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    实验十 呼吸运动的调节精.ppt

    • 资源ID:65050657       资源大小:957KB        全文页数:15页
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    实验十 呼吸运动的调节精.ppt

    实验十 呼吸运动的调节第1页,本讲稿共15页v原理:原理:呼吸运动是呼吸中枢节律性活动的反应。呼吸运动是呼吸中枢节律性活动的反应。呼吸中枢通过支配呼吸肌的传出神经膈神经和肋间呼吸中枢通过支配呼吸肌的传出神经膈神经和肋间神经,引起呼吸肌收缩,从而产生呼吸运动。呼吸神经,引起呼吸肌收缩,从而产生呼吸运动。呼吸运动能够维持其节律性,并能适应机体代谢需要的运动能够维持其节律性,并能适应机体代谢需要的变化,是由于体内存在着完善的调节机制。体内外变化,是由于体内存在着完善的调节机制。体内外的各种刺激可通过体内调节系统的作用而影响呼吸的各种刺激可通过体内调节系统的作用而影响呼吸运动。如何影响?运动。如何影响?原理和目的原理和目的v目的:目的:观察增大无效腔、呼吸阻力、血液观察增大无效腔、呼吸阻力、血液 H+及切断迷走神经等刺激因素对及切断迷走神经等刺激因素对 家兔呼吸运动的影响家兔呼吸运动的影响第2页,本讲稿共15页方法与步骤方法与步骤1、麻醉与固定:、麻醉与固定:20%氨氨基甲酸乙酯基甲酸乙酯5ml/kg2、气管插管,分离迷走、气管插管,分离迷走 神经神经第3页,本讲稿共15页3、动脉插管、动脉插管4、分离膈肌条,连接、分离膈肌条,连接换能器换能器5、接通、接通BL-420E生生物机能实验系统物机能实验系统1通道通道 压力压力2通道通道 张力张力第4页,本讲稿共15页观察项目观察项目1、描记正常呼吸运动曲线:描记正常呼吸运动曲线:辨别呼气和吸气相辨别呼气和吸气相2 2、增大无效腔:、增大无效腔:5050厘米长的橡皮管接入气管插管一侧厘米长的橡皮管接入气管插管一侧3.3.降低氧分压降低氧分压:打空气进气球打空气进气球,空气中二氧化碳被钠石灰吸收空气中二氧化碳被钠石灰吸收,另一个橡皮管接入气管插管一侧另一个橡皮管接入气管插管一侧4.4.增加二氧化碳分压增加二氧化碳分压:口吹气球接入气管插管一侧口吹气球接入气管插管一侧5 5、静脉注射、静脉注射3%3%乳酸乳酸1-2ml1-2ml6 6、增大呼吸阻力、增大呼吸阻力:手指堵住气管插管一侧手指堵住气管插管一侧2-42-4秒秒7 7、结扎迷走神经:、结扎迷走神经:双侧双侧8 8、切断一侧迷走神经、切断一侧迷走神经,再切断另一侧迷走神经再切断另一侧迷走神经,刺激一侧迷走神经中枢刺激一侧迷走神经中枢端端9 9、观察胸膜腔内负压:、观察胸膜腔内负压:右胸腋前线第四、五肋切一右胸腋前线第四、五肋切一2cm2cm切口,插入水检切口,插入水检压计穿刺针压计穿刺针1010、观察气胸:观察气胸:在右侧第七肋骨上缘切开皮肤,在右侧第七肋骨上缘切开皮肤,分离肋间肌,造成胸分离肋间肌,造成胸腔贯通伤腔贯通伤第5页,本讲稿共15页示示教教膈膈神神经经放放电电第6页,本讲稿共15页 呼吸中枢的节律性兴奋,通过支呼吸中枢的节律性兴奋,通过支配呼吸肌的膈神经和肋间神经引起隔配呼吸肌的膈神经和肋间神经引起隔肌和肋间肌的节律性收缩与舒张。从肌和肋间肌的节律性收缩与舒张。从而产生节律性呼吸运动。本实验的目而产生节律性呼吸运动。本实验的目的是用电生理的方法观察和记录在体的是用电生理的方法观察和记录在体膈神经传出冲功的发放,加深对呼吸膈神经传出冲功的发放,加深对呼吸运动调节的认识。运动调节的认识。目的和原理:目的和原理:第7页,本讲稿共15页实验步骤v(1)分离膈神经:在颈下部,用止血钳沿胸锁乳突肌与颈外静脉之间向颈椎骨旁分离,可见由内向后外行走的较粗大的臂神经丛,在臂神经丛的内侧可见有一条较细的神经横跨臂神经丛,转靠近颈椎旁行走入胸腔,此神经就是膈神经。用玻璃分针在臂丛上方分离膈神经2cm左右,穿线置于外周端(近胸部)备用。第8页,本讲稿共15页第9页,本讲稿共15页实验步骤v(2)参见减压神经放电的办法给膈神经做小皮兜,并将液体石蜡注入皮兜内以防止神经干燥。v(3)分离双侧迷走神经,并穿线备用。第10页,本讲稿共15页观察与记录 v(1)记录正常的膈神经放电v用玻璃分针轻轻地将膈神经放在引导电极上。观察膈神经放电:膈神经群集放电呈梭形与吸气同步,从监听器可听到“划船样”声音。第11页,本讲稿共15页第12页,本讲稿共15页观察与记录v(2)吸入气中CO2浓度增加对膈神经放电的影响。v将CO2气囊的管口对准气管插管,打开气囊管口夹子,观察膈神经放电的变化。v(3)剪断双侧迷走神经对膈神经放电的影响。v剪断一侧迷走神经,观察膈神经放电变化。v剪断另一侧迷走神经,观察膈神经放电变化。第13页,本讲稿共15页注意事项 v1.分离神经要干净,且不能过度牵拉神经,并要注意防止神经干燥。v2.电极首先放在近外枢端,如果描记不出神经放电,再把引导电极往中枢端移动。第14页,本讲稿共15页思考题 v1.试比较膈神经放电形式与减压神经放电形式有何异同?v2.如何通过实验证明膈神经是传入或传出神经?第15页,本讲稿共15页

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