关于上半年教学工作总结7篇 年度教学工作小结.docx

关于上半年教学工作总结7篇 年度教学工作小结在写工作总结的时候要实事求是，详细到各个细微环节，这样才能提升自己的工作效率，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的关于上半年教学工作总结7篇 年度教学工作小结，供大家赏析。关于上半年教学工作总结1一年级下学期接近尾声了，回顾一语组管理班级中的点点滴滴，有欢乐亦有泪水，有华蜜亦有辛酸。回首我们一学期的工作，有成果亦有不足，有傲慢亦有失落。现将详细状况总结如下:一、细致充分备课，不放过每一节课堂。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每篇课文我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，从各种渠道搜集关于每篇课文的教案、反思以及教研，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。经过细心的备课，孩子们慢慢适应了我的上课节奏，也渐渐喜爱上了语文课，课堂效率也相应的提高了不少。二、坚持查漏补缺，不让一个孩子掉队。为了保证教学质量，保证每个孩子都学会学通，我把查漏补缺坚持究竟。首先，坚持一课一听。每篇课文学完，我都会进行听写，对于学生驾驭不坚固的生字进行加强巩固，对于个别对生字驾驭不好的孩子进行补课，并与家进步行沟通，让孩子时刻加强复习和巩固。其次，坚持一单元一测试。每个单元结束进行一次单元测试，对于成果好的学生进行激励，对于单元测试成果不志向的学生再进行复习巩固，保证每个单元的学问都驾驭坚固。最终，坚持复习时查漏补缺。期末复习时，让每个孩子打算一个错题本，把复习过程中自己做错的题抄到错题本上，针对自己的错误进行复习，保证针对性有效性的学习。三、紧抓常规教化，让孩子养成好习惯。对学生进行习惯养成教化，将会对他们的学习质量、道德品质、实力的培育和今后的发展起着确定性的作用。虽然一年级上学期已经对常规教化进行了长时间的训练和坚持，但是下学期的常规教化仍旧是我们一年级班主任的工作重点。平常，我们坚持对课堂行为习惯、课外行为习惯、卫生行为习惯、学习习惯、意志力养成、思想品行培育等各方面的训练，不放过每一个细微环节，刚好对学生进行养成教化。以上是我的本学期总结，在教学中，我还有好多东西没驾驭。今后在班级管理、教化教学方面，我还要再多动脑，采纳更多的孩子乐于接受的方式方法，像老老师学习请教，把班级各项工作做好，做扎实，让孩子们欢乐成长，欢乐学习。关于上半年教学工作总结2一学期即将过去，本学期音体美教学工作围绕教研室，结合教育处教研工作支配和音体美学科特点，以新课程理念建设为核心，在校领导的领导与支持下，我们音体美组圆满完成了我校的各项任务，现将音体美教研工作状况总结如下：一、师德建设1、仔细组织全组老师学习党的各项方针政策，提高老师对体艺教化的相识，加强对老师事业心、责任感和工作看法以及师德的教化，使老师形成爱岗敬业、酷爱本职工作，不断钻研业务学问的良好习惯。我组全体老师能够树立以德修身，以德育人的风范，不断加强自身的道德修养，业务修养及其他修养。二、教学常规管理1、仔细学习、贯彻新课程标准，领悟其新的思路和精神，留意比照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。2、狠抓常规管理，定期对本组老师的教学安排、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教育处，定期开展教研活动。3、全组老师仔细执行教务处工作安排，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新老师适应教学工作，新老老师相互学习，共同进步。4、本学期组织观摩课、公开课每人一次。外出学习、听课的老师，回来后能热心的想组内其他老师介绍学习内容与阅历。三、课余活动及爱好小组工作本学期本教研组老师利用课余时间开展了丰富多彩的乡村少年宫课外活动，体育组开展了篮球、网球、羽毛球、乒乓球小组，美术组开展了绘画、篆刻等等，音乐组开展舞蹈、器乐合唱小组，形式多样，受到广阔师生的好评。四、主要成果由于音体美组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成果。老师主动参与各种论文评比活动。体育组老师，依据学校的精神，狠抓常规工作，利用课堂时间，对学生进行两操训练。平常虽任务重，但重视学校运动队训练工作。本学期参与了永嘉县组织的各项竞赛，篮球赛获得了第五名的好成果。音乐组老师主动利用课余时间给学生个别辅导，辅导的节目在县艺术展演活动中取得较好的成果。美术组老师主动进取，全面展示专业技能，提升专业素养。主动组织学生开展美术实践活动、参与各类美术竞赛，在县艺术节中取得了优异成果。这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。五、存在问题我组老师要进一步加强学习，提高自身素养及修养，团结合作。老师要注意运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取各项竞赛名列前茅。