教师师德演讲稿模板集合5篇.docx

教师师德演讲稿模板集合5篇老师师德演讲稿模板集合5篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。随着社会不断地进步，用到演讲稿的地方越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我整理的老师师德演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师师德演讲稿 篇1敬爱的同学们：今日注定是大家一生难忘的回忆和伤感的一天，历史上的今日，1982年6月16日，新中国首次实行博士论文答辩会，标记着我国自主培育的第一批博士产生。70年前的1945年，是学校前身蚌埠工业职业学校建校元年。在学校建校70周年、在国家首批博士诞生纪念日之际，我们隆重实行XX届探讨生毕业典礼及学位授予仪式，意义非凡。值此激烈人心时刻，我代表学校全体师生员工向顺当完成学业、获得博士学位的21位博士探讨生、获得硕士学位的641位硕士探讨生致以热情的庆贺!向辛勤培育你们的老师和服务你们的员工表示真诚的感谢!向你们的父母、亲人表示崇高的敬意。几年前，你们经过刻骨铭心的艰辛努力和付出，进入了xx深造，起先了与xx交相辉映的心路历程，你们增加的蓬勃朝气和创新力气，付出的点点滴滴，时刻演绎着xx的故事，奏响着xx的音符，凝成了xx的精彩与光辉。同学们，作为xx最为优秀的学子。你们发表的学术论文，在告知我们，你们学的很专心;你们参与数学建模大赛或学科竞赛频频获奖，传递着你们勤学善思、勇于创新、敢于拼搏的精神;你们跟着导师在试验室做试验，开展科学探讨，到现场测试数据，整理报告，撰写专利，展示了你们在学习中成长，在成长中学习的风貌。你们的努力和才智让我敬佩，你们为学校发展做出了应有的贡献，在此，我代表学校向你们表示最诚心的感谢。30年前国家召开首批博士学位授予大会，作为“中国第一号博士”的马中骐作为博士代表上台发言，题目叫新的起点。时任复旦高校校长的苏步青提了个问题：“以后那么多博士怎么办?”许多人当时并不明白苏步青何有此问。这个问题在今日听来，更简单理解其中深意：中国探讨生的数量与日俱增，探讨生是否还能保证足够的“含金量”?在科研工作中是不是有相称的贡献?有感于马中骐的发言和苏老之问，今日当此特别场合我想对同学们说，将学习进行究竟，终生与书为伴，这也是我的临别赠言。将学习进行究竟，你们或许认为这个话题老生常谈，毫无新意。但我们都知道，做起来很难。因为将学习进行究竟，就是古人所说的活到老学到老。所以，我们今日与其说在庆祝毕业，不如说是欢呼新的学习的起先。将学习进行究竟，喊喊口号简单，要想做到特别不简单。首先你得养成爱好读书的习惯。我先让大家看看以色列和匈牙利国人是如何爱好读书的。以色列人均每年读书64本，而以色列的犹太人人均每年读书68本。犹太人有个习俗，当孩子诞生时，母亲就会翻开圣经滴上一点蜂蜜，让小孩去舔圣经上的蜂蜜，通过这一舔，让孩子对书产生美妙的第一印象：书是甜的。当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会问这样一个问题：“假如有一天你家里突然起火，你首先会抢救什么?”当孩子回答是钱或钻石时，母亲会肃穆地告知他：“这些都不重要，你首先应当抢救的是书!书里藏着的是才智，这要比钱或钻石珍贵得多，而才智是任何人都抢不走的。”因而犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的，即使在乞讨，他们的身边总会带着每天必读的书，更别说衣食无忧的人了。在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，而我国平均45.9万人才拥有一所图书馆。匈牙利平均每人每年购书20本，比同地区的西欧人要多得多，而我国上世纪90年头统计，平均每人每年购书只有5本，XX年，中国新闻出版探讨院供应的统计信息，人均4.3本，呈逐年下降趋势。那么，一个崇尚读书学习的国家，会得到什么呢?以色列人口稀有，但人才济济。建国时间虽短，但诺贝尔奖获得者就有8个。以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯国家的粮食不够吃，还要以石油换食品，而以色列却把自己的国土变成了绿洲，而且生产的粮食不但自己吃不完，还源源不断地出口到其他国家。他们靠着聪慧和才智，创建出惊人的物质和精神财宝。匈牙利，诺贝尔奖得主就有14位，一个区区小国，因爱读书而获得才智和力气，靠着才智和力气，将自己变成了让人不得不服的“大国”。据统计，全世界每年人均读书为7本，我国人均水平远未到达。你们，是xx的.精英，也是我们社会的精英，我希望你们无论走到哪里，无论遇到什么状况，都能做到手不释卷，将读书变成自己生命中不行缺少的元素。读书要讲究方法。我国古时医圣李时珍读书方法有三点，一是涉猎面广，二是依类专功，三是勤做笔记。