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学习培训心得体会汇总9篇学习培训心得体会汇总9篇我们心里有一些收获后，就非常有必需要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作实力了。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是我细心整理的学习培训心得体会9篇，欢迎大家共享。学习培训心得体会 篇1因为自己在企业虽不是专职的培训工作者，但是作为企业品质管理人员，培训是我们运用最多的一种工具、一种品管方式（当然这或许仅仅是我们企业情形）。“摸着势头过河”的干了这么多年，是到了进行系统学习、驾驭更多培训的技能技巧、开阔培训视野的时候了。当然，还有一个重要缘由是考取一个企业培训师资格证。于是就报读了这个企业培训师培训班。参与此次培训收获许多，由此增加了自己从事企业培训工作的信念。三个被澄清的误识：一、企业培训师不是单纯从事培训工作的企业培训师原委是做什么的？在接受培训之前，的确是存在很大的误会：我以为培训师就是在企业做培训的不就是做个安排，写个讲义，上个课嘛。我信任，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简洁。根据教材的定义：培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求，探讨开发针对新职业（工种）的培训项目，以及依据企业生产、经营须要，驾驭并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训安排，并从事培训询问和教学活动的人员。我们看看教材中关于制定培训总体安排、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、老师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素养测评、岗位职务描述、现代教化培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述，不难明白培训师原委是吃什么饭干什么活的。根据老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。在培训管理体系ISO10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与ISO9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。弄清晰这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增加培训师自信念、调动培训师主动性等方面具有至关重要的作用。二、企业培训师不是那么简单做的通过这几天的系统学习，学问丰富并具实战阅历的老师用铁的事实告知我们，培训师必需具备：自我感知的实力、激励他人的实力、建立关系的实力、变通的实力、前瞻的实力、限制的实力、把握职业界限的实力、诊断问题并找出解决方法的实力、从事商务的实力；良好的沟通、表达实力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的实力；学习实力强，能不断更新学问和观念，特殊须要有调动气氛的实力和案例分析实力，能够设计并运用课堂探讨、案例分析、模拟嬉戏、角色扮演等手法。企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必需是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师须要驾驭的学问是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅驾驭学问，更须要丰富的实战实践阅历，现场操作演示实力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课阅历。要管理好企业的培训工作，就必需了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，驾驭企业培训的各种相关学问和技能技巧，并能娴熟运用于实践。同时，还必需了解有关经济的、市场的、质量的等方面的学问，特殊须要驾驭工商企业管理的学问，以及具备人员素养测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的学问、工具、实力。仅仅从前面这些肤浅的体会中，我们已不难感受企业培训师要学的东西、驾驭的技能、娴熟运用的工具实在是不少，这就意味着做培训师并不简单，做一名优秀的培训师就更难。