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生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 第 1 章 人体的内环境与稳态生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1体液体液(1)概念：人体内含有的大量以概念：人体内含有的大量以_为基础的液体。为基础的液体。(2)组成：写出图中标号代表的内容。组成：写出图中标号代表的内容。_，_，_，_。(3)之间的相互关系是：之间的相互关系是：_。体内细胞生活在细胞外液中体内细胞生活在细胞外液中水水细胞内液细胞内液血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2内环境内环境(1)概念：由概念：由_构成的液体环境。构成的液体环境。(2)组成及关系：组成及关系：细胞外液细胞外液生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业思思考考探探讨讨1.红红细细胞胞、毛毛细细血血管管壁壁细细胞胞、心心肌肌细细胞胞所所处处的内环境各是什么？的内环境各是什么？提示：提示：血浆、血浆和组织液、组织液。血浆、血浆和组织液、组织液。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1细胞外液的组成成分细胞外液的组成成分(1)血浆的主要成分：血浆的主要成分：细胞外液的成分及理化性质细胞外液的成分及理化性质生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业(2)组组织织液液、淋淋巴巴的的成成分分和和含含量量与与_相相近近，最最主主要要的的差别在于血浆中含有较多的差别在于血浆中含有较多的_。(3)细胞外液的成分细胞外液的成分判断判断血血浆浆中中含含有有水水、无无机机盐盐、血血红红蛋蛋白白、尿尿素素、O2、激激素素等。等。()组组织织液液、淋淋巴巴的的成成分分和和含含量量与与血血浆浆最最主主要要的的区区别别在在于于血血浆中含有较多的蛋白质。浆中含有较多的蛋白质。()血浆血浆蛋白质蛋白质生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2细胞外液的理化特性细胞外液的理化特性(1)渗透压：渗透压：概念：溶液中概念：溶液中_对水的吸引力。对水的吸引力。渗渗透透压压的的大大小小取取决决于于单单位位体体积积溶溶液液中中溶溶质质微微粒粒的的数数目目，具体如下表：具体如下表：血血浆浆渗渗透透压压的的大大小小主主要要与与_的的含含量量有有关关。细胞外液渗透压的细胞外液渗透压的90%以上来源于以上来源于_。溶溶质质微粒数目微粒数目对对水的吸引力水的吸引力渗透渗透压压高低高低越多越多_越高越高越少越少越小越小_溶质微粒溶质微粒越大越大越低越低无机盐、蛋白质无机盐、蛋白质Na和和Cl生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业(2)酸碱度：酸碱度：正常人血浆近中性，正常人血浆近中性，pH为为_。维持因素：与血浆中的维持因素：与血浆中的_ 等离子有关。等离子有关。(3)温度：温度：人体细胞外液的温度一般维持在人体细胞外液的温度一般维持在_ 左右。左右。7.357.4537生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 思思考考探探讨讨2.下下列列物物质质哪哪些些不不是是内内环环境境的的成成分分？并并说说明明原因。原因。纤纤维维蛋蛋白白原原尿尿素素呼呼吸吸酶酶消消化化液液血血红红蛋蛋白白胰岛素胰岛素3长长期期营营养养不不良良的的病病人人，血血浆浆蛋蛋白白的的含含量量降降低低，会会出出现现组织水肿，为什么？组织水肿，为什么？提提示示：2.不不是是内内环环境境成成分分，存存在在于于细细胞胞内内，存在于外界环境。存在于外界环境。3血血浆浆的的渗渗透透压压变变小小，吸吸水水能能力力减减弱弱，组组织织液液中中水水分分子子回渗的速率降低。回渗的速率降低。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1细胞外液的成分细胞外液的成分(1)营营养养物物质质：水水、无无机机盐盐、糖糖类类、脂脂质质、氨氨基基酸酸、维维生生素素等。等。(2)代谢废物：尿素等。代谢废物：尿素等。(3)气体：气体：O2、CO2等。等。(4)激素：如生长激素、胰岛素等。激素：如生长激素、胰岛素等。(5)血浆蛋白：如抗体等。血浆蛋白：如抗体等。