怎样提高教学能力心得体会（共7篇）.docx

怎样提高教学能力心得体会（共7篇）第1篇：提高履职实力心得体会 提高工作实力心得体会提高履职实力心得体会 提高工作实力心得体会精选提高干部的基本实力是三基建设的重要内容。以下X为你带来提高工作实力心得体会精选，希望对你有所帮助!提高工作实力心得体会精选篇1通过近段时间的组织学习，使我相识到了提高执行力的重要性，增加了做好本职工作的紧迫感和责任感。提高执行力是践行“三个代表”重要思想，一心一意为人民服务的必定要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必定要求。作为一名党员班干部，我如下心得体会：作为一个行政执法部门，如何把党和国家的各项方针、政策及决策部署不折不扣地落到实处，是一项重要的任务。一个部门的胜利是要靠精彩的执行力来作保证的，提高执行力是改革与发展的必定要求。没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力，历史的发展证明：执行力抓得好，职工队伍就充溢朝气和活力，事业就能顺当发展;执行力抓得不好，干部职工队伍就缺乏朝气和活力，事业就会受到挫折。真正把国家的方针政策落实好，提高执行力是关键。作为一名党员班干部，我如下心得体会：一、必需坚固树立一心一意为人民服务的意识。通过学习，我从思想相识上较以前有了很大的提高，也充分意识到做好本职工作，必需以一心一意为人民服务为任何事情的动身点和落脚点。结合实际工作，以前的工作方法还有欠妥的地方，对待群众有时存在急躁心情，服务意识和服务水平有待进一步的提高。今后，我肯定坚固树立为人民服务的意识，在详细工作中，要立足群众，把群众的需求作为工作的动身点和落脚点，想职工所想，急职工所急，热忱做好政策说明，仔细提高办事效率，让职工兴奋而来，满足而归，提高单位对外的窗口形象，这也是提升效能，提高执行力的核心所在。二、必需努力学习学问，不断提高工作水平，充分发挥职能作用、促使我县经济健康有序发展。以前自已的学习看法还不够端正，忽视学习的重要性，缺乏理论学问的刻苦学习，专业学问还不够扎实。工作中缺乏开拓创新意识，有求稳怕乱、安于现状的思想。工作方法有时不得体，科室工作有的方面还管理不到位。通过学习，使我相识到提升效能，提高执行力，就是要加强自我修养，提高自身素养。作为一名党员，不能按一般群众要求自已，以后我要端正学习看法，努力学习理论学问和专业技能，在学习中提高自己的工作水平。要树立正确的人生观、价值观、世界观，把思想统一到“为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行”的理念中来。业务上要高标准，严要求，精益求精，仔细细致的做好做实各项工作，以较高的水平投身到为人民服务的工作中来，以自已的实际行动践行提高执行力”的要求。三、肯定要加强政治敏感性。开展“两项活动”，说明各级领导对提高行政执行力和加强文明执法教化特别重视，这也说明当前政府各部门勤政、廉政、善政做得还不够，特殊是“天门城管事务”发生后，更是引发了全省、全国大探讨。可见，提高行政执行力已是刻不待时。四、肯定要留意把握好学习阶段的每一个环节。五、肯定要结合实际学习。学习时要注意反思，结合实际提高“四个服务意识”，即提高服务基层意识、提高服务行政相对人意识、提高服务新农村建设意识、提高服务消费者意识。要学以致用，落实在行动上。六、肯定要通过学习统一思想，达到团结稳定。不利于团结、稳定的话不说，不利于团结、稳定的事不做，不利于团结、稳定的的谣言不传，多做实事作为一名党员，我要以这次以“提高执行力”为主题的组织生活会为契机，提高相识，接着把保持共产党员的先进性落实到各项工作中去，为我县县经济事业的健康、稳定、发展做出自已。提高工作实力心得体会精选篇2依据支行执行力教化活动要求，我参与了个人业务科的民主生活会，主要是回顾总结近一年来的工作状况，仔细总结阅历，找查不足，主动开展指责和自我指责，进一步提高我们的思想理论水平和决策实力，确保完成全年各项工作目标和任务，下面，我就一年来的思想和工作状况作简要汇报和剖析。回顾一年多来工作，我深深体会到，作为机关干部，首先必需要有剧烈的事业心和工作责任心。从基层到机关，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身，就是缺乏工作经验。但是，我还是充溢信念地面对工作，仔细履行自己的职责。我想，具有高度的事业心和责任心，是做好一切工作的首要前提。有压力才有动力，有惊慌感才有紧迫感。所以我想我既然担当了这个职务，就必需对上级负责，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我们这个班子和集体中去。事实证明，一年来，在上级的正确领导下，通过依靠班子整体力气和科室全体员工的努力，取得了较好的成果。