三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的随着世界经济一体化和我国经济的快速持续发展，推动国家对职业培训的高度重视，促使企业对培训的需求激增。而个人为了适应学问和技能的不断更新，应对职场的竞争压力，以获得职业生涯的发展，也必需坚持持续学习和接受培训。据有关测算，当前中国培训业规模正以每年30的速度递增，其中20xx年中国培训业收入达到20xx亿元。培训作为一个产业已经初见端倪，但培训师、尤其是优秀的培训师却极其稀缺。广东省企业培训师项目负责人梁玉柱指出，近几年来，国内培训业突飞猛进，正以每年30%的速度递增。20xx年全国培训业收入达到20xx亿元，这也给培训师带来滚滚财源。因此，梁玉柱认为，随着该行业的逐步正规并完全走上市场化，日薪5000-6000元将是一个标准价位，“金领”之称将名至实归。看来，我们企业培训师的前景是一片光明？广东广播高校副院长邱培彪表示，虽然准入制度是企业培训师的趋势之一，但是准入制度管不住企业内部的培训师，尤其是一些舍不得花钱培育培训师的企业，因此，国家应出台特地政策，对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。我个人认为，就算国家出台特地政策，对企业内部的培训师也进行管理规范，这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样，你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样，像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等，其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看，持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。其次，外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键：一是提高一个企业的经营业绩，不是简洁的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的，这是一个常识问题。哪怕你再深化调研，你开发的课程针对性再强，假如企业的相关配套政策跟不上，那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化，要想借助培训师一己之力进行再造的话，几乎是一个漂亮的神话。不培训，“要马儿跑，又不给马儿吃草”；情愿为部分员工或管理人员供应培训或是把培训作为嘉奖；头痛医头，脚痛医脚，为了培训而培训，没有系统。其次是除非长期跟踪合作，再深化的调研也难以做到贴近企业的实际，因为企业所处的内部外部环境是不断改变的，而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样，顶多我修改一两个组件就足以应付”。第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前，除了外资、合资企业和一些大型，以及像软件、电信、大中型餐饮消遣等行业外，大多数企业都还没有特地的培训部门及培训师，特殊是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职，我本人就是主管品质，仅仅是因为品管须要用到培训这么一种方式。在这种状况下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训实力放在重要位置，更不要说是放在首要位置。个人如此，企业亦然。所幸，国家已经重视而且成效初显，企业相识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望，也由此有了信念。虽然难度很大，当我信任我们通过这次培训，已经起先了“万里长征”的第一步，有了老师教给我们的渔具，再通过我们自身的不懈努力，我们就肯定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。学习培训心得体会 篇2我是高州师范学院20××届的一名毕业生，靠着对学生心理健康的关注和酷爱，在寒风凛冽的12月，我参与了高州师范学院20××届毕业生班。此次培训请来的是高州师范学院心理健康教化方面的专家老师，有黎雪琼，巫邵海等。培训的内容是心理健康教化c证教程。 在培训过程中倾听了众多专家老师的精彩讲座，他们都用一个个显明的事例阐述了心理健康这门学科的魅力所在，并且通过理论学习、小组探讨、自我剖析等让我们意识到心理健康教化是一门提高学生心理素养的基础教化，同时也让我们知道，加强对学生的心理教化，可以削减甚至杜绝学生心理问题的发生。 