暑期家教社会实践心得体会精选.docx

暑期家教社会实践心得体会精选暑假家教社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培育的一个重要方式。下面是由编辑为大家整理的“暑期家教社会实践心得体会精选，仅供参考，欢迎大家阅读本文。暑期家教社会实践心得体会精选【1】今日，我第一次做家教的日子，虽然以前也教家里的小表弟写过作业，但是感觉就是不一样。当我第一次走进那个小小的不能称之为教室的小教室，里面大约有十来个小伴侣，小伴侣们都特别活泼可爱，有些小男孩特别淘气，在和一个和我差不多大的男老师在打闹，喧闹特别。其实，我觉得我这个人特别的矛盾，虽然我很喜爱小孩子，但是我喜爱清静的小孩子，不喜爱吵吵闹闹的小孩子，因为我会觉得小孩子们的吵闹声会让人很头疼。但是，有时候观察那些很淘气的小孩子清静下来用心做某一件事情的时候，他们那个专注的表情，仔细的表情，在我看来是特别可爱的。但是总而言之，我还是很喜爱小孩子的，喜爱他们的单纯，喜爱他们纯净无暇的笑容，我觉得跟他们在一起的时候，我自己也变得特别的单纯，有时候甚至单纯地遗忘了自己身处的这个世界是有多么的冗杂，多么的可怕，人心又是多么的不行猜想。这一切一切不快乐的事情，都被和孩子在一起的欢乐给冲走了。所以，我确定，即使我读的不是师范专业的汉语言文学，但是，我还是要努力让自己成为一个老师，一个小学老师。我工作的地方，是一个名叫xx教育的家教机构，里面有许多不同年级的小孩子，但是我教的是最小的孩子们，所以也会比较累，因为孩子们的精力永久是那么好，可以有说不完的话，有做不完的小动作，有走不完的神。有时候，我甚至会想，莫非我读小学一年级的时候也是这样子吗？小孩子们还真是让人觉得无语，明明是多么简洁的看图说话呀，就四幅图，写200字左右，让我来写，就是：今日早上6点30分的时候小明就起床了，起床后，他自己叠好自己的被子，然后就刷牙洗脸，小明是个既爱卫生又勤劳的好孩子，刷完牙后他又帮妈妈清扫房间，虽然清扫的是自己的房间，但是他还是觉得很累，他也就知道了妈妈每天要做那么多的家务事多么的辛苦，他觉得自己长大了，觉得自己的事情就要自己做，要帮妈妈减轻负担，所以还要帮妈妈一起做家务。小明是一个孝顺勤劳的好孩子，我们都要像他学习。就是那么简洁的看图说话，有些小伴侣们却写得跟流水账一样，连100字也没有写到，虽然小伴侣的想象力是很丰富的，但是他们的表达能力还不够强，即使有许多的好想法，也表达不出，也不会表达。还有，就是有一些小伴侣的留意力特别的不集中，有时候我要是去看别的小伴侣的作文了，他就立马走神或者和四周的同学说话，非要我始终盯着他不行，虽然只有12个小伴侣，但是还是忙得我晕头转向，有时候根本就不知道该盯着谁，对着这些小伴侣又不能特殊地凶，还真是难坏我了。小伴侣们的精力是特别旺盛的，写了一个下午的作文，还有暑假作业，在课后的娱乐玩沙画。在玩沙画的时候也不能消停，始终向四周的同学借这个颜色那个颜色的，跟大家商量用什么颜色好的，还能为一种颜色吵架的，还有的男生只对女生好，把女生需要的颜色都给他，不给男生。小小年纪，这些小男生就知道泡妞了，哈哈！我告知那些小伴侣我的名字，有些小伴侣叫我连老师，有的就直接叫我的名字，其实我并不介意他们是否叫我老师，因为我原来就还不是一个真正意义上的老师，也没有阅历，这样的我，更情愿做学生们的大伴侣，像伴侣一样地，在玩乐中学习，不是很好嘛？今日是第一次课，星期三还有第二次课，我肯定要好好预备，不能让小伴侣们看扁了我！暑期家教社会实践心得体会精选【2】我在大学的第一个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，学生是个高二的文科生，要帮他补高一的数学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应当不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她、他在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。