唯一的听众读后感500字.docx

唯一的听众读后感500字课文唯一的听众出自六年级上册语文课文，每个读完这篇课文的人都会或多或少有写感受，下面是网整理的唯一的听众读后感500字，欢迎阅读。唯一的听众读后感500字（一）当我一口气读完唯一的听众时，眼睛不觉潮湿了。素有“音乐白痴”之称的“我”竟然在一夜之间成了一位出名的小提琴手。是谁变更了“我”呢?是对自己儿子没有任何希望的父亲?不是!事实上是那位“聋”奶奶——音乐学院的老教授!读到这里，我被作者奇异的构思和精彩的语言吸引了。同时，我更由衷地钦佩“我”的那位良师。我钦佩“聋”教授，是因为老教授不仅是“我”拉提琴时的听众，更是“我”心灵的听众!听着“我”拉的“锯床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一样，还用温顺的话语激励“我”：“我想你拉的挺不错。是真的，小伙子。”多么和善的谎言!多么漂亮的心灵!一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的、脆弱的心灵!其实，我也有心灵的听众。爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时，他意是亲切地激励我说：“信任自己，不要放弃，你是最棒的。”在爸爸的“诱导”下，我变得坚毅了。妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生冲突时，她总时温顺地说：“好孩子，要学会宽容他人。”在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。我还有许很多多心灵的听众，他们为我所做的一切，我怎么能遗忘呢?心灵的听众，你是微笑的激励，你是温顺的开脱，你是无言的期盼，你就是闪耀在人们心灵深处的启明星!我期盼做他人的心灵听众!唯一的听众读后感500字（二）激励无处不在，有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个静默的眼神。我读了唯一的听众之后，我知道了，激励是无声的。作者从前是一个音乐白痴，自从被家里人骂了一顿之后，成天精神不振。他便到树林中练琴，偶然遇到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自己无声的激励，变更了作者的命运。此后，作者发愤练琴，最终最终胜利的成为了一名小提琴家。但是，老人那谆谆的激励，时时刻刻都在他心中。作者之所以以一个音乐白痴，摇身一变成为一名颇有声望的音乐家，是因为那位“耳聋的老人”，也就是那音乐教授，那无声的激励。激励往往会被人遗忘，其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种激励。激励犹如春风能滋润你的心田;犹如浆帆帮助你漂游;犹如一双手呵护你成长。你的一个激励或许能变更他人的命运，或许就能让他人从倒数第一成为NO.1。无声激励的力气是强大的!无声的激励不仅仅在课文中有这样的事，在我们身边这样的的事例也有很多。我曾在网上看到这样一篇文章。一位高三的学生，高考前心神不定，心里总是忐忑担心，结果没有考胜利，不幸落榜。复考的前一个晚上，他又起先感到惊恐。这时他的爸爸对他进行激励。其次天爸爸一个静默的眼神使他从失魂落魄到信念倍增。最终他最终考上了重点高校。激励，是人类最好的一种行为之一。唯一的听众读后感500字（三）今日，我读了唯一的听众这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和激励练习者英勇的练习下去，老人竟说自己是一个聋子，在老人的激励下，最终使这位“音乐白痴”取得了胜利。可见老人心灵之美妙，激励的力气之宏大!自信是成才的重要条件，所以，激励和支持对于人的胜利是非常重要的。文中的老人正是不断地支持与激励着练习者，是练习者拥有了自信，拥有了志气，并取得了胜利。若是老人不断地斥责他的错误，说他那里拉错了，拉的不好了。练习者早就垂头丧气，静静地溜走了，又哪里来得今日的胜利?科学家发觉：人一旦受到激励与支持，脑部某神经线受到刺激，人对某事物的爱好会上涨，爱好提升，做事的动力也就提升，自然是走上了胜利之路。所以，家长要多激励孩子。激励使人才之花常开，激励使人才之树常绿，激励使人才之河常清，激励使我们走上胜利的道路。所以，老师们，家长们，肯定要多激励孩子哦!唯一的听众读后感500字（四）一位用慈爱的眼神安静地望着我的老人，她的眼睛像深深的潭水……多么让我身心受到鼓舞啊!