精选学校教师工作总结9篇.docx

精选学校教师工作总结9篇精选学校老师工作总结9篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思索，不如我们来制定一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我帮大家整理的学校老师工作总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校老师工作总结 篇1各位老师，同学们：大家早上好！在这凉风习习的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周在全校师生的共同努力下，学校教化教学秩序良好，学习氛围深厚，同学们表现良好，秩序井然，表现出了我们一小学生良好的学习风貌。下面我把一周状况总结如下：上周主要有五大亮点。1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校实行。相关学科老师，年级，主动打算。在老师的指导下，同学们仔细复习。星期四，调研活动顺当完成。2、 校内的教研风气深厚，学校正在主动开展校本研修活动。上周有很多老师有公开展示课，老师们主好听课，体现了相互学习，共同提高的教研氛围。3、 各班主动练习韵律操，迎接韵律操竞赛。不管是在体育课上，大课间，都能看到同学们做韵律操时，可爱的笑容，活泼的身影，饱满的热忱。4、 上周五早上我校特邀请全国感恩教化金牌演说家曾小勇老师来我校做报告。让专家为我们支招，共同培育好孩子。学生家长老师都仔细地倾听了这次报告，每当曾老师讲到我们心坎里的时候，大家都感动得热泪盈眶。从这次报告中让我们深深感悟到我们每一个人都要有一颗感恩的心，一颗奋进拼搏的心。5、 学校出现了许多无名小英雄，有拾到钱物的，有主动捡垃圾的。上周主要有三点不足：1、 中午饭学时间，有些家长还是不听值周老师劝导，依旧径直闯入学校。所以请同学们回家告知家长，遵守学校规定，在校门口等候接送。2、 做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，做操的质量不高。所以请同学们还是要仔细对待。3、 几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发觉一些纸团，塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。但是我们老师信任，没有哪一位同学会有意破坏我们的环境，根源在于平常的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。清洁的校内飘着几张纸屑，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校内里出现了纸屑，作为一名学生，就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创建一个美丽，和谐的校内的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。 两个建议：1、 天气冷转，许多班级，窗户成天关着，教室空气浑浊。所以建议大家开窗通风。做好流行疾病的预防。2、 因为上下学高峰，老师的车辆与同学人群相挤，特别危急。进出校门，请同学按秩序靠右走。下面宣布优秀班级：xx最终，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和协作。感谢！学校老师工作总结 篇2上周是本学期的第十周，值周老师是周老师、乐老师、娄老师、曹老师和章老师。转瞬新学期就过去一半了，在一周又一周的值日老师的督促和规范下，同学们的行为习惯越来越文明白，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的同学少了，在校内内吃零食的同学少了，喜爱读书的同学增多了，让这个秋高气爽的季节里充溢了主动向上的活力。回顾上周工作，现总结如下：1、上周学校进行了全校性的师生体质健康检查。希望通过这次体检，能提高老师和同学们的健康意识，平常多加强熬炼，强身健体。2、一年级同学接着参与游泳训练，天气转凉，希望参与的同学做好保暖工作，谨防感冒。3、学校现在还有几个功能教室在装修阶段，同学们不能随意的进入这些地方，同时也请班主任老师多多提示学生，不要到这些还在装修的教室内玩耍。另外，体育馆目前灯光设施须要维护，带学生进入体育馆的老师，在运用室内灯光设施的时候要确保学生平安。4、第九周的时候我们进行了广播操竞赛，现在同学们的做操水平提高了许多，动作也起先标准起来了，希望大家能接着保持。不过，上周我们也缺憾的发觉没有作为竞赛项目的室内操，大家却做的特别不志向，动作很不到位。两个操都是用来熬炼身体的，同学们不行区分对待，在下雨的日子里，大家肯定要好好的做室内操。接下来，章老师不得不一再强调一下同学们在校期间文明和卫生的问题。 最近几周，值周老师们发觉同学们比开学的时候热忱了许多，上学的时候遇到老师大多数都能说“老师好”；放学的时候，都能跟老师说“再见”。比较缺憾的是，上学或者放学的时候同学们都有奔跑现象，而且放学的路队还有些班级总是排的不够整齐。这里要表扬五六年级同学他们的队伍排的最整齐。校内卫生问题，在这里章老师再次倡议，我们要做到不乱扔垃圾，同时在校内内要接着开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们弯下腰，把地上的垃圾捡到垃圾桶里，我们的校内才会变得更美。假如我们的校内整齐美丽，那么我们的四周到处都有风景。假如我们的校内脏乱差，那么我们就犹如生活在垃圾站一般。保持校内卫生是我们每个江东试验小学同学的责任。最终章老师报一下上周各班礼仪规范得分，以及优胜班级。我的值周总结就到这里，最终，祝大家在新的一周工作顺当，学习进步，心情开心！