礼貌学校的建设。 二、坚持常规教化，营造深厚的育人环境 1、抓好主题月教化活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：礼貌礼貌月;爱校爱国月;科技平安月;感恩教化月;汇报表彰月。经过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高。 2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教化。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期支配的主题有：爱国主义教化、前途幻想教化、团体主义教化、礼貌礼貌教化、诚恳守信教化等。在熠熠生辉的国旗衬托下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性资料，喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化，并构成良好的道德品质。 3、扎实开展礼貌礼仪教化，把语言礼貌作为抓学生规范的切入点，要求学校内外会用“十字”礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等“礼貌礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中心电视台“开学第一课”活动，结合电视资料，开展了礼仪教化，要求五六年级学生撰写心得体会，强化礼貌礼仪。不定期对各年级进行了礼貌礼仪的抽查，刚好订正学生的不良行为。经过国旗下表扬、学校广播报道、LED显示屏滚动播出等宣扬榜样，激励学生从榜样身上受到启发，引导学生养成礼貌有礼、健康向上的优秀品质。 4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培育学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教化，培育国防意识，增加团体主义荣誉感。 5、接着实行“传承学校历史，共建华蜜_小”建校_周年校庆周系列活动。经过“为学校献词，重温学校历史”校史学问竞赛、“我给母校送祝愿”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防平安演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装饰文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。 6、开展“漂亮学校”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，依据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围深厚的班级文化，得到了家长的高度认可。 7、仔细组队参与_市中小学20_年元旦文艺晚会。由_老师组织排演的学生舞蹈让梦飞起来在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。 三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间 1、首次实行年度文艺节目汇演。为了让学生领会我校20_年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广阔学生的才艺得以施展，_月_日午时，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大爱好。这次汇报演出得到了广阔师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充溢了信念。 2、科技活动取得突破。本学期聘任_两位老师担当科技小组负责人。两位老师分工合作，经过科技实践、科幻画等爱好活动营造了科技氛围。在_市20_年“爱科学月”科技创新活动中，五_班学生主导的科技实践项目有无蚯蚓对植物的影响获得_市二等奖，_等_名学生的科幻画分获一二三等奖，_等_名老师获得“优秀指导老师奖”。 3、进取打造爱好团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名老师分别担当文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的学生在惊慌学习的同时，培育一门技能。 讲座心得体会4 依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教化理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出20_20_学年度其次学期工作安排： 一、加强养成教化，培育学生良好的行为习惯，组织开展好教化培训活动，结合行为规范教化月，组织好开学典礼。 1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教化为切入点，开展“四个一”活动。(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动) 2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”“文明校内我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教化活动并打算成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教化，做到人人知晓活动主题，培育目标。 3、进行德育规程、中学生日常行为规范、中学生守则、文明礼仪读本内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。 4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。 七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求，做到全员达标力争优秀。 八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。 九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。 6、通过“文明班集体，文明学生评比”落实良好行为习惯。 7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。 8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。 二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。 