一位温文尔雅的老人，一位自称耳聋却拥有如此和善心灵的老人，她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子，献给我这位唯一的听众的曲子……第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时，我仿佛走进了“我”的内心，感受到那种不被认可的自卑感，感受到老人的暖和，感受到音乐的乐趣。前面的那段话，是“ 我”心中的独白，他肯定在感谢着老人，在用完心血去为老人拉曲子。第八段前两句话，简直就是干脆的反应着主角渐渐建立起来的信念，那种努力的心情!被老人的一句话打动，而努力，多么美妙的冲动啊!“或许我会用去感受……”这句话印在眼帘，久久不能忘却!那位老人家为了激励“我”，每天早晨在公园等待我，专心去感受那“锯床腿”般的音乐。这样的一位老人家的谎言，又怎么会不宏大呢!老师教会学生学问，而家长则给孩子选择，可这位老人却给了一位对音乐充溢热忱的青年确定与信念，那是最重要的东西，对于他来说，没有比这些更能使自己有志气接着下去了!最终一段，那悠悠的文字，淡淡的伤感夹杂的感谢，“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那早晨里我唯一的听众……这是要专心去意会的文字，让人激烈而感伤，那样一位老人，我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。美妙的文章让人难忘，而这样的谎言让我铭心!唯一的听众读后感500字（五）一位用慈爱的眼神安静的老人，她的眼睛像深深的潭水.多么让我的身心受到鼓舞啊!一位温文尔雅的老人，一位自称耳聋却拥有着如此和善心灵的老人，她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子，献给这位唯一的听众.这篇课文围绕“我”的心理，行动的改变和老妇人的语言改变两条线索绽开，记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信念学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。赞扬了老教授爱惜，激励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的钦佩，感谢之情。其实，我也有心灵的听众。我记得，当我因为胆小，不敢下水去游泳而打算放弃时，是妈妈告知我：“信任自己，你是最棒的。”当春节看到妹妹在玩耍，而自己却因为被妈妈叫去练习葫芦丝而难过地流泪时，是妹妹放弃玩耍，跑到我面前，用水汪汪的大眼睛看着我，说：“姐姐，我能听你吹‘月光下的凤尾竹’吗?来我们不哭。”说着还用胖乎乎的小手帮我擦眼泪。当我和表妹发生冲突而相互赌气时，是姑姑倾听我把苦恼说完，并温顺地开导我。心灵的听众，你是微笑的激励，你是温顺地开导，你是专心地倾听，你就是闪耀在人们心中的启明星!唯一的听众读后感500字（六）“而我每天都要面对那早晨里我唯一的听众，一位耳聋的老人不遗余力的演奏……”当读完这篇文章时，一阵阵感动与暖和油然而生，使我深思了许久。这篇文章讲的只是一位音乐老师谎称自己是聋子，帮助作者从一个音乐白痴到一位闻名的小提琴手的事，却引来同学们无限的思索……作者胜利之路少不了那位老妇人的关切与激励，她或许就是作者一生中难遇的伯乐，但我认为最重要的是作者那一份恒心。学习贵在坚持，没有那一份坚持之心，我们怎能成为大器?生活中，伯乐很少出现，就似乎神灯一样，只在你最想要是才能出现。而当伯乐千辛万苦的找寻到你这批千里马时，你令他悲观过吗?其实，每个人的伯乐就是你自己。就像文中的“我”，当他失去志气时，遇到了他的伯乐，但最多的是他坚持不懈的恒心。假如他不坚持，怎么成就他美妙的将来?他要是不坚持，将始终是一个音乐白痴。那颗坚持的心，不就是他永在的伯乐吗?因此，我们应当用一颗挑战的心去面对种种困难，用一颗永恒的心去挑战困难。使你的那位伯乐找寻到你这批千里马，让你这匹千里马成为对社会有用的人!唯一的听众读后感500字（七）有时候，一个善意的谎言或许能变更人的一举一动，更有可能变更人的一生。唯一的听众这篇课文就讲解并描述了一位首席小提琴手编了一个善意的谎言：说她自己是一个聋子，然后不停的鼓舞作者，使他一步步走向胜利走向舞台的感人故事。读了这篇文章，我想了许多许多，老妇人为了使作者重新找回信念，变了一个善意的谎言，而作者却认为他就是聋子，为了给老妇人带来惊喜和快乐，作者变了，变得肯在家里一遍又一遍的练琴了，变得渐渐勤奋起来了，为的就是每天给一位老妇人不遗余力的演奏 ，可是最终，作者还是知道了事情的真相，那个老夫人竟是名声中外的首席小提琴手，他为此大吃一惊，这么多天来，坐在他面前的，竟然是个大人物，可是我们想想：老妇人这样想方设法，为的是什么呢?这肯定是为了作者的将来着想，这是为作者的前途点亮了一盏光明的灯。读后感