规范管理是一切工作的基础。中国有句古话，叫做“不以规则无以成方圆”。规则是人行为之准则，“有条”才会“不紊”，有轨才会削减越轨。因此，围绕农行一系列政策举措，我始终把规范管理，梳理各项管理流程作为管理工作的重点，要求执行制度必肃穆，落实政策必到位。应当说，一年多的工作成果是确定的，但工作中的问题和不足也是客观存在的，其中主要表现在：一是学习上不够深化，特殊是在加强政策学习，主动思索问题上还做的不够。当前工作形势对我们农行干部的综合素养提出了很高的要求，深化学习已是刻不待时。在当前知识经济时代，确定了我们必需加强学习，尤其是作为领导干部，要以实力建设为核心，加强自身和内部的学习，树立终身学习的理念，不断提升学习实力，拓展学问领域，改善学问结构，促进适应发展，提升在实践中解决问题的实力。二是忙于工作事务，深化基层调研少。因此，今后我要围绕农行改革、发展、稳定的重大问题和热点、难点、焦点问题，主动实行各种方式，多深化基层，开展调查探讨，努力在提高调研针对性和调研质量上下功夫，在充分驾驭状况的基础上，通过深化系统的分析，力争在发觉问题，揭示冲突的同时，提出解决问题的方法和措施。三是在执行上级的政策规定上，执行意识和执行力有待加强。当前，农行对依法规范经营的要求越来越高。作为农行干部我深感压力重大，责任艰难。在今后，我要切实提高对执行力的相识，加强执行力建设，养成果敢硬朗、求真务实、大张旗鼓的作风，不折不扣地将上级政策实行到位。四是工作方法有待进一步改进。有时工作常常会出现急噪和心情激烈的现象，而忽视循循益善的工作方式方法，缺乏耐性细致的工作看法，这是有待在今后工作中加以留意和改进的。以上是我经过自我剖析发觉的不足，我想在我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面，确定还有很多没有察觉的缺点，须要在与同志们的进一步沟通中发觉和改进，须要上级领导和同志们赐予中恳的指责。我将虚心地听取大家的看法，进一步反思工作中的问题，仔细总结阅历教训，改正不足，并在今后的工作中进一步加强学习，保持主动进取的良好精神状态，不断改进工作方法，更好地履行职责，在巩固过去完成成果的基础上，与时俱进，开拓创新，进一步提高各项工作水平，高质量完成全年工作任务。第2篇：青年老师提高教学实力心得体会青年老师提高教学实力心得体会青年老师提高教学实力心得体会2023-02-16 10:40:22作为一名工作两年的青年老师，虽然在进行教学工作之前参与了河北省教委主办的高等学校青年老师岗前培训，系统的学习了一些教化学、教化心理学方面的学问，但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教化理论学问过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中犹如暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太志向，因此我迫切须要得到阅历丰富的老老师的指引以便我有针对性的提高自己的教学基本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。恰逢此时，教务处为了帮助我们青年老师提高教学水平举办了这次青年教师校内岗位培训。在培训中教务处针对青年老师在教学中普遍存在的问题和不足，组织了三次专题讲座：×××老师主讲的以修身为本做好新时期的教学工作，×××主讲的如何讲好第一堂课，以及×××主讲的多媒体教学设计与应用探讨，三位老师教学阅历丰富，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教阅历的心血结晶，这些珍贵的阅历对我们这些正在成为一名合格老师的道路上摸索前进的年轻人犹如指路的明灯，给我们指明白过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。一作好教学工作首先要具备良好的师德。借用米增加处长在培训起先时的一句话“有德无才要误事，有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要酷爱教学工作，要充分相识到教学工作的宏大和重要，对于青年老师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击，但也要看到随着党和政府对教化的日益重视，高校老师的收入水平已经达到整个社会的中上水平，同时政府和社会对老师这个职业也赐予了极大的敬重和认可，还有老师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应当表现在对业务的仔细钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关切，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年老师在师德建设上应当时刻努力提高自己的业务素养和道德素养。