通过培训我还意识到要实现提高学生素养，促进学生的人格健全发展的目标,老师的作用是无可替代的，尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中，我都认仔细真地上好每一节课，做好笔记，学好心理健康方面的学问，帮助学生学得更好，生活得更好！心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥，就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵，就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗！黎雪琼老师的讲座，将我的目光紧紧地聚焦在大屏幕上。他对班级团体的辅导，独树一帜。他的方法、他的技巧、他的策略值得我们借鉴、值得我们学习。钟老师在讲座中说到：小学阶段学生发展的重要主题是养成一种勤奋、主动、进取的学习与生活的看法。“每天向上”是人与生俱来的天赋特质。我们不难发觉新入学的小学一年级学生脸上都是洋溢着对新学校、新生活的兴奋、期盼与希望，上课的时候每个小挚友都把小手举得高高的，争着回答问题。可是过了六年之后这些充溢朝气的孩子脸上却写满了自卑无奈，追根究竟是我们的学校和家庭教化出了问题。家长、老师的负面评价使这些孩子自卑、自贬、消极麻木。听到这里，我不由得想起了我曾经教过的一个学生。他成果处于班级的下游，常常拖欠作业，是那种让人感到比较头痛的后进生。针对他的这种状况我常常当着同学的面指责他，久而久之，在我的严格教化下他的成果反而下滑了不少。可是一年后，我发觉这个孩子的成果稳步上升，（当时的他因为成果不志向，重读了一年）已经处于班级的中游水平了，我纳闷极了。现在回想起来，我最终明白了个中原委。假如时间可以倒流，我会少一些指责，多一些倾听。蹲下身子好好倾听孩子的心声，帮助他共同解决难题。所以说这次的辅导让我走出了一个误区，那就是说教和辅导有很大的不同，可以说这次的培训不光是对我的心理健康教化课有用，对班主任工作也是非常有利，少指责多疏导。黎雪琼老师的家庭学习习惯培育中的“强化”步骤也令我耳目一新。在这以前我从来没有意识到布置家庭作业时，应当规定时间让学生完成是多么的重要。小学低段的孩子没有时间意识，通常40分钟完成的作业他们都要延长到两、三个小时。这样的状况会导致孩子形成作业拖拉的习惯，对他以后的学习生活有弊而无利。而以结合作业多少分钟完成的评估形式、在封闭环境中独立完成作业等强化方式能有效地变更学生作业拖拉的局面，也为我们毕业生供应了很好的家庭学习习惯培育的辅导方式，使我们受益匪浅。此次心理健康培训的时间虽然仅2天左右，但在我的心理却激起了层层涟漪。我信任这次培训给与我的东西决不止心理学的理论学问，它会有一种持续性，影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生?它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战！心理健康教化我们还处在初步的学习、摸索阶段，但我信任它确定能帮我解决工作中遇到的许多难题。只要我们不懈地努力，肯定会迎来学校心理健康教化的绚丽明天！学习培训心得体会 篇3我参与了江油市老师进修校举办的幼儿园骨干老师培训班的学习。使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论学问上有了进一步的学习与提高，进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、老师要转变角色。首先老师应树立新的师幼关系观，即转变传统教化工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互敬重、相互信任的新型的同等、民主、合作关系。把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的实力。其二老师应通过视察记录，熟识每个儿童的特性特点，主动和儿童沟通、合作，在同等互动中促进儿童的特性特点，主动和儿童沟通、合作，在同等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型老师。反思是老师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进实力发展的手段。二、老师要敬重幼儿的发展水平，注意个体差异我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问实力强的孩子，忽视个体差异教化。