x月x日，我开始了我的第一堂课，这个学生的个子在他在这年龄算是很高的了，而且听他的家长说他很淘气，这让我开始担忧他不会很听话，还好，第一堂课下来，凭借着我幽默的讲解风格，他也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提示自己，上课的时候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和他开开玩笑，然后，最重要的还是要让他做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了解不等式，对我而言，当然是比较简洁，然后他的数学功底的确太差，所以我花了一天的时间来给她讲解不等式的技巧，上午对着课本好好的把不等式的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改良：一、在讲课方面我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让他在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。另外，教学还应当做到因人而异、因材施教，我们需要对学生的大致水平进行一个也许的衡量，对于较差的学生，要从基础学问抓起，把握好基础这一关；对于中上的学生，要稳固好基础，同时给他们一点思维扩大的题，把握好，能让他们在稳中有所提高；对于尖子生，要想方法削减他们犯非智力因素的错误，并在平常给他们出一些难题，最好是课外的。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经遗忘的学问，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本学问相关的学问，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书包括教材。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了高中的数学教材，这些对于憧憬三尺讲台的我，是有关心的。假如我没有参与这次义务家教，或许我没有动力去了解这方面的学问。二、在讲的过程中我应当尽量耐烦点，渐渐的给学生讲，毕竟他才高二，可能有些我认为很简洁的对他来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己心平气和的耐烦的讲解，直到他弄懂为止。三、在习题布置与讲解上我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更多的依旧是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。四、最终就是要和学生处好关系要让他把我当伴侣，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师，应当先了解学生，不仅仅是了解他学习方面的，更重要的要了解他的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是胜利的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演伴侣的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮伴侣的身份。对于这次家教，我感受颇深，当我和其他做家教的同学伴侣沟通时，他们都说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人沟通的能力，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。确实，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会确定，增添他们进入社会的信念。当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长沟通的过程中，你可以明白雇主和员工之间也许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教育过程中，不断的发觉问题，不断的改良，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到学问的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜爱你，从内心深处接受你，让他心甘情愿主动的学习，这样学习才能到达最正确的效果。综上，谈到做家教的最大感受，我用一句很简洁的话概括，“专心和学生沟通，做他们的伴侣。我们要专心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。暑期家教社会实践心得体会精选【3】今年暑假我的实践工作是在作为家教老师在学生家里为一名初二的女生补习英语。作为一名师范生，毕业之后走入教室是多数人的不二选择。