二作好教学工作还须要从以下几个方面提高自己的教学基本功。仔细作好课前的打算工作：首先第一步要写好教案，这里面要留意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，探讨利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要相识到即使是讲同一门课，每次重复对老师来说都是专业学问、学业上的挑战，力求每次教学对学问要有更深化的相识，内容上则应当不断地追求更新、更前沿，以这样的看法写好每一次的教案都是对自己专业学问的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是特别有好处的。其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的打算，比如对其次天要讲的内容，要预先对内容进行支配，列出提纲。对于青年老师来说，因为教学阅历不够导致对教学的限制实力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老教师先担当一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以汲取老老师的教学阅历。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇怪异的问题，就对答疑充溢畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时回答不出学生的问题没有什么可耻的，这反倒可以促进自己对学问的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮助你在该领域作出创新。讲课时留意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的打算就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，老师讲课犹如演员表演一样，讲课的方法技巧以及老师的临场发挥都确定了教学效果。首先，要给学生以良好的第一印象，要求老师有良好的教风，作为老师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应当刚好通知学生，仪容和穿着应端庄大方。其次，老师可能并不是天才的表演家，但应当是专业学问传授方面天才的演说家。很多老老师的教学阅历，充分地证明白这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，学问扎实，更在于他们具有突出的口头表达实力，具有很高的说话艺术。当然对于青年老师来说，在说话艺术上可能还达不到老老师的高度对此也不要泄气，我们应当在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、精确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要协助工具。一笔清秀美丽的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美妙的印象，更有利于吸引学生的留意力。上面的标准虽然我们青年老师大多还达不到，但它应当是我们努力的方向。最终，其他一些须要留意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在起先时简洁回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要留意多和学生进行互动。对多媒体教学的一些相识。多媒体教学特殊适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于全部场合的，例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导，运用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法，它有着很多传统教学方式所无法达到的优点，青年老师普遍具有计算机应用实力较强和接受新事物较简单的优点，青年老师应当发挥自己的优势，主动学习多媒体课件制作学问，大胆在教学中应用多媒体教学。老师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，老师还应当有系统的专业学问，有较为丰富的相关专业知识，而且，这些学问最好通过教学加以系统化，加以完善，所以几位老师都提出青年老师最好能先后讲两门以上的课。