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2细胞外液的理化性质分析细胞外液的理化性质分析生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 (1)血血浆浆渗渗透透压压与与0.9%的的NaCl溶溶液液(5%的的葡葡萄萄糖糖溶溶液液)渗渗透透压压大大致致相相等等，故故0.9%的的NaCl溶溶液液为为血血浆浆的的等等渗渗溶液，又叫做生理盐水。溶液，又叫做生理盐水。(2)Na主主要要维维持持细细胞胞外外液液的的渗渗透透压压，K主主要要维维持持细细胞胞内内液的渗透压。液的渗透压。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 记知识纲要记知识纲要生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 背关键语句背关键语句1人人的的体体液液包包括括细细胞胞内内液液和和细细胞胞外外液液两两部部分分，细细胞胞外外液液存在于细胞外，约占存在于细胞外，约占1/3。2由由细细胞胞外外液液构构成成的的液液体体环环境境叫叫做做内内环环境境，包包括括组组织织液液、血浆和淋巴等。血浆和淋巴等。3内内环环境境的的成成分分包包括括水水、无无机机盐盐、葡葡萄萄糖糖、氨氨基基酸酸、维维生生素素、甘甘油油、脂脂肪肪酸酸、尿尿素素、CO2、O2、抗抗体体、激激素素等等。血血红红蛋蛋白白、载载体体蛋蛋白白，与与细细胞胞呼呼吸吸、DNA复复制制、转转录录、翻翻译译有有关关的的酶，消化酶等不属于内环境。酶，消化酶等不属于内环境。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业4血血浆浆渗渗透透压压的的大大小小主主要要与与无无机机盐盐、蛋蛋白白质质的的含含量量有有关关，Na主主要要维维持持细细胞胞外外液液的的渗渗透透压压，K主主要要维维持持细细胞胞内内液液的的渗渗透压。透压。5内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业内环境的组成成分内环境的组成成分下列关于淋巴液的叙述，错误的是下列关于淋巴液的叙述，错误的是()A淋巴液属于细胞外液淋巴液属于细胞外液B淋巴液和血浆中都有淋巴细胞淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C淋巴液最终汇入血浆参与血液循环淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业自主解答自主解答_解解析析：细细胞胞外外液液包包括括淋淋巴巴、血血浆浆、组组织织液液，A正正确确；淋淋巴巴细细胞胞存存在在于于淋淋巴巴和和血血浆浆中中，B正正确确；淋淋巴巴在在左左右右锁锁骨骨下下静静脉脉处处汇汇入入血血浆浆参参与与血血液液循循环环，C正正确确；血血浆浆中中的的蛋蛋白白质质含含量量高高于于淋巴和组织液，淋巴和组织液，D错误。错误。答案：答案：D生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业【互动探究互动探究】淋巴液中的蛋白质来自哪里？淋巴液中的蛋白质来自哪里？提示：提示：组织液。组织液。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1如如图图中中a、b、c分分别别表表示示3种种细细胞胞外外液液，箭箭头头表表示示3种种液液体之间的相互关系。下列叙述正确的是体之间的相互关系。下列叙述正确的是()Aa的蛋白质含量最高的蛋白质含量最高Bb中有的细胞不消耗中有的细胞不消耗O2Cc含有激素和消化酶含有激素和消化酶Da中细胞种类最多中细胞种类最多生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解解析析：由由图图中中箭箭头头判判断断，a、b、c分分别别表表示示淋淋巴巴、血血浆浆、组组织织液液，三三者者中中血血浆浆的的蛋蛋白白质质含含量量最最高高，A错错误误；血血浆浆中中的的成成熟熟红红细细胞胞没没有有线线粒粒体体，不不能能进进行行有有氧氧呼呼吸吸，不不消消耗耗O2，B正正确确；组组织织液液中中含含有有多多种种信信息息分分子子，包包括括激激素素等等，但但不不含含消消化化酶酶，消消化化酶酶在在消消化化道道(属属于于外外界界环环境境)中中，C错错误误；细细胞胞3的的种种类类最最多多，D错误。错误。答案：答案：B生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2右右图图为为细细胞胞与与内内环环境境进进行行物物质质交交换换的的示示意意图图，a、b处处的的箭箭头头表表示示血血液液流流动动的的方方向向。