高中班主任的工作计划3篇(班主任工作计划高中高三班主任工作计划).docx

高中班主任的工作计划3篇(班主任工作计划高中高三班主任工作计划)对于写工作安排这件事情，许多人都会觉得不知所措，其实只要我们仔细回顾工作上的过程，明确好自己的目标，就能写出好的工作安排。下面是我收集的中学班主任的工作安排3篇(班主任工作安排中学高三班主任工作安排)，供大家赏析。中学班主任的工作安排1以下是我整理的中学班主任的工作安排范文，希望能帮助到你。一、加强培育学生集体荣誉感，增加班级凝合力从开学以来，我始终在视察班级的同学，发觉许多同这都特别有特性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参加，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大改变。同班同学的竞赛大家都很关切，所以大家肯定要努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝合力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学主动向上。第三，从我自身做起，多赐予同学激励，给他们希望，使自己的号召力增加。二、增加学生的是非观念作为班主任，增加学生的是非观是特别重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次，养成习惯，习惯成自然就不须要去强迫他们了。三、营造班级良好的学习氛围大家都知道现在班级上的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点：第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切合实际的目标，有实力达到的目标。其次，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、限制自我的实力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。四、调动班级后进生各方面参加的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关切，多与他们沟通，了解他们的心理，多激励，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！中学班主任的工作安排2这篇中学班主任的工作安排范文是我们细心选择的，但愿对你有参考作用。一、日常生活中，帮助学生解决实际困难。1、生活有节奏，有规律。督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。1、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。2、引进竞争机制。针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的'比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。三、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。1、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。4、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方徊斡氚嗉豆芾恚让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做。5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。6、树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。中学班主任的工作安排3共享一篇精彩的中学班主任的工作安排范文，供你参考。中学班主任老师是最辛苦的一个阶段，学生将要面临惊慌的高考因此做好工作安排是班主任义务。以下是刀豆文库我整理的“中学班主任的工作安排”，供您参考。中学班主任的工作安排一、管理的方法听从学校,上级的支配,指示班主任引导,学生自我管理充分体现一切为了学生特性发展的理念二、管理的大体安排和目标让大家熟识环境.由于高一新生来自各个不同的中学,同学之间生疏,对学校的管理制度不熟识,所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此相识,另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律,管理状况,让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来.适应新的中学学习生活,养成良好的学习习惯。中学的学习方式与初中相比,发生了很大的改变.而且今年又是新教材实施的第一年,更加强调自主学习,同学主动学习.所以在学习方法上激励大家多思索,多探讨,多问老师,敢于提出自己的观点,敢于创新.另外,在学期的起先狠抓下午上课前,晚修前的时间.让同学们充分利用好另一方面,学生管理实施学分管理制,让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的,学习的方向是什么 怎样开展对同学们的评价建立得力的班委,团支部,尽量让学生自主管理首先通过民主选举产生班委,团支部,科代表由老师依据中考成果指定.然后培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人.在班级管理上尽量放手,让同学自主管理,包括每周班干部,舍长总结宿舍的状况.另外,由班会费和班主任每月出资,嘉奖工作得力的班干部和科代表.探讨,作好安排,在全班推广好的学习安排"一年之计在于春",好的学习安排对学期的发展尤为重要,让同学依据自己的状况和每周时间支配,科目的特点做好适合自己的学习安排,好的在全班推广,最终定稿.