这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了很多特别珍贵的教学阅历，正在迫不及待的要把这些阅历应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师。第3篇：青年老师提高教学实力心得体会作为一名工作两年的青年老师，虽然在进行教学工作之前参与了河北省教委主办的高等学校青年老师岗前培训，系统的学习了一些教化学、教化心理学方面的学问，但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教化理论学问过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中犹如暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太志向，因此我迫切须要得到经验丰富的老老师的指引以便我有针对性的提高自己的教学基本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。恰逢此时，教务处为了帮助我们青年老师提高教学水平举办了这次青年老师校内岗位培训。在培训中教务处针对青年老师在教学中普遍存在的问题和不足，组织了三次专题讲座：×××老师主讲的以修身为本做好新时期的教学工作，×××主讲的如何讲好第一堂课，以及×××主讲的多媒体教学设计与应用探讨，三位老师教学阅历丰富，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教阅历的心血结晶，这些珍贵的阅历对我们这些正在成为一名合格老师的道路上摸索前进的年轻人犹如指路的明灯，给我们指明白过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。一作好教学工作首先要具备良好的师德。借用米增加处长在培训起先时的一句话:“有德无才要误事，有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要酷爱教学工作，要充分相识到教学工作的宏大和重要，对于青年老师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击，但也要看到随着党和政府对教化的日益重视，高校老师的收入水平已经达到整个社会的中上水平，同时政府和社会对老师这个职业也赐予了极大的敬重和认可，还有老师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应当表现在对业务的仔细钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关切，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年老师在师德建设上应当时刻努力提高自己的业务素养和道德素养。二作好教学工作还须要从以下几个方面提高自己的教学基本功。1.仔细作好课前的打算工作：首先第一步要写好教案，这里面要留意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，探讨利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要相识到即使是讲同一门课，每次重复对老师来说都是专业学问、学业上的挑战，力求每次教学对学问要有更深化的相识，内容上则应当不断地追求更新、更前沿，以这样的看法写好每一次的教案都是对自己专业学问的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是特别有好处的。其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的打算，比如对其次天要讲的内容，要预先对内容进行支配，列出提纲。对于青年老师来说，因为教学阅历不够导致对教学的限制实力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老老师先担当一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以汲取老老师的教学阅历。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇怪异的问题，就对答疑充溢畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时回答不出学生的问题没有什么可耻的，这反倒可以促进自己对学问的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮助你在该领域作出创新。