2023年优秀的学生600字童年读后感.docx

2023年优秀的学生600字童年读后感 童年讲解并描述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年头沙俄下层人民的生活状况。下面是我整理的优秀的学生600字童年读后感，欢迎阅读! 优秀的学生600字童年读后感1 童年生动地再现了十九世纪七八十年头俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个充满着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的、面临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到处护着他。幼小的他过早地体会到人间的苦痛和丑恶，小小的心灵因而受到很多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，爱护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充溢残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代抗拒黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。 和高尔基相比，我们的童年是绚丽的，是彩色的;是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经验过被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶恶的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的“恐怖事务”。 最让我久久难忘的是高尔基从小就和善的内心，特殊是在外祖母的培育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他熬炼成长为一个意志刚毅、有志向有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对学问的渴望，对美妙将来的向往。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，将来将会一片光明。 高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，仔细刻苦地学习，吸取广博的学问，犹如即将冲锋的战士，做好动身前的打算，为了实现远大的志向而努力奋斗。 优秀的学生600字童年读后感2 童年每个人都经验过。童年是奇妙的，童年是欢乐的，童年是华蜜的，童年是值得回忆的而高尔基的童年却那么的恐怖，凄惨，令人不敢去回想。 可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从今，黑暗的生活驾临到高尔基的头上。外祖父的脾气非常的急躁，常常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。 后来高尔基又结识了知心挚友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友情。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶恶的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还每天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，到处戏弄高尔基。此后，高尔基又相识了木匠“好事情”，成了好友。 结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，非常凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。 这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情急躁、乖戾、贪欲、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热情地参与了一份。只有和善、亲善，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的劝慰。 我喜爱文中的外祖母，她好像有种特别的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有恳求外祖父怎样严厉得惩罚他们。一个和善的人，又怎会喜爱在家里发生斗争呢?面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。 高尔基的童年除了一些教化和友情，没有什么再值得回忆!在快乐中，在哀痛中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆忙而过。在阅读中，我发觉他的爱，寻思他的恨，品尝着冥冥之中黑暗的光明。 我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍宝” 哪能和高尔基那凄惨的童年同日而语，年头的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ;一个充溢阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊! 