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教化的机会，甚至要让实力差的孩子得到更多的机会表现自己的实力，这样实力差的孩子才有平安的活动环境气氛，自信念十足，才会获得胜利和满意。因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿发展水平与个体差异教化的统一。三、老师应注意综合性和课程的整合。儿童的生活是一个不行分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的阅历按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的阅历按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去相识他所经验到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的学问进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的阅历。四、老师要理解孩子、敬重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的爱好、爱好、要求、愿望。老师要敬重孩子，同等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商议的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要敬重孩子探究和相识四周世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、宠爱、激励和支持。五、老师要学会终身学习。新课程要求老师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必需树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教化教学方法。再次，在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应学前儿童的须要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。最终，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩高校习资源和学习空间，刚好了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注意与其他老师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学习和教化理念，以适应教化改革的浪潮。学习培训心得体会 篇4期末考试结束后，我校针对全体老师进行了课改培训，经过三天惊慌的学习，使我对新课改有了全新的相识，思想意识上有了极大的振动的转变，现总结如下：一、课堂教学肯定要以学生全面发展为主通过参与这次培训，使我深刻地相识到教学过程中肯定要“先学后教，以学定教”的课程理念。我们课堂教学的构建，不是学科学问的赐予，而是学生实力的发展。同时，我们在教学中还要立足于学生的全面发展和终身发展，实施新课程标准，要求课程的设置，课堂的教学必需立足于学生的全面发展和终身发展。传统的数学教学偏重数学学问的传授而忽视学生的学问学习过程。在教学中着眼于提高学习爱好，培育学生创新思维的实力。二、我们老师肯定要加强学习，提高自己的专业学问和理论水平 学校要求年轻老师每学期听课不得少于30节，通过与老师们之间的相互沟通、切磋，使自己转变了观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业学问和理论水平的提高。我要把这些学到的理论与方法，应用于我的教学生活中。三、课堂教学时肯定要创设和谐课堂气氛，转变师生角色，体现学生主体地位。这次培训使我懂得：新课程不仅要求老师的观念要更新，而且要求老师的角色要转变，老师再也不能把学问传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对学问的驾驭程度上，而应当成为学生学习的激发者、引导者、组织者和合作者。本学期起先，我校实行了电子备课，这样更有利于老师之间相互沟通，相互学习，提高业务水平。总之，通过这次培训使我清晰的相识到：我们老师只有不断地学习新课程理念“先学后教，以学定教”，学习优秀老师的课堂设计，充分结合本班学生的实际对课程进行细心的教学设计，才会在教学中使学生真正地动起来，让学生主动地参加学习，不断提高学生的学习动力和实力，才会使学生感到学习学问的欢乐。培训虽然结束了，但学习和思索并没有停止。在今后的教学工作中努力改善自身，不断提高自己的教学水平。