我的拿手好戏400字小学作文参考.docx

我的拿手好戏400字小学作文参考文章，是一种用口语或文字作为媒介，表达客观世界和主观认识的方式和手段。下面是我为你们整理的关于我的拿手好戏的作文内容，盼望你们能够喜爱。关于我的拿手好戏作文一俗话说“十八般武艺，样样是好戏。我也有几样好戏，如：唱歌、弹琴、写大字等。但最拿手的当属做美食了。小时候，妈妈做饭时，我总要去厨房一探到底一道可口的饭菜到底是怎样做出来的。只见妈妈手不忙脚不乱的，有打算有步骤的进行着，从洗菜、切菜、配菜到烧菜，最终，一道道香喷喷的饭菜就上到了饭桌之上。有时候妈妈包饺子和包子，我也会去凑个喧闹，与妈妈一起包，还把自己装扮成小贩一样，在家里进行独特的叫卖。渐渐的，我喜爱上了做饭。有时候为了讨论一道美食，经常一个人在厨房里忙活两三个小时，虽然过程很艰辛，但是在做出来一道美味的甜品或者可口的饭菜时，心里总会充满成就感。至今还记得第一次做牛轧糖时的情景。我学着妈妈的样子，先列出做牛轧糖的程序，然后预备食材也。万事俱备，只欠开火。我先把黄油切好，用小火融化，再加上棉花糖和奶粉，可没想到，第一步就出现了麻烦。火开得太大，食材烧糊了，变成了黑色。我十分难过，好不简单预备的食材没有了，我垂头丧气但又不甘心放弃。心想：再试一次吧。这一次我吸取了上次的教训，把握住了火候，胜利熬成了白色，我再加入花生碎和芝麻，搅拌匀称，放到锡纸上，在冰箱里冰冻2个小时就会变成牛轧糖了。牛轧糖在冰箱里美美的睡上一觉，可我却要整理残局，锅十分难洗，我左擦右擦，费了九牛二虎之力，最终洗好了。等我把厨房整理得差不多时，它也睡醒了。我把牛轧糖切成几块，用糯米纸进行包裹，最终放入糖果纸中，牛轧糖特别完善。我首先拿给妈妈，想让妈妈进行点评。妈妈尝后，赞美不已，说：“味道很纯正，小雨，你可以去卖牛轧糖了！我给侄女吃，她一下就给我抢过去，就连一向不爱吃甜食的老爸，一口气吃了三块。这时候我认为一切付出都值了。如今的我做牛轧糖，可谓轻车熟路。看着全家人都喜爱吃我做的牛扎糖，心里甜甜的，十分傲慢。关于我的拿手好戏作文二每个星期天，不管寒冷酷暑，你都会看到一个端坐在书桌前，目不转睛地盯着宣纸上一个个的描红字，表情仔细，手上的毛笔或提起或顿下，笔锋行云流水般地在纸上写下一个个优美舒服的字的人，你们肯定会好奇他是谁呢，那这个人就是我。这就是让我自豪的拿手好戏书法。在妈妈的鼓舞下，我坚持练习书法已经整整六年了。妈妈说，字代表一个人的形象，表达了人的修养和情操，字练好了，将终身受益。我听了她的话，坚持练习了下来。每到周末，我就早早预备好，不管刮风下雨，赶到书法班学习。我目不转睛地盯着老师写的字，听着讲解，他握着笔的手是那么敏捷自如，松驰有度，每一笔都写得那么流畅、好看。接着，我根据老师的要求开始写毛笔字了。我先把毛笔给沾饱墨汁，然后把老师写的字仔细看上几遍，心里悄悄想着留意点，接着我提起笔，在宣纸上渐渐写了起来。刚开始练习书法的时候，写不了几个字，手就会变得特殊累，心里就开始打退堂鼓了。但一想到妈妈的话，我就提示自己要坚持下去，我就把每一个笔画都尽力给写好。经过日复一日地练习，看着一个个东倒西歪的字变得优美挺立，似乎丑小鸭变成了白天鹅，老师给写得好字画的红圈圈也越来越多，我的心里美滋滋的，也体会到了付出终有回报的乐趣。如今我已经考过了书法九级，每到春节，家里和邻居的春联都是我写的呢！通过书法练习，我知道了“坚持就是胜利的道理。那就让我们做一个有恒心的人，坚持下去，那还有什么难做的事呢？快来和我说说你们有什么拿手好戏吧！关于我的拿手好戏作文三俗话说：高手在民间。十八般武艺，样样是好戏。有的高手的拿手好戏是跳舞，有的高手是打篮球，还有的是包饺子。那么，我的武艺是什么呢？那就是折纸。折纸？对，你没有听错，就是折纸。在暑假里，我喜爱翻翻折纸书，看到感兴趣的就把它折出来。这不一走进我的房间，你瞧！可爱的大熊猫，弹钢琴的小青蛙，还有美丽的玫瑰簪当然，这些都是由一张张，折纸色折成的，通通都出自于我的手里。我不仅喜爱折，也喜爱把它们组合在一起。