我们的工作和学习将有新的起先，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。关于上半年教学工作总结3本学期工作快结束，我的教学工作也快告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养。素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的学问积累。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读主动性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的自学实力，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并且激励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学探讨，阅读教学的主旨性的探讨有肯定的相识。本学期，我的科研目标是对探讨阅读教学目标的探讨。我认为首先应加强学生基本技能的培育。学生的基本技能的形成以基础学问的全面驾驭为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础学问的教化教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的探讨，让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的实力，强化新奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。关于上半年教学工作总结4在劳碌中一个学期很快过去，回顾一个学期的工作，感到欣慰有余、满足不足。一、紧紧抓住孩子的习惯培育经过上一学期的训练，孩子对于正确的习惯已经有了醒悟的相识，在日常的教化教学中，我留意抓孩子的反复和苗头，刚好将一些不好的现象消退。本学期，孩子的课前打算、上课倾听、课下活动有序已经基本成型。二、抓好了基础学问的巩固本学期，重点抓了孩子的二类字认读、古诗背诵、一类字听写、课文朗读，大多孩子都能按要求完成，其中古诗全背过的人数为48人，其余有三人只有几首长的没背熟，一人十首左右没背熟，另一人背过的极少；课文朗读方面，重点抓了孩子的正确、通顺、流利，在不添字、不漏字方面取得了肯定的成果；二类字认读大多过关，只有个别学生少数字不太娴熟；一类字的书写驾驭较为坚固。三、注意了语文实力的培育和训练1、语感训练经过训练，孩子已经大都能知道什么样的人物读什么样的语气，难过、兴奋、喜悦、难受等感情能在读的过程体现出来。2、表达实力课上留意培育孩子的通顺表达实力，主动让孩子表达自己的想法，多确定，多激励，多引导，孩子大多敢于表达，乐于表达。3、书写实力在日常的教学中，注意培育孩子对字体的视察，结构的分析，孩子已具备了肯定的析字实力，且在书写过程中能加以应用，指导自己的书写。4、阅读习惯通过阅读考级的进行，促进了孩子主动读书活动的开展，养成了爱好读书的好习惯。5、不足1、备课缺乏投入，对于深层次的探讨不够，课程的拓展不够，基本把孩子禁锢在了课本内容之内。2、对教学方法的探讨不够，教学手段单一，缺乏对学生足够吸引力的方法。3、对个别孩子的关切不够，导致他们的成果起色不大。关于上半年教学工作总结5教学信息部是负责我部教学工作信息收集的核心部门。开展思想教化工作，公布便捷信息，活跃学生生活都是部门的主要任务。“我们每个追求进步、求得发展的人，免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。”为了总结阅历，发扬成果，克服不足，下面对20xx年的工作做如下总结，这也是对自己的一种鞭策吧。信息部作为我部一个重要的学生组织，信息部是我部舆论宣扬的重要阵地，是展示我院风采与特色的窗口，也是我院全体学生施展才华的重要平台。教学信息部主动协作学校、学院的各项工作，结合典型活动和事务，通过学校、学院等各种传播方式作为宣扬手法，逐步形成了一些具有肯定影响力的品牌活动。信息部在主动协作学校、学院活动的同时，努力实现特色创新，主动创办一些具有我部风格的新型活动，如：举办了“我部专业学问展示”活动；组织参与了“20xx年我部元旦晚会”；组织参与“5、25心理健康教化活动”等。在这些品牌活动和特色活动的推广和宣扬方面，信息部起到了不行替代的作用。下面简要介绍本学年信息部的主要工作：一、勤恳工作，勇于探究，不断提高自我。回顾这个半学期，我觉得收获许多。当部长，让我学习了许多，也让我觉得这是一件不简单的事情。在这一学期所开展的工作来看，我对自身的评价为算良好。我在信息部工作已经三年，工作中，我深深理解了作为一名信息工作人员应当具备的素养和担负的工作责任。信息工作是教学部的一项重要工作，是教学部探讨和制定重点工作的参谋和助手。我的体会是，做为一名信息工作人员就要时刻像新闻记者一样，有灵敏地嗅觉和敏锐的目光，多听、多看、多想，勤于动手写作。这就须要工作中注意质量，使信息出“精品”、出特色信息。利用一切下基层、访问的机会，了解同学们动态，了解同学们所思所想所盼，紧紧围绕焦点、热点问题和同学们关注问题采编信息，提高了信息报送的对路性、好用性。二、扎实学习，持之以恒，逐步提高政治理论修养。