阅读时应聚精会神，不是一般地泛观博览，而是一边读书，一边思索问题，且务求有所心得，一旦有了心得，就随时笔记，决不轻易放过，更不能断章取义，整个吞枣。李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，最终写成了中国医药学的辉煌巨著本草纲目。博览群书，专心研读，广拜名师，勤为实践是李时珍成为科学巨人的一个特别重要的元素。将学习进行究竟，要将读书变成自己的生活。现在信息技术这么发达，日本人还常常口袋里装着袖珍书，坐在地铁上拿出来阅读，看看我们的高铁地铁，大家都在低头看手机。有外国记者曾说，“来到中国，有两个愿望：一是看看万里长城，二是见见钱钟书”。他把钱钟书看作了中国文化的奇迹与象征。钱钟书是谁，他学贯中西，在文学创作和学术探讨两方面做出了卓越成果。他一辈子钟情于书，读书是他最大的癖好。因他周岁“抓周”时抓得一本书，故取名“钟书”。考入清华后，他的第一个志愿是“横扫清华图书馆”。他终日泡在图书馆内，博览中西新旧书籍。在国外留学期间，为了博览群书，他竞日夜埋首在图书馆的书丛里，全神贯注，心无旁骛。年过八旬以后，钱钟书每天依旧孜孜读书，乐此不疲。对他而言，阅读就是生活。钱钟书从儿时的阅读启蒙中，渐渐确立了“满室书香、博学强记”的做读书笔记阅读习惯。读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯。他写学术巨著管锥编时，所用的资料足有几麻袋。钱钟书先生的读书生涯告知我们，“对一个人生阅历有限的学生来说，阅读在丰富其人生方面所发挥的作用，是无可替代的。”今日我想向同学们提议，你们毕业后每年能读20本以上的书，并保持下去。每读一本书都写读书笔记。当你完成100本书的阅读时，请你登上xx理工高校的大讲堂，让你的学弟学妹共同共享你读书的欢乐!同学们，你们就要离开，从今起先你们绚丽多姿的五彩人生，我希望你们无论遇到什么艰难困苦，挫折遭受，恒久记住这句话：当你与书为伴时，全世界都会为你让路。同学们!今日我们要说一声再见，但让我们在心里恒久不要告辞。我的演讲完毕，感谢大家!老师师德演讲稿 篇2一代教化家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教化.”推而广之，要有良好的教化，必先有优秀的老师.有人把老师比作“托起明天太阳的人”.这个比方很恰当.“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着动物.教化是一门高深的艺术，须要我们每一位教化工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义.没有爱就没有教化，没有爱心就不行能打开学生心灵的窗户，更不行能使我们成为合格的、优秀的教化工作者.只有有了爱心的依托，我们才能培育出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍.古今中外，多数优秀教化工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教化好他们. 作为老师，或许大家对魏书生这个名字并不生疏.他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线; 全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名;全市总分第一、二、三名及语文 、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生.”当我看到这一段文字时，我被深深的振动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊.毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有许多老师，书教的也不错，但效果不肯定有他好，为什么?那就是缺少了成果获得的另一个重要基石，那就是-对学生的爱和敬重.他的敬重是真敬重，不虚情假意，点到为止.他对学生的敬重，就如成人之间的你我关系.从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里.但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会指责他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服.所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本.可是挚友不是，挚友托办的事，肯定要办好，因为你怕辜负他.魏书生的课堂，应当就是这样，学生是魏老师敬重的挚友，魏老师是学生敬重的挚友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成果.因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和胜利.