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2023年初中教师教学计划合集范本精选2023 老师要以着力提高教化教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教化教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学探讨，提高课堂效率。以下是我整理的初中老师教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 初中老师教学安排范文一 一、指导思想。 全面贯彻党的教化方针，以中华人民共和国义务教化法、省教化厅关于推动实施素养教化的看法和区教化局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法、_区中小学教学常规的若干要求为指导。改善老师教学、学生学习行为，扎实推动课堂教学改革和教风、学风建设，规范教学管理，强化课程建设，减轻课业负担，提高教学效益。狠抓备课组集体备课，以提高课堂教学效率为重点，以提升教化教学质量为最终目的。 二、工作目标。 1、力争初中各年级巩固率100%，初一、初二期终考试的质量达到区质量考核要求。确保初中毕业班毕业率100%，力争升学率100%，_、_公费上线率20%以上，四所省重点中学公费上线率45%以上，普高公费上线率80%以上。 2、加强备课组建设，注意集体备课，探究并形成符合学校实际，初具特色的有效课堂教学模式。 3、切实减轻学生课业负担，提倡练习的有效性、针对性，避开重复机械的作业。各学科依据教学内容自编符合本校学生特点的适量的配套课内课外作业。 4、培育一支师德高尚、业务精湛、勤于思索、擅长创新的老师队伍，确保教学质量稳步提高。 5、大力推动综合实践、文体2+1、信息技术、心理健康和平安教化，全面实施素养教化。 三、主要工作及措施。 1、创新教学常规，提高教学效率，优化教学行为。 接着仔细执行_市中小学管理规范和_区教化局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法，严格教学常规管理，提高教学效益，努力减轻学生课业负担。 (1)严格执行国家课程安排，保证开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发行与运用，严禁乱编滥发资料。 (2)完善教学常规管理。从备课、上课、布置批改作业、辅导、学业评价、教研活动、教学质量检测等教学环节对老师提出详细要求，作为教学常规以及全面评价教学质量的基本依据。 (3)要改革现行的作业布置与批改方式，变作业布置一模一样、整齐划一为层次性、适量性和趣味性相结合，限制作业数量、提高作业质量。班主任要做好作业布置的协调工作，学校要在资料订购和文印上严格把关。 (4)改革用检查教案来评价老师备课的方法，建立多元评价机制，通过对老师集体备课、教案复备、教后反思等状况的考核来评价老师备课状况。 (5)细心组织每次目标过关测试，严格限制考试次数，对每次测试都要作具体的跟踪分析。 (6)根据教化行政部门规定的学生作息时间的要求，严格限制学生在校时间。 (7)严格限制学科竞赛项目，对省、市、区教化行政部门组织的竞赛，要有安排地细心组织参加，并力争获奖。 (8)强化学籍管理，学生如转学、休学等，仔细履行教化行政部门有关手续，通过电子学籍管理系统进行办理。 2、加强校本教研制度的建设，促进老师专业发展。 (1)接着完善集体备课制度，变更以前备课组成员分单元分课备，为备课组成员每课必备，再沟通、补充和复备。且要求上课内容必需与备课教案相统一。 (2)从本校实际动身，全面推广洋思、杜郎口中学课堂教学模式，肃穆落实“三清”制。在上学期听介绍，看课堂实录的基础上，各学科骨干老师上展示实践课。参加教学研讨活动的老师依据活动体会写教学反思、教学案例或相关的教学论文。 (3)加强青年老师的培育，接着推行“二段三课式磨课”和师徒结对形式，开展老师技术大练兵活动，促使青年老师快速成长。 (4)充分利用区八所大规模学校协作体，市五所民办学校联动和区研训中心连片式教研等平台，向兄弟学校学习，促进学校教研活动的有效开展。 3、实施培优帮困策略，进行有效的分层教学。 