学习培训心得体会 篇5群众线路是我们党的根本线路，也是党全部工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依托群众、发动群众的生动历史。为大家整理了一些关于学习党的群众路途教化实践活动心得体会范文的相关材料，希望对各位挚友的工作和生活有帮助。为响应十八大的号召，我校于9月份绽开了以推动党的群众线路教化实践活动为主题的学习教化大会。我们由领导带领学习了省市县关于推动党的群众线路，改进作风，亲密联系群众的重要讲话和中心出台的“八项规定”及实施细则等文件。群众线路是党的根本线路，它要求我们必需始终坚持一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中往。亲密联系群众是我们党的最大政治上风，因此我们要在围绕党的先进性、纯净性的条件下，在全党深进绽开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教化实践活动，着力解决人民群众反映剧烈的突出题目，进步做好新情势下群众的工作实力。首先是要高度重视抓好落实。要坚固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众看法，坚持人民的利益高于一切，把群众满足作为检验工作的第一标准，切实增加贯彻党的群众线路的自觉性和坚决性，一步一个脚印，扎实抓好落实。其次是要加强勤奋务实的作风建设。提倡说实话，出实招，办实事，使务实成为一种风尚，端正工作看法，以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的主动性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，构成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体职员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要勇于过硬，勇于处理，勇于暴光，令人人畏敬制度、纪律。最终深进基层，走进群众，固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想。绽开“群众线路教化实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列方法举措，让党员干部深化剖析在贯彻群众线路中存在的题目，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依托谁”;弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增加宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一名，为人民实现愿看创建良好的环境，让我们的“中国梦”不再是梦。学习培训心得体会 篇6此次赴xx税务学院参与了市地税局组织的“科级干部更新学问培训班”，心中的感受只有三点：“特别难得、特别荣幸、特别震撼”。首先，如此大规模的组织科级干部、业务骨干们集中离开铜陵脱产学习，在市地税局的历史上是从未有过的。税干们在解除一切干扰的环境下，认仔细真的倾听教授讲解每一堂课，这样的学习机会-特别难得！其次，本人受市局党组的抬爱，赴一线全程报导培训班的学习、生活状况，并亲身参加培训之中-特别荣幸！第三，教授们精彩的讲课，令人仿佛置身于百家讲坛。尤其是丁建农、李淑春教授，他（她）们“心情饱满、声音宏亮、吐字清楚、慷慨激扬”的授课风格令全部的学员精神为之一振。学员们时而侧目倾听，时而锁眉深思、时而会意一笑、时而点头赞许。相对枯燥的思想政治、宏观经济等课程，一经他（她）们传神生动的讲解、入木三分的剖析，立即让人茅塞顿开、拍案叫绝！我是一个生性好动的人，对于思想政治学习总是缺乏耐性。而他（她）们的讲课，不但让我“坐了下来”，更是“听了进去”，并有畅快淋漓，意犹未尽之意我信任，许多学员肯定与我心生同感：-特别震憾！回味这一周的学习，我的收获是相当之大。可以说，至少让我在政治上成熟了五年。过去我认为：不想当将军的士兵不是好士兵。而现在的想法是：只有先当好士兵，才有可能做将军。过去我认为：领导就像是一个人的头，协调、指挥着身体各个部位的运转。现在的想法是：领导其实应当是人的五脏六腑，在协调身体正常运转的同时，我们几乎察觉不到他的存在。也就是：“有所为，而有所不为”。过去我认为：税务机关的职能就是组织收入。在完成任务的前提下，才有精力来谈组织文化。现在觉得：只有将组织文化渗透人心，才能更好的提高队伍的战斗力和执行力，从而为组织收入服务。总之，这次学习使我变更了很多观点，思想政治水平有了质的飞跃。从今日起，我要更加踏实一点，不去想怎样才能当将军，而要多考虑考虑如何才能做一名好士。