初中理科教研组工作总结3篇 理科组教研活动总结.docx

初中理科教研组工作总结3篇 理科组教研活动总结为了让我们的社会实践工作不断发展、前进，总结在我们的工作生活中是必不行少的，定期做好工作总结，会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么写吗？下面是我整理的初中理科教研组工作总结3篇 理科组教研活动总结，供大家阅读。初中理科教研组工作总结1初中理科综合教研组本学期工作的指导思想是：明确并落实学校提出的各项相关目标，以各项集体教研成果为生长点、以提高课堂教学实效为着力点，全面提高理综组各科教学质量，努力完成各科统考目标。本学期详细目标有四点：1、初二物理期末统测和初三物理、化学中考实现保五争三的目标。2、加强业务学习，建设一支务实高效的备课组团队。3、学科老师本学期考核达到100%合格，力争60%优秀。4、搞好理科综合组网站的建设及运用，积累学科教学资源，争创特色教研组和优秀教研组。在明确指导思想，详细目标的前提下经过一个学期全组老师的共同努力，有安排、有条理、有机动的进行了以下工作，较好的实现了预定目标。一、努力抓好团队建设，形成了和谐务实的教风。1、坚持定期组织教研组的集体教研活动在集体教研中我们逐项分析教研组工作安排、每位老师统一思想、明确保五争三目标。对上学期期末成果进行分析，初步确定下学期对策。明确开展一篇优秀论文、两篇优质教案、两套综合测试卷工作，重视开展课题探讨以及网页建设。我们探讨老师岗位职责、优秀教研组评价方案。每位老师仔细分析各个班级现状、细化措施、明确老师岗位职责，严格要求自己。每位备课组长对本年级的现状进行分析，刚好调整教学策略。2、备课组长责随意识强，使备课组工作落到实处。依据生物、物理和化学学科的不同特点，各个备课组的集体备课各具特色。但都务实高效，注意落实有效整合优秀教学资源，营造一个和谐高效、务实求真的教学教研氛围。3、注意了本土化学习和探讨，实现资源优势整合。我们主动与海珠区教研室以及其他学校的联系，多渠道获得信息，对取得信息作有效推断。二、仔细抓好教学常规，实现了有效教学。1、我们加强了教案的检查和随堂听课，注意落实教学的各个环节。每位老师责随意识强，细心设计每一节课，从增加学生爱好、指导学生的学法入手，提高课堂教学效率。依据学生的学习实力合理布置不同难度的作业，刚好批改，快速反馈，使学生有效巩固所学学问；同时对优生和中等生有所拓展，提升他们的自学实力。2、加强了测试后的反馈。每位老师、每个备课组都仔细做好了三次测试的成果分析和监控，针对卷面问题分析每个学生进步和退步的缘由，并以此为依据制定改进课堂教学的措施，帮助学生查漏补缺，稳步提高。三、注意教学探讨，确保目标高效达成我们注意探讨学情，细化措施，落实好备课组工作重点。大家探讨考纲，学习课标，提高教学、考试的针对性。注意探讨教法，全组老师对熊中宏、温华两位老师的复习专题课进行了高质量的集体评课，仔细研讨、相互学习提高课堂实效的方法，使听课老师、讲课老师都有收获。张景宇、史桂娟两位老师的课作为我校区一级验收的举荐课，作课质量高，被评为优良课。四、组织了初三物理、化学毕业试验操作考查，考查工作顺当、有序、圆满的完成。武xx、史xx两位老师的有关青春期健康教化的教案在创建银牌校工作中顺当通过了验收。五、缺憾和不足1、搞好初中理科综合组网站的建设及运用的目标没有达成。2、在区一级验收中试验室的建设和管理存在不足。初中理科教研组工作总结2惊慌而又繁忙的一学期工作就要结束了，理科组的每位老师都是以仔细、务实的看法忙于期未的收尾工作。理科组在教务处的支配下，每位老师上一节公开课。中学理科课堂教学如何实施素养教化，是当前理科教学探讨的重要课题。“面对全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维实力、创新实力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，我们组从三方面变更教学理念：（1）变更传统的教化观念，提高对学生素养培育的要求；（2）留意探讨有效的教学方法，培育学生的实力；（3）有意识地培育学生主动学习的愿望。我们的详细作法如下：一、集体备课、资源共享为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，本学期理科组采纳了集体分节备课，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的特性，教案力求符合下列要求：1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教化目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高学生的思维实力及创新实力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的学生特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、课堂模式百花齐放。