优秀的学生600字童年读后感3 放寒假时，老师布置了一道作业，写4篇读后感，我不断地去看书。看到了一本童年的书。 作者高尔基是一位宏大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，童年也可以说成是他的代表作。 10天后，我读完了这一本书。我心里久久不能安静，想起了很多很多。高尔基那凄惨、令人怜悯，令人感叹，令人怜悯的童年故事，忽然把我吸引住了。 故事发生在19世纪七八十年头俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充溢着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到很多很多次的沉重打击而深深振动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，爱护和支持了阿廖沙讽刺那些充溢残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助他们。 其实，阿廖沙就是高尔基本人，他借助阿廖沙来写自己的童年。高尔基用了很多美丽的句子来描述自己的苦难而令人难以置信的童年，我为自己庆幸我没出身在那个年头，不行能受到那种苦痛，会失去我的亲人。比起高尔基来，我很幸运，我有父母的爱 我的童年和其他人一样那么华蜜。 但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺压他。一想到高尔基，我的心里有着一丝丝愧疚，愧疚父母，没有仔细读书。 我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、恒久以那种主动，勇于拼搏的精神。 优秀的学生600字童年读后感4 童年这本书就是以高尔基的童年经验叙述的故事。 读完这本书，我以为：一说到童年，我们可以用无限想象与美妙去勾画，“华蜜”总是会缠绕。可高尔基的童年却不是如此。 故事以“阿廖沙”(高尔基的乳名)为主子公。文章讲解并描述了：19世纪沙俄统治时期，三岁的阿廖沙便失去了父亲，并跟随外祖母到了外祖父家生活，结果总是被外祖父打，好挚友“小茨冈”的死，因舅舅们争家产而几次闹得不行开交以及外祖父和舅舅们分家后发生的一切，阿廖沙知道父亲的故事，母亲又再一次结婚，继父却殴打母亲、虐待他的故事，这些一个个事在高尔基的心里留下了很深刻的印象。高尔基10岁后，便告辞童年，走向人间。 我觉得高尔基的童年真是比凄惨还要凄惨，这也反映了当时社会，沙俄统治的残暴、凶狠。虽然有那么多的不幸，可值得兴奋的是-高尔基有一个爱他的外祖母。外祖母和善亲善、酷爱生活，她在高尔基童年黑暗阴影下打开他胆怯孤独的心。她常常给高尔基讲一些关于穷人有正义的故事，同时他身边的挚友以及他内心有些小崇拜的人也给他以鼓舞，所以在这种黑暗的环境下，高尔基变得坚毅、英勇。 我觉得假如再和高尔基比童年，那我估计都自愧不如。可是，原委高尔基的童年对我有什么启发呢? 我现在美妙的生活使我不会像高尔基的童年一样不幸。可当我沉醉在物质带给我的享受之中，比如痴迷电脑而不能自已时，或者是觉得学习压力大而想放弃学习时，这些就是“黑暗”。我就犹如像高尔基一样在经验“不幸”，但我要像高尔基一样从黑暗中走出来，假如我一旦被这“黑暗”沉迷，就会害了自己，就像安娜·路易斯·斯特朗所说：与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛。是啊，与其厌烦这“黑暗”，不如振作起来，在“黑暗”中点亮希望之光，使“黑暗”远离，有了这希望，“黑暗”并不怕。 高尔基，我成长路上学习的榜样! 优秀的学生600字童年读后感5 我们每一个人都会有童年，而且都会有不同的“精彩”，可能是欢乐的，可能是哀痛的，可能是富有的，可能是贫困的就连高尔基也拥有着一段令他难忘的童年，之所以难忘，还要归功于童年这本书吧，细致地翻阅着本书，静静地走进阿廖沙(高尔基的乳名)的童年 这本书的个个角落都体现出了阿廖沙家境的贫寒，不过，他的外祖父是开染房的，但随着家业的衰落就变得脾气特殊、极其的急躁，像个爆竹一样，一点就着，还动不动就打阿廖沙。当然了这种环境未必能让阿廖沙成为前苏联最宏大的无产阶级作家，之所以，让她这样功成名就，那得归功于他的外祖母，以及小茨冈(伊凡)等一些心地和善的人，就是在他们的鼓舞下，造就了一个充溢爱心的高尔基。在有一段时间中，外祖母与阿廖沙相依为命，每每读到“外祖母拿着阿廖沙挣来的钱静默地留下了眼泪”，我也会不由自主的被书中的情节感动而与书中说的那样，留下了眼泪。 书中还有几个比较受我关注的两个人物，其一就是“外公为阿廖沙讲解并描述伏尔加河上的纤夫”里的卡希林。她的凶狠残暴已经是出了名的。她其实也有特性么，例如：唯利是图，薄情寡义等等，我不说大家也能看得出来这些词全是贬义吧，她，就是一个这样的人。她呢，在整本书中与阿廖沙成了对比，也是市井小市民的典型形象罢了。 那另一位呢，便是伊凡诺夫娜了，也比较出名，不过，她可是俄国文学最显明最富有诗意的形象。她也比较勤劳、和善、乐观，有时也比较聪慧，而且还非常刚毅果敢嘞。 这本书不仅仅只在情节上跌宕起伏，曲折动人，描写方法上也是值得一提的。童年运用了从儿童观念与成人的视角。一方面，从儿童视角光差描写生活，让童年更加生动活泼，活活鲜鲜呈现在我们的眼前。另一方面，作者有间或以成人的视角评点现实，是文章富有思想性与哲理性。 语言上也有着艺术的脚印，特点便是活泼，常常常常将场面描写得活灵活现，读后给人一种身临其中的感觉，这既是语言上精华。 或许，你的童年经验着不同样的迁变，或许你的童年已经远去，我想说的是，不论，你的童年是欢乐是哀痛，都请你珍惜，更何况已经逝去童年的人们，因为，童年，属于你的只有一次。 优秀的学生600字童年读后感