教学信息部工作作为教学部工作的重要组成部分，是教学部的“耳目、参谋、智囊”，要求信息工作人员必需有较高的鉴别力和敏锐性。为此我做到了“三学三提高”一是坚持从书本中学，不断提高从政治上把握大局的实力。二是坚持从网络媒体中学习，不断提高办文办事实力。三是坚持从身边学，不断提高分析探讨和解决实际问题的水平。做生活中的有心人，时时擦亮眼睛，凝合精神，看别人都做了什么，是如何做的，想假如是自己该如何做，结果会有什么不同，从中总结阅历，用以指导自己的工作。三、学用相长，统筹兼顾，进一步提高自身综合素养。工作中我们除了不断在信息角度求新、信息质量求精上下功夫，还渐渐尝试着跳出信息的小圈子进行综合类、使自己得到了熬炼，文字水平也有了很大提高。力争能够与时俱进，赶上时展的步伐。甘于奉献、诚恳敬业是信息部人员的必备素养。工作中我们能正确相识自己的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，不搞攀比，不图名利，不计较个人得失；爱岗敬业，劳累不辞，甘当“不为名利的小草、乐于奉献的蜜蜂、恪尽职守的螺丝钉”。严格遵守各项规章制度，领导要做的立刻做，领导交办的工作加班加点完成，该说的说，不该说的不说，有令则行，有禁则止。在这半个学期里，我明白到当一名部长真的不简单，在做好自己的工作之余，要合理的安排好自己的学习与工作的关系，明白到做任何事都要考虑清晰，和担当后果，但我感谢，我有这个机会给我熬炼，让我成长。我希望，在信息部里，我们做得更好，相处得更融洽。当然，我也很感谢干事们在这一学期里对部门工作的支持和仔细对待。他们也不简单，从一起先的什么都不会，到熟识部门工作流程，这也付出了他们的时间和精力。在此，感谢你们兄弟们！半学期来，有得也有失，有阅历也有教训。实践中我深感自身在很多方面与其他同学存在差距，比如对一些方针政策还不能敏捷驾驭，信息精品少，开拓性工作做的少等，下半年我将逐一克服缺点，保持昂扬的精神状态，努力在以下个方面取得新突破：一是强化效率意识，切实做到五不：不误时、不误事、不失误、不松懈、不添乱。努力提高信息采纳率。二是强化岗位意识。坚固树立信息工作无小事观念，全身心投入，时刻绷紧信息这根弦。三是强化全局意识。做到深刻领悟领导总的指导思想，自觉把握全局，保持醒悟头脑，从大局上、宏观上分析和考虑问题。四是强化为同学服务意识。将领导急于驾驭或预警性状况刚好搜集，为领导决策供应优质服务，真正发挥信息“急行军”作用。安排有了等于有奋斗方向，但落实还要靠行动，真诚希望领导和同事们能多赐予我帮助，多方督促，使我取得更大进步。信任在我们的努力下，我们信息部会更加的优秀，整个学生组织更加地和谐。我会努力为老师分担一些繁重的工作，为学生服务，做好我们的本职工作。感谢大家！关于上半年教学工作总结6半年来，在广西园丁工程办领导、导师的指导、帮助下，通过自己不断地学习、实践、总结，在思想、业务、教学科研等方面又有了新的进步，同时按要求较好地发挥了辐射作用。一、学习看法端正。正确处理好学习与工作的关系。严格遵守工程办的有关章程，做到按时、安心、主动地参与每一次集中培训，虚心接受导师在思想、业务、教学科研等方面的指导，仔细学习现代教化理论，仔细完成导师布置的学习任务，并能以正确理论指导自己的教化教学工作，做到学习、工作“两不误”、“两促进”。二、师德修养好严格遵守中小学职业道德规范，具有敬业、乐业的看法，勤业的意识。对待学生：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长：主动协调，主动沟通；对待自己：严于律已、以身作则、为人师表。三、辐射、示范作用发挥好仔细履行柳州市21世纪园丁工程B类培育对象导师、体育学科课程改革专家组成员，体育学科带头人，能职责，协作市教科全部安排、有目的、有成效地组织老师开展教化教学科研活动。深化课堂听课、评课、上示范课；指导B类学员及学校老师做好科研课题的申报、立项及实施工作，并取得好成果。指导B类学员参与自治区中小学体育老师教学基本功大赛获一等奖，指导学校老师上的活动课获自治区一等奖。组织指导学校老师参与的全国教化科学“九五”规划教化部重点课题少数民族地区教化阶段活动课程设置的探讨与试验和全国教化学会课题学校、家庭、社会三结合的中华传统美德教化系统试验探讨已在上半年顺当通过专家组的鉴定，获结题。此外，还帮助市教科所做好体育老师基本功考核及教案、论文评审和编书工作。四、 注意理论学习，更新教化教学观念参与国家、自治区级“园丁工程”培训，均能按要求完成学业课程，并按导师举荐的书目，自学了21世纪园丁工程丛书一套、现代教化技术与现代教化、心理学理论与教化、教学语言艺术、教化基本理论与实践、特级老师教化思想录及本学科专业书籍和国家基础教化新一轮课程改革方面的文件、书刊等，通过理论性的学习，提高了相识，更新了观念，拓宽了思路，实现了教化教学思想的升华，为自己曾做过的教改找到了理论依据；为今后的教化教学实践奠定了坚实的基础。在实践中，能新的教化教学理念去指导自己的教化教学工作，锐意改革，勇于创新，教化教学水平不断提高。四、课堂教学有特色有了正确理论的指导和导师的点拨，我的课堂教学又有了新的起色。在教学中，我能运用相关的教化学、心理学学问及学科基本理念，依据学生的特点，合理选择课堂组织形式，恰当选择教学方式、方法，激发学生学习爱好，调动学习主动性，把传授学问与培育实力、发展潜能结合起来，寓教于乐，使学生在玩中学、在学中玩。