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2023年培养爱国主义情怀主题班会教案 作为一位无私奉献的老师，有必要进行细致的教案打算工作，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么好的教案是什么样的呢?下面是我帮大家整理的培育爱国主义情怀主题班会教案，希望对大家有所帮助。 培育爱国主义情怀主题班会教案篇1 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教化，培育学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得敬重国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标记。 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断抗拒压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ 二、了解国旗的由来和象征意义 五十多年前的10月1日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？ 国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄重热情，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达美丽、温柔与宝贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农夫阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义。 国徽呈圆形，圆形的中间上方是绚烂夺目的五颗金星，下方是宏伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的'正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环绕，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚决、稳定之感。国徽的基本色调是红、黄两色，热情、漂亮、崇高、庄重。 天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的宏伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威猛不屈的英姿。 齿轮、稻穗象征着工人阶级的农夫阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的华蜜，祖国的旺盛。 国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环绕，象征亿万人民，心心向着共产党，坚毅团结，众志成城。 四、会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光线。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 酷爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和看法，我们内心的感受，都能说明我们原委爱不爱国，原委有没有民族骄傲感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主子的一员，我们应当做些什么呢？为中华的振兴，为中华的旺盛富强，积累学问，增长才能，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 五、班级特色展示 下面请听独唱红旗飘飘、春天的故事。 感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。 六：辅导员讲话 我们是祖国的将来，浴血奋战、硝烟充满的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，持续着我们中华民族的宏大传统，凝合着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的宏大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；斗争中的志气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照射航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呼喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的注视里，从骄傲激扬的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的骄傲，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国须要我们，世界须要我们，将来须要我们！ 让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时打算着，为我们宏大祖国的旺盛昌盛贡献力气。 七、班会结束 培育爱国主义情怀主题班会教案篇2 活动目的： 通过组织本次爱国主义教化主题班会“祖国我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，相识祖国的现在，展望祖国的将来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，信任中华民族恒久矗立于世界民族之林。树立学生剧烈的民族骄傲感和自信念。 活动内容： 1.整队、唱国歌，宣布班会起先 2.祖国山河知多少学问竞赛 3.文艺表演 4.老师总结，齐唱国歌 活动形式： 调查、汇报、表演、竞赛 活动打算： 1.黑板上用红色粉笔书写祖国我们成长的摇篮 2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。 活动流程： 一、老师讲话 1.