菅造你追我赶的学习氛围拿到这个班的分班状况,发觉成果特殊差的学生比其他班的多,依据视察智力特别好的学生极少,安排作这样的尝试:加强对问题学生(或说后进生)的教化,成果好,在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪,除供应学业的指导外,激励他们有远大且符合实际的志向,化作学习的动力,同时把他们推选给科任老师,赐予高度的留意和指引,对与落后的学生,为提高效率,打算实行以点带面的方法,既选取几个同学为工作重点,在肯定的时间内有一个较大的提高,同时激励其他类似的学生给他们以信念,并帮助他们全面提高成果,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成果.培育集体主义观念开展一到两次的相关主题班会,增加我们班的凝合力.另外,提议体育委员实行一些与其他班的友情竞技竞赛,如篮球,足球,排球竞赛等.加强学生心理辅导 来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生,来到莞中后高手云集,在学习上确定会有压力.特殊是第一次考试后,有些同学可以保持原来的成果,有些产生了落差,学生如何去面对这个落差,这对以后的学习信念也是特别的关键.准备第三周后每天和几位学生聊聊学习,生活方面的问题,刚好发觉问题,让他们对学习的方法,生活的习惯刚好作出分析,调整.加强与学生家长的联系,共同落实,管理好孩子针对班上个别同学的家里管理太死,太严,要求太高,给学生压力过大的状况;个别学生回家对父母不敬重等状况.学期起先打算调查好班上同学家庭电话,父亲,母亲电话的联系电话.每周尽量给几位学生家里通通电话,了解一下他们周六日,在家里的状况,外宿生晚上学习支配的状况.尽量能实现家校共同管理孩子的目标.三、初订班会课主题第一周;让我们尽快彼此相识其次周:了解中学学习生活,了解新课程改革第三周:学习安排初订第四周:推广好的学习安排第五周:落实好适合自己的学习安排第六周:养成良好的学习习惯第七周: 让我们凝合在一起第八周:心理辅导如何面对考试出现的落差第九周:考风考纪的教化第十周:期中考试第十一周:如何正确对待成果第十二周:组织学生自我评价第十三周:学习方法和阅历的沟通第十四周:为集体我能做些什么第十五周:艺术节的动员第十六周:主动参与艺术节,展示你的才华,锻练你的实力第十七周:组织学生自我评价第十八周:组织学生自我评价第十九周:以优异的成果向学校,家长汇报.其次十周:搞好复习,迎接考试其次十周:搞好复习,迎接考试其次十一周:考试其次十二周:期末总结中学班主任的工作安排为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习实力、自我限制实力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习看法上，须要长时间的引导，努力提高他们的自学实力，自信实力，让他们保持主动的、昂扬向上的学习看法，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、接着做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。三、接着树立和培育学生的集体主义观念和主子翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，主动协作学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公允合理，使我班保持健康向上的发展势头。五、留意调动各个方面的教化因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，精确把握班级的动向。六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，刚好组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念不足的心理，因此，在本学期最初阶段肯定要先稳住学生对美术特长学习的自信念，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到惊慌有序的专业课学习之中去。我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。中学班主任的工作安排一、了解班级学生基本状况：1、排出特别学生名单(家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成果差的学生、自控力差的学生等)，对这些学生多关切、多帮助。2、合理支配班级干部，增加班级凝合力，也便于驾驭班级同学现状。二、加强道德教化：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，熟识“五旗学问的教化内容，加强歌颂中国共产党领导的教化。2、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)加强“自主与责任”教化.3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣扬栏、主题班会本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的高校梦”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题教化，让学生树立远大志向，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教化人。三、学风建设:1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教化教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解学生，关切学生，关注学生的学习及生活、思想的改变，刚好解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。五、详细支配：1、每周一次主题班会。2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。3、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教化。5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。7、做好期末考试动员和结束工作。