下下列列说说法法正正确确的的是是()A是人体内是人体内细细胞代胞代谢谢的主要的主要场场所所B若若为为肝肝脏细脏细胞，胞，则则a处处的的O2浓浓度高于度高于b处处C中的蛋白中的蛋白质质可以通可以通过过毛毛细细淋巴管壁相互交淋巴管壁相互交换换D毛毛细细血管管壁血管管壁细细胞生活的具体内胞生活的具体内环环境是境是生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解解析析：据据图图可可以以判判断断，是是淋淋巴巴，是是细细胞胞内内液液，是是组组织织液液，是是血血浆浆。新新陈陈代代谢谢的的主主要要场场所所是是细细胞胞质质基基质质，A错错误误；为为肝肝脏脏细细胞胞，则则图图中中血血管管中中流流的的是是动动脉脉血血，流流经经组组织织细细胞胞时时，组组织织细细胞胞消消耗耗O2，b处处O2浓浓度度小小于于a处处，B正正确确；组组织织液液中中的的小小分分子子蛋蛋白白质质能能进进入入毛毛细细淋淋巴巴管管但但不不能能反反向向回回流流，C错错误误；毛细血管管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液，毛细血管管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液，D错误。错误。答案：答案：B生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业细胞外液的渗透压和酸碱度细胞外液的渗透压和酸碱度下下图图为为高高等等动动物物的的体体内内细细胞胞与与外外界界环环境境的的物物质质交交换换示意图，下列叙述正确的是示意图，下列叙述正确的是()生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业A都必须通过消化系统才能完成都必须通过消化系统才能完成B人体的体液包括内环境和细胞外液人体的体液包括内环境和细胞外液C细胞与内环境交换的细胞与内环境交换的为养料和为养料和O2D可可表表述述为为：体体内内细细胞胞可可与与外外界界环环境境直直接接进进行行物物质质交交换换生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 自主解答自主解答_解解析析：直直接接与与外外界界进进行行物物质质交交换换的的有有关关系系统统为为：呼呼吸吸系系统统、消消化化系系统统、循循环环系系统统、泌泌尿尿系系统统。图图中中、依依次次需需通通过过消消化化系系统统、呼呼吸吸系系统统和和泌泌尿尿系系统统完完成成。在在物物质质交交换换过过程程中中起起调调节节作作用用的的系系统统有有：神神经经系系统统、内内分分泌泌系系统统和和免免疫疫系系统统，A错错误误；人人体体的的体体液液包包括括细细胞胞外外液液和和细细胞胞内内液液，由由细细胞胞外外液液构构成成的的液液体体环环境境叫叫做做内内环环境境，B错错误误；细细胞胞与与内内环环境境直直接接交交换换的的为为养养料料和和O2，为为CO2及及H2O、无无机机盐盐、尿尿素素等等代代谢谢废废物物，C正正确确；可可表表述述为为：体体内内细细胞胞通通过过内内环环境境与与外外界界环环境境间间接接地地进进行物质交换，行物质交换，D错误。错误。答案：答案：C生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 细胞液、细胞内液与细胞外液细胞液、细胞内液与细胞外液细细胞胞液液是是指指成成熟熟植植物物细细胞胞液液泡泡中中的的液液体体。细细胞胞内内液液是是指指细细胞胞内内的的液液体体；细细胞胞外外液液即即内内环环境境是是指指由由血血浆浆、组组织织液液和和淋淋巴巴等等构成的体内细胞所处的液体环境。外界环境是指人体外的环境。构成的体内细胞所处的液体环境。外界环境是指人体外的环境。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业答案：答案：C生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解解析析：人人体体内内环环境境即即细细胞胞外外液液，主主要要包包括括血血浆浆、组组织织液液、淋淋巴巴。它它们们在在物物质质组组成成上上相相似似，都都含含水水、无无机机盐盐、葡葡萄萄糖糖、氨氨基基酸酸、尿尿素素以以及及激激素素等等，因因此此选选项项A、B正正确确。内内环环境境中中各各成成分分之之间间的的物物质质交交换换中中血血浆浆和和组组织织液液间间是是双双向向的的，组组织织液液和和淋淋巴巴间间以以及及淋淋巴巴和和血血浆浆间间的的交交换换是是单单向向的的，因因此此选选项项C正正确确。体体内内的的细细胞胞只只有有通通过过内内环环境境，才才能能与与外外界界环环境境进进行行物物质质交交换换，小小肠肠壁壁的的肌肌细细胞胞不不能能从从消消化化道道中中直直接接吸吸收收葡葡萄萄糖糖，只只能能从从组组织织液液中中吸收，吸收，D错误。