我们是祖国的将来，浴血奋战、硝烟充满的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，持续着我们中华民族的宏大传统，凝合着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的宏大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；斗争中的志气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照射航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呼喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的注视里，从骄傲激扬的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的骄傲，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国须要我们，世界须要我们，将来须要我们！ 让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时打算着，为我们宏大祖国的旺盛昌盛贡献力气。 2.齐唱国歌 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断抗拒压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光线。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。酷爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和看法，我们内心的感受，都能说明我们原委爱不爱国，原委有没有民族骄傲感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼 3.为在5.12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。 二、男女主持人对白开场 男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城 女：这曲激昂人心的中华人民共和国，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。 三、祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过学问竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生主动踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。 四、我们现在的华蜜生活来之不易，不能遗忘为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员说明，渲染气氛 五、文艺表演，歌颂爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀 师：（打算录音机），大家喜不喜爱唱歌？ 生：喜爱！ 师：呀，都喜爱！老师也喜爱。歌声，是人们心声的流露，大家在兴奋和悲伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得味同嚼蜡。因此，我们须要歌声，我们应当放声歌颂。歌颂如此美妙的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗？ 学生：好！ 师：很洪亮。那么，同学们，你心里祖国吗？ 学生：爱！ 师：好！那么，就让我们一齐唱歌颂祖国。“五星红旗迎风飘扬预备唱！”（播放伴奏带） （学生齐唱，歌声响亮，群情激扬。）六、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的改变，谁能说说详细有哪些改变呢？ 各小组说祖国改变 七、祖国发生了巨大的改变，让我们用歌声了赞美我们漂亮的祖国吧！ 现在，我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓掌） 学生刘沁瑶：我为大家演唱一首灰姑娘的梦！ 师：感谢刘沁瑶同学为我们带来好听的歌声。（鼓掌）那么，我们自己的歌还有哪些？ 学生：中国少年先锋队队歌。 师：对。大家一起来唱一下？ 学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，艳丽的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，坚韧学习，坚决斗争，向着成功，英勇前进” 师：这首歌颂出了大家的雄伟志向，满腔热忱。这样的歌曲我们应当每天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲我的中国心。（放伴奏带） 师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个办法对唱！用适合我们唱的歌曲对唱！一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在起先！ 甲队：没有共产党就没有新中国。 乙队：党啊，敬爱的妈妈。 甲队：祖国啊，我恒久爱您。 乙队：爱我中华。 甲队：妈妈教我一支歌。 乙队：大中国。 甲队：祝愿祖国。 乙队：十送红军。 甲队：红旗飘飘。 乙队：八月桂花遍地开。 师：好，大家唱的都是歌颂祖国歌颂共产党的优秀歌曲。 这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今日，我们宏大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的宏大复兴高歌猛进！而我们是祖国将来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、熬炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！ 四、宣布名次，并进行颁奖 五、辅导员总结： 真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应当体现在平常的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能遗忘自己是中国人；无论到何时，我们都不能遗忘自己是炎黄子孙。 