中学班主任的工作安排新学期又起先了，为了加强班级管理，提高班级成果，全面培育学生，特制定以下工作安排：首先，抓好班级的常规管理工作。1.以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，刚好督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.2.组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作主动性。创建性的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增加班集体的凝合力和集体荣誉感和责任感。其次，仔细贯彻和落实文化育人战略1.开展“班级文化建设”活动。组织班级探讨制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参加和设计，使班集体的全部成员目标明确，团结一样，共同进步。2.开好主题班会。坚持每周班会制度,仔细备好班会，作好学生的思想教化工作。树班风、铸学风，为学生创建出一个良好的学习环境。再次，加强与任课老师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成果，不惜一切代价，备战高考。1.作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是协作各个任课老师，了解学生课堂和课后学习状况，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师亲密联系，协作任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课老师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成果。2.通过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成果偏低的真实缘由，有针对性地谈话，感化。为学生创建一个高雅的宁静的学习环境，平常渗透多多学习方法，刚好激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，欢乐的学习，欢乐的提高，绽放阳光般的笑脸。3.另外要常常与学生家长保持联系，深化了解学生在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭状况都不同，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭状况，把学生的平常表现和家长反馈的状况相结合，与家长一道帮助孩子健康成长。本学期重点解决的事项:1.学生分组，小组自主管理，引进竞争机制。2.组建高效课堂，并分周评价总结。3.优化寝室纪律，保障学生睡眠。4.培育良好学习习惯，创良好班风。我班班级管理目标是:让勤学好问成为班级文化。最终，接着学习班主任工作艺术不断充溢自己，实现教学和管理双丰收。中学班主任的工作安排进入其次学期，学生对学校的环境已相当熟识，随之出现了一些新的改变，新的动向。班主任工作重点也随之作了调整，主要做了几方面工作。一、严明纪律，接着强化中学生行为规范铁的纪律是学习进步的重要保证。在上学期的基础上重点是加强养成教化，让学生树立纪律观念，知道哪些该做，哪些不该做。教化学生增加自制力。理解和接受规则意识，对于劝服无效，屡教不改的个别学生，依据学校有关规定适当进行强制性教化。教化学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合起到了良好的效果。班级在每周的行为规范检查中名列前茅。二、端正学风提高学习质量随着科目增多，难度加大，部分学生学习出现了困难，成果下降，出现了厌学倾向，因此把学风建设作为学期工作的重中之重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教化。鼓舞信念、激励竟争、表扬进步，并按成果分成学习小组。成果好学生帮助学习困难学生，部分厌学生在大环境影响下，学习看法有了较大转变，副课已基本歼灭了红灯。三、培育学生的工作实力在上学期的基础上，刚好调整班委工作。指导班委开展一日、一周工作。提高他们的管理实力。班主任对班干部不能只是运用，还应当教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则。激励他们要大胆工作并要严格要求自已。留意工作方法，当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作失误的时候。例如负责卫生工作的王皱颖同学。起先对自已的工作好象不太满足，每天只是把那些没做清洁工作的名告知我，为此我反复向她讲解并描述卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，让她重新怀着热忱投入自已的工作中去，后来的状况表明她们的工作完成得相当精彩。基本上能独立开展工作，处理一些偶发事务。针对班级有个别学生抄袭作业现象，主题班会“诚信的出走”就是班委自己设计，自己组织全体同学参加、取得了良好的效果。四、敬重每位学生，关注班级中的弱势群体“班级中的弱势群体”，是指两种学生。一种是“差生”，即学习纪律差的学生，一种是“弱生”即生理或心理脆弱的学生。所以我特殊留意教化学生的学生方式方法，即不能伤及其自尊，又要为其树立自信，促其进步。比如朱文达同学刚进校时，成果差，纪律也不好，我找他谈话，起先不见起色。后来我发觉他有些作文竟然写的还不错，就在班里表扬他，多次和他谈心，慢慢的他被打动了，主动表示要求进步，并且主动付诸行动，进步明显。五、亲密课任老师间的关系，共同做好学生思想工作主动主动地和各科老师联系，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自已的良伴、知已。凡事都主动地同任课老师协商，接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界。要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血，虽然取得了一些成果，但也存在着不足，还有部分学习纪律困难生须要在下学期重点关注。的我希望以上4篇中学班主任的工作安排范文能够帮到你，当然，你还可以点击这里查看更多中学班主任的工作安排范文。