实践是一个师范生成为教师的必经之路，教育辅导作为教学的重要组成部分，在引导学生把握基本的学习技能方面发挥着相当的作用。一对一的辅导没有站在教室里讲台上的授课体验，但它的好处在于近距离接触可以更全面地了解学生的学习和心理状况，并对各种状况实行相应的措施关心学生提高学习水平。这次实习虽然只有短短的20天，却同样令我生出很多感受。首先，在实践中我感受最深的是作为一名合格的老师应当保持的心态耐烦，真诚，平等。实践过程中我发觉，有一个大家都懂我也知道的道理常常会被无意识忽视年龄差距所导致的理解和接受能力的差距。我辅导的学生名叫xx，讲解学问的时候，我认为简洁好理解的部分，比方可数名词复数的改变，xx也需要反复地琢磨才明白；或者5分钟前讲的学问，再让她做练习也经常不知如何下手。最初我感觉怀疑，后来想想，应当是xx对英语不熟识造成的结果。英语是一门外来语，语言系统与我们熟识的母语中文存在着不小的差异，再加上不行时间已是暑假后一个月，久不接触自然生疏不少。我们补习用的是初中总复习的参考书，书上的描述我懂，但xx好像不理解，有时我需要转换几种形式才能找到让她明白其中含义的讲法，彼刻，作为老师的存在感尤其地剧烈。通过这两种现象，我更深地体会到了要求老师“耐烦包涵的含义，已经有肯定自我学习能力的初中生尚且如此，今后我要频繁接触的年龄更小的小学生，想必需要更多地耐烦呵护。此外，学生的学习心情是否良好是教学工作中举足轻重的问题。xx所在的学校本来暑期作业尚未完成，为了协作英语补习我另外添置了相应的练习，xx觉得麻烦又烦躁；再加上练习不会做的沮丧和“别人旅游我补课的心酸，又是在天气闷热的夏季，xx产生了消极心情，躲避做作业甚至偶尔有“反正我不会做再多也是错，干脆不要浪费时间的想法。初中生对老师已经没有小学的那种信任和崇敬，更何况还是个补习老师，就更不好哄劝，思虑一再，我确定先解决xx的心情问题。和xx聊聊天谈谈女孩子的心事，对她之前的成果多加确定，并鼓舞她继续坚持。课时虽然被耽误，但时间的消逝同样带走了xx消极的心情，才能保证接下来课程的有效性。老师的一句无意之言可能是动力也可能是枷锁，尤其对敏感的女生和学习成果不好的同学来说，影响力可能更大。试问假如老师缺乏耐烦与爱心，有怎么照看敏感的孩子们呢？温顺而有耐烦，真诚负责地教育学生，这样的老师才能对得起家长的托付和社会的信任。暑期家教社会实践心得体会精选【4】这次暑假家教实践告一段落，我感觉自己作为一名大学生过去是缺少锻炼的，特殊是在社会实践方面，我的确还是需要进一步加油，我能够深刻的体会到这些，这几十天下来，我感觉这是对我的一种锻炼，虽然是走家教，但是我始终都是仔细对待，无论是做什么事情都应当持续发挥好自己的状态，如今我也始终在坚持做好这些，不管是在什么样的环境下面我认为这些都是可以增添的，对于这段时间的家教工作，我也有一番感受。在这次的暑假当中的确是有特别不一样的感受，暑假的当中我始终都是特别的仔细，作为一名家教，我可以深刻的体会到这一点，将来的时间还有很长，但是每一次的实践都是一次机会，将来步入社会之后才能够对自己有更多的信念，有些事情还是要仔细的去催促好，这一点是特别关键的，持续去发挥好工作当中的好的一面，这次做家教我是紧急，过去没有过样的经受，我还是缺少这方面的阅历，我怕自己做不好，在一开始的时候的确是特别的担忧这一点，后面渐渐得的就适应了，作为一名在校大学生我在这些方面的确是应当加紧对自己的提高，过去的几年时间我努力的在提高自己的水平，这段时间做家教，让我也尝试了自己的第一次给小孩讲课是什么样的感觉。虽然这次家教时间不是很长，但是我的确是有了一番不一样的体验，这给我的感觉是特别好的，将来在大学的学习当中我也会更加的有信念，过去的一段时间我也是成长了许多，我肯定会努力的去提高自己的各个方方面的能力，不管是在什么样的环境下面这些都是可以去做好的，作为一名大学生应当有这样的心态在，我感觉自己的改变较大的就是能够很自然的去和孩子讲解，虽然教的是很简洁，但是需要一个语言组织能力，在讲解的过程当中不能太冗杂，肯定要让孩子能够听懂，这一点是特别重要的，如今我也是比较端正自己的看法，不管是在什么方面都应当主动去搞好这份工作。总体来讲这次是我第一次做家教，有些方面是显得比较生疏，但是我也是回去网上找一些资料，让自己更加自然的去做好家教这份工作，克服一些在工作过程当中可能会遇到的一些问题，接下来的我肯定更加的努力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 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