六、全体起立，齐唱国歌。 七、小主持宣布本次活动圆满结束。 培育爱国主义情怀主题班会教案篇3 教学目的：1、经过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教化。 2、让学生懂得正处在和平年头的中学生是否须要爱国，应当怎样爱国。 3、激发学生的爱国热忱，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。 教学重点：让学生懂得正处在和平年头的中学生是否须要爱国，应当怎样爱国？ 教学难点：相识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。 教学方法：讲授法、探讨法、多媒体教学法。 教学过程： 一、学习爱国人士的先进事迹 1、投影三张照片（_、聂海胜、费俊龙） 2、（1）什么是爱什么是爱国？ 爱就是赐予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自我的一切，包括作出各种各样的牺牲 （2）图中的主子公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？ 3、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式) （1）刘胡兰(19321947)，10岁参与儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最终应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。 （2）_（19041997）宏大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国特色社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，_的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最终到达了他人生的最高峰。是什么力气使他如此坚毅，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。 （3）为了神州飞船的胜利放射，航天英雄理解艰苦的训练，把自身的生命平安置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。 4、我们应当学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都赐予确定） 5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。（学生分组竞赛） 老师举例，出示投影片 §天下兴亡，匹夫有责顾炎武 §爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自我的祖国的一种最深厚的感情列宁 §为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深厚艾青 §不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么肯尼迪 §我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民_ 二、说说你们明白的爱国英雄的事迹。 （1）学生分组探讨。 （2）个别学生上台发言（略） 三、和平年头的中学生还须要爱国吗？ 爱国在不一样的时代有不一样的资料。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中；三、四十年头的青年爱国，是进行抗日救国的斗争；五十年头的青年爱国，是参与_，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年头，祖国又正在日益强盛起来，我们还须要爱国吗？ （学生探讨、发言） 四、他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片也许资料） 在学校教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里没人时灯还亮着；学校里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。 班主任： 看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。或许有同学会说，老师是不是太肯定了，地上的废纸与爱国有关系吗？读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为将来服务吗？眼前的责你都不负，能为将来负责吗？水、电都是国家的珍贵资源，此刻对奢侈国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节约资源与财宝吗？ 五、我们应当怎样爱国？ 1.培育良好的道德素养与行为 请同学们对我们班近段时间的情景作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。 学生答：（略） 这些都是谁的职责？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的职责。所以，班级搞不好，是我们每个人的职责，我们每个人都应为此而深深自责。 国家不强盛，是谁的职责？也是我们每个人的职责，“天下兴亡，匹夫有责”，“匹夫有责”的正确理解应当是“我有职责”，是“我的职责”，这样我们的国家才有期望。 2.培育剧烈的职责感 同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎样是我的职责？我还是个中学生有什么职责呢？是的，就算你们对过去、对此刻没有职责，那么你们对国家的将来有没有职责？国家假如在二十年以后仍旧不强盛，你有没有职责？因为要担当起对将来的重任，此刻就要学好本事，所以，读书不是为了自我，而是为了国家而求学问，你此刻读好书，就是对将来负责。而有的同学学习凭爱好，喜爱这门课，就多花点时间看看，不喜爱那门课，就放弃；喜爱这个老师讲课，就有爱好学好这门课，不喜爱那个老师讲课，就不听他讲课。