2023年什么是自由满分中考作文5篇.docx

2023年什么是自由满分中考作文5篇 什么是自由，逍遥自在的生活吗，还是逍遥自在的玩?还是逍遥自在的长大，关于自由，究竟应当怎么解读?今日我就为大家整理了关于什么是自由的作文，仅供参考学习，一起来看看吧! 什么是自由：篇1 小时候望着鸟儿在空中悠然地徜徉，我总会托着腮帮，怀揣着一颗憧憬的心：“我也要像鸟儿一样自由。”然而，这真的是自由吗? 海底两万里能给我们寻找答案的带来不少启示。尼摩船长和他的鹦鹉螺号在海洋中逍遥自在地生活，拥有自己神奇而生气勃勃的海底森林和新颖的海底私人牧场，生活安逸，无所制约，来往不忌。而鱼叉手尼德自始生活在陆地上，突然“做客”海洋，没有了脚板印在地上踏实的感觉，有着极大的不自由。面对舱内要输氧、走出舱外又得穿起一身装备全副武装的海洋生活，他则是非常拘束，他憧憬的是能够在陆地上大步快跑的自由。而这两种憧憬正是两种相反的思想。 尼摩船长的自由是脱离尘俗，过着憧憬的美妙海底生活。而尼德又厌倦囚牢般的海底，每天盼望能够回到陆地，复原自由行动，所以他才想方设法地逃离鹦鹉螺号。而他们这两种极端都关乎于两个词语：自由、憧憬。 那自由究竟是什么?是尼摩所坚持还是尼德所固执? 猎豹驰骋在草原，无所束缚与顾忌，只管向前奔跑。但它的自由相对于鸟儿又成了不自由。地面时猎豹的活动范围，鸟儿同样也可以行走于地面并且有着飞行的技能。“天高任鸟飞”，那鸟儿是自由的吗? 相对于鸟儿的自由，再细想鱼儿，能够在水面赏会儿日出日落，在水中穿行无阻，在水底结交各类秀丽的水生生物。而鸟儿呢，至多唯恐也只能临水而梳吧!那鱼儿又是自由的吗由此可见，自由是有相对性的。 每种生物甚于每一个体对自由都有独特的理解，而相对的自由又是怎样成为个体所憧憬的呢?这便是适合每一位自身的。自由虽也有不自由之处，但最适合自己的、最符合自己意愿的就是自由。 那么，自由又在哪儿? 心中最深最深有着憧憬，全部细胞都懂得适应。心那儿，便是自由。 不要再去空羡鸟儿能够翱翔，把握好自己才能掌控自己的自由。心中的自由始终低吟：依心所欲，活在当下。 什么是自由：篇2 “生命的宽度在于自由，一个人获得了自由，生命也就有了真正的价值” 青春期伊始，当我把这句话作为信仰，并且试图追求它时，整个世界是与我做对的。我曾带着怀疑去询问长辈，老师，得到的答案恒久是否定;我以为挚友能懂我，当他们觉得我在开玩笑时，我感到了悲伤。 青春期幼嫩的芽儿经不起摧折，我只能选择缄默，却担心分。 我信任生命，更追求自由。至少那时的我，无所畏惧。 在一次次的叛逆与逃离后，我的父母起先重视这个问题，尽管他们不能理解我的志气从何而来。 他们把我带到野外，给了我一顶帐篷和一只旅行包。爸爸对我说：“我们情愿给你足够的自由，你将会在这里待到明天。或许明天我们都会有新的想法。” “办法不错。”我没有表现出恐惊，并能清晰地看到他们脸上的惊异与悲观。 在说明书的指导下我很简单就搭好了帐篷，不错的开端。接下来很长的一段时间都很无聊，可簇新感还未消散，我还是感到很满意。我坚信在这难得的一天我会过得很精彩。正值盛夏，青草绿的发油，草香混着泥土朴实的气息让我昏昏欲睡，我斜躺在草丛里，看着天空绵密的 云，微风像温顺的手轻抚过发丝，脸颊，我从未觉得如此自由过，甚至在许多瞬间，都能 体会到灵魂漫入云端的喜悦。 余晖万丈过后，天涯星子如乱棋。第一个独自由外的夜晚，夜空繁星绚烂，熠熠生辉。想唱首好听的歌，或者静静享受着静谧，可当潮湿的水珠打在我的脊背，蚊虫起先叮咬我时，我越来越烦躁担心。