学校老师工作总结 篇3回首一学期，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,严格要求自己，现将一学年的教学工作总结如下：一、紧跟课程改革的步伐，仔细学习新课程理念。随着新课程改革的全面推动，学习新课程理念燃眉之急，因此我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章，比如：到网上查找有关这方面的文章，借阅一些书刊、杂志仔细阅读。通过理论学习，更新教学观念，了解教化最新动态。二、在教学时，留意激发学生学习常识的主动性，想方设法营造同等、民主、和谐的师生关系。作到深化学生，忧学生之忧，乐学生之乐。做学生的挚友，当学生的军师。无论课内课外，都作到真诚、亲善的对待每一位学生。留意把微笑带进课堂,把快乐留给学生，想方设法让学生喜爱你。在教学中我始终坚信这样一句话“亲其师者信其道”。假如你平常总是在学生面前居高临下，动辄训人，那么你上的课肯定是唱独角戏，课堂肯定是死气沉沉，这样也严峻压抑了学生的特性。拥有现代教化观念的老师肯定擅长与学生合作的探究者。三、在教学中，我仔细钻研教材。针对学生特点，针对班级学生实际，仔细备课，仔细设计教学过程，仔细探究新的教学方法，每上完一课，一个单元，我都要进行反思，学生哪些地方驾驭不够，自己的教学方法哪些地方引导、点拨不到位，哪些地方还没有重视学生的主动参加、自主探究等，总之，尽量让学生通过自己的探究去获得独特的感受，获得独特的体验和独特的理解。做到在教学中淡化老师的讲，强化学生自主学习意识，重视学生在读书中自主感悟。也就是培育学生以自学为主，变老师讲为学生自学， 我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写 意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。四、在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学以“团结、协作”的精神向有阅历的老师们学习。总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，探讨意识不强；在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。新学年中，我会再接再厉，不断地充溢自己，接着学习同事们的珍贵阅历，以新的面貌迎接新的挑战！还希望能得到各位老师的悉心指导！学校老师工作总结 篇4本学期，教务处在校班子的领导下，广阔老师本着对每一个学生负责，对每一个学生的发展负责，对每一个学生一生负责的高度责任感，在实施素养教化和贯彻新课标的过程中，在进一步贯彻市教化局“定向自学、释疑探究、互测自结”的课堂教学模式中，不断完善我校课堂教学的六步教学法中，大家废寝忘食的工作着，共创了我校的辉煌。一、坚决不移落实实施市教化局课堂教学模式，狠抓课堂教学主渠道，以先进的教化科学理论和魏书生教化思想为指导，优化课堂教学结构，面对全体学生，在形成老师良好教学习惯的同时，注意培育学生良好的学习习惯。促进学生全面发展，培育学生自学、会学实力，实现了学习方式的根本转变，在本市及同行中肯定范围内，具有影响力，并受到上级领导部门的认可。1、加强教学探讨，坚持集体备课，完善运用集体教案，本学期周二的集体教研时间基本上有检查、有总结，广阔任课老师能合理充分利用教研时间，学习新的教化理念，拓宽任课老师视野，感受新教法带来的好处。李昊海校长、李艳华主任等能常常结合教学实际，深化教研组指导集体备课。2、进一步完善我校教学模式，开展了模式汇报课，任课老师九十七人做了汇报讲课，听评课人数近XX余人次。在校汇报课上，真正体现了学生是学习主体，学生充分表现了乐学、好学，敢于发觉见解，敢于提出问题和会提出问题，学生们通过提出问题自由探究、沟通等，获得了学问。在每节公开课后，坚持集体评课，落实了市教化局制定的“课堂教学评价方法”，从老师教、学生学，教学内容目标的确立，到教学方法、手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价，讲课人受触、听评课人受益，对于指导广阔老师按模式上课起到了主动作用。3、接着完善学生的考评方法，完善考试方法，实行周考、月验收制度，使学生家长刚好了解学生的学习动态及教学信息。4、坚持教学开放制度，接着坚持家长听评课制度。5、协作学校中心工作，接受上级检查、为同行做公开课44节，外校听课人数近千人，其中有本市县的，也有河北、青海等地的老师。冯建红、张军、刘嵬、何清丽、张建慧、王爽、凌影等人均做示范课3节以上。为我校教学模式推广和创立名牌起了主动作用。二、狠抓必修课的管理，向必修课要质量。1、加强常规教学检查，仔细落实“课堂教学十项要求”，在校汇报课上，做为评课内容之一。2、规范课堂教学，在课堂教学中，强化“七个一”的落实，“十二个习惯”的检查。3、开展老师结对子活动，中干高级老师20余人分别和青年老师、新老师结成教学互助对子，互听互评，挖掘教学潜力，合理利用资源。4、加强新上岗老师培训，通过听课、评课指导上课等手段，使青年老师尽快成熟，担当教学重担。5、开展学科 竞赛，本学期数学科成立了五六年级数学奥队，坚持每周活动，为力保我校霸主地位奠定基矗教务进行了2至6年级数学基础学问竞赛，从中可以看出任课老师在基础学问教学上把握的到位，在选学内容上能保证部分学生，符合新课标的要求。6、仔细组织老师听评课，提高老师评课实力，盘锦市小学模式课大赛有幸在我校实行，数学老师做到全员听课、评课，从中取长补短。杜成功、孙晓秋、夏丽华参与市数学课堂教学评课大赛中获一等奖。