读书是职责，不是爱好，要在职责中找到爱好，而不能以爱好代替职责。 一个人做事，要先做自我应当要做的事，再做自我喜爱做的事，这就是职责。对自我负责，对他人负责，对团体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国 六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？ 1、学生分组探讨 2、学生发言 七、小结 我们是21世纪的中学生，是祖国的期望。祖国的发展、民族的强大，须要我们大家的努力。所以，我们此刻的爱国就是：努力学习科学文化学问，为祖国的将来负责。同学们从今日起先做起，从身边的小事做起，体现我们的爱国热忱吧。 我们以今日是你的生日，我的中国来祝愿祖国母亲64华诞生日快乐！（放音乐，全班合唱。结束班会） 培育爱国主义情怀主题班会教案篇4 一、活动目的： 经过这次班会活动，对学生进行爱国主义教化。让学生们自我从不一样角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义精神，并用实际行动来爱国。 二、活动过程： 第一板块歌颂祖国 诗歌朗诵中国，我爱你(何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮) 其次板块风雨历程观看视频共和国风雨历程(蔡琦解说) 第三板块勿忘历史，振兴中华 学生演讲不忘国耻，做新时代民族的脊梁(施鳗格) 第四版块爱国从我做起 观赏小品如此爱国(陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷) 第五板块老师寄语(班主任小结) 三、具体过程 甲：各位老师， 乙：各位同学， 合:大家上午好! 甲：一曲歌颂祖国唱得激烈人心，荡气回肠。1949年10月，千千万万中国人曾彻夜难眠。 乙：20_年的今日，千千万万中国人满怀豪情。 甲：_年的奋斗，_年的探究; 乙：_年的耕耘，_年的收获， 合:_年，我们筑就了辉煌，告辞了蹉跎。 甲：从“两弹一星”到“神九”飞天， 乙：从港澳回来到两岸“三通”; 甲：从青藏铁路到三峡治水， 乙：从加入世贸到北京奥运; 甲：从改革开放到科学发展， 乙：从_到中国梦， 甲：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。 乙：这是拼搏的_年、奋进的_年、成功的_年! _年，我们树立了一座座不朽的丰碑 甲：一个富强民主礼貌和谐腾飞的中国正在崛起! 乙：此刻我宣布:710班“爱我中华从我做起”主题班会 合:此刻起先! 甲：下头让我们一同进入本次班会的第一个板块歌颂祖国 乙：我的祖国，亿万支笔，描不完你的漂亮。 甲：我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。 乙：我的祖国，是宏伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。 甲：我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。 乙：中国，这片充溢魅力的土地，从古至今一向是人们歌颂的对象. 甲：下头请观赏何辰鸣等人的诗歌朗诵祖国，我爱你 乙：感谢四位同学的热忱朗诵，也道出了我们大家的心声。 甲：同学们，祖国的旺盛辉煌来之不易。1949年10月1日，中华人民共和国成立。午时3时，首都30万人聚集在_广场，隆重实行开国大典。 乙：在群众的欢呼声中，_用他那带着湖南腔调的嘹亮声音，向全世界庄重宣告：“中华人民共和国中心人民政府今日成立了!” 甲：五星红旗冉冉升起，广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国_领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。 乙：此刻让我们一齐来回顾共和国的辉煌历程，有很多历史时刻、精彩瞬间、经典片断须要我们恒久牢记。有请班长为我们解说 放视频共和国风雨历程观看完视频过后和同学互动 甲：观看过视频过后想必大家必需很深受感受，那么你们有什么感想呢 (现场采访同学，谈观后感受) 乙：同学们谈的都很好。同学们，你们明白我们中国的“国家公祭日”吗20_年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议确定将9月3日设为中国人民抗日斗争成功纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 甲：大家都明白，我们中国以往有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行无忌、肆意妄为，犯下了不行磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了70多年。我们又怎能忘却70多年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。 乙：圆明园，一个当代世界上的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝合着我们中华儿女多少的心血与才智啊。那些屈辱的岁月，我们又怎能遗忘! 甲：下头请观赏由施鳗格带来的演讲不忘国耻，做新时代民族的脊梁 乙：我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的熬炼，迈开镇静而坚决的步伐，向光辉的将来接着前进。最终，让我们高呼合：“不忘国耻，振兴中华!” 甲：共和国的昨日有辉煌的历史，共和国的今日生气勃勃，旺盛富强的明天，则须要我们去创建。我们是国家的主子，是祖国的栋梁，那我们应当怎样做，来为祖国的旺盛富强尽自我的一份绵薄之力呢 乙：接下来就让我们进入今日的第四个板块爱国，从我做起，请观赏由陈铮等同学带来的小品如此爱国 乙：看了刚才的表演，同学们有什么想要说的吗能够小组探讨，再派代表发言。(同学小组内探讨，代表发言沟通) (1.好好学习，长大为祖国效力;2.珍惜此刻的生活，不忘历史;3.出此刻起先做力所能及的事情，爱学校，爱身边的每一个人;4.爱祖国的秀丽河山，诗词歌赋 甲：其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细微环节之中的;爱国行为更是一种深化人心的自觉行为! 