我的教育故事演讲稿范文.docx

我的教育故事演讲稿范文一篇好的演讲稿能让演讲锦上添花，获得巨大的胜利。下面是由我为大家整理的“我的教育故事演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。我的教育故事演讲稿范文【一】敬重的各位领导、老师们：大家下午好！今日我要和大家共享的是故事是我们班的睡神，我信任每个班级里总有几个让令人印象深刻的学生，接下来我要说的这位，就是我们班令人印象深刻的学生一。他的脸庞特别白净，顶着一头凌乱的头发，身穿油光铮亮的校服，上课时你不知道什么时候，他就睡着了，上午也睡，下午也睡，当书声朗朗时他依旧能够睡着，他有时候睡的真是香甜，即使你走到他身边他依旧酣睡如常，我有时候对我们班的同学说某某某又去见周公去了，大家哄堂大笑，“睡神因此而得名，下面我们就直接简称他为“睡神了。“睡神的家庭状况很令人怜悯，由于某些缘由，他的父亲离家出走了，他哥哥初中毕业后也投奔了他的父亲，所以也就这娘俩相依为命，不过说句实在话，“睡神的母亲给我留下的第一印象实在不敢让人恭维，记得“睡神有一次身体不舒适，在二年级的时候，薛老师打电话让他的母亲来把“睡神接回家给看看，结果她的母亲见了“睡神后就破口大骂，此处省略五十字，大意就是嫌孩子不争气，耽搁她挣钱了之类的。我想任谁在旁边也是听得目瞪口呆。第二次和“睡神的母亲打交道是在大上个学期当中，她打电话来说自己刚得了一场病，“睡神得了肺炎，让我看看在学校中入保险了没有，但是巧合的是，我上下看了好几遍，他这个学期的确没有参保，真是福无双至，祸不单行，到了晚上，她打电话给我，说能不能在班级里组织一次募捐，说实话我真的很无奈，我自己掏了三百块钱课下塞给孩子，告知他买点养分品。第三次和“睡神的母亲打交道是在医院当中，在一个晚上我家孩子发烧，在输液区里刚把孩子安排好，就观察了她，我说：“你怎么了嫂子？“让开水烫着脚了她絮絮叨叨说了半天，话题又聊到了我的学生，我说：“孩子已经长大了，你别老是骂他，孩子也是有自尊的，他平常在学校里表现不错。“许老师，你是不知道，他在家成天就知道玩，也不知道做饭，还偷我钱花“那你把网停了，平常给他点零花钱我说。到最终我媳妇悄悄的跟我说：“要是我是她男的，我也离家出走。言归正传，“睡神虽然能睡，但是也有许多优点，作业完成的很快，从不拖拉尽管写的略微有点潦草，他还是我们班的卫生委员，干活时任劳任怨，尽职尽责，对于好的方面我从不吝惜表扬，但是当他上课睡觉的时候，我也毫不留情，我说你给我站着醒醒盹吧。在本学期的期末考试中“睡神竟然考了五门全A的好成果，要知道我们班能考全A的这次也就只有六个人，所以我狠狠地表扬了“睡神一番，奖状就更不用说了。话说放假当天，学校给贫困学生补助了x百块钱，我把钱交给“睡神，告知他肯定把钱交到家长手上，我可是要电话回访的，他用力地点了点头，到了晚上，他的母亲打电话来说“许老师，这又是你自己掏的钱吧？，“嫂子，这次真的不是，这是学校里发的补助我说到。“这次孩子考的很不错，在家里你多夸夸他，让他少看点电视，多读书，把作业完成，“让老师你费心了，我回头克袋子米给你送去，“真的不用，你的好意我心领了我连忙拒绝。“都是人心换人心，你也不简单她恳切的说。这样一番话说出来，让人心中一暖，也让我感慨了许久。我的教育故事演讲稿范文【二】敬重的各位领导、老师们：大家下午好！今日我演讲的题目是平凡中的不平凡。教育家陶行知先生说：“爱是一种宏大的力量，没有爱便没有教育，为人师者应当爱满天下。和全部的教师一样，我从事这平凡的工作，付出着我平凡的爱。今日我站在这里，不想用那些华丽的辞藻去描述我的教学生涯，只想与大家一起共享一下我的故事。我自20xx年大学毕业参与工作以来，已有x年多的时间。在这x年中我感受到了作为一名教师的喜怒哀乐，我知道了一名平凡的教师，是在做着一件多么不平凡的工作。去年年初是我参与工作以来面临的第一次挑战。由于人员紧缺，我不得不中途接手我校x年级x班的xxx，并担任班主任工作。这个班级在两年的时间内先后三次换班主任，导致班级管理混乱，学习成果更是位列全镇倒数第一。由于第一次担任班主任工作，我也是摸着石头过河，心里没有一点底。刚开学一个星期，学生们就给我来了一个下马威，班里男孩比较多，而且大多比较顽皮，下课活动时，常常发生矛盾甚至肢体冲突，有时候下课10分钟就会发生两起打架事件。这个问题困扰了我很长时间，后来学校领导给我提出个好方法，那就是在下课活动中陪他们一起游戏。从那以后我尝试着每节课下课都陪他们到活动区活动，尝试着加入他们的游戏，我发觉这个方法果真奏效，学生们看到我会和他们一起活动都主动的加入进来，连之前爱淘气捣蛋的孩子也参加了进来，这样我们班发生矛盾的状况越来越少，而且还取得了意外收获。同学们从喜爱下课和我一起游戏，转移到了上课喜爱听我讲课，这样我们班的纪律也明显变好了。