班主任学期的工作计划7篇 学期班主任工作计划制定.docx

班主任学期的工作计划7篇 学期班主任工作计划制定制定工作安排是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作安排之后，可以帮助我们避开工作中会出现的一些小失误。下面是我共享的班主任学期的工作安排7篇 学期班主任工作安排制定，供大家参阅。班主任学期的工作安排1一、指导思想以学校德育思想为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针和素养教化。营造和谐学风，努力提高教化质量，培育德智体美劳全面发展的新一代。二、工作目标1、勤奋好学，团结活泼。2、仔细教好每一节课，尤其是学科课。仔细完成每一项作业。3、主动参与学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教化。4、班干部要分工明确，提高学生管理实力。三、关键任务1、对学生进行思想道德教化，端正学习看法，明确学习目标，增加学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、组织学生主动参与学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教化。3、家访：电话家访以有打算、有安排和有目的的方式进行。结合家访了解到的信息，做好后进生转化工作;在详细工作中，主动与家长联系，得到他们的支持和理解，使家长和学校有机协作，共同教化和关切学生的成长。4、完善班干部管理，持续培育一批称职的班干部，找到其次梯队，激发学生潜能。第四，主要工作(一)加强德育教化，举办主题班会和德育课利用班会、晨会、主题班会对学生进行思想教化。本学期每周进行个人评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。仔细学习德育书籍，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会生动活泼地对学生进行综合道德素养教化，培育学生酷爱祖国，具有团结协作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生纪律、自信自尊等良好品质。利用晨会对学生进行自然灾难、交通平安、自我爱护教化，组织编写平安公约，做好学生假期平安教化;利用小组会议发展学生的实力，建立集体合作意识。在参加学校的各种团队活动中，要培育学生独立参加意识、合作意识和实践实力，关注人的关怀。(二)做好平常的日常工作1、爱护校内，酷爱学校教化。每天组织学生做好卫生清洁工作，实行多种形式管理班级卫生。针对学生不适合大卫生区、自我意识不形成、难以管理的特点，轮番做值日班长，相互监督。班长和卫生委员会主要负责嘉奖卫生好的学生，管理班级卫生。学生的卫生习惯正在逐步培育。2、组织学生开展评比活动，每月树立典型样板，让学生从身边找榜样，学习榜样。3、充分利用报纸和专栏展示学生的优秀作品，激励学生接着努力，取得更大的进步。(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动1、爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣扬标语，开一次主题班会，向大家宣扬节水节电的小窍门，评比节约环保小明星。2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。3、培育学生的语言表达实力，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班主任学期的工作安排2转瞬间，新的一学期又来临了。回顾上学期走过的路，收获多多!当然也有一点点儿缺憾。本学期将在前面的基础上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。本学期制定班主任工作安排如下：一、班级奋斗目标(一)在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。(二)在思想道德上，培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，依据本班学生特点，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。二、班级管理措施为了使学生能够及早更好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：1、抓好学生的常规教化向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前打算，等待老师来上课。进行平安教化，利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。3、营造向上氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力。4、指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。以上是本学期的班主任工作安排，自己有决心不让安排成为一纸空文，在工作中肯定按安排完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成果学期末再上一个新的台阶。班主任学期的工作安排3转瞬过完了劳碌的一学期，作为高一班主任，我严格根据学校的要求，学生和家长的须要，一切以学生为中心。根据自己所制定的高一班主任工作安排，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作安排范文。一、指导思想深刻领悟x的教化方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。二、奋斗目标将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为中学三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级基本状况本班是一个由-名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生-人，女生-人;正取生-人，择校生-人;住宿-人;低保户x人。