2讲课时留意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的打算就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，老师讲课犹如演员表演一样，讲课的方法技巧以及老师的临场发挥都确定了教学效果。首先，要给学生以良好的第一印象，要求老师有良好的教风，作为老师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应当刚好通知学生,仪容和穿着应端庄大方。其次，老师可能并不是天才的表演家，但应当是专业学问传授方面天才的演说家。很多老老师的教学阅历，充分地证明白这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，学问扎实，更在于他们具有突出的口头表达实力，具有很高的说话艺术。当然对于青年老师来说，在说话艺术上可能还达不到老老师的高度对此也不要泄气，我们应当在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、精确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要协助工具。一笔清秀美丽的粉笔字，整齐美观的布局都能给第4篇：提高工作实力心得体会提高工作实力心得体会在职场中，工作实力特别重要，可是许多人进入一家公司工作久了之后工作实力往往很难再提升。究竟该如何提高工作实力呢?对此，大多数人都是毫无头绪的。下面了提高工作实力心得体会，希望对你有帮助。提高工作实力心得体会篇1培育主动性当你心情懊丧、心情低落或者事不如意时，很简单用经济、企业不合理的政策、市场改变、无能的领导等等理由，为自己工作不顺开脱。假如你要想把工作干好，就会从另一个角度看问题。优秀的员工承认他们有责任，也有实力实行一切可能的行动变更现状。他们会全力以赴地投入到自己能够有所作为的事情中。主动性是胜利人士最重要的习惯，主动性承诺你对自己的工作、思想、行为和生活有责任或有应对实力。主动性是把你的时间和精力集中用于你能够施加影响的事情上，放弃你无能为力的事情。具有主动性的人对任何企业和组织来说都是抢手资源，因为他们能够供应别出心裁的观点，实行别出心裁的行为。他们能够占据主动，把握机会，完成任务。怎么培育主动性?就是要主动实行行动。你要不停地问自己我能做什么?要学会留心自己说的话。假如你发觉自己因为不满某件事而责怪他人或者归咎于其他事情，不论是说出口还是想法，马上停止!肯定要把自己的思想和精力集中在你能够有所作为上。在大多数状况下，我们把某件事看成是问题还是机会，就确定了他是问题还是机会。提高工作实力心得体会篇2真正的胜利,不在于战胜别人,而在于战胜自己。不要总是看电视、上网，多读点书，多读书能够有效提高你的想象力。可以适度打一打嬉戏，探讨证明适度玩嬉戏能够有效提高你的战略和战术思维实力，训练你的全局意识和策略意识。每天早上起床之后喝一杯水，这样能快速激活你的身体，这样利于提高你的工作速度。看电影的时候多看原文，这会让大脑在你的母语和电影语言之间快速切换，有利于提高你思维的敏捷性，同时还能帮你练习语言，何乐而不呢?工作中间可以抽空休息一下，喝杯绿茶，这有利于提高你的专注度。每天尽量抽个时间午睡吧，这会让你能够更长久的保持专注。多花点时间跟比你聪慧的人待在一起，这能帮你开拓眼界，还能学习别人的思维方式。多多与别人闲聊或者探讨问题，这能够提高你的逻辑思维实力和理性探讨的实力。多到户外空气清爽的地方漫步、慢跑，这样能够提高你的生产力。学着写日记，并顺手记录你的想法和创意，这样有利于提高你的创建力。下一页还有更多优秀精彩的提高工作实力心得体会提高工作实力心得体会篇3一个人在职场中的发展前景如何，主要取决于他的工作实力。假如你的工作实力够强，那么在职场中你才有可能站在更高的位置上。反之假如你的毫无工作实力，最终你只会成为职场中最底层的员工。那么想要提高个人的工作实力，我们又该如何做呢?工作中你留意这些坏习惯了吗?1、全身心投入对待工作我们肯定要时刻保持激情，全身心的投入进去。这样你才能有更好的工作状态去从事你的工作。同时若你身为领导者，才能很好的对你的手下起到一个很好的示范作用。2、培育自己的多项实力在职场中，想要靠自己的单一实力走得更长远是肯定不行能的。为了避开单位技能带来的阻碍，我们须要宠多方位去发展培育我们的实力，这样你在职场中的位置才会更加重要。同时得到老板赏识的机会也会越来越多。3、提高自己的执行力在职场中光有想法是远远不够的，还须要提高自己的执行实力。做任何事情，假如你的执行实力不好，就算再好再简洁的工作，到你的手里也会变得一塌糊涂，毫无价值。所以执行力对于每位员工来说，是占有特别重要的地位。4、沟通实力在职场中不管你是出于那个阶层，你每天都须要和别人进行沟通。所以拥有良好的沟通实力是特别重要的。假如你总是能够在工作中与别人沟通顺畅的话，那么在平常的工作过程中，你的表现也不会太差。