甲：爱国无大小，到处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自我珍贵的生命，是爱国;解放军高度警惕地保卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产平安，是爱国;体育健儿英勇坚韧、奋力拼搏，为国争光，让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空，这也是爱国。 乙：我们的父母亲，遵纪遵守法律，在岗位上精耕细做，创建财宝，上交利税，是爱国;我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培育了一批批合格的接班人，这也是爱国;我们学生仔细学习，团结同学，敬重师长，节俭水电，疼惜粮食，爱护环境，节能减排，这都是爱国。 合：期望我们都能把爱国化为实际行动，从从我做起，此刻做起! 甲：下头有请我们张老师讲话。(老师讲话) 乙：我们生活在如此完备的黄金时代，这种华蜜和安定和谐的局面也须要我们倍加珍惜和维护! 甲：我坚信，经过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越完备!乙：我宣布710班“爱我中华，从我做起”主题班会- 合:到此结束! 培育爱国主义情怀主题班会教案篇5 活动目的：经过组织这次爱国主义教化主题班会帮忙学生了解祖国的过去，相识祖国的此刻，展望祖国的将来，激发民族骄傲感。 活动资料： 1、唱我的中国心 2、诗歌朗诵 3、讲英雄的故事 4、祖国学问知多少 5、“我”对祖国祝愿语 6、班主任小结 活动形式： 诗歌、祝愿祖国。 活动打算： 1学生打算诗歌 3、打算英雄故事。 4打算祖国学问 5、了解祖国近年来的成就。 6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程： 一、班主任老师讲话。 敬爱的同学们，金秋十月，中华人民共和国迎来了66岁的生日，迎来了今日的辉煌！今日，让我们用最美丽的诗歌，最好听的声音，来祝愿宏大的祖国旺盛富强。在这66年中，我们的祖国有了天翻地覆的改变，一个个辉煌的成就为全世界人所赞扬，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的傲慢，从小树立远大幻想，努力学习科学文化本事，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会此刻起先。 主持人（甲）：每次唱起我的中国心，我想同学们必需和我一样，心潮澎湃。 主持人（乙）：请全体起立，合唱我的中国心。 主持人（甲）：在宏大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放斗争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在那里，请听诗朗诵祖国啊，敬爱的祖国。 主持人（乙）：中华民族，有5千年光辉的历史 主持人（甲）：中华民族，有五千年宏大的成就 主持人（乙）：在漫长的历史长河里 主持人（甲）：在民族发展的征途中 主持人（乙）：我们宏大的人民，用才智创建了一个个奇迹 主持人（甲）：我们宏大的人民，用勤劳和汗水凝聚下累累硕果 主持人（乙）：同学们，祖国是哺育我们的母亲，我们都酷爱自我的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？ 主持人（甲）：下头我们来一个学问竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？ 主持人（乙）：1、我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国） 主持人（甲）：2、我们的国旗是什么？（五星红旗） 主持人（乙）：3。我们的国歌是什么？（义勇军进行曲） 主持人（甲）：4。被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森） 主持人（乙）：5。你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋。） 主持人（甲）：我国共有多少个民族？（56个民族） 主持人（乙）：世界上最长的城墙是什么？（长城） 二、演讲英雄故事。 主持人（甲）：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空翱翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫捷的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力气。 主持人（乙）：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不软弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它东方一只永恒的雄鸡。我们此刻的华蜜生活来之不易，那是多数英勇的革命先烈用献血换来的。 主持人（甲）：此刻就让我们一齐来回忆过去，听一听英雄的故事。 主持人（乙）：同学们，我们今日的华蜜生活是多数的革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要努力学习，增加体质，驾驭好本事，为建设祖国贡献自我的力气。 三、“我”对祖国的祝愿语 主持人（甲）：作为祖国母亲的儿女，我们饱含深情，有很多话想对祖国母亲倾诉。 主持人（乙）：请同学们拿出心形卡，把对祖国的祝愿的话写下来。 四、谈报效祖国 主持人甲：同学们，我们的今日就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加旺盛富强的重任。 主持人乙：所以从今刻起，我们要更加发奋图强的学习，学习真学问，驾驭真本事，我们心中，宏大的祖国，时时刻刻在呼唤着我们，鼓舞着我们，给我们志气，给我们力气。 主持人甲：共和国的昨日，有辉煌的历史：共和国的今日，生气勃勃；旺盛富强的明天，则要靠我们去创建。明天，我们是国家的主子，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自我的幻想）（学生分组探讨） 主持人甲：祖国的昨日，我们应牢记；祖国的今日，我们应努力；祖国的明天，我们应创建。 