激励学生质疑创新，启发学生独立思索，扶植学生的特性发展。课堂教学做到严而不死、活而不乱，学生学而不厌，练而不烦。教学效果好，多次在校内外上示范课、公开课。今年上半年5月23日在宁波市江北区中心小学挂职，给全区体育老师上了一节公开课，并做了说课，得到区体育教研员及听课老师的高度评价。撰写的体育与健康课教案获自治区中小学教案评比一等奖。五、科研实力加强。科研意识实力强，有良好的执研、发动、组织和指导老师进行科研的实力，对体育学科及其他科研项目的选题、立项、试验的实力较强，拟定的论文、试验报告效果好。两年来，我亲自参与并组织指导学校的老师踏实地完成国家组教化科研“九五”重点课题运用现代教化技术，促进素养教化实施、少数民族地区教化阶段活动课程设置的探讨与试验和自治区级、市级课题学校、家庭、社会三结合的中化传统美德教化系统试验探讨、小学生心理健康教化探讨及在工程办导师的指导下进行的运用音乐伴奏协助小学体育教学，促进学生身心健康发展的试验探讨等课题的试验，其中少数民族地区教化阶段活动课程设置的探讨与试验、学校、家庭、社会三结合的中化传统美德教化系统试验探讨已通过专家组鉴定获结题。目前又主动投入国家教化部“十五” 重点课题子课题基于现代校内网的小学生主体创新型教学模式探讨与试验，探究网络教学在小学体育教学中的作用，培育学生的创新精神和创新实力。撰写论文“音乐伴奏协助小学体育教学对学生身心健康影响的探讨”在全国体育骨干老师培训班上沟通，通过答辩并获优秀论文奖。是广西义务教化活动课教材编委之一。六、管理工作出成果。上半年在宁波市江北区中心小学挂职期间，能虚心学习，勤学好问。深化到各室（处）学了解该校的管理规程和各项规章制度，参与各类会议，研讨各个问题，深化课堂听课。全面了解、学习该校先进的办学理念及教化教学管理阅历，学以致用。担当学校党支部副书记兼副校长，担当主持支部的全面工作和主管学校德育、体卫等工作，能始终牢记“领导就是服务”的宗旨，严格根据“懂政策，精业务，善管理、能服务、肯吃苦、愿带头”的要求，严于律己，身先士卒。有组织、有安排、有成效地抓好所分管部门的工作。学校评为全国学校体育卫生工作先进单位。20xx年7月关于上半年教学工作总结7韶华飞逝，转瞬间20xx年上半年过去了，我的教学工作也快告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养素养教化要求搞好教研教改，要求每一名老师都要不断提高业务素养，为此，我主动探究，大胆实践，我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦，在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业，每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学，在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的学问积累本学期的努力方向是学生的古文诵读，在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读主动性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一起诵读，激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的自学实力，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并且激励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学探讨，阅读教学的主旨性的探讨有肯定的相识本学期，我的科研目标是对探讨阅读教学目标的探讨，我认为首先应加强学生基本技能的培育。学生的基本技能的形成以基础学问的全面驾驭为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础学问的教化教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的探讨，让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用，留意发展学生的实力，强化新奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上，搞好创新，主动实施探究性学习方法的探讨，让每个学生都成为探究性教学的主体。主动创设情境，让学生在探究性学习中培育爱好，激发新奇心和求知欲，我们使学生成为学习的主子。仔细指导学生自主学习、独立思索，激励学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。改革教法，注意学法，变满堂问式教学为学生自由发展式教学，老师加强学法指导，给学生学习足够的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的'教化理论水平有了进步，课堂教学实力也有了提高，但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。