无心再享受，钻进了帐篷之后我的身体起先发冷，妈妈为我打算的薄毯披在身上，我发觉我起先惦念父母了。 我怎么能说懊悔呢?尽管我已经起先懊悔，可是我并不想承认。 野外的夜晚并不宁静，田野里，小河边，四周，到处都虫鸣蛙叫。我的听觉，视力比平常似乎发达了数千倍，间或树枝折断的声音都能引起我的警惕，映在帐篷上的草丛被风吹动的影子似乎快要把我吞噬。胆战心惊，我不能停止一些想象。我想象着月亮真的像电影里一样改变，被一朵暗云遮住，又渐渐变得半遮不遮，可是透出的光却红的诡异;我想象着远处小山包突然渐渐移动，一点一点靠近我。 我胆怯了。 我发自内心的懊悔了。我痛恨自己的愚蠢，无知，随意妄为，为自己带来了天大的麻烦。其实我并没有胆识，更不懂如何经营自己的生命。盲目追求的自由，毫无意义的生命。自由与生命，是没错的，错的是我的偏执。有什么生命，比家人，挚友在身边，夜晚不会恐惊，琐碎的小事不会让自己无聊更有价值，更自由呢? 我遗忘了那个夜晚有没有睡着，我只记得看到其次天的太阳，感觉心是满意的，看到父母的笑容，感觉生命是完整无憾的。 什么是自由：篇3 云飘逸，因为它自由。碧空中几点淡淡的浮云，春和景明，这是意境;夕阳边几抹殷红的流苏，残阳似血，这是艺术;夜幕里几片温柔的薄纱，月色朦胧，这便是一种境界。自由给予了云之飘逸，云的飘逸又使它更显自由。 风轻灵，因为它自由。风，这是一个神奇而飘缈的字眼;风，这是一个无形而无踪的事物。没有人能束缚它、损害它。风，历经了一种浅淡的、轻松的生命，就像旅行者一样，历经年年日月轮回，在轻灵中追寻幻想，在旅途中不断成长。 水倾泻，因为它自由。坚石挡不住水的奔腾，利器割不断水的精魂。因此，它温文尔雅，镇定自若地倾泻。老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”正因为水的平和、淡定、至柔、至刚，摒弃了一切的私心杂念，才足以如此自由地倾泻。 人生味，道如是，自由在心。 耳边回响着歌声。不刻意去探求某人的声音，不追求旋律的完全奇妙，虽然有些杂乱，但也多了几分簇新。终归，它是在自由地存在，自由地歌颂。 曾一度一味地沉入分数、成果之中，而忽视了生活的多彩，但最终从同学的言论中解读出自由之心。曾一味因友情的变故而失意、伤感，沉沦在哀怨之中难以自拔，明知道自己很在乎她却又不愿低头，甚至说出为了坚持自己的确定而宁愿放弃一切的话语。这一段日子的确不好过，因为心灵已经被束缚，难以体现现生命的本真，更看不诞生命的价值。 于是，我静静地深思，希望可以从生活中解读出一些什么。我想，一个人在世绝不是为自己而活，因为他的心情时时刻刻都在影响着他四周的人，许多人的心情都因他而起起落落。所以，一个人活着不是为了达到自己人生的辉煌，而是对这个社会奉献点什么。我能理解这些是因为笔友的赠言，但在感谢她的同时，更重要的是对自己的反思吧。 这个社会很忙，在这种快节奏的生活中很难找到自由的心。其实，每个人的心中都有一份自由，只是不断地消释在长时间的束缚之中。人的自由不在于能真正读懂自己，而在于他的心灵有多么崇高，他的灵魂有多么纯净。 因此，自由在心，不曾因环境而变更它的本质。 什么是自由：篇4 现在处于中学生的我们，虽然是暑假，但也并非是那么放松，自由，开心的。 当然许多人确定会问暑假少不了什么，辅导班，是我们每个人都要参与的项目之一，有的人可能以上就要上一天，甚至晚上还要去参与各种特长班，就这样的一天被支配的满满当当。这样下来第一个月好像没有什么时间放松。 