那是在x年级期末考试前夕，我发觉我们班的xxx同学总是闷闷不乐，听讲状态也不好，学习成果也有所下滑。通过打听我才知道，他的父母在不久之前离婚了，这对于一个四年级的孩子来说是一个不小的打击。那天晚上放学，我留下了他，专心的去与他沟通、沟通，让他尽量的去理解父母的选择，虽然他始终在低着头抹眼泪，但我能感受到他能听进去我说的话。从那以后我时常的鼓舞他，开导他，渐渐他走出了阴霾。期末考试后他，塞给了我一个小纸条，上面只有简洁的几个字，“感谢您，老师。今年五年级期末考试，我带的这个班级从全镇倒数第一，考到了正数第四。我为我的学生们感到傲慢，从中我也感受到了教师这个职业，平凡中的不平凡。新的学期，我接手了一个新的班级，这个班级对我来说是一个更大的挑战，但是我仍旧带个主动的看法和乐观的心态，直面挑战。最终，借用之前一位同事的话结束我的演讲：“并不是个体的宏大人格，造就了教师这样一个宏大的职业；而是教师这个宏大的职业，造就了一批批宏大的人格。感谢大家！我的教育故事演讲稿范文【三】敬重的各位领导、老师们：大家下午好！回首从教的xxx载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹积累在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿，没有俊朗怡人的明眸皓齿，虽然以前幻想风流倜傥、顾盼生姿，但先天的短缺，让我注定一生与悄悄无闻结缘。平凡的是职业。为人师者乃九等公民，校内亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的掠过校内橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中查找它之因此平凡的缘由；既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在将来的某一天熠熠闪光呢？于是，我在平凡的工作中，查找平凡，体味平凡，也发奋的践行着平凡，才发觉平凡是躬行。躬行者，以身作则也。要求孩子们若干时刻到校，他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景；要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让评语笔画端庄；要求孩子们作业仔细，他总是逐题批阅，专心批注；要求孩子们讲究卫生，他会轻轻捡起教室里的纸屑而不着痕迹；要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念表达师生的默契。春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。平凡是宽容。宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规则的轨迹；宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳，青春嘛，徜徉的是担心分的思想；宽容学生一点就破的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程；宽容学生经不起推敲的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境界相距远矣，因此我平凡。平凡是敬重。敬重是忽视名次，转而重视每一个家庭的期望，于是，你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能；敬重是淡看优劣，将雨露布施给每一个饥渴的学生，于是，每次考试后，成果单上的每个学生都务必倾听你的叨叨絮语，让他们削减了未与老师沟通的的遗憾；敬重是处事公平，就事论事，于是，学习吃力的学生并不是饱受批判的代名词，成果优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发觉，像你这样处事公平、敬重学生的知己比比皆是，因此你平凡。平凡是细心。细心的看，于是我们发觉了隐藏在孩子眼帘背后的家庭变故，从而认真探究单亲家庭孩子的心理特质及应对方略，并构成文本变成铅字；细心的听，于是我们发觉了孩子们惯用的口头禅“不是我、“不知道，从而教会他们换位思索，融洽生生关联；细心的想，于是我们参加了百科学问阅读与中学生道德认知水平的课题讨论，挖空心思厚积薄发另辟蹊经寻求创新。但转身细心一想，魏书生类、李镇西类凤毛麟角，我们跋涉不止或许难望其项背，因此我们平凡。平凡是耐烦。