错误。答案：答案：D生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2如如图图为为人人体体内内肝肝脏脏组组织织的的局局部部结结构构示示意意图图，有有关关叙叙述述正确的是正确的是()生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业A图中图中共同构成了人体内环境共同构成了人体内环境B生活的内环境是生活的内环境是，生活的内环境是生活的内环境是C中中运运输输的的氨氨基基酸酸、葡葡萄萄糖糖、无无机机盐盐等等可可以以经经过过进进入入D图图中中的的和和可可以以相相互互转转化化，和和之之间间也也可可以以相相互互转化转化生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解解析析：图图中中、共共同同构构成成了了人人体体的的内内环环境境，连连同同构构成成了了体体液液，故故A错错误误。生生活活的的内内环环境境应应是是和和，生生活活的的内内环环境境应应是是和和，故故B错错误误。内内环环境境可可以以运运输输营营养养物物质质、代代谢谢废废物物以以及及调调节节物物质质，故故C正正确确。和和之之间间可可以以穿穿过过毛毛细细血血管管壁壁进进行行相相互互转转化化，穿穿过过毛毛细细淋淋巴巴管管壁壁可可以以成成为为，而而只能通过淋巴循环经过左右锁骨下静脉回到只能通过淋巴循环经过左右锁骨下静脉回到，故，故D错误。错误。答案：答案：C生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业3如如图图为为人人体体体体液液中中物物质质交交换换的的示示意意图。下列有关叙述不正确的是图。下列有关叙述不正确的是()A依依次次为为淋淋巴巴、血血浆浆、组组织织液液BCO2可以存在于可以存在于中中C与与相相比比，含含有有较较多多的的蛋蛋白白质质D正正常常情情况况下下，蛋蛋白白质质水水解解酶酶不不会会存在于存在于中中生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解解析析：由由与与可可以以相相互互渗渗透透，与与可可以以相相互互渗渗透透，可可推推知知为为血血浆浆、为为组组织织液液、为为细细胞胞内内液液、为为淋淋巴巴，A错错误误；O2可可以以存存在在于于组组织织液液中中，B正正确确；组组织织液液、淋淋巴巴的的成成分分和和含含量量与与血血浆浆相相近近，但但又又不不完完全全相相同同，最最主主要要的的差差别别在在于于血血浆浆中中含含有有较较多多的的蛋蛋白白质质，而而组组织织液液、淋淋巴巴中中蛋蛋白白质质的的含含量量很很少少，C正确；正常情况下，血浆中不存在蛋白质水解酶，正确；正常情况下，血浆中不存在蛋白质水解酶，D正确。正确。答案：答案：A生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业4下列关于人体内环境的叙述，不正确的是下列关于人体内环境的叙述，不正确的是()A内内环环境境的的变变化化会会引引起起机机体体自自动动地地调调节节器器官官和和系系统统的的活活动动B血血浆浆渗渗透透压压的的大大小小主主要要取取决决于于血血浆浆中中无无机机盐盐和和蛋蛋白白质质的含量的含量C组组织织液液为为组组织织细细胞胞提提供供营营养养物物质质，比比血血浆浆含含有有更更多多的的蛋白质蛋白质D淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解解析析：组组织织液液与与血血浆浆的的成成分分大大体体相相同同，不不同同的的是是血血浆浆中中的蛋白质含量明显高于组织液。的蛋白质含量明显高于组织液。答案：答案：C生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业5如如图图是是人人体体局局部部内内环环境境的的示示意意图图。以以下下叙叙述述正正确确的的是是()A结构结构和结构和结构的细胞所处的具体内环境相同的细胞所处的具体内环境相同B长期营养不良会使长期营养不良会使c液减少液减少C中的有氧呼吸产物可通过中的有氧呼吸产物可通过a液排到体外液排到体外Dc液中可发生丙酮酸氧化分解产生液中可发生丙酮酸氧化分解产生CO2和水的反应和水的反应生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解解析析：结结构构所所处处的的内内环环境境是是血血浆浆和和组组织织液液，结结构构所所处处的的内内环环境境是是淋淋巴巴和和组组织织液液，二二者者所所处处内内环环境境不不同同，A错错误误；营营养养不不良良会会引引起起组组织织水水肿肿，即即c液液增增多多，B错错误误；中中的的呼呼吸吸产产物物CO2可可通通过过循循环环系系统统排排出出，C正正确确；丙丙酮酮酸酸的的氧氧化化分分解解发发生生在细胞内的线粒体中，而不是发生在在细胞内的线粒体中，而不是发生在c液中，液中，D错误。