优秀范文：教师学习教育局长讲话心得体会_1.docx

优秀范文：教师学习教育局长讲话心得体会本页是职场最新发布的优秀范文：老师学习教化局长讲话心得体会的具体范文参考文章，觉得有用就保藏了，看完假如觉得有帮助请记得（CTRL+D）保藏本页。教化是培育人才的关键，最须要解放思想，在教化战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教化发展的一大障碍。通过学习探讨，查问题、找差距，极大地激发了我校广阔老师的思想活力，能动脑筋想方法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。相识到只有坚持解放思想，才能精确完整地把握党的十七大精神，才能结合新的实际，实行好党的十七大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教化事业作出新贡献；只有仔细贯彻“36”字治教方略，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我登封市教化大发展。通过学习探讨，相识到我们老师每个人都是学校主子，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识、明白了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。驾驭了以往学习中学不到的学问点，对教化思想、教化理念的理解更加深刻了，加深了对学校的相识，更加明确了努力方向，明白了作为老师的职责和任务。我们在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我们自己。我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风。教化教学方法要创新。思想汇报专题创新是中国*人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学,并传承着五千年绚丽文明的老师们，特殊是小学的全体老师们，应当勇于探究，大胆创新，创新出的贴近生活、贴近实际，为小学生所接受、所欢迎的教化教学方法，在工作中能够精确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。身为老师，在要求学生的同时，也应当提高对自身的完善。从学问、思维、修养等各方面去发觉缺点，进而改正。智者说：“假如你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是非常关键的。我认为这主要体现在一心一意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教化造就更优秀的人才和合格的劳动者，满意先进生产力、先进文化发展和最广阔人民根本利益的须要上。为此我们老师应当做到：1、范文写作强化服务意识，在教化教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教化要为人民服务的教化方针；强化以人为本的意识，教化教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；留意团结一般群众，带动身边的人一起进步。2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生冲突时，我们就应当以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正值的权利，但不过分计较个人的得失。3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献；有爱心，酷爱学生，一心一意为学生服务。老师必需做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求老师不仅要有扎实的专业学问，还应具备良好的道德修养。由于老师所从事的职业特别，是教化人、塑造人的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻留意自身道德情操的修养，范文TOP100通过言传身教，在传授学问的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。4、要树立先进的教化思想、教化观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。老师既要把学生当做学生，还要把学生当做挚友，当做一个与老师有同等关系的公民。老师要敬重学生，要敬重学生的人格、敬重学生在学习方面的思索、敬重学生的创建思维，而不能要求学生全盘照搬老师的思维。更新教化观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教化者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经验不同，他们的气质、爱好爱好、性格、智能也各不相同，这就要求老师的劳动具有很强的创建性，必需因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教化应当是创建一种适合每一个学生的教化，而不是选择适合教化的学生。5、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，老师的角色已经发生改变，最全面的范文参考写作网站过去老师是学问的载体，老师既是学问，学问就是老师。现在老师不再是学问的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获得学问、驾驭信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，假如不进一步学习，就会落后于学生。老师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简洁的把学问教给学生。要变教学工具为开启新学问大门的钥匙，变传授学问为重点培育学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。老师必需拉近与学生心灵的距离。爱生是老师的天性。老师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，长久的。基于这一点，老师更应当不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热忱关爱学生。老师的教化对象是人，人是有情感的，须要老师的爱和关切，须要老师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。老师要擅长了解学生的心理改变，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与苦痛。我们首先应与学生交挚友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离；还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好挚友。以上就是这篇范文的全部内容，涉及到学生、老师、教化、我们、发展、学问、学习、创新等范文相关内容，希望大家能有所收获。