消防安全记心间(关于消防安全记我心活动总结最新).docx
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消防安全记心间(关于消防安全记我心活动总结最新).docx
消防安全记心间(关于消防安全记我心活动总结最新)火灾隐患,溺水丧生,平安第一,生活之本,提高消防意识,共建和谐校内,那么关于消防平安记我心活动总结该怎么写呢,下面是职场我为大家整理的关于消防平安记我心活动总结范文三篇,供大家参考。   消防平安记我心活动总结1   为切实提高师生的防火自救实力,确保校内平安和谐,我校开展了消防平安演练等系列活动。总结如下:   开展校内火灾应急逃命演练。15:25,xx乡中心学校教学楼第三楼冒出黄烟,校内内响起了急促的警报声,学校平安工作应急预案随即启动,各岗位值班人员快速到位,疏散演习拉开帷幕。在任课老师的组织带领下,在各关键点疏散负责人的引导下,全校学生弓着腰,用毛巾捂住口、鼻,从容镇静地沿规定的撤离路途快速撒离至指定地点。整个撤离过程平安、高效,无拥挤、碰撞和踩踏事故发生,圆满地完成了这次紧急疏散的演练任务。   开展消防平安学问专题讲座。演练结束后,该校马上开展了以“消防平安,从我做起”为主题的消防平安学问专题讲座。学校安办主任董XX结合近几年发生在国内典型的火灾案例和发生在身边的火灾事故为切入点,讲解并描述了火灾的突然性、灾难性、易发性。同时,针对校内火灾的特点,讲解了日常生活工作中防火留意事项、火场逃命自救等消防学问,并教化学生要爱惜校内内外各种消防设施。   开展灭火器材运用培训。培训中,该校安办主任董对灭火器的操作方法、灭火器操作留意事项等进行了具体的讲解,并进行了现场示范。随后,学校老师、保安人员、食堂工作人员和学生代表,分别拿起灭火器根据讲解并描述的操作要领仔细进行了灭火练习,大家都动作到位,胜利灭火,培训收到了效果。   此次消防平安系列活动的开展,进一步增加了全校师生的平安防范意识和应急逃命自救实力,为营造平安、和谐校内环境奠定了坚实的基础。   消防平安记我心活动总结2   为进一步加强幼儿园消防平安教化,让孩子从小学会自我爱护,遇到火警懂得快捷、有效的逃命的方法,11月9日上午,xx中心幼儿园仔细开展了11·9全国消防平安宣扬日消防应急疏散演习活动。   上午10:00左右,孩子们正在用心地上课,突然听到紧急的警报声,各班老师快速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,猫着身子,分两道楼梯快速且有序下楼。很快孩子们集中到操场平安地带,老师快速地清点人数,并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。演习结束后,彭媛媛老师向孩子们演示灭火器灭火的过程,还给讲解并描述火灾的发生、我们懂得如何在地火中逃命等学问。   演习活动的扎实开展,不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救的平安学问,更懂得了面对突然发生的重大事故要镇静冷静,应急疏散的逃命技能。该园将以消防日演练活动为契机,进一步将平安教化渗透到日常教学中,常抓不懈,为孩子的健康欢乐成长创建平安环境。   消防平安记我心活动总结3   今年11月9日是全国第x个法定“119”消防宣扬日,为切实提高广阔师生的消防平安意识和法纪观念,增加师生的防火自救和逃命技能,确保广阔师生的生命财产平安,维护稳定和谐的校内秩序,我校仔细组织开展了“119”消防宣扬月活动,现作如下总结。   一、领导重视,全员参加,增加防火、逃命学问。   依据上级要求,成立了以校长为组长,政教主任和总务主任为副组长及相关处室人员为成员的活动领导小组。学校制定具体“119”消防宣扬周活动方案,由总务处,政教处和少先队负责实施。此次活动影响面大,参加面广,极大的提高了广阔师生对消防平安的重要性的相识,丰富了消防学问,懂得了肯定的逃命自救技能。   二、宣扬消防学问,法规法纪。   进一步增加广阔师生的防火意识。学校利用在校门口悬挂标语。张贴消防宣扬画,消防学问,政策法规,并利用11、6日上午大课间时间举办消防学问讲座等多种形式宣扬消防法初期火灾的扑救方法,逃命自救实力和有关灭火器的学问,使师生切实增加防范意识,驾驭防火、灭火和逃命自救常识,全校师生受到了一次深刻的消防宣扬教化,激发了大家消防工作热忱。   三、活动期间,学校组织了一次消防平安大检查   针对检查中发觉的问题,学校从财力上赐予大力支持检查中对学生人为损坏的平安出口标记,进行刚好更换,使学校消防设备处于正常状态,保证了疏散平安,杜绝了火灾隐患。   四、消防演练,师生参加的主动性特别高。   学校政教处依据学生的实际,有针对性地组织了一次消防演练通过演练,增加了师生的防火灭火自救实力,懂得了灭火器的运用等消防学问。   今后我们将进一步加强消防管理,严格落实消防法律、法规、技术规范和消防工作责任制,坚持预防为主,不断改善学校防火平安条件,依靠科学的方法,进一步提高防火、灭火和救援实力,坚持以人为本,全面提高师生的消防平安素养,增加综合实力,确保消防平安工作万无一失,为创建和谐、稳定的校内环境不懈努力。