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    优秀的保护文明倡议书.docx

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    优秀的保护文明倡议书.docx

    优秀的保护文明倡议书优秀的爱护文明倡议书优秀的爱护文明倡议书1环保局的叔叔阿姨们:您们好!我是唐山市路北区龙华小学六年级的一名酷爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切改变都被我看在眼里。今日,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。 不知你们有没有发觉这样一个严峻的现象:近几年来,我们家乡旁边公园上的很多树木都被大量地砍伐了,过去一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。过去漂亮的公园,现如今却成了荒地,袒露的岩石,贫瘠的黄土,残留的树桩。过去我们走进山里,到处朝气盎然,鸟语啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小动物们都搬了家。 是什么导致了这么严峻的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱,却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗是人们胡乱挥霍,严峻奢侈资源的结果。这些都严峻地影响了我国的森林植被! 我们都知道,森林好比一堵自然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵扰了,为我们的生活供应了保障。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18.21%,相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84.73立方米,相当于世界平均水平的84.86%。这些残酷的数据都在提示我们:我国森林资源已经少得可怜,怎能再让我们随意挥霍呢?放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国,他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的,一本教科书要至少用8个学生,平均运用寿命5年。我国课本的运用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2.2亿人,目前人手一册的课本若能连续运用5年,将能节约多少新书,将有多少森林可以幸免于难! 环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,假如没有了树木,那么后果将不可思议,那时候,我们这个漂亮的大家园中国将不再漂亮动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点朝气,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种奢侈资源、不顾子孙后代的做法感到非常焦虑。为此,我特殊向你们提几点建议: 一、数据表明:回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节约3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,削减35%的.水污染。落实垃圾箱分类,向广阔居民宣扬垃圾分类的学问,派专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。这样,我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起,重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。 二、教化人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能奢侈。 三、在公交车上、公路上等公共场所多做些环保广告,提示市民们时刻留意节约资源。 四、采纳嘉奖制,对节约资源者进行嘉奖。假如实在不行,也可以采纳强制的监督法,对奢侈资源者进行指责、教化。 五、提高公民的文化素养,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就起先进行环保意识的学习。 六、变更一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采纳可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了? 尊敬的叔叔阿姨们,我真心的希望我们全部的人都能生活在一个树木葱郁、绿草如茵的漂亮家园里。珍惜资源,爱护资源,节约资源,人人有责。让们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地我球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光绚丽优秀的爱护文明倡议书2敬爱的同学们:中国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族的传统美德。在我国向世界开放的今日,礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更有时代内涵。讲文明礼仪,传优良美德,创和谐学校,是我们义不容辞的责任。为此,借四月“文明知礼,从我做起”争做文明学生活动开展之际,校团委、学生会向全体同学发出倡议:以“会做人、会求知、会生活、会健体、会创建、会审美、有特长”为目标,争做文明礼仪学问的学习者、传播者和实践者。环顾吉职院,我们可以看到让人心旷神怡的美丽环境,感受到书香充满的校内气息。这美妙的一切都须要我们每一个同学去维护。所以同学们,为了让礼仪之风在我们的身边围绕,为了让吉职院变得更美妙,让我们现在就行动起来,做文明的使者。为此我们向全体同学发出以下倡议:第一,明理诚信。求学明理,敬重师长,懂得感恩。其次,团结友善。酷爱集体,团结同学,互助互爱,珍惜身边的同学、挚友。第三,勤俭自强。自尊、自爱、自信、独立、自强;勤俭节约,量入为出,不奢侈,不攀比,不贪图享乐;为创建环保型校内、节约型社会贡献自己的力气;敬重、珍惜他人的劳动成果。第四、爱惜公共财物、不随意乱扔垃圾,文明用语,言行虚心礼让。知礼懂礼,注意礼仪,规范我们的言谈举止,学会做人,塑造自身的良好形象,赢得敬重。礼仪无处不在,它不仅体现了个人魅力,还突显了个人的内在修养,对我们人格培育起着重要作用。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”惟有如此,我们才能在心灵深处播下文明的种子,培育良好的个人习惯,传承文明礼仪的美德。同学们,让我们在心灵深处播下文明的种子,从自身做起,讲文明,懂礼仪,做一个懂礼守节之人,让文明之风吹遍山水校内的每个角落,让礼仪素养根植在庐陵书院每个学子的心间!优秀的爱护文明倡议书3敬爱的同学们:大家好!伴着和谐的春风、明媚的阳光和恩师们的谆谆训诲,我们成长在漂亮如画的校内里。学校培育我们立志、守纪、知礼、明德、勤奋、创新的品质,这是我们人生课堂中重要一课。为了提升我们的文明素养,我们向全校同学提出如下倡议:一、明德修身,博学践行。从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增加自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校内。二、反省克己,积善慎独。要注意个人品德修养,敬重师长,关爱同学。做到交往得体,明礼诚信,虚心谨慎,团结友善,仪表端庄,语言文明,遵守秩序,乐学奉献,把自己修养成真正的文明人。三、爱校如家,节俭自律。在校内里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。四、努力学习,发奋成才。我们要珍惜在校学习生活的分分秒秒,克服懒散散漫的生活作风。正确相识网络,科学运用网络,不能沉溺网络,不痴爱手机,把青春的时间用于学习,用于提高自身素养。为此,在现实生活中我们应仔细做到如下几点:1、讲究个人卫生,衣着整齐,装扮得体,不染发,不留长发,不佩戴饰物;2、讲礼仪,文明待人;遇到师长主动问好,坚决不说脏话;3、遵守纪律,上课用心听讲,不睡觉,主动举手发言,规范完成作业;4、举止文明高雅,站、坐、行姿态规范;5、讲究公共卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物;6、讲究社会公德,尊老爱幼,不吸烟,不喝酒,不赌博,不打架斗殴,做一个好学生。最终,我们通过学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪和宣扬礼仪等实践活动,切实提高自身的文明礼仪素养,提升我们的文明形象,构建和谐、团结、奋进的校内文化。同学们:让我们立刻行动起来,以文明行为,树文明之风,以我们的先锋行为来促进学生文明行为的养成,主动营造健康向上的校内氛围,合力谱写文明观中的新篇章!

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