学习培训心得体会 篇7经过了五天惊慌和充溢的中青年干部培训班的学习，使自己不仅在思想上“充电”，行动上加足“油”，重要的是让以更丰富的理论学问指导自己日后的工作，在自己的岗位上更好的为人民服务。此外，结识了不同岗位的70位同学，相互沟通借鉴工作阅历，思路方法，全面提升自己的理论水平和工作实力。下面是几天来的学习体会。一、学习形式的全面性，学问的多面性，提高了自己理论水平。在课程的设置上，领导们，组织部和党校下了很大的功夫。短短五天的课程，涉及到的学问有武装思想工作、经济发展工作、提升领导实力、突发公共事务处置、公务礼仪与个人形象、构建社会保障体系等。此外，还开展实地考察、情景模拟的学习形式，让大家都耳目一新，学习心情高涨。饱尝了这顿“学问与精神的大餐”后，让自己明白虽然身为一名基层干部，在自己的工作上绝不能因为位微而懒散，相反因为自己的工作都与基层群众面对面接触，自己的工作涉及群众的切身利益，所以应当以更饱满的工作热忱，更严格的工作方法，更负责的工作看法来为群众服务。还要强化自己服务大局的意识，用本次学习到的理论学问，结合自己实际工作中方方面，对原来工作中麻烦的问题，在思想指导上有理论依据，工作方法上找准切入点，让领导放心，让群众满足。二、现场考察，借鉴阅历，宽敞视野。在对中山市镇级经济的发展阅历和特点进行实地考察后，对比自己所在的基层，感觉差距很大，但也激发出自己向先进地区学习的决心与信念。由于本镇是山区镇，地处珠三角的边缘地区，交通运输不发达，经济发展滞后。借鉴中山黄圃镇的阅历，要发展本镇经济，先要打通道路，完善基建设施。此外还要逼本镇内的龙头企业金山温泉的转制，引进外资对金山温泉的升级改造，提高管理服务水平，盘活闲置资产。在构建旅游名镇的思维和方向下，以金山温泉为点，带起四周新的旅游景点开发和旅游配套设施建设为面，不仅将经济发展起来，还会供应大量的就业机会，让农村闲置劳动力得到有效安置，大辐提高农夫收入，让更多的农夫脱贫致富。此外，还要将本镇圩旁边的闲置土地征收，由政府统一规划发展，为金山温泉和其他旅游景点建设配套设施，例如建设高档住宅小区出租或者出售，度假区和大型超市等服务中心。以此带动游客的流入和消费，提升镇级旅游的品位，将大力拉动GDP的增长。三、情景模拟，提高应对公共突发事务的应对实力。模拟突发公共事务新闻发布会上，学员们学习心情高涨，主动参加，获益良多。对于公共突发事务，特殊是在基层政府，是无可避开，特殊是面对群众与记者的质疑时，更不能消极应对。为此，基层有关部门，必需先有一套应急预案，在公共突发事务发生的第一时间，尽量将事务的影响和损失降到最低。其次，群众是有知情权的，要尽快在适当的时间召开新闻发布会，向群众和媒体公布适当的消息，打消群众惊慌和胆怯心理。再次，要在第一时间派出工作组，安抚受事务影响群众的'心情，并防止事务的不良影响和谣言散播开去。最终，政府可对受事务影响的群众先作出肯定量的补偿，让群众可以尽快的复原正常的生活和生产，提出出一个负责任的政府应有的看法，提高政府在群众中的威信。虽然是短短的五天时间，但学习的学问是丰富而又有深度。回到自己的工作岗位后，还必需要渐渐将学问领悟，深化和融合到自己的工作事实上去。学问理论与实际工作是相辅相成，要提高工作水平必需加强学习，在自己的工作岗位上作出更大的贡献。学习培训心得体会 篇8新手开车开的是一种心态，假如一个人不能把握自己的心态去学会安静学会消退惊慌，学会开车爱护的首先是路人，更主要的是开车人的平安！要想驾驶汽车在困难多变的道路上行走自如，不光要有机敏、冷静的头脑，锋利的目光，剧烈的交通平安意识，良好的心理素养和较强的自控实力娴熟正确的操作技巧，丰富的驾驶阅历是平安行车的前题。每位驾驶员都是从“新手”走过来的，开车原来就是“娴熟工种”，只要胆大心细，留意仔细解决遇到的问题就会很快告辞新手的行列。为了帮助时下日渐增多的新手快速成熟，总结了新手上路常见的问题，并供应了切实可行的解决方法，供广阔新手参考。第一项：了解仪表盘功能，包括：车速表、转速表、里程表、行程表、燃油表、水温表、油压警示灯、制动系统警示灯等。其次项：知道调整后视镜、倒车镜的基本原则。熟识并正确运用转向灯、大灯、雨刮器、喇叭等系统。第三项：调整好驾驶姿态正确的驾驶姿态对平安行车是特别重要的，不但可以消退长时间驾驶的疲惫，保证良好的驾驶视野，而且还可以使驾驶动作更精确、快速与合理。驾驶姿态主要与转向盘及座椅有关。在坐进驾驶席之后，首先应当深深地坐在座椅后部，使腰部和肩部靠在椅背上。先感受一下座椅的前后距离和靠背角度是否合适，然后把手臂伸向前方，自然握住转向盘的两侧。这时，必需使手腕能自由地弯曲，活动自由。腿部要有肯定的活动空间，用脚踩离合器踏板、制动踏板或油门时不费劲，而且身体不必前倾，此时的位置就基本合适了。假如不合适，可以前后滑动一下座椅的位置，或调整一下椅背倾斜的角度，使之达到上述要求。