二、仔细上好每一节课为了在课堂教学中落实素养教化，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”理科，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、创建性地解决问题的实力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求老师引导学生参加教学活动，必需给学生自主参加活动的时间和空间，为了能上好每一节课，依据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果，三、课后辅导批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，有的老师还都利用中午午休及下班后的'时间针对学习成果差、有困难的学生进行个别辅导。四、素养提升培训素养提升培训记录表项目名称素养提升培训项目负责人王进广活动时间20xx.4.26活动地点计算机房活动主题PPT自定义动画和触发器的运用主讲人王进广参与对象理科组老师申请学时2学时活动内容及进程一、PPT的制作1、如何在PPT中加入自定义动画2、通过自定义动画和特效结合使幻灯片更加美观。3、练习一二、触发器的运用1、如何运用触发器达到强调单个对象的'作用2、练习二：老师结合以上的方法创作一道触发器习题（不同回答的动画的点击不同词语变色）三、总结活动反思与建议通过这次培训有一下几点想法：1、老师基本上能驾驭本次的操作，有个别年级偏大的老师对于计算机操作还有待进一步的提高。1、老师对计算机驾驭的程度不一样应当分别对待，依据不同的程度教学不同的内容。过程确认科研处负责人签字：王进广下学期工作的设想：1、全组走出去听课（听三中名手的课或进士名手的课）；2、利用本校的资源-信息技术，每位老师上一节录像课，通过自己视察自己的录像课查找差距和不足；3、每个备课组搞一个课例探讨；4、青年老师多上公开课，机会留给年青人；5、七年级搞学生错题档案袋、好题档案袋，目的是有针对性提高学生的成果初中理科教研组工作总结3光阴似箭，一个充溢挑战，富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作，在校领导和教育处的支持下，在全体数学老师亲密协作下顺当开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探究、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:一、主要开展工作、1、制订有效的工作安排：开学初，依据学校的工作安排，结合本组的特点，经过全组老师的探讨，确定了工作目标和详细措施，使本组的工作有效，有序的开展。2、开展教研活动，提高教学质量：我们组的教研活动每双周开展一次，每次教研活动事先都经过细心打算，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学效益，全学期共开公开课四次（陈光耀、曾锦汉、傅少丰、卢婷各上一次），执教者仔细备课、上课、反思，听课老师仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组协作教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否刚好、仔细，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满足。依据检查状况，学期未并评出本组本学期优秀教案两人（陈光耀、曾锦汉），优秀作业三人（傅少丰、傅耀荣、）。4、进行校外调研：十三周，我组数学老师在教育处傅春明主任的带领下，来到华侨中学听由孙垒老师主讲的一次函数教学公开课，听完后我校老师对该课进行的评课和沟通。在评课的过程中，我校三位八年级数学老师都做了精彩的发言和评课，大家都以一种相互学习的看法和精神进行沟通和探讨。通过这次活动发觉自己的不足，这对提高我们的备课与教学水平起到很大的推动作用。5、主动组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培育学生的学习爱好，拓宽学生的学问面，我组在第十五周实行校级七年级生物竞赛,竞赛气氛热情。共有二十多名同学获得名次。二、存在的不足、1、作业检查，批改欠仔细。2、个别老师听课不到位。3、老师听课次数不足。4、教案欠写教学后记、教学反思。5、个别老师对评课的意识不够。三、努力方向、1、多观看名老师的教学课堂录像。2、组织老师学习理论文章。3、组织老师对优秀教案的观赏和分析。4、下学期上公开课的老师打算上交一份授课教案。四、希望四有：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。理科组20xx年1月8日