学校老师工作总结 篇5时间如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教化教化工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设，教化教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮助下，取得了肯定的收效并且有了良性的发展。班主任工作方面一、增加治理意识，使班级工作更上一个台阶。通过上学期的努力，班级治理已取得肯定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识，巩固上学期的治理成果，将班级治理提高一个档次。1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级治理体制，加入了簇新血液，让更多学生得到熬炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起探讨班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。2、接着做好中学生日常行为规范宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强中学生日常行为规范、洪泽外国语中学学生治理制度的宣扬和学生的教化，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题，解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级治理工作再上一个台阶。3、接着协作学校加强学生的自我治理教化，激励学生主动参与学校的各项活动。为了加强班级凝合力，我还带领他们常常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教化。组织了五次主题班会课。在学生处的干脆指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。4、此外，本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，提倡学生从小讲卫生，爱惜环境，使学生受到的深刻的教化，形成剧烈的环境爱护意识，提高了学生的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带领全班学生主动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级治理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我到处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。1、治理好课堂纪律，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生仔细听讲，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能刚好与任课老师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识，自觉学习习惯。三、树立班干部威信，培育一批班级治理小能手。1、定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，探讨今后的工作目标和自己要改进的地方，开展指责与自我指责，促进班级工作的发展。2、努力培育班干的工作实力，常常找他们谈心，帮助他们改进工作方法法，促进他们治理班级实力的发展。比如刚起先我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣扬小干事。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我起先时主动参加活动的策划和组织。慢慢地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析探讨之根源、指出教化其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主治理，逐步培育出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。3、在适当的范围内，充分赐予班干部治理班级体的权力，调动他们的主动性和主动性，让他们自己治理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察治理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务安排到个人，再让班干部帮助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织实力把活动搞好。4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成果和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是刚好指责指正，同时赐予其足够的治理的实权，帮助其完成任务。四、防差转差落到实处，效果明显。1、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和订正，不断进步。2、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教化参加到学校教化中来。常常性与家长取得联系,定期召开家长会,主动做好合力教化工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教化对策。