培优帮困、因类施教，是全面提高教学质量的有效教学措施。实施分层教学，必需对学情了如指掌，学校要求各年级在仔细做好质量分析的基础上，建立学生发展和成长档案。 (1)在转困方面，依据原有学生成果确定学习困难生的详细名单，并树立明确转化目标。在教学与平常辅导中，老师要敬重学生个体差异，设定不同学问和实力的阶段性目标，通过设置选做训练题满意不同学生的须要。 (2)在培优方面，要在班主任统一协调下，任科老师共同选定对象，发挥集体培育优势。并与竞赛辅导和学科爱好小组活动结合起来。竞赛辅导和学科爱好小组要制定完善的辅导安排，细心备课，精选资料，刚好仔细批改配套作业。引进科学合理的竞争流淌机制，激励学生主动参加活动，充分挖掘学生的潜能。 4、优化管理，有效提高毕业班的质量。 加强对初三毕业班的管理，增加质量意识，仔细总结阅历教训，既要明确保优目标，又要有效限制后20%学生的增长，确保完成预期指标。 (1)进一步完善毕业班工作安排和考核制度，明确目标，强化责任。与老师签订学科质量目标责任书，提高毕业班老师的使命感和责任感。 (2)加强年级组和学生管理，重视学生思想教化，狠抓班级管理，培育优良的学风和班风，充分调动学生的学习主动性。 (3)抓好教学常规管理，改进教法、指导学法、改革考法。要求备课组统一教学安排，统一教学内容，统一教学资料，利用集体备课平台常常性进行教学沟通与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干教学、联系学校领导下班，对薄弱学科常常性地听课、分析指导，有效地提高各学科的教学质量。 (4)建立学校与家长联系制度，构成学校、社会、家长三位一体的教化与管理模式。定期召开毕业班老师会、学生座谈会和家长会，征求各方面看法，协调各方面关系，刚好解决存在问题。 (5)定期召开教学工作研讨分析会，实行每月目标过关调研制度，提高学生应用学问解决问题实力，刚好了解教与学两个方面的状况。各班要对每位学生进行质量跟踪分析，狠抓学科平衡，完成质量考核目标。 (6)做好各类竞赛、体育熬炼、综合素养测评、重点中学举荐和报名考试等组织工作。 5、落实措施，仔细抓好综合实践、体育、艺术、卫生和信息技术教化。 (1)重视学生健康成长，做好学生常见病的防治和传染性疾病的预防工作，做好每年一次的学生体检和健康促进学校的申报工作。 (2)仔细贯彻“健康第一”理念，仔细落实好体育课和体育活动课，确保学生每天至少1小时的集体体育活动。抓好“两操”和音乐、美术、体育课教学，力争出更多的特长生。 (3)加强学校网络建设，加强信息技术课程管理，促进我校师生信息化水平不断提高。抓好信息技术与学科课程的整合，主动参与各类科技创新、信息技术竞赛活动。 四、主要活动支配： 二月份。 1、召开教研组长、备课组长会议。 2、制订教学工作安排、教研组安排和学科教学安排。 3、制订各年级数学、科学竞赛方案，并组织辅导。 4、学习_区中小学教学常规的若干要求，明确教学常规检查内容、检查方法及考核方法。 5、制定备课组集体备课安排，统一支配活动内容及中心发言人。 6、组织参与区体育、艺术、科技节。 7、区九年级英语、历社思品复习教学研讨。 8、每月“解千道题”活动启动。 三月份。 1、各学科课堂教学研讨活动启动。 2、青年老师课堂教学研讨活动启动。 3、组织初中毕业生综合素养测评工作。 4、月底第一次常规检查，开展全面听课活动，组织学生参与学科竞赛。 5、组织区初三八校联考及质量分析。 6、七、八年级第一次目标过关测试及质量分析。 7、_年(上)学生艺术特长水平测试报名。 8、区八年级数学“目标导学，分层达标”专题研讨。 9、区第四届初中历社、思品学科老师命题竞赛。 10、区中小学综合实践活动成果展示评比。 11、区中小学音乐老师技能竞赛。 四月份。 1、完成初中毕业生综合素养测评工作并上报。 2、组织参与“联片式研训”教研活动。 3、_年(上)学生艺术特长水平测试。 4、召开初二年级学生家长会。 5、七、八年级期中质量调测及质量分析。 6、区九年级数学复习有效性专题研讨会。 7、区九年级语文、科学复习研讨。 8、区九年级历社、思品试卷讲评课专题研讨。 9、区八年级英语阅读教学研讨。 10、集体备课记录检查，推广优秀备课组的做法。 五月份。 1、召开初三年级学生会、家长会。 