开车时不要过分惊慌，许多新手初次上路之后往往感到腰酸背痛，主要就是因为坐姿不对，身体过分惊慌，这样全身僵直着与车较劲，腰酸背痛就在所难免了。行车过程中不要始终保持一个姿态开车，要适当调整坐姿，以消退疲惫。须要强调的是，在调整好驾驶坐姿之后，千万记得系好平安带，避开在行驶途中突然想起未系平安带而导致惊慌心情和担心全因素第四项：驾驶姿态调整好了之后，接下来就是转向盘的握法和操作了。手握转向盘的位置，以两只手握住转向盘3点与9点钟方向(即水平两侧)时手肘微弯为最佳，因为这可使手臂有充分的活动区域来快速操作转向盘。手握转向盘时没关系握，而是轻轻握住外缘。许多新手总是紧握转向盘，造成手部大量出汗，影响动作精确程度，而且在换挡时还简单产生非正常打转向盘的状况，埋下了事故隐患。转向盘的操作依据车速快慢而有不同程度的转向动作。车速越高，转向盘的转动幅度要越校转动时要双手操作，以一只手上推、另一只手就下拉的方式接力转动转向盘。另外转向盘有自动回正功能，在快速回转时可放松手掌让转向盘自行快速回正，但并不是任由它自行旋转，双手仍需扶着转向盘保持随时可以限制的状态。有些新手在汽车掉头或大转弯时，把手伸进转向盘内侧打方向，这就是俗话说的“掏轮”。这样打方向看似省劲，但遇到紧急状况时，手不能刚好抽回来做应急处理;遇上前轮方向突变，极易伤及手臂。新手应改掉这种不良习惯。第五项：正确操纵方向盘，做到：打多少回多少、少打少回、慢打慢回、大打大回、快打快回。熟识各挡位置及档位间的切换。第六项：原地不着车熟识挡位，此时先看着换挡杆手柄顶端的挡位示意图将离合器踏板踩究竟换挡，留意有无倒挡锁。在对挡位相对熟识之后，将视线离开换挡杆，运用正常行驶时的换档方式熟识挡位。留意：原地换挡时假如挂不上挡，可在一次踩下离合器踏板后，再次踩下离合器踏板换挡，一般会顺当挂入挡位。第七项：能够协调离合器与油门间的协作。起步时，离合器踏板的操作要领，做到：起步平稳、不熄火、不闯挡、尤其在坡起、堵车、跟车时顺当行车。第八项：娴熟油离协作驾驶手动挡车型时，最佳的油离协作不但可以使车辆平稳起步行驶，使动力顺畅输出，而且还可以省油和延长离合器的运用寿命。这项技能往往是新手最不简单驾驭的，常常会出现起步时熄火、车身抖动的状况。另外行车换挡时由于离合器松得过快简单造成顿车，这样不但毁车，而且驾乘感觉特别不舒适。还有些新手由于离合器操作不娴熟，养成了习惯性踩踏离合器踏板的毛病，造成离合器长期处于半离合状态，加速离合器的损坏。学习培训心得体会 篇99月2日至4日，根据宝塔石化集团*区总裁办的统一支配，我参与了集团*区其次批中石油*石化公司HSE平安管理培训，这次学习培训的主题是：引进先进理念，提升平安管理。一、学习培训的主要相识20xx年，中石油*石化公司引进HSE（健康、平安、环境）先进的管理理念，始终坚持“以人为本、构建和谐，清洁生产、环境友好，作业规范、运行牢靠，全员参加、持续改进”的HSE体系管理方针，做到平安“五严”，即思想上肃穆、制度上严谨、组织上严密、管理上严格、纪律上严明。着力在平安管理“五个方面狠下功夫”，即在平安科学管理理念上下功夫，在全面提高管理者素养和操作人员技能上下功夫，在落实操作规程和岗位责任制上下功夫，在整改消退平安隐患上下功夫，在健全应对突发事故防范措施上下功夫。逐步将HSE先进的平安管理文化，点滴渗透到员工学习生活工作家庭习惯的方方面面，变成了全员平安生产的自觉行动。管理理念深化人心，员工实现自主管理。引进HSE管理体系，*石化公司推广运行分为改进和提升两个阶段，历经6年的时间持续改进和提升目标发展。20xx年*石化公司又与杜邦续签三年的合作发展合同。第一阶段（20xx年-20xx年）：这三年为改进期，HSE体系管理改进的主要内容：1、引进先进平安理念。对企业高管和员工进行集中培训，迫使全员参加学习培训，被动接受HSE先进的管理理念，这是一个全员被动“洗脑”的过程，一个全员排斥“阵痛”的过程，也是企业推行HES管理体系必需经验的过程。2、升级平安管理标准。对企业原有的平安管理制度进行修订完善，梳理标准和流程，提交基层员工探讨实践，结合企业发展的实际，逐步升级平安标准92个，在实际运行中逐年修订完善。3、引入平安管理工具。*石化公司先后引入HSE管理体系8项平安管理工具，即：平安视察与沟通、平安分析（JSA）、工作循环检查（JCC）、工艺危害分析（PHA）、上锁挂签测试管理、事故树管理、平安目视化管理、RACI方法发挥职能处室作用。这些平安管理工具历经了时间和人员的历练，变成了企业平安管理的基本手段。、改进平安管理组织。结合推动HES管理体系，设立HSE平安委员会，明确平安生产一体化责任制，管理者的责权利更加清楚。、提高平安管理技能。通过培训考核，建立健全企业平安内训师、风险评价分析师队伍，平安管理向专业化管理队伍迈进。其次阶段（20xx年至20xx年）：这三年为HSE管理提升期，提升目标：、持续提高执行实力。