5、主动学习的实力职场中是个竞争激烈特别强的地方，想要不被淘汰，那么就得学会主动学习。通过各种学习来充溢自己，这样你才会有所进步。假如你总是满于现状，不所求进步的话，或许不久的将来，你就有可能被别人给淘汰。职场中如何实现高效率工作。第5篇：提高工作实力心得体会 如何提高工作实力提高工作实力心得体会 如何提高工作实力下面给大家带来一篇文章提高工作实力心得体会 如何提高工作实力。通过近段时间的组织学习,使我相识到了提高执行力的重要性,增加了做好本职工作的紧迫感和责任感。提高执行力是践行“三个代表”重要思想,一心一意为人民服务的必定要求,也是我们转变工作作风,提高工作效率的必定要求。作为一名党员班干部,我如下心得体会:作为一个行政执法部门,如何把党和国家的各项方针、政策及决策部署不折不扣地落到实处,是一项重要的任务。一个部门的胜利是要靠精彩的执行力来作保证的,提高执行力是改革与发展的必定要求。没有执行力,就没有竞争力,也就没有发展力,历史的发展证明:执行力抓得好,职工队伍就充溢朝气和活力,事业就能顺当发展;执行力抓得不好,干部职工队伍就缺乏朝气和活力,事业就会受到挫折。真正把国家的方针政策落实好,提高执行力是关键。作为一名党员班干部,我如下心得体会:一、必需坚固树立一心一意为人民服务的意识。通过学习,我从思想相识上较以前有了很大的提高,也充分意识到做好本职工作,必需以一心一意为人民服务为任何事情的动身点和落脚点。结合实际工作,以前的工作方法还有欠妥的地方,对待群众有时存在急躁心情,服务意识和服务水平有待进一步的提高。今后,我肯定坚固树立为人民服务的意识,在详细工作中,要立足群众,把群众的需求作为工作的动身点和落脚点,想职工所想,急职工所急,热忱做好政策说明,仔细提高办事效率,让职工兴奋而来,满足而归,提高单位对外的窗口形象,这也是提升效能,提高执行力的核心所在。二、必需努力学习学问,不断提高工作水平,充分发挥职能作用、促使我县经济健康有序发展。以前自已的学习看法还不够端正,忽视学习的重要性,缺乏理论学问的刻苦学习,专业学问还不够扎实。工作中缺乏开拓创新意识,有求稳怕乱、安于现状的思想。工作方法有时不得体,科室工作有的方面还管理不到位。通过学习,使我相识到提升效能,提高执行力,就是要加强自我修养,提高自身素养。作为一名党员,不能按一般群众要求自已,以后我要端正学习看法,努力学习理论学问和专业技能,在学习中提高自己的工作水平。要树立正确的人生观、价值观、世界观,把思想统一到“为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行”的理念中来。业务上要高标准,严要求,精益求精,仔细细致的做好做实各项工作,以较高的水平投身到为人民服务的工作中来,以自已的实际行动践行提高执行力”的要求。三、肯定要加强政治敏感性。开展“两项活动”,说明各级领导对提高行政执行力和加强文明执法教化特别重视,这也说明当前政府各部门勤政、廉政、善政做得还不够,特殊是“天门城管事务”发生后,更是引发了全省、全国大探讨。可见,提高行政执行力已是刻不待时。四、肯定要留意把握好学习阶段的每一个环节。五、肯定要结合实际学习。学习时要注意反思,结合实际提高“四个服务意识”,即提高服务基层意识、提高服务行政相对人意识、提高服务新农村建设意识、提高服务消费者意识。要学以致用,落实在行动上。六、肯定要通过学习统一思想,达到团结稳定。不利于团结、稳定的话不说,不利于团结、稳定的事不做,不利于团结、稳定的的谣言不传,多做实事作为一名党员,我要以这次以“提高执行力”为主题的组织生活会为契机,提高相识,接着把保持共产党员的先进性落实到各项工作中去,为我县县经济事业的健康、稳定、发展做出自已。以上就是关于“提高工作实力心得体会 如何提高工作实力”的全部内容,希望能给你做参考。老师培训总结范文三篇举荐银行职员党课学习心得体会第6篇：提高课堂组织教学实力的心得体会提高课堂组织教学实力的心得体会数学是一门比较抽象的科学，要使学生对数学愿学、乐学、会学，较好地驾驭数学学问，并培育起学生学习数学学问的实力，关键在于搞好课堂教学管理，也就是提高老师的课堂组织教学的实力。那么如何搞好小学数学课堂组织教学呢？我踏上讲台只有一年的时间，对于低年级的教学，刚起先心里没有底，觉得很迷茫，我也经验了多数次的失败，虽然现在仍旧在摸索，但是我觉得应当做好如下几个方面的工作：第一，激发学习爱好，使学生愿学数学。托尔斯泰指出“胜利的教学所须要的不是得求，而是激发学生的学习爱好。” 爱好是学生主动探究数学学问的心理基础，对支持、推动学生数学相识活动起着重要的作用，它使学生处于活跃、主动的学习状态，能让他们形成良好的意识倾向，从而较好地接受数学信息。我刚起先教学的时候，学生的行为习惯等方面都不是太好，面对这样的详细状况，我除了在教学当中注意培育和强调孩子们的学习行为习惯，还花许多的时间思索怎么来吸引他们的爱好。