2、组织中考报名工作，参与中考体育考试。 3、协作体毕业班工作研讨会，开展教化教学规范检查。 4、七、八年级其次次目标过关测试及质量分析。 5、区七年级语文教学研讨。 6、区初中英语老师“教材处理”个案评比(文本)。 7、区初中历社、思品“时政教学”专题研讨。 8、区中小学心理健康教化活动课教学研讨。 9、区中小学新生代美术老师优质课评比(五年教龄以内)。 六月份。 1、组织初中毕业生学业考试及初一初二期末考试。 2、做好初上升工作和预备劳动力培训工作。 3、学生综合素养年度考评。 4、完成期末总结工作。 5、上交有关表册、材料。 初中老师教学安排范文二 一、教学目的要求 1、培育学生宠爱汉字、喜爱写字的感情，感受写字的乐趣。培育良好的写字习惯。 2、学习正确的写字姿态和铅笔的执笔要领，学习运用和保管写字工具，教化学生疼惜学习用品。 3、相识人、刂、宀 、礻 、辶 、 犭 、竹 、 纟、 心、钅、雨、火 、门、穴 、小、页、 足、目、 、 、灬 、饣等部首，初步驾驭书写方法;学会四种书写规律：横画要平稳、竖画要正直、短边竖内斜、斜画交点居中，并按以上书写规律写字。 4、根据由读贴到描摹到临写的写字方法，在田字格里写出规范、端正、整齐的铅笔字，发展视察实力和审美实力，初步感受汉字的形体美。 二、教学内容 1、汉字部首6课。每课介绍两种部首和一些相应的练习字。 2、汉字的书写规律四课。每课介绍一种书写规律，支配带有所学笔画的例字供学生临摹。课后都支配了二至三个练习题。 3、综合练习两课。支配了四个练习题，复习巩固所学笔画和笔顺，引导学生自查学习效果。 4、古代书法家的故事两课， 三、编排原则 1、遵循写字的规律设计教材的体例。 2、细心选编教材内容。 3、指导与练习有机结合。 4、突出重点，突破难点。 5、支配了丰富多样的练写内容。 6、版式设计生动活泼，符合学生的年龄特征。 四、教学中应留意的几个问题 1、要调动学生学习的主动性和主动性，激发学生的写字爱好，培育他们酷爱祖国语言文字的感情。 2、教学中留意儿童特点。 3、要留意写字课上老师指导和学生书写时间的安排。 4、课堂指导和课后练习相结合。 5、处理好写字与识字的关系。 6、处理好写字教学与课外书法活动的关系。 7、要留意卫生习惯的培育，防止或订正学生用嘴咬笔等不良习惯。 8、老师要仔细备课，把握教材的特点。 五、课时支配 每周一课时，共计17课时。 汉字的部首(1).1课时 汉字的部首(2). 1课时 汉字的部首(3). 1课时 汉字书写规律(1). 1课时 汉字的部首(4). 1课时 汉字的部首(5) 1课时 汉字的结构(1)1课时 汉字的部首(6) 1课时 汉字的部首(7)1课时 综合练习(1) 名家钢笔书法作品观赏1课时 汉字的部首(8)1课时 汉字的部首(9)1课时 汉字的结构(2). 1课时 汉字的部首(10). 1课时 汉字的部首(11) 1课时 汉字的部首(12) 1课时 综合练习(2) 名家钢笔书法作品观赏1课时 初中老师教学安排范文三 一、指导思想： 依据教化局会议精神，结合我校“让每一个学生健康成长，和谐发展”的办学理念，以着力提高教化教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教化教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学探讨，提高课堂效率，接着实施减负增效，不断提高老师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。 二、工作目标： 1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理，努力提高教学质量。 2.主动推动“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。 3.抓好校本教研，抓牢老师培训，逐步提高老师专业化水平。 三、工作措施： (一)进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。 1.精细备课。各年级同学科每周支配一次集体备课，共同研讨确定课时支配、教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。