错误。答案：答案：C生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业6.健健康康是是人人生生最最宝宝贵贵的的财财富富之之一一，内内环环境境稳稳态态的的维维持持与与人人体体健健康康有有密密切切的的关关系系。右右面面是是人人体体胰胰岛岛组组织织结结构构示示意意图图。请请据据图图回回答答：(在在“”中中填填写写数数字字代代号号，在在“_”上上填填写写名称名称)(1)图图中中代代表表的的液液体体依依次次是是_、_、_。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业(2)血血液液中中的的O2进进入入细细胞胞的的途途径径是是_(用用数数字字代代号和箭头表示号和箭头表示)。图中。图中O2浓度最高处是浓度最高处是_(填数字代号填数字代号)。(3)若若胰胰岛岛素素由由细细胞胞合合成成，则则细细胞胞生生活活的的内内环环境境是是_，胰胰岛岛素素经经分分泌泌、运运输输后后将将分分布布于于图图中中_等等处。处。(4)日日常常生生活活中中，如如果果饮饮水水过过少少或或吃吃的的食食物物偏偏咸咸，将将导导致致内内环环境境的的渗渗透透压压_，但但一一般般情情况况下下机机体体可可以以通通过过体体液液和和神神经的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。经的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业答答案案：(1)淋淋巴巴血血浆浆组组织织液液(2)(3)组织液组织液或或(4)升高升高生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业第第2节内环境稳态的重要性节内环境稳态的重要性生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1原因原因外界外界_的变化和体内的变化和体内_活动的进行。活动的进行。2内环境的稳态内环境的稳态(1)概概念念：生生理理学学家家把把_机机体体通通过过调调节节作作用用，使使_协协 调调 活活 动动，共共 同同 维维 持持 _的的_叫做稳态。叫做稳态。(2)实实质质：健健康康人人的的内内环环境境的的每每一一种种成成分分和和_都处于都处于_中。中。内环境的动态变化内环境的动态变化环境因素环境因素细胞代谢细胞代谢正常正常各个器官、系统各个器官、系统内环境内环境相对稳定状态相对稳定状态理化特性理化特性动态平衡动态平衡生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业3内环境稳态的调节能力内环境稳态的调节能力人人体体维维持持稳稳态态是是有有一一定定限限度度的的，当当外外界界环环境境的的变变化化过过于于剧剧烈烈，或或人人体体自自身身的的调调节节功功能能出出现现障障碍碍时时，内内环环境境的的稳稳态态就就会会遭遭到破坏。到破坏。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1维维持持稳稳态态的的基基础础：人人体体各各_协协调调一一致致地正常运行。地正常运行。2维维持持稳稳态态的的主主要要调调节节机机制制：_调调节节网网络。络。3人体维持稳态的调节能力是人体维持稳态的调节能力是_的。的。对稳态调节机制的认识对稳态调节机制的认识器官、系统器官、系统神经神经体液体液免疫免疫有一定限度有一定限度生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业4内环境稳态是机体进行内环境稳态是机体进行_的必要条件。的必要条件。_含含量量和和血血液液中中的的_保保持持在在正正常常范围内，才能为这一反应提供充足的反应物。范围内，才能为这一反应提供充足的反应物。适适宜宜的的_等等条条件件保保证证了了酶酶正正常常地地发发挥挥催催化化作用。作用。正常生命活动正常生命活动血糖血糖含氧量含氧量温度和温度和pH生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业5请将下列调节方式与其特点用线连接起来：请将下列调节方式与其特点用线连接起来：神经调节神经调节 A抵抵御御、清清除除体体内内和和外外来来异异物物或病原体或病原体体液调节体液调节B稳态调节的主要方式稳态调节的主要方式免疫调节免疫调节C体体液液中中化化学学物物质质对对机机体体进进行行的调节的调节提示：提示：BCA生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1内环境稳态的调节机制：神经内环境稳态的调节机制：神经体液体液免疫调节网络免疫调节网络(1)神神经经调调节节：主主要要的的调调节节方方式式，由由神神经经系系统统参参与与，反反射射是是神经调节的基本方式。