北师大教材特别贴近生活，每一课都从学生的生活动身，甚至有些学问是可以通过学生的生活阅历得出来的，所以我尝试编一些故事，插入一些动画情节，创设符合一年级孩子童真的教学情景，在老师的语言表达上我尽量一点一点去仿照动画的效果和声音，渐渐的，我发觉有些孩子起先关注老师所讲解的学问，并且精力起先集中到老师这里来，我初步尝到了一点点胜利的喜悦。但是这还远远不够，要使学生对数学产生爱好，对数学课堂教学产生爱好，让老师更好的管理好课堂教学，我起先关注多采纳嬉戏的方式来教学，效果不错，课堂氛围很浓，所以我认为要管理好课堂教学，一个首要的问题就是要吸引学生的爱好，这要求我们老师在不断的实践中不断总结和探究，不断改进。其次，让学生多“动”。所谓多“动”，是指在课堂教学中要多给学生供应动手操作的机会，让学生多种感官参加学问的探究发觉，提高独立获得学问的实力。小学数学教学内容具有很强的逻辑性和抽象性，而小学生受学问、阅历的限制，其思维实力往往停留在详细形象的水平上。一位教化家说过：“儿童的才智就在他的手指尖上”。让学生动手实践操作有助于他们对概念的深刻理解，有助于发展学生的空间观念，有助于建立起形和数之间的关系。因此，要多支配学生动手画画、剪剪、拼拼、量量、摸模、数数，让他们通过摆布和操作获得学问、理解学问，从而发展思维实力，培育数学才智。如在教学“7的分与合”时，老师提问：“把7根小棒分成两堆，一共有几种分法?”学生通过摆一摆，分一分等操作活动，能很快得到6种不同的分法。这种做法简单在学生头脑中形成显明的表象，再经过师生共同的分析、综合，不难有条理地概括出6的分解与合成。因此，让学生多动，可以让学生主动参加教学，有利于老师管理好整个课堂教学。第三，让学生多“说”。多“说”是指在课堂中要给学生多供应表达自己思想、观点、看法的机会，帮助学生提高口头表达实力。教学实践表明，只有学生的数学语言得到发展才能逐步摆脱动作和表象的束缚，从动作思维和详细形象思维向抽象思维过渡。因此，在低年级数学教学中，加强学生“说”的训练非常重要。我最起先教学的时候，不知道该怎么去引导学生多说，后来，在许多老师的帮助下，我试着一句一句的教，渐渐的，他们就可以举一反三，在教学过程中，我很重视学生的说，因为让每一个学生都有说的机会，他们会觉得学习有乐趣，可以体验到胜利感，可以得到老师和同学的赞同，甚至可以得到老师一句“你很大胆”的确定，对于孩子来说都是一次激励，对于整个课堂管理而言，激发孩子多说，就能够集中他们的留意力，使整个课堂的焦点放在老师身上，而使课堂的重心放在学生身上。第四，让学生多“表现”。低年级学生年龄小，特殊在意来自于老师的嘉奖和同学们的认可，在课堂教学中老师要依据他们活泼爱动，好胜心强，喜爱表现自己的特点，适当地创设一些让学生表现自己才能的机会。如上台演示、板演、当小老师、小小售货员通过好玩的数学嬉戏活动，激起他们剧烈的求知欲望，唤起学习的自信念，满意学生心理上的成就感。这也有利于老师把握整个课堂的管理。第五，发挥情感因素的激励感染作用，增加课堂管理中的信息沟通和情感沟通。课堂教学不仅是相识信息沟通的过程，也是情感信息沟通的过程，尤其是后进生，要多用激励性的语言，使他们感到暖和，常常享受胜利的快感，从而更加信任老师，“亲其师，信其道”这样就会激发学生的学习爱好，更好地驾驭学问技能。第六，对于违法课堂纪律的学生，抓典型，当众指责，让其他学生引以为鉴，树立老师的威信。有时候，为了教学进度，有几个淘气的学生没有遵守课堂教学秩序，我并没有去理睬他们，但是后来我发觉错了，他们一旦第一次“得逞”，那么在接下来的课上，也不会太用心。所以后来，我一旦发觉课堂上有学生没有用心，讲话，影响课堂秩序，我便停下来，我并不说话，停顿一会儿，眼睛狠狠的瞪着那几个上课没有听讲的学生，刚起先，效果并不显著，于是我便抓几个没有用心的孩子站到讲台上来，指责他们，让下面没有听讲的学生看一下他们没有用心听讲是如何被老师指责的，这样一来，渐渐的，当我一停下来的时候，教室里便静下来，他们学会看懂我的脸色，看懂了这个时候老师正在等着那几个不用心的孩子的改正。可是即便是这样，仍旧会有个别学生是屡教不改，这种学生我上课便提示他，下课来办公室其余的学生可能就会在心理产生一种畏惧感，渐渐的，上课的秩序比以前有了明显的改善了。第七，还有一点很重要，老师说话肯定要算话，一旦老师因为某种缘由而遗忘了，那在孩子的眼里，这个老师就是一个“说话不算话”的老师，所以也没有必要听这个老师的要求了。刚起先，我也会因为一些事情而遗忘了处理在课堂上淘气的学生，这样导致的后果就是课堂上始终是那几个孩子不遵守纪律，不听从老师的要求，甚至是不完成作业。后来，我起先重视了这一点，我说过的话肯定要对现，这样在孩子的心理，才会觉得你这个老师很有重量和威历。 虽然在课堂组织教学上有了一点点自己的想法，可是课堂上出现的事情多种多样，什么样的事情该如何更好的更有效的处理，更科学的处理，还须要自己去渐渐的体会，向那些有阅历的老师请教方法，总结阅历。