在集体研讨的基础上，每个老师依据自身特点和不同学情，对电子教案进行特性化修改。课后要仔细填写课后反思。 2.精彩上课。在课堂上要实行“主体、和谐、高效”教学模式的基本要求。每位老师要细心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激发爱好、步步深化、科学合理。要切实做到以老师为主导，以学生为主体;面对全体，充分调动学生参加课堂活动的主动性与有效性;激励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。全体老师要注意师德修养，敬重学生，擅长发觉并刚好激励学生的闪光点，着力培育学生良好的学习习惯;严格要求自己的教学仪表、教学看法、一般话以及板书水平。 3.精确批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲刚好，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。 4.精炼优辅。因材施教，分层教学，常常深化到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们供应方法指导与学习帮助。每位主科老师至少包5名学生，老师多找学生谈心辅导，确保优等生养分丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。学校领导班子接着实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要仔细填写谈话记录。 5.精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查，刚好精确的记录和订正日常教学过程中出现的问题。 6.精研听评。接着开展大课堂活动，搞好青年老师的学习课、汇报课，骨干老师的展示课、示范课、创优课。立足课堂，搞好各级各类课的评课活动，深化研发课堂教学模式，并形成常态。 7.精析考试。仔细组织好质量跟踪调查考试，重视学生复习方法、答题技巧、应试心理的指导，严格考场纪律，肃穆阅卷制度，仔细分析试卷，点成果、找差距、求不足，刚好变更教学方式方法。 (二)进一步组织好教研活动，确保老师专业实力稳步提高。 1.加强老师教化理论学问的学习，强化老师理念灌输与专业培训，抓实老师外出学习学习培训，注意薄弱学科老师、青年老师和骨干老师的派出学习与提高，提高老师敬业精神，转变老师教学理念。 2.深化开展校际合作、协作区、同课异构等活动，创建条件，利用外出听课、请进送课，相互评课等途径，在课堂教学、日常管理等方面加强与兄弟学校的合作与沟通。 3、接着开展“新老老师结对帮扶”活动，促进青年老师的专业化发展。对青年老师培育的工作重点放在备好课、上好课，管好学生上，努力为他们创建学习和展示的机会，加速青年老师成长。 4.仔细组织好老师和学生的各级各类竞赛活动，如科技竞赛、教学竞赛、论文撰写等，通过参加提高老师、学生的各方面实力和水平。 (三)进一步加大科研力度，确保科研水平稳步提升。 1.各教研组要完成课题的申报、探讨和结题工作，各课题组每月集中一次研讨，总结近期的工作进展，研讨面临的主要问题与相应措施，部署即将完成的工作，责任到人。 2.激励老师主动撰写教研科研论文，并组织好老师参与各类论文大赛的参评工作，努力提高老师的教化科研水平。 (四)进一步抓好专用教室管理，确保运用率稳步提高。 1.各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生状况良好，各试验室负责人老师要仔细梳理应做试验，争取演示和分组试验开足、开好。 2.图书室要确保正常供应借书和阅览，做好借阅登记。阅览室管理员要依据阅读课的支配，刚好打算好阅读书籍。 3.语文老师要仔细指导学生阅读，指导学生做好阅读笔记。 (五)进一步加强毕业班管理，确保教学成果稳步攀升。 1.开好毕业班学生、家长、老师动员会，适时做好学生的心理辅导。 2.搞好各种考试分析，建立成果档案和坐标曲线图，刚好改进工作方法。 3.开展老师阅历沟通活动，加大对外沟通，拓展信息渠道.工作安排 4.聘请优秀毕业生回校作阅历介绍。 5.优化策略，搞好循环复习。