全员签订平安承诺，并自觉践行平安承诺。、健全自我完善机制。领导带头参与平安活动，组织开展平安培训。、建设平安专家队伍。实行属地管理，属地内任何单位和个人有违章行为，属地员工有权制止。、养成员工平安习惯。按规定着装，并将平安习惯渗透到日常行为中。、实现全员自主管理。建立HSE分委员会，多方面、多角度进行平安管理。通过HSE持续改进和提升两个阶段的宣贯实施，企业全员树立了“三个观念”，即以人为本抓平安的观念，“一切事故都是可以限制和避开的”观念，“平安源于责任心、源于设计、源于质量、源于防范”的观念。企业全员参加平安管理的主动性、自觉性不断提升。逐步实现了“要我平安、我要平安，大家平安”理念的阶段性蜕变，实现了由强制管理向员工自主管理的奋斗目标，实现了*石化平安管理阶段性、历史性的跨越。目视化管理常常化，现场管理规范化、区域目视化。利用地面标识、警戒围栏、平安标签等将工作或作业区域进行标识，规范了员工行为。、人员目视化。利用工作服的颜色、工作证、平安帽标签等区分作业人员的资质，便于人员管理。、工器具目视化。利用工器具季度检查标签，确认工器具是否完好。、设备目视化。利用色标、色环等对设备仪表管线进行标识。、办公室目视化。利用目视化标识，对办公室用电、用水进行提示。*石化目视化管理分三批，制作46类、10000个平安标识，投入资金400万元，使员工身在厂区，到处都能感受到企业平安文化的熏陶。同时，借鉴5S管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养）先进管理模式，从变更员工行为习惯入手，使得作业环境、员工素养和企业形象得到大幅提升，科学管理的执行力不断提高。开展风险评价，推行上锁挂签20xx年，*石化完成工艺危害分析（PHA）项目16个。有效地利用平安管理工具，进行平安视察与沟通，对工作步骤平安分析、开展工作循环检查、工艺危害分析、上锁挂签测试管理。这些风险评估分析，看似程序繁杂，奢侈检修理时间，实质上是从源头上对风险进行限制，有效地预防事故的发生。事故树管理等管理工具，必需有专业机构进行培训指导。高危作业许可，重视平安培训目前，*石化公司依据本企业现有作业项目划定高危作业项（动火作业、吊装作业、高处作业、管线打开、临时用电、有限空间、破土作业），每项高危作业必需实行严格的许可证制度，审核评估必需有生产、工艺、仪表、电气、平安专业技术人员参加方案制定和作业许可审批。对非安排性检修理，承包商在厂区工作、偏离平安标准、交叉作业等，必需进行作业许可审核。严格落实“三级平安教化”，即厂级平安教化、车间平安教化、班组平安教化，全部员工（包括承包商员工）必需接受严格的平安培训，保证全员的平安意识和技能能够满意平安生产的须要。平安培训实行矩阵式管理，每年12个月的平安主题月活动，安排周密、重点突出，效果明显。通过HES管理体系的延长，实现了“四个转变”，即从单纯强调领导负责向强化全员责随意识的转变，由被动防范、事后处置向强化源头、预防优先转变，从集中整治检查向制度化、程序化管理转变，由偏重伤亡事故限制向全面落实HES体系的转变。二、学习培训的主要体会第一，领导重视。平安生产管理是“一把手工程”，企业的“一把手”必需亲自部署平安生产，亲自参与平安活动，亲自组织平安培训，把平安列入企业管理重要的议事日程，带头参与宣贯学习，带头参加评估分析，带头执行HSE体系管理，坚持常年常抓不懈，才能取得实际效果。其次，加强培训。全面推行HSE管理体系，是一项深化长久的系统性工程。必需通过全员HSE系统的学习培训，真正让管理体系入脑入心，才能提高各级人员的思想相识，这是解决人的相识问题的首要，也是推行HSE管理体系的关键点。第三，经费投入。*石化投入HSE管理体系建设的经费在几个亿，这是一项投入大，见效慢的平安生产力工程。平安没有经费保障，也是一纸空谈。必需结合企业生产经营运行的特点，将平安投入纳入年度资金预算，有安排、按比例逐年投入平安专项资金，使之逐步转化为企业的生产力和生产实力。第四，持续改进。全面推行HSE管理体系，必需找准切入点，既不行生搬硬套，也不行照猫画虎，更不能一蹴而就。要在提高企业全员思想相识和改进习惯上下功夫，在规范平安作业流程审核上下功夫，在提高管理实力和操作技能上下功夫，在维护设施设备质量运行上下功夫，在企业员工平安文化渗透上下功夫。第五，全员参加。企业平安管理是一个动态管理的过程，涉及生产经营诸多环节，必需结合自身生产经营特点，把握生产、经营、运输、人员管理的关键点。引导全员参加企业全天候、全方位的平安管理。只有长此以往，点滴灌输，才能变为员工的自觉行动，才能成为团队共同的平安目标。第六，加大考核。在企业全员HSE管理体系宣贯培训的基础上，结合生产经营运输管理的实际，逐项逐条梳理现行的规章制度和执行标准，纳入生产经营运行的实际工作加以适应完善，是全体员工都认可的，行之有效的标准制度，才