神经调节的基本方式。(2)体体液液调调节节：体体液液中中的的化化学学物物质质(激激素素、CO2、H等等)对对机机体的调节主要是激素调节，主要由内分泌系统参与。体的调节主要是激素调节，主要由内分泌系统参与。(3)免免疫疫调调节节：分分为为非非特特异异性性免免疫疫和和特特异异性性免免疫疫，二二者者共共同同抵御外来异物和病原微生物的入侵，主要由免疫系统参与。抵御外来异物和病原微生物的入侵，主要由免疫系统参与。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2人体内环境稳态与各系统的功能联系人体内环境稳态与各系统的功能联系生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 内环境成分失调引起的不良反应：内环境成分失调引起的不良反应：(1)失水过多会导致血浆渗透压升高；失水过多会导致血浆渗透压升高；(2)蛋白质含量减少，会导致组织水肿；蛋白质含量减少，会导致组织水肿；(3)代谢废物含量增多会导致尿毒症；代谢废物含量增多会导致尿毒症；(4)血血浆浆中中钙钙离离子子含含量量过过低低时时会会出出现现抽抽搐搐，过过高高时时会会出出现现肌肌无力。无力。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 记知识纲要记知识纲要生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业背关键语句背关键语句1维维持持内内环环境境的的稳稳态态是是细细胞胞生生命命活活动动正正常常进进行行的的必必要要条条件。件。2神神经经体体液液免免疫疫调调节节网网络络是是机机体体维维持持稳稳态态的的主主要要调调节节机制。机制。3人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业内环境的稳态内环境的稳态下下列列关关于于人人体体内内环环境境及及其其稳稳态态的的叙叙述述，不不正正确确的的是是()A某某人人一一次次性性吃吃了了很很多多的的橘橘子子后后，血血液液的的pH只只发发生生较较小小范围的波动范围的波动B人体维持内环境稳态的调节能力是有限的人体维持内环境稳态的调节能力是有限的C人人剧剧烈烈运运动动导导致致大大量量出出汗汗后后，只只需需要要补补充充足足够够的的水水分分即可维持人体稳态即可维持人体稳态D人人体体红红细细胞胞内内O2要要进进入入组组织织细细胞胞中中参参与与氧氧化化分分解解有有机机物，至少要通过物，至少要通过12层磷脂分子层层磷脂分子层生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 自主解答自主解答_解解析析：血血液液中中存存在在缓缓冲冲物物质质，所所以以人人吃吃了了较较多多的的橘橘子子后后，血血液液的的pH只只发发生生较较小小范范围围的的波波动动，A正正确确；人人体体维维持持内内环环境境稳稳态态的的调调节节能能力力是是有有一一定定限限度度的的，当当外外界界环环境境的的变变化化过过于于剧剧烈烈，或或人人体体自自身身的的调调节节功功能能出出现现障障碍碍时时，内内环环境境的的稳稳态态就就会会遭遭到到破破坏坏，B正正确确；人人剧剧烈烈运运动动导导致致大大量量出出汗汗后后，除除了了补补充充足足够够的的水水分分外外，还还要要补补充充适适量量的的无无机机盐盐，C错错误误；红红细细胞胞内内的的O2要要进进入入组组织织细细胞胞中中参参与与氧氧化化分分解解有有机机物物，需需要要依依次次穿穿过过红红细细胞胞膜膜、毛毛细细血血管管壁壁(一一层层细细胞胞两两层层膜膜)、组组织织细细胞胞膜膜、线线粒粒体体膜膜，共共6层层膜膜、12层磷脂分子层。层磷脂分子层。答案：答案：C生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1下列哪项是对内环境稳态实质的描述下列哪项是对内环境稳态实质的描述()A是在神经和体液共同调节下实现的是在神经和体液共同调节下实现的B温度、温度、pH等理化性质呈现动态平衡等理化性质呈现动态平衡C是各个器官、系统协调活动的结果是各个器官、系统协调活动的结果D是体内细胞生活不可缺少的条件是体内细胞生活不可缺少的条件解解析析：题题中中A项项是是指指稳稳态态的的调调节节，C项项是是指指稳稳态态维维持持的的基基础，础，D项是稳态的生理功能。项是稳态的生理功能。