主持人乙：酷爱祖国，须要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的不是震天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需静默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感谢宏大的母亲，感恩祖国！主持人甲：下头有请班主任做最终总结 同学们，酷爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体此刻同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会共享、勇于担当、敢于担当。无论身在何处，我们都不能遗忘自我是中国人，为自我是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴须要我们去创建，将来是完备的，期望你们努力学习，刻苦熬炼，驾驭科学文化学问，把明天的祖国建设得更旺盛富强！让我们深情地大声的说：我是中国人，我爱我的祖国 全体同学面对国旗庄重宣誓： 我要珍惜生命，珍惜华蜜。 我要珍惜课堂，珍惜读书 我要珍惜祖国，珍惜父母。 我要珍惜老师，珍惜同学。 以优异成果回报敬爱的父母。 以优异成果献给尊敬的老师。 以优异成果感恩宏大的祖国。 我决心，我努力！ 我拼搏，我胜利！ 最终播放歌曲感恩的心结束！ 主持人宣布主题班队会结束 培育爱国主义情怀主题班会教案篇6 【活动目标】 经过此次主题班会活动加深学生对祖国母亲的相识，陶冶学生浓郁的爱国情操，激发学生的爱国热忱，培育学生的感恩情怀。 【活动重点】 经过欣赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖国母亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感，树立“少年强则国强”的意识，培育感恩情怀。 【活动打算】 视频秀丽的祖国风光、诗歌为妈妈争光、歌曲歌颂祖国、今日是你的生日中国等;多媒体课件 【活动时间】 20_年9月27日星期二午时第一节 【活动地点】 广场试验小学一(1)班教室 【活动流程】 活动前播放儿童歌曲大连唱 (活动起先) 师：敬爱的小挚友们，你们都看到老师黑板上写着什么了 生：祖国在我心中 师：今日我们就一齐来开第一次主题班会，明白为什么开这次班队活动吗 生：因为十一国庆节很快就要到了。 师：是呀，我们的祖国母亲快要过生日了，让我们一齐帮忙祖国母亲庆生吧! (一)共庆祖国母亲生日快乐 观赏歌曲今日是你的生日中国 师：让我们一齐对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，祝您生日快乐!】 (二)观赏祖国的秀丽山河，感受家乡的漂亮旺盛 1、观赏视频秀丽的祖国风光 师：我们的祖国幅员宽阔，景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉，雄伟矗立的泰山是她的脊梁。让我们一齐来观赏祖国的大好河山吧。【播放：秀丽的祖国风光】 师：同学们，我们祖国的山河，美吗 师：那让我们一齐对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，您真美，我们引以为傲!】 2、我能为祖国母亲做什么 师：敬爱的小挚友们，我们的祖国如此漂亮，我们应当怎样做才能让祖国更加漂亮 (学生围绕爱护环境、仔细学习、节俭用水用电等资料绽开) (三)用甜蜜的歌声祝福祖国 1、观赏歌曲歌颂祖国 师：小挚友们，还记得20_年奥运会吗在那里，有一个和你们一般大小的女孩，为我们的祖国献上了一首好听的歌曲歌颂祖国，我们一齐来观赏。 2、为祖国母亲献唱 师：这个小女孩唱得好吗那你也能为祖国母亲献上自我的歌声吗 生：我爱北京天安门、哇哈哈 (四)用深情的朗诵赞美祖国：为妈妈争光、祖国，感谢您 【ppt：背景音乐今日是你的生日中国】 1、学生朗诵为妈妈争光 师：除了唱歌外，我们还能够给祖国母亲朗诵诗歌。请观赏大家跟着老师一齐来朗诵为妈妈争光。 2、老师朗诵祖国，感谢您 师：让我们一齐对祖国母亲说一声：【ppt：祖国母亲，我感谢您!】 (七)结束部分 师：我们唱过多少甜蜜的歌谣来赞美您，我们写过多少动人的篇章来歌颂您，我的母亲!少年兴则国兴，少年强则国强。今日我们为振兴中华而勤奋学习，明天为创建祖国辉煌将来贡献自我的力气!最终让我们一齐再对我们的祖国母亲说一声：【祖国母亲，祝您生日快乐!】 师：今日的中队活动“祖国在我心中”到此结束。多谢! 【主题班会反思】 今日是孩子们第一次开主题班会。其实，这群刚进学校的孩子对于什么是“主题班会”也不理解，只是看着老师为她们打算的视频、音乐观赏、各类嬉戏很是簇新，所以很仔细很进取。这个班队活动开展得很是顺当。 此次主题班会并不是学校的要求，是我自我组织的，因为我觉得孩子们刚进学校对于任何事都是充溢新奇的，而收获的快乐能够更好地帮忙学生适应学校生活，感受小学与幼儿园的不一样之处。 还记得在高校里某老师对我们说过，“假如以后你们当了班主任，必需要好好地组织学生多多开展班队活动，这样，孩子们是会非常喜乐的。”此刻，我正是班主任，那我更应当多多做好自我的工作，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。 培育爱国主义情怀主题班会教案篇7 【活动目的】：学生自主找寻爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教化。激发学生酷爱祖国、酷爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与职责的关系，明白爱国就是担当起自我应负的职责。坚决他们为振兴中华而仔细学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的幻想。 【活动过程】： 1、由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持，张姗姗致开幕词。 2、学生展示收集的关于爱国主题的名人名言。 例如： 天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武) 爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自我的祖国的一种最深厚的感情。(列宁) 为什么我的眼里常含着泪水因为我对这土地爱得深厚!(艾青) 不要问国家能为你