看窗台上有着一串串的千纸鹤，它们姿态万千，有的展翅欲飞有的低头梳理自己的羽毛，还有的鹤妈妈在照看小鹤。它们之间有的夹着爱心，有的夹着大长腿，有的夹着小巧玲珑的水鸟。我认为折纸有三大好处，它不仅可以锻炼我的动手能力，还可以提升我的观看能力，同时又能丰富我的想象力。在闲暇时光，折折纸也是一个特别不错的选择。不过我的技术，还有很多需要带，近的地方，像水仙，三叶草和万寿菊，我还不会呢。有一次同学请我给她折三层玫瑰和仙鹤，我毫不迟疑的就容许了。是啊，我的拿手好戏不就是折纸吗？我左右对折，又一方面，上一剪，下一粘，始终活灵活现的仙鹤就出如今了我的面前。他似乎在白起翅吧，迈起大长腿，傲慢的抬起头，可爱的在跟我说感谢。还有玫瑰，它是由大中小三型号所制成的，一个包着一个，是玫瑰的横切面。我先折出了最小的那个，把它放在一边，接着又做出了大号和中号，把它们一层一层的套在一起，这样就完成了。我得意洋洋地把它们交给了同学，她打量一阵后他赞美地说：高，实在是高，这仙鹤感觉就是要高飞了，咦，玫瑰不应当是三层的吗？我定睛一看，原来是我遗忘把最小的那一朵放进去了，于是我急忙把它送回家中。百尺竿头更进一步，看来我需要努力提升自己的技术，也不能傲慢，因为傲慢使人落后嘛，盼望我能坚持折纸，丰富自己的课余生活，提高观看力，动手能力，想象力。这就是我的拿手好戏折纸！关于我的拿手好戏作文四每个人都有自己擅长的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是什么呢？那就是跳舞。我也特别地喜爱它。从我九岁那年起，妈妈就给我报名了我梦寐以求的舞蹈班，每当看到那些在台上表演时的人们。我不禁投去尊敬的目光。开始我还以为跳舞是一件简洁得不能再简洁的事。当我刚上了第一节课时，就体会到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。一开始，不断地跌倒、流血，成为了我想放弃的理由，可我想起了“不经受风雨，怎能见彩虹这一句话的时候，我信任，只要我始终地坚持努力下去，就会有所收获，于是我确定坚持下去。最终，经过我不断地努力，而且老师也不断给予我信念下，跳舞最终成为了我的拿手好戏，之后，我就常常参与全国的竞赛、考级、演出等。有一次，我去演出时，开始我有点紧急，怕在台上出丑，轮到我上场了，我做了深呼吸，就上台了。在台上我始终让自己放松，我听到台下的观众在说：“这孩子跳得真好啊。的话时，我的脸上露出了笑容。演出结束了，台下的观众送来了强烈的掌声，我的心里美滋滋的。我之所以有今日的成就，是因为有了当年的努力，假如我那时候放弃了，就没有今日出彩的我。每当家里有客人来时，我都会给客人展示一下我的舞蹈。并且学校的文艺汇演活动，同学们也都推举我去参与，每次我都不负众望地完成了！看，这就是我的拿手好戏跳舞。关于我的拿手好戏作文五我有一个拿手好戏，就是朗读，朗读使我更有自信，朗读使我更加英勇。我在班里也因此博得了“朗读小能手的称号。在一次语文课上，老师让我们其中一个人上台朗读。全班一下子都把目光投向我，我也如他们所愿，毫不迟疑地举起了手。我来到台上，随着伴奏地响起，我用富有激情的声音来朗读文章。同学们听的津津有味，有的同学还轻轻闭上双眼来享受这悦耳的朗读声。当我读到了“友爱的这个词时，有的同学就忍俊不禁地扬起嘴角，微笑起来。我读完后，只听讲台下传来一阵雷鸣般的掌声。后来又一节语文课上，老师让我有感情的读一段文章。还要求同学们在听的时候思索一下，这段文章抒发了作者怎样的感情。这时的我用轻快的声音来读月光曲。“贝多芬走近茅屋，琴声突然停了。就在我读完时，同学们好像都与作者产生了共鸣，感觉到了作者当时的感情。个个争先恐后举起手，想要回答老师的问题。此后不管是六一还是学校举行的活动，老师都会让我去露两手。我也因此获得不少奖杯！朗读使我欢乐，朗读使我欢快，朗读就像美食吸引着我。朗读成了我的拿手好戏，你有什么拿手好戏吗？来共享一下吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页