假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生， 把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的胜利，也会有社会道德的成熟.作为教化工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代.他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加须要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”，在座的同行们，在我们的教化生涯中，将来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利!我坚信，今日用爱心托起的太阳，必将在明天发出绚丽夺目的光线!老师师德演讲稿 篇3敬重的各位领导，同事以及敬爱的同学们：大家好！我叫xxx，今日特别荣幸能够在这里代表新进老师进行发言。首先我代表新进老师感谢龙桥小学给我们这个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台，我们都为能成为这个大家庭中的成员，而感到兴奋和骄傲。现在，请允许我代表全体新进老师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美妙的祝福和最真挚的祝愿！并对可爱的新同学们表示最热情的欢迎！如何做一名合格的老师，如何做一名优秀的老师，如何做一名学生喜爱、受人敬重爱戴的老师，这是我们作为一名新老师应当思索的问题。当我们踏上三尺讲台，我们肩上就应担起作为老师所应履行的职责和任务教书育人。在此，请允许我谨代表新进老师承诺，在以后的工作中我们会努力做到以下几点：首先，酷爱并敬重自己的选择，对自己的选择负责。或许新老师选择了教化这样一个行业作为自己的职业亦或是终身的事业有各种不同的缘由，但是无论何种缘由，我们肯定会为自己的行为负责，也请各位领导和老师放心，我们会把这份工作当做自己生命的一部分去酷爱。其次，认清教化的本质在于育人。师者，所以传道、授业、解惑也。但以今日的教化理念看来，教化不仅要教，更要育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培育成人格健全的人是教化最深的内涵。而这些，不仅要老师的引导，更须要老师的榜样作用。古语云，为人师者，学高便可为师，身正方能为范。所以在今后，我们将注意学生的全面发展，并且恪守自己的一言一行，作好学生的榜样。再次，明确终身学习、追求卓越是老师的根本。我记得在刚来到学校的时候，问过一位老老师语文要学多久才能学得好，他告知我很简洁的一句话：“活到老学到老。”这六个字在这以后的生活和工作中总是听各位老师提起。我想，这不只是一句口号，作为一名老师，假如我们要给学生一碗水，那么自己就必需要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我们作为新老师不但要向书本学，更要向老老师请教，甚至虚心向学生学习。展望将来，我们心怀向往与期许，同时也揣着忐忑与担心。但我信任，只有过不去的自己，没有过不去的坎，信任年轻气盛的我们在经验风雨磨砺之后，站在三尺讲台或是人生大舞台上，会拥有一颗平和、充溢的心。同时在这里诚心祝福各位领导和各位老师工作顺当，家庭美满！祝福每位同学在新学期学习进步，健康成长！感谢大家！老师师德演讲稿 篇4敬重的各位领导，各位老师，评委们：大家好！今日我演讲的题目是做个华蜜的老师。华蜜是时下人们探讨最多的问题之一，作为老师的我们，华蜜是什么呢，华蜜在哪里呢？不知大家听过这个寓言故事吗？说的是古时候，欧洲有个国王要实行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云 集首都希望能得到国王的奖赏。出人意料的是国王竟然颁奖给了一位满头白发的老老师，国王说：“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生，您是是对人类最有贡献的人，”读这个寓言的时候，我正好念高三，于是我义无返顾地填报了师范学校。说到老师，有人把老师比方成蜡烛，可我不喜爱这样的比方，为什么在照亮别人的同时却要耗尽自己，我也不希望自己是园丁用修剪去摧残生命，我就是一名一般的老师，就只是比学生们大几岁的大姐姐，在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友，为学生指引前进的方向。今年我担当的是一年级（1）班的语文教学，面对刚刚进入新学校的孩子们，学校生活是他们崭新的起先。我依旧还记得新生入学时的那几天早晨其次节课，我与孩子们在课堂上初次见面了。到教室门口一看，大部分孩子已基本坐好了，有小部分孩子还在那里动的动，说的说，各顾各的。