本学期第一次检测后刚好召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于期中考试后刚好和家进步行沟通，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的刚好教化。五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。初二阶段是学生成长的一个要害时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于无趣期起先向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，刚好解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了主题班会，让同学们自己探讨，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。教学工作方面本学期本人接着深化教化教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际状况的教学思路，教学中注意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的实力。在教学过程中注意培育学生学习爱好，首先，我把谜语、对联等学问引进语文课堂，把一些重要的学问点放到谜语、对联中去，学生的爱好上来了，学问既轻易记住，也可以长时间的不会遗忘。其次，把竞争机制引入课堂，常常实行小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习爱好。再次，注意对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还激励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的教化教学杂志，坚持撰写教化教学心得体会，不断总结教学中的得与失，渐渐完善自己。做好本职工作的同时帮助团委做好校报的编辑工作。帮助学校做好招生工作。主要成果：1、培育了朱荣涛、张佐男这样的得才兼备的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。2、本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了流淌红旗。3、韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖，唐明珠获市作文竞赛一等奖，李青、韦姝获学校正字竞赛一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。4、本学期我班没有发生一起违纪事务，同学们做到文明有礼貌，自律实力强.5、学习成果比上学期略有进步。6、学生的巩固律高，没有一位学生流失，还进了一名同学。存在不足：1、有不少成果差的学生有待提高。2、部分科目成果始终难以提高。3、需进一步加强学生的治理，提高学习的爱好，培育同学们勤奋学习的习惯。4、尖子生太少，初三须要大力辅优拔尖学校老师工作总结 篇6，两个年级召开了家长座谈会。在家长们殷切的目光里，我们读懂了什么叫 可怜天下父母心。 希望取得好成果的同学不要沉醉在昨天的荣耀中，醒悟地看到自己的不足，才能实现不断的自我超越。更希望短暂还处在落后位置的同学，不要为昨天的失败而苦恼，英勇的人在挫折中崛起，软弱的人在失败后恒久消沉。信任通过自己的努力，今日会比昨天好，明天会比今日好。同学们，在这个文明，充溢进取精神的校内里，依旧有一些现象让我们感到深深的忧虑：两个年级都有部分同学上课纪律松懈，作业不仔细完成，学习效率低下。虽然学校三令五申不准提前到校，但仍旧有不少的同学在早上7：30和下午1：30半就在学校门口聚集，早上和下午学校门口有许多学生扔下的垃圾。初一年级仍旧有部分同学在教室里和楼道里追逐打闹，其中包括部分女同学。有些同学没有最至少的审美观念，没有规范地正确着装校服，在校内里间或还能听到同学们之间骂脏话，顺手乱扔垃圾，随地吐痰等现象也时有发生。在此，我要告诫那些同学：不要把无知当特性，把莽撞当纯真，把愚昧当德行，当你懂的时，或已错过了!上个星期，学生很忙，老师很忙，追求今日比昨天更好的人更忙。祝福每位老师和同学，今日比昨天好!祝愿每位老师和同学，明天，心想事成!学校老师工作总结 篇7本学期，教育处在颜校长和刘校长的正确领导下，全面实行学校工作安排，仔细履行教育处岗位职责，以提高教学质量为目的，以提高老师教化教学水平为主导，全面提升学校品位，较好地完成了本学期的工作任务。现将本学期的工作总结如下：一做好开学初、学期结束的各项工作俗话说：头起难扎，末期难刹，开学初和期末的工作是最繁忙的。开学前就要编排课程表，整理本学期的各项表册，做好开学的各项打算。一开学，更是忙得不亦乐乎，发放新书，支配学生的加餐就寝，两操一活动起先，各班卫生区的划分，卫生、纪律、平安的检查工作，贯彻学习中小学生守则和中小学生日常行为规范，开展校风学风教化等等，直到各项工作纳入常规也就到半个月以后了。期末更是惊慌，学生奖状、通知书、寒假作业的发放，各项积分的汇总工作，作业、教案、听课记录的检查，教科书的回收工作等等。虽然忙，但每项工作都做得井然有序。二主动开展教研活动本学期初各组就制定了教研活动安排，针对本学期的教研工作制定了详尽的方案。紧接着就组织各组开展了小组听课，并对由教研组长组织对每个老师的课进行了评价，并在教研活动记录中做了具体的记录。另外，针对在小组听课中没有讲好课的老师进行其次轮的听评课，也就是青年老师汇报课，这是对青年老师的一次激励和鞭策。在后半学期还组织进行了优质课，让全体老师一睹优秀老师的风采，同时也让每个老师在听课中由有所进步。三强化教学管理，全面提升教学质量1.抓常规，促进管理规范。（1）抓备课。（2）抓上课。（3）抓作业。（4）抓课后辅导。（5）抓教学反思。