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    2023年幼儿园大班健康教案优秀范文模板.docx

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    2023年幼儿园大班健康教案优秀范文模板.docx

    2023年幼儿园大班健康教案优秀范文模板 幼儿园要培育幼儿身体的节奏感和能欢乐的与同伴合作,促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。以下是我整理的幼儿园大班健康教案,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班健康教案范文一:雪花飘飘 活动目标: 1、练习原地向上纵跳抛物。 2、活动中会听信号按要求活动。 3、通过活动熬炼幼儿的跳动实力,让他们的身体得到熬炼。 4、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。 5、增加合作精神,提高竞争意识。 活动打算: 1、组织幼儿制作雪花。 幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作“雪花”,每人自制若、干。 2老师运用的箩筐、铃鼓等。 活动过程: 1、开展嬉戏“雪花飘飘”。 (1)每个幼儿向上纵跳的同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。 (2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换角色进行嬉戏,看谁抛得高、接住的次数多。 老师留意视察体力教弱的幼儿,与其结伴嬉戏,激励他们用力向上抛。 2、师幼共同开展嬉戏“风儿与雪花”。 (1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,老师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿依据铃鼓声的速度、音量改变,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声渐渐原地蹲下来。 (2)幼儿熟识嬉戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿接着嬉戏。 3、组织幼儿玩“扫雪花”的嬉戏。 老师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内,留作下次用。 幼儿园大班健康教案范文二:玩活桌子 活动目标 1.主动开动脑筋,能想出桌子多种创建性的玩法。 2.通过主动参加活动,发展钻、爬、跳动的实力。 3.克服畏难心情,情愿向自己发出挑战。 4.喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。 5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 活动打算 十二张桌子、垫子、四把椅子。 活动过程 一、探究桌子的多种玩法 1.幼儿主动探究桌子的玩法。 在幼儿探究的过程中,老师关注一些值得学习的动作,解除那些危急或过于简洁的动作,并请大家学习有价值的动作。 2.老师供应预设的动作(参照其次环节的动作)并讲解动作要领,孩子来学习仿照,为后面的集体嬉戏做铺垫。 二、桌子嬉戏 幼儿分成四个组,每组前摆放三张桌子。 规则:前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌,后一个孩子接着进行竞赛,依次进行,先完成的为成功。 1.翻。玩法:桌子依次横着摆放,每两张桌子之间留有间距,幼儿从桌子上翻过。 2.爬。玩法:桌子依次竖着摆放,老师可依据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离,幼儿从桌子上面爬过: 3.钻:玩法1:桌子依次横着摆放,幼儿从下面钻过二玩法2:桌子依次竖着摆放,幼儿从下面钻过. 4.跳动。玩法:椅子摆放在桌子前,幼儿双腿跳上椅子,再双腿跳上桌子,最终从桌子上干脆跳到垫子上。(可依据幼儿表现,接着增加高度。) 三、放松活动。 老师与幼儿一起在音乐我爱洗澡中放松身体各个部位,特殊是放松腿部。 幼儿园大班健康教案范文三:我会跳舞 活动目标: 1、运用肢体表现的动作。 2、培育幼儿身体的节奏感和能欢乐的与同伴合作。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 4、培育竞争意识,体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 5、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。 活动打算: 八音盒一个。 活动过程: 1、起先部分:导入活动。 (1)做第一套广播体操。 (2)音乐:对列入场 2、基本部分: 老师:今日,老师给大家带来了一段好听的音乐和一段美丽的舞蹈。请小挚友们看看!(幼儿观赏) (2)提问:小挚友刚才看到了什么?(小娃娃跳舞)那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗?(幼儿起先学跳,提示幼儿速度要慢) 再提问:你做完以后又什么感觉?()为什么会有这种感觉呢?(因为)(引导幼儿说出转)你是怎么转的?() 老师总结:小挚友说的很对,那听我来说:小挚友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈,这就叫旋转。(请幼儿再次尝试) (3)全体幼儿坐下休息,我们探讨一下,除了用身体做旋转以外,还可用身体的什么地方旋转。(幼儿探讨,回答,并请幼儿进行示范)。 (4)全体幼儿起立: 音乐:老师带领幼儿跟着音乐,将说出的旋转动作结合音乐做一遍。(做完后,小结,再来一遍) (5)启发幼儿相互结合着做旋转的嬉戏。 老师:刚才呀!每一个小挚友都是自己用自己的身体部位旋转,那假如两个两个小挚友,三个三小挚友,或是更多的小挚友在一起,还能旋转吗?(我们试一试,请小挚友找一下自己的小伙伴探讨一下)老师对每一组小挚友进行指导。 音乐:待每组小挚友打算好后,老师放音乐,请每组小挚友而跟着音乐做自己的动作。 3、结束部分: 每组的小挚友做的都很好。 老师:小挚友刚才只玩了其中的一个,还有好多,小挚友都可以玩!(提示幼儿嬉戏可以互换) 活动延长: 各种旋律的物品:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。 幼儿园教案

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