看到这种情形，我起先提高嗓音说：“看谁坐得最快，小手放得最好？”教室立马宁静了下来。我乘机表扬了坐得最快，小手放得最好的同学，得到表扬的他们小手放得更好了。可是唯有第一组最终一个男孩低着头不知在画什么。其他同学随着我的目光都转向了他，同桌也提示了他，他只是抬头看了我一眼，又接着画。这时有同学说：“老师，他在大班就是这样的，别理他。”我心想不能轻易的给哪一个学生就这样定性。我走到他的身边。一看，一只小蝴蝶画的很像，刚上一年级画成这样真的不错。我刻意大声说“画的挺好的，你肯定很喜爱画画吧？我也很喜爱画画的？”于是我在他的小蝴蝶旁边快速地画上了一只大蝴蝶，还加了些花草树木，这张画变得更好看了，我同时又对他说：“你知道吗？你这只小蝴蝶是很听我这只大蝴蝶妈妈的话。”假如你上课仔细、遵守纪律的话，你将来会是位精彩的小画家呢！”没想到，没等我说完，他立刻放下笔，坐的很端正了。经过半学期的学习，这位同学期中考试成果优异，他的妈妈都很惊讶，我也感受到了作为老师的华蜜所在。有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创建一个奇迹；老师不经意的一个眼神，或许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展或许产生不行估量的影响，做一名老师应当常常回顾自己以往的教化历程，反思一下自己，我造就了多少个缺憾，伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！面对眼前充溢新奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充溢阳光，让每一个孩子华蜜成长。最终还是与大家共享一篇寓言故事：小猪问妈妈：“妈妈，华蜜在哪里啊”妈妈说：“华蜜就在你的尾巴上！” 于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论它怎么努力还是咬不到。小猪非常懊恼：“妈妈，为什么我总抓不住华蜜呢”妈妈笑着说：“孩子，只要你往前走，华蜜就会始终跟着你的”同行们！让我们一起做那只追求华蜜的小猪吧！因为，只有坚持不懈才能跟上教化华蜜的脚步；只有乐于付出才能抓住教化华蜜的尾巴；只有不断进取才能登上教化华蜜的殿堂，只有怀着教化志向才能真正体验到教化的华蜜！老师师德演讲稿 篇5有一种选择叫做无悔，有一种收获是永久，有一种生活辛苦但华蜜，有一种职业平凡但神圣。我想这是对人民老师最美最真诚的赞颂。儿时的我就仰慕于神圣的老师职业，希望自己能成为一名优秀的人民老师。今日我最终如愿的登上了东海学校的三尺讲台，教书育人，圆了我的老师梦。来到东海学校已有两个多月了，在这个全新的环境里，我看到我们老师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，无私奉献着。青年老师把自己的青春华年扎根于三尺讲台;中年老师把家庭搁置一旁而全身心的投入到教学工作中。诗人冰心曾说;“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花”这句话曾激励过多数人为这个世界奉献自己，无怨无悔。今日我想用它来赞美我们学校的老师们，因为我们老师正是用爱与责任奉献着自己，从而诠释了师风师德的含义。在东海这两个多月里，我常常被身边老师们的小事儿感动着，激励着。 还记得在招生期间，我曾好几次看到我的搭档陆素珍老师眼里含着泪花，因为她想家了，家里有她的娃!可是为了学校的招生任务，她挺着，扛着，坚持着。现在新学期起先了，虽然我不常常跟她接触，可是我依旧能够感受到她作为母亲惦念孩子时的那份心情。陆老师把对自己孩子的爱投入到教学中去，从她身上我懂得了什么是责任!还记得在开学第一周我担当一年五班数学老师时的一节数学课上，教室的门被推开了，班主任高娟老师领着一个小孩儿急匆忙的走了进来。高老师告知我，这个孩子衣服纽扣掉了，衣服敞着，她刚刚给孩子缝上纽扣怕耽搁上课就连忙送了进来。当我看着高老师满头大汗的样子，很是感动和钦佩。在她身上我懂得了什么是爱!这个周末又有一件小事感动着我，在周六下午的办公室里，叶贺娜老师进来了，我本以为她像平常一样来备课，可她却笑着告知我一会儿七年一班有两个学生来，她要给这两个学生补英语。整个下午，办公室里时常会出现开心的笑声，老师讲的仔细，学生学的快乐。她平日在办公室里常常说一句话;“我们班李俊超从小没有爸爸，我得多关切关切他”。我想在叶老师心里，现在装的最多的就是学生，而装的更多的是爱与责任!讲到这里，我想起了那首古老的歌谣：“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”因为有爱，所以有责任;因为有责任，所以有担当。我有幸能来到东海学校，有幸能遇到这么多优秀的老师，他们身上对教化事业的那份爱与责任，让我感动，让我学习。最终，我想说，假如上天再给我一次机会让我重新选择专业，我肯定还会选择师范!因为我坚信：带着爱与责任前行，定能带着华蜜与胜利回来!