四、本学期班主任工作基本要点1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的视察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，打算好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，主动协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，激励每一个同学都以“胜利从这一刻起先”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好”的关系，课堂上抓好x分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。非常重视学生上中学后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的状况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了实力熬炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理实力，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心同德培育学生成才学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。班主任学期的工作安排4一、工作目标20-学年第一学期是高一年级融入学校的第一学期，因此如何使学生快速适应中学的教化教学目标，提升个人综合素养，形成良好的班风，是工作中的重头戏。与此同时，全面落实学校的德育工作主题，贯彻两纲精神，增加学生对中华民族优秀文化的认同和自信，在“泛消遣化”的媒体冲击下，保持自己醒悟的谛视辨析力，不跟风，不媚俗，不盲从。二、工作安排实施细则(一)争创星级集体：开学伊始重点抓行为规范，整顿班容班貌，力求有一个良好的开端。1、 实行值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作，详细将一日常规的每一环节加以落实，尽可能让学生学会自我管理。每周的干部工作例会对班级的状况加以全方位的分析，刚好弘扬先进、抑制落后。2、 以维护教室卫生为抓手，“从小事做起，从我做起”，培育学生的责随意识和文明素养。(1) 每位同学负责自己座位四周的清洁及课桌内的卫生。(2) 每位同学都有自己的值日工作岗位，明确职责，恪尽职守。3、 学风建设(1) 抓好作业收交工作，第一节课前务必由课代表把当天作业送至任课老师处，杜绝作业抄袭现象。(2) 两分钟预备铃快速到位，力争做到快、静、齐。遵守课堂纪律，营造既纪律严谨又思维活跃的良好课堂氛围。(3)提高早自修和午自修的学习效率，养成有疑必问、有错必究、不拖拉的学习好习惯。(4) 主动挖掘发挥课代表和学科尖子的学习优势，组建“学科智囊团”，为同学们答疑解惑，带动大家共同进步。(5) 加强与任课老师的联系。(6) 刚好与家长取得联系，形成合力。(二)据最新资料显示，今年我国人均读书时间已跌入历史最低点，诸多缘由纠结期间无意探讨，但我们的学生正处于“灵魂发育”季节，引领他们成为完全意义上的读书人、文化人是我们责无旁贷的义务，而班级文化是我们坚守的主阵地。1、 开展“民族文化之旅”，利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。每月设定一个主题，如五花八门的民俗风情、领先世界的科技文化、神州古迹、风流人物等，通过班级宣扬阵地赐予“心灵之旅”，增加学生对民族优秀文化的认同和自信。2、以纪念长征成功-周年为契机，开展学“长征精神”系列活动。3、 依据班级的实际状况，拟开展“我的偶像”主题班会。4、 加强班级文化建设，宣扬、争创免监考生活动。(三)、开展志愿者实践服务活动，践行社会责任感。(四)、赐予家长一些家庭教化辅导，使家长能以客观公正的目光、主动良好的心态给自己的孩子定位。三、日程支配九月：1、制订班级学生个人行规学风记录表。2、利用老师节开展好尊师重教的宣扬活动。3、开展班级文化建设的设计和布置。十月：1、开展学“长征精神”系列活动 。2、落实重阳和中秋“两节”的传统民俗熏陶。十一月：1、期中考试的迎考和总结。2、家长学校赐予辅导。3、争创免监考生活动。十二月：1、“我的偶像”主题班会。2、冬锻动员 。一月：1、复习迎考。2、表彰班级先进。3、做好个人小结，进一步完善个人发展安排。班主任学期的工作安排5新的学期已经起先了，平安问题作为学校的头等大事，今日我们将在这里做出平安安排，以下是此次安排的详细内容。1、制度建设方面。检查各室、各班平安工作制度是否健全。2、校舍平安方面。每周对教室、宿舍、食堂、微机室、供电线路、消防设施等重点部位进行一次平安隐患排查，发觉隐患，刚好整改。3、学校周边环境方面。与派出所干警协作，加强对学校周边环境的检查清理。对发生交通平安隐患可能性大的路口，报请交警部门帮助管理，确保学生的上学、放学平安。4、平安教化方面。定期检查开展平安教化的状况，定期检查板报的平安教化落实状况。5、食品卫生方面。定期对食堂、商店进行检查，禁止“三无”、过期变质的食品进入校内。定期督促炊事人员进行身体检查，杜绝流行病、传染病的发生。学校平安信息报告制度1、发生一般平安事故或了解有与平安有关信息的，第一现场的责任人或知情人要刚好将状况报告给该学生的班主任、学校值班领导，并实行有效措施，防止事态恶化。2、发生严峻平安事故，学校在了解状况后，根据平安信息报送程序将平安信息报教化局。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。3、发生平安事故的，班主任要刚好通知家长到校，主动帮助解决，不拖延。4、发生平安事故，为了保证学校稳定，作好平安教化工作，可以将状况向全体学生通报。5、班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校状况、以及学生身体和心理的异样状况等关系学生平安的信息，刚好告知其监护人。6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异样的学生，班主任应当做好平安信息记录，妥当保管学生的健康与平安信息资料，依法爱护学生的个人隐私。学校大型活动申报制度：1、组织大型活动必需遵守国家和地方的法律、法规，遵守学校的规章制度，不得损害学校、社会或他人的利益。2、举办大型活动应向学校主管部门提出书面申请，除内容活动外，还有平安措施、人员责任等。校长享有审批权，校长有事托付代理人全权负责，获得批准后方可实行。