1、9月份其次周，开展“红烛颂”的感恩教化活动。 2、喜迎建国六十周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教化活动，(各班要选唱统一举荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱竞赛)9月底举办年级合唱竞赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。 3、开展以喜迎建国六十周年为主题的阅读创新读书沟通活动。 4、组织支配七、八年级军训社会实践活动。 三、加强法制平安教化，提高学生平安自护意识。 1、请法制副校长，交通平安辅导员进行相关法制平安教化讲座。 2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、平安系列教化。 3、组织实施全校学生在遇到突发事务时的紧急疏散演练活动。 4、组织开展法制、平安系列教化活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。 四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素养。 1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素养。 2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。 3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教化管理之中。 4、主动组织班主任与助理班主任参与市区级各种班级建设培训活动。 5、规范班主任工作手册的运用，使班级工作安排、总结具有针对性，提高班集体建设水平。 五、充分发挥心理健康教化的作用，提高学生心理素养。 1、建立建全，充分发挥心理询问室的功能。 2、成立心理辅导老师中心组。 3、建立建全心理询问室老师值班制度，固定开放时间。 4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。 六、充分利用三结合教化网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教化体系，主动争取广阔学生家长及社会的支持，发挥其教化功效。 1、组织开展家长学校的授课。 2、坚持定期的四方联席会制度。 3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。 4、走出去了解征求看法，请进来仔细听取看法反馈 讲座心得体会5 本年度，学校德育工作在各级领导的大力支持下，以抓好养成教化为突破口，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。现将一年的工作总结如下: 一、抓好老师师德建设。 坚持每月一次组织全体老师进行师德学习。我们先后学习了把终身学习确立为坚决目标、换个思维天地宽、老师要做到五个自觉、老师应具备的六种意识、做学生喜爱的老师，上学生喜爱的课、老师应具备的职业精神等资料。经过组织老师学习并组织老师谈学习感悟、写心得体会，使老师的思想受到熏陶，提升师德水平。 二、接着抓好班主任队伍建设这一中心环节。 1、定期召开班主任阅历沟通会，组织班主任在班级常规管理、班风、学风建设上相互沟通，各抒己见，相互借鉴，促进了班级的管理。 2、坚持每月组织一次班主任学习，提升班主任的管理水平。先后学习了如下资料:管与放严与宽如何培育班级小助手沟通困难，老师错在哪做好班主任工作的几点体会班主任语言艺术规律等。 3、开展礼貌班级的评比活动。一周一总结，一月一评奖，颁发流淌红旗，调动班主任和学生的进取性，促进班级管理。 三、抓养成教化，落实常规管理。 1、加强对学生的中学生守则、中学生日常行为规范以及习惯养成教化，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的卫生、学习、礼貌等行为规范。各班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证学校大环境的整齐、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会，对学生进行爱国主义、团体主义、法制平安和思想品德的教化。经过国旗下讲话、主题班会，培育学生酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱团体、酷爱家乡的情感;学习法律，遵纪遵守法律;讲礼貌礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。 3、加强平安教化、不断增加学生的平安意识。经过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的交通平安、消防平安、饮食平安、等各项平安教化。进取开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和遵守法律意识，懂得珍爱生命、崇尚科学。 四、以主题教化活动为载体，使学生在活动中成长。 本年度我校以开展丰富多彩、生动活泼的德育活动为主线;充分发挥团队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用，利用老师节、国庆节、元旦等节日活动，开展针对性教化活动，活动采纳生动活泼的形式，让学生在活动中，学问得到进一步扩充，本领得到进一步提高。 1、5月，我校实行“学雷锋，做有道德的人”讲故事、演讲竞赛。这次演讲竞赛提高了同学们对雷锋精神的相识和理解，激励学生从自我做起，从身边小事做起，自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神，做有道德的人。 2、11月，结合礼貌学校创立活动，邀请了由县司法局、乡派出所等部门负责同志组成的宣讲团，为全校师生上了一堂生动的法制教化课。 3、为加强家校联系，普及家教学问，体现家校教化合作的凝合力，11月29日午时，我校组织了各班班主任为家长学校的家长作专题讲座。 4、12月，组织了全校师生共同参加的“迎元旦趣味运动会”。 五、存在问题 1、德育工作的模式有待更加科学化、体系化，突出实效性。 2、班主任工作的进取性和主动性有待提高。 3、加强对学生的常规管理，异样是行为习惯的养成教化方面。 4、学困生思想转化工作较薄弱，个别班主任职责心不强，班级管理不够到位，家访方面欠规范。 学校德育工作任重而道远，创德育工作特色，重德育工作实效是我们永不变更的追求。在以后的工作中，我校在上级部门的领导下，在全校师生的共同努力下，扎扎实实开展各项工作，力求精致有效，为我校德育工作开创新的局面。 新老师倾听德育讲座心得