答案：答案：B生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业内环境稳态的调节机制内环境稳态的调节机制食食物物中中过过多多的的酸酸性性物物质质被被肠肠道道吸吸收收进进入入血血液液后后，血血浆的浆的pH不会发生很大的变化，其主要原因是不会发生很大的变化，其主要原因是()A与血浆中的强碱中和与血浆中的强碱中和B很快进入组织液中很快进入组织液中CNaHCO3/H2CO3等缓冲物质的调节作用等缓冲物质的调节作用D形成形成Na2CO3排出体外排出体外生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 自主解答自主解答_解解析析：pH之之所所以以能能维维持持恒恒定定，是是由由于于血血浆浆是是一一种种缓缓冲冲溶溶液液，其其中中含含有有数数对对具具有有抗抗酸酸和和抗抗碱碱作作用用的的物物质质，称称为为缓缓冲冲对对，如如NaHCO3/H2CO3、NaHPO4/NaH2PO4等。等。答案：答案：C生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 稳态失调与相关疾病稳态失调与相关疾病症状名称症状名称内内环境理化性境理化性质变化化疾病的症状疾病的症状尿毒症尿毒症尿素等代尿素等代谢废物在体内物在体内积累累自身中毒自身中毒综合征合征糖尿病糖尿病血液中葡萄糖含量血液中葡萄糖含量过高高多食、多多食、多饮、多尿、口、多尿、口渴、渴、饥饿感感强烈、身体烈、身体消瘦消瘦高原反高原反应体内缺氧，血氧体内缺氧，血氧过低低头痛、乏力、心跳痛、乏力、心跳过快快感冒感冒发烧体温体温过高，影响高，影响酶的活性的活性食欲不振、四肢无力食欲不振、四肢无力严重腹泻重腹泻丢失大量的水和无机失大量的水和无机盐疲倦、周身不适、疲倦、周身不适、恶心心生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2下下图图是是一一幅幅生生物物概概念念图图，下下列列有有关关分分析析不不正正确确的的是是()生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业Aa、b是是体体液液调调节节和和免免疫疫调调节节，c、d可可以以是是温温度度和和渗渗透透压压B内内环环境境的的稳稳态态只只要要有有三三种种调调节节方方式式即即可可，不不需需要要其其他他器官或系统参与器官或系统参与C酸酸碱碱度度的的相相对对稳稳定定主主要要依依靠靠血血液液中中的的缓缓冲冲物物质质，与与其其他器官或系统也有关他器官或系统也有关D内环境维持自身稳定的能力是有限的内环境维持自身稳定的能力是有限的生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解解析析：内内环环境境的的理理化化性性质质包包括括酸酸碱碱度度、温温度度与与渗渗透透压压等等，内内环环境境稳稳态态的的维维持持是是在在神神经经体体液液免免疫疫系系统统的的调调节节下下，通通过过各各器官与系统的协调作用共同完成的。器官与系统的协调作用共同完成的。答案：答案：B生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业生物体维持生物体维持pH稳定的机制实验稳定的机制实验某某同同学学以以清清水水、缓缓冲冲液液(含含Na2HPO4、NaH2PO4的的溶溶液液，pH7)和和血血浆浆分分别别为为实实验验材材料料进进行行实实验验，探探究究“血血浆浆是是否否具有维持具有维持pH稳定的功能稳定的功能”，主要实验步骤如下：，主要实验步骤如下：分分别别加加入入25 mL实实验验材材料料测测pH滴滴加加0.1 mol/L的的HCl溶溶液液、摇摇匀匀测测pH倒倒去去烧烧杯杯中中溶溶液液后后充充分分冲冲洗洗重复实验并记录。重复实验并记录。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业试回答下列有关问题：试回答下列有关问题：(1)实实验验开开始始时时都都应应测测量量三三种种材材料料的的pH，其其目目的的是是_。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业(2)该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：预预期期结结果果中中明明显显不不符符合合科科学学的的是是_组组，理理由由是是_。实实验验中中清清水水组组和和缓缓冲冲液液组组起起_作作用用。实实验验可可以以得得出出 的的 结结 论论 是是 _ _。生物生物必修必修3第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