南坪试验小学 胡浩第7篇：青年老师提高教学实力心得体会1暑假学习心得暑假，有幸听了曾国平教授的培训做一名优秀的老师。这次培训，对我来说，来得刚好，来得实在，使我受益非浅，深受启迪。这次培训的内容非常丰富，对老师个人职业发展和老师职业生涯的规划都做出明确的定义，老师的成长历程和老师的职业发展离不开老师的培训和再学习，从理论上提高老师的执业水平，从科学发展的角度来提高教化教学实力，不仅是老师自身的需求，而是社会发展的要求。 一 作好教学工作首先要具备良好的师德。“有德无才要误事，有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要酷爱教学工作，要充分相识到教学工作的宏大和重要，还有老师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应当表现在对业务的仔细钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关切，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。 二 作好教学工作还须要从以下几个方面提高自己的教学基本功。1.仔细作好课前的打算工作：首先第一步要写好教案，这里面要留意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，探讨利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老老师先担当一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以汲取老老师的教学阅历。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇怪异的问题，就对答疑充溢畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时回答不出学生的问题没有什么可耻的，这反倒可以促进自己对学问的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮助你在该领域作出创新。2 讲课时留意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的打算就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，老师讲课犹如演员表演一样，讲课的方法技巧以及老师的临场发挥都确定了教学效果。 首先，要给学生以良好的第一印象，要求老师有良好的教风，作为老师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应当刚好通知学生,仪容和穿着应端庄大方。 其次，老师可能并不是天才的表演家，但应当是专业学问传授方面天才的演说家。很多老老师的教学阅历，充分地证明白这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，学问扎实，更在于他们具有突出的口头表达实力，具有很高的说话艺术。当然对于青年老师来说，在说话艺术上可能还达不到老老师的高度对此也不要泄气，我们应当在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、精确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。 3 对多媒体教学的一些相识。多媒体教学特殊适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于全部场合的，例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导，运用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法，它有着很多传统教学方式所无法达到的优点，青年老师普遍具有计算机应用实力较强和接受新事物较简单的优点，青年老师应当发挥自己的优势，主动学习多媒体课件制作学问，大胆在教学中应用多媒体教学。 4老师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，老师还应当有系统的专业学问，有较为丰富的相关专业学问，而且，这些学问最好通过教学加以系统化，加以完善，所以几位老师都提出青年老师最好能先后讲两门以上的课。 这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了很多特别珍贵的教学阅历，正在迫不及待的要把这些阅历应用到教学实践中去。 暑假党员学习心得