2.抓教化教学质量四主动开展各项教化教学活动五全面推动其次课堂，丰富了学生的课外生活六不足之处本学期各项工作虽然都有了很大的进步，老师的教学水平和学生的素养都有很大的提高，还有许多不尽人意的地方。像对老师自身实力的提高除粉笔字练习外还远远不够，还要对老师的简笔画，毛笔字进行练习。还有在校本培训上也没有涉足，老师缺乏创新意识和工作主动性，课堂改革的力度还不够在下学期的工作中还要接着努力，争取更大的进步！学校老师工作总结 篇8看似机械重复，实则常干常新的教学工作，总让我们有种不知不觉就是一学期的感觉。学期将尽，我的工作从两方面进行总结。一、班主任工作(一)加强班风建设1、不断重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在平安校内和宁静教室方面严抓严管，创建了一个良好的学习环境。2、加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习看法;(2)一滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。期限通过一学期的努力效果还不错。（二）班级管理1、学期初我和同学们就共同制定了班级公约，在这学期同学们相互监督，共创优秀班级。2、布置教室环境。这学期里我和孩子们同心同德对教室环境布置进行了两次更新。如设立“图书角”、“卫生角”、“组荣我荣、我荣组荣的评比栏”、“班级箴言”等文化背景。3、让学生参加班级管理，分工明确各负责任，对班内的各项事务明确到位，安排到人。培育学生的组织实力和责任心，培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位。4、定期召开班干部会议，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，充分发挥班干部模范带头作用。5、每周细心设计班会，切实起到对学生加油激励的作用。6、帮助各任课老师做好班级及学生思想工作。7、关注孩子的衣食住行，关注孩子的身心健康，定期为个别孩子做心理辅导，每周至少晒被子一次，袜子隔一天一洗，生活方面得到家长的好评。8、做好了与家长沟通的工作。二、教化教学工作教学方面，我仔细备并细心设计每一节课，切实落实培优补差方案，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关切、多激励。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生在“合作”中学习，在“竞争”中提高。回顾本学期的工作，我明显的感觉到，无论是班级管理还是教学工作我的评价机制不够完善，评价形式不够丰富，与孩子们在一起嬉戏的次数太少，对问题生出现的一些问题处理时还不够才智。在以后的工作中，我将接着强化“时时要管理、到处有管理”的责随意识，进一步做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，努力去做一个才智型的老师。学校老师工作总结 篇9很快这一期暑期培训将要结束，回头看，这已是我在格林森度过的第四个培训期了。在。个工作期间，让我感受最深的就是看到了格林森新发展，相识了新老师和可爱的学生。我的工作内容始终都是小学语文这一块，而这一期，我所面临的是小学二年级到六年级五个年级的教学工作，对于我而言，这是又一次新的挑战。在对各年级学生基本状况的进行了解，针对不同年龄段学生心理特征分析后，制定出不同的教学方案，开展课程支配。在。个教学过程中，较为特别的是二年级班，由于学生年龄偏小，对所学基础学问驾驭状况的较少，以着重在字词方面进行相应训练，选择与大纲同步教材标准练，提前学习二年级上学期课本学问，为开学接受学校老师教学做好打算。而在教学期间有一个学生引起了我的留意，学生名叫杨邦军，对于一年级所学学问他驾驭不够扎实，导致做起题来速度慢、错误多。而最初让我担忧的是该生的性格，他不爱说话，很内向，不愿与同学接触，上课看法不主动，不像同龄孩子那样活跃。发觉这些问题后，针对该生实际状况的，变更一贯教学模式，下课主动与他沟通，上课点他回答问题，朗读课文，激励大胆发言，答错也嘉奖的教学方案，增加学生信念，提高胆识。在这期培训将要结束时，我发觉相对之前他有了很大改变，变得开朗活泼。另外一名学生，名叫吴思凯，刚刚入学时该生家长主动找到我和梁老师谈到学生状况的，家长对学生要求较高，也是由于家长提到吴思凯诞生时因为被羊水呛到，是经过抢救得以还生的孩子，家长担忧因此影响到孩子思维反应实力，对此感到担忧。事实上，我和梁老师一样认为该生学习状况的良好，各方面表现较突出对于学习特别。本文。由方的主动，看法端正。通过再次与家长沟通，让她正视孩子的实际状况，对孩子有了正确的相识，并在将后来的教化过程中进行适合自己孩子的引导教化。除二年级外，其他年级学生在学习上自主实力相对较强，依据实际状况的各年级都是选择以阅读与作文作为培训材料，对学生写作实力和阅读实力进行提高。三年级班，着重培育看图说话实力，学会片段描写等。自主阅读短文，养成独立思索的习惯，答题时细致仔细。四年级班，是高年级班中总体水平基础较差的一个班，作文的基本写法模式驾驭状况的不太好，所以在阅读训练的基础上，加大作文训练，到了期末学生反映效果良好。五年级班和六年级班，这两个高年级班学生年龄大一点，学问的驾驭状况的也较好，所以在学习新学问的过程中能好的汲取，成果提高相对明显，效果突出。以上就是我在这一期教学过程中的工作总结，在一次又一次教学实践中，在一批有一批学生结业中，我更加深刻的体会到作为一名老师在面对一群可爱的学生，并能看到他们在成长，有了进步和提高时，心中油然而生一份欣慰。在这一期的教学支配过程中，我也看到了格林森它也在成长着，这样的成长好像预示着将来无限的发展，也愿在这期教学中全部付出自己辛苦的老师们能够不断进步，创建新的将来，我期盼着格林森更辉煌的下一期。