耐烦的矫正孩子们相同的错误，尽管有时是一而再、再而三的高频率重复；耐烦的等待孩子们点滴的进步，尽管有时需要经受苦痛而又漫长的周期，甚至照旧是一无所获；耐烦的查找孩子们的闪光点，尽管有时这是一项需要用高倍放大镜才能完成的工作，但你收获的，注定是欢乐；耐烦的与孩子们沟通，尽管有时他桀骜不驯、刚愎自用、自闭内敛、油盐不进。耐烦的一切，其实是由教师这个特定的职业确定的，因此职业平凡。平凡是爱心。孩子们胜利的时候，爱心是一朵欣赏的笑容；孩子们失败的时候，爱心是一句宽慰的话语；孩子们犯错的时候，爱心是一束严峻的眼神；孩子们害怕的时候，爱心是一个有力的手势；孩子们傲慢的时候，爱心是一声破空的雷霆；孩子们自卑的时候，爱心是一轮暖和的太阳。教育是一项需要爱心传递的事业，爱心也是世界上最平凡的一种情感，因此我们的事业平凡。教育是一个繁琐的话题，教育故事也犹如一篇散文，形式多样，资料丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教育的内核为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。我的教育故事演讲稿范文【四】敬重的评委老师们：大家好！“美好就是一种感觉，敞快乐灵去感受，美好无处不在。与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着：感恩 的 美好，当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐觉得甘之如饴。记得是两星期前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。为了调整学生的心情，我确定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑容，立即精神振奋了。甚至有的学生高呼：好老师，就你理解我们的心。孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接劳碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告知自己的母亲，我会好好活着我哽咽了。静默之后，我问道：“我们感受了什么？一个孩子站起来回答：“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的真情。听到这质朴的答案，我被震撼了。接下来，我说：“或许爸爸妈妈会告知你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗？“我知道，他们的心思就是想让我们成果好，将来考个好大学。“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们悄悄的奉献自己，他们盼望我们有美妙的前程。听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，我班一个淘气的孩子站起来用消沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我不是骂人，就是打架。片刻的停顿，我们发觉他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期盼。最终开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学生。老师，同学们，请监督我吧！我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我突然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说：“我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要呈现我们最完善的一面给老师，我信任你们有能力做到最好，让我们互相支持，互相鼓舞，创出我们坚不行摧的优秀班集体。这是一堂一般的自习课，我看不到学生无聊的表情，再也听不到无奈的叹息，只会看到同学们欢乐仔细的学习，正如他们心语：老师，我们懂得感恩，我们懂得回报。最终，我想用一首小诗来表达我的感受：有一种看法叫享受，有一种感觉叫美好。享受着教育美好，你就多了一双发觉的眼睛；享受着教育美好，你就多了一份欢乐的心情；享受着教育美好；你就多了一股创造的激情，享受着教育美好；你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出宏大，从失败中咀嚼出失败的成就，你会诧异的发觉，美好从今熙熙攘攘 。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页