3、依据“谁主办、谁负责”的原则，活动的主办者及其负责人对活动全过程及人员平安负有全面责任。4、学校负责对班主任及全体学生进行平安教化，加强对班主任和全体同学的法制观念、交通平安意识、消防常识等宣扬教化，提高班主任老师和全体学生自觉遵纪遵守法律、遵章守纪的爱校护校的责任感。5、组织外出活动和大型活动必需有负责领导和老师带队，勘查活动场所，弄清状况，消退事故隐患。6、组织学生外出活动要严格遵守教化局的有关规定，做到确定责任人，活动前对学生进行平安教化，制定平安措施、发放家长信要严格执行事先向校领导申报制度，获得批准后方可进行。如需租用车辆必需用公交公司或旅游公司的车辆。7、在校内组织大型学生活动要做好活动场地的规划工作，疏通疏散通道，加强对学生的组织管理。学校重大事务报告制度：1、重大事务信息报告的内容范围是指学生在校期间发生的与学生利害、学校声誉相关的各种正面和负面的重大事务。2、报告程序：事务发生后，事务单位的班主任要刚好向学校分管学生工作的主任、副校长报告，主任或副校长接到报告后要刚好了解状况并尽快向校长和学校行政会报告。对于涉及学生人身平安、危重(或传染性)疾病、打架斗殴、聚众闹事、败坏声誉等紧急事务，班主任要在第一时间内将第一信息分别同时报告教育处和分管校领导，然后再对状况进一步进行具体调查了解并将结果上报。3、依照学校值周制度，凡参与值日、值周的领导和老师在值班期间遇到的学生突发事务均要在最短时间以最快的速度报告学校教育处分管德育的主任、分管副校长和校长，同时要做好记录。4、报告形式：分当面报告、电话报告和书面报告三种。凡重大事务均要求报告人要有书面报告。对于涉及学生人身平安、危重疾病、打架斗殴、聚众闹事等紧急事务要求要在第一时间内用最快的方式报告。5、报告时限：对于涉及学生人身平安、危重疾病、打架斗殴、聚众闹事等紧急事务，班主任和其他知情人要在知晓状况时马上上报，其它状况要求在2小时内上报。无论是何种事务，一日内均要求出具书面报告。6、报告内容：负面事务要报告清晰时间、地点、事务主要人物、事务经过、应急措施、初步缘由、联系人及有效联系电话;正面事务要报告清晰时间、地点、主要人物、事务主要内容及拟实行的嘉奖措施。7、责任追究：凡对学生中发生的各类事务特殊是负面事务有意隐瞒不报、谎报、少报、漏报或在规定时间内不上报的，一切后果均由事务单位和相关人员担当。希望全体的师生能够在新的学期里仔细落实平安安排，确保本学期没有任何的平安隐患，为我校更加和平稳定的发展贡献自己的力气。班主任学期的工作安排6一、首先做好入学教化教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。三、再次教化学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。四、教化学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。五、再要教化学生努力学习不断提高成果我们来到学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。六、教化学生严格遵守班纪班规，促使学生全面发展无规则不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理x个学生，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任刚好做好班级管理工作。帮助学生做好各科学习安排，促使学生全方面发展，每门学科都取得优异的成果。七、班级活动支配1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。2.“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。3.“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。4.比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5.小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。八、做好学生与任课老师之间的沟通工作，促使学生全面发展首先班主任应当维护任课老师的威信，并强化学生对任课老师的敬重意识;其次班主任要供应机会让任课老师与学生多沟通;第三，班主任要能够妥当处理任课老师与学生的冲突;第四，班主任应当主动主动地听取任课老师对班级的看法;最终，班主任还要多关切、了解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教化指导，不断提高学生学习主动性。班主任学期的工作安排7一、建立学生一日常规，培育学生自理实力教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主题训练和综合素养培育”的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、谆谆教导，做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：(一)充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。(二)要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。(三)要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。三、仔细上好每一节德育课主动参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做“阳光班级”。因为我班是七色光中队，所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心，责任心，互助心的“阳光天使”。努力将“一班一品”变成为我们二年一班的品牌。六、加强班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。七、其他方面班级管理中还应注意个体的发展。所以本学期我会在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,要在班级接着开展各种活动,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。新的学期，新的起点。我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。