确定还少不了暑假作业，每天都要有规划的做任何事情，中途也会有些些的剩余时间可以玩耍，但是这样的“短暂开心”的时间也不是许久之计，很快就要去写作业了。假期有两个月的时间，时间也很富有，在我们这个年纪，也会贪玩，确定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿，可是时间不允许，只好把全部的委屈都憋在心里怪怪的去写作业了。 有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突，但过会就会被战胜，我也信任这种纠结郁闷的心情每个人也会有过，最终还是会乖乖的去学习。 在假期里，我也很喜爱有同学，伙伴的陪伴，因为相比于他们，父母成天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们，所以跟同学在一起特别的快乐，可是每天都有同学陪伴也是不切实际的啊，我们还是应做好自己的本职工作学习。 学习看似特别简洁，但事实上并非如此。我想给自己的心灵放假，让自己好好放松放松，我也想要自己，属于自己的自由。作为这个年龄段的我们，玩耍可能不再是我们的活动范围了，但是我们的心也须要休息，太多的学习该活动也是会像一座山似的压得我们喘不过气来。再加上有时成果不好爸妈的训斥，这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑，也找不到地方发泄，只想着好好学习，学好习，这样一来我们的心就会变得特别的累，已经不再是我们的承受范围之内了，真的好想给自己的心灵放个小假。 我想要自由，属于我自己的自由。 什么是自由：篇5 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。梁启超题记 我渴望自由，我希望我是一只雄鹰，张开宽厚的翅膀，在天空自由翱翔;我希望我是一棵大树，长出浓密的树叶，在大陆上自由生长;我希望我是溪流，带着兄弟姐妹们自由的投进大海的怀抱。自由我的希望! 我长大了，不须要妈妈的千吩咐万叮嘱;不再须要爸爸的严厉考验;我不希望我是个只会蜷缩在母亲怀里的小少爷，也不希望我是个被父亲困在房子里，只能读了一遍又一遍的书，成了现在的宅男。我不是被困在笼子中的小鸟，而是在蓝天上自由翱翔的小鸟;我不是被困在鱼缸的金鱼，而是在海洋里自由游玩的飞鱼。 我厌烦被关在房间里一成天，就好像罪人被关在监牢里，没有一丝阳光，受不到太阳的照射。我被父亲关在房间里，让我读奥数、作文、课本，每天，读的不是课本，就还是课本。我却孤寂的坐在凳子上，望着课本发呆，时而会流下几滴眼泪，埋怨父亲的良苦专心。而我也有几丝喜悦，终归在这暗无天日的日子里，母亲总是来看我，并且端来一碗热滚滚的汤，然后喂我喝下，并且告知我：你爸爸只是想望子成龙，让你努力读书，以后过上华蜜、安康的日子，我还有你爸、你弟要靠你而光荣啊。我感受到了母亲的关爱，父亲的严厉 在这黯淡无光的期间，我曾多次向父亲提出要求：我想出去走走。而父亲却用严厉的目光看着我，然后说：“假如你能把被人玩的时间用来学习，那你的前途无限量。”我只好又坐下来读那些已经读过N遍的书，我寒颤了一下 后来，我获得了一张奖状勤学少年让我摆脱了这个牢房，走向了自由的道路。一路上，百花齐放，百鸟争鸣，我最终拥有了我期盼的两个字自由! 啊!自由，我的渴望!我明天的将来，我就是那自由翱翔的雄鹰，就是那自由的长在大地上的大树，我就是那自由奔跑的溪流，自由! 什么是自由满分中考作文5篇