高一新生讲座优秀课件.ppt
高一新生讲座第1页，本讲稿共16页2目前的状况 小明上英文课时跟老师说：May I go to the toilet?老师说：Go ahead.小明就坐了下来。过了一会儿，小明又跟老师说：May I go to the toilet?老师说：Go ahead.小明又坐了下来。他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？小明说：你没听老师说你没听老师说去你个头去你个头啊！啊！第2页，本讲稿共16页3目前的状况 小强去看电影，到了电影售票处，发现一个老外和售票小姐连说带比好半天，就自告奋勇地上前做翻译。售票小姐说：麻烦你告诉她，现在坐票售完了只剩下站票，如果要看要站着看。小强转头就对老外说：,老外回答说：Sorry I dont understand your English.小强就对售票小姐说：.no sit see,stand see.if see stand see.哦，他说他不懂英文哦，他说他不懂英文第3页，本讲稿共16页4目前的状况能上普高，有一定的基础；两极分化非常明显；女生普遍比男生强；本人的中考英语成绩第4页，本讲稿共16页初高中的英语学习区别初高中的英语学习区别初中重死记硬背，高中重理解记忆；词汇量比较；初中1500左右，高中3500左右课文难度差异很大；（长度，生词量，问题的设置，讨论的话题等）语法的深度；（词法到句法的过渡）课堂教学法；（初中大量的重复操练，高中老师讲解加少量练习；初中趣味练习，高中的讲练结合；第5页，本讲稿共16页6对对 策策信心信心恒心恒心慧心慧心第6页，本讲稿共16页信心信心 从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩，它们站到一从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩，它们站到一个坛子沿上跳舞时，不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的个坛子沿上跳舞时，不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的油，它们想跳出来，油太黏，想爬出来，壁太滑。几经尝试，油，它们想跳出来，油太黏，想爬出来，壁太滑。几经尝试，没有结果。青蛙没有结果。青蛙 A 边游边想，看来今天是没希望了，怎么也边游边想，看来今天是没希望了，怎么也出不去了，反正也没希望了，还游什么呢？这样想着，四肢出不去了，反正也没希望了，还游什么呢？这样想着，四肢越发划不动。而青蛙越发划不动。而青蛙 B 呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去可还是继续游游看吧，也许会找到办法。四肢虽然很累了，可还是继续游游看吧，也许会找到办法。四肢虽然很累了，可它还是坚持游着。边游边想，只要还有力气，不管怎样，可它还是坚持游着。边游边想，只要还有力气，不管怎样，我都要游下去。就在它几乎划不动的时候，后脚碰到了坚实我都要游下去。就在它几乎划不动的时候，后脚碰到了坚实的固体。原来，黄油凝固了。青蛙的固体。原来，黄油凝固了。青蛙 B 踩在黄油上跳出了坛子，踩在黄油上跳出了坛子，独自回家了。独自回家了。而青蛙而青蛙A被黄油一起给冻住而死了。被黄油一起给冻住而死了。Nothing is impossible!一切皆有可能！一切皆有可能！第7页，本讲稿共16页8 从前四川有两个和尚，一个很有钱，每天过着舒舒服服从前四川有两个和尚，一个很有钱，每天过着舒舒服服的日子；另一个很穷，每天除了的日子；另一个很穷，每天除了 念经时间之外，就得到外念经时间之外，就得到外面去化缘，日子过得非常刻苦。面去化缘，日子过得非常刻苦。有一天，穷和尚对有钱的有一天，穷和尚对有钱的和尚说：和尚说：“我很想到印度去拜佛，求取佛经，你看如何？我很想到印度去拜佛，求取佛经，你看如何？”有钱的和尚说：有钱的和尚说：“路途那么遥远，你要怎么去？路途那么遥远，你要怎么去？”穷和尚穷和尚说：说：“我只有一个钵、一个水瓶、两条腿就够了。我只有一个钵、一个水瓶、两条腿就够了。”有钱有钱的和尚听了哈哈大笑，说：的和尚听了哈哈大笑，说：“我想去印度也想了好几年，一我想去印度也想了好几年，一直没成行的原因是旅费直没成行的原因是旅费 不够。我的环境比你好，我都去不不够。我的环境比你好，我都去不成了，你又怎么去得成？成了，你又怎么去得成？”过了一年，穷和尚从印度回来，过了一年，穷和尚从印度回来，还带了一本他从印度的佛经送给有钱的和尚。有钱和尚还带了一本他从印度的佛经送给有钱的和尚。有钱和尚 看看他果真达成愿望，惭愧得面红耳赤，一句话也说不出来。他果真达成愿望，惭愧得面红耳赤，一句话也说不出来。恒心恒心Nothing is impossible to a willing heart!天下无难事，只怕天下无难事，只怕有心人有心人！第8页，本讲稿共16页9如何记如何记单词单词？慧心慧心第9页，本讲稿共16页10世界上最长的单词Methionylglutaminylarginyltyrosylglutamylserylleucylphenylalanylalany lglutaminylleucyllysylglutamylarginyllysylglutamylglycylalanylphenyla lanylvalylprolyphenylalanYlvalythreonylleucylglycylaspartylprolylglyc ylisoleucylglutamylglutaminylsErylleucyllysylisoleucylaspartylthreony lleucylIsoleucylglutamylalanylglycylalanylasparthlalanylleucylglutamy lleucylglycylisoleucylprolylphenylalanylseRylaspartylprolylleucylalan ylaspartylglycylpRolylthreOnylisoleucylglutaminylasPfraginylalanylthr eonylleucylarfinylalanylphenylalanylalanylalanylglycylvalythreonylpro lylalanylglutaminylcysteinylphenylalanylglutamylmethionylleucylalanyl leuOylisoleucylarginylglutaminyllysyhistidylprolylthreonylisoleucylpr olylisoleucylglycylleucylmethionyltyrosylalanylasparaginylleucylvalyl phenylalanylasparaginyllysyglycylisoleucylaspartylglutamylphenylalany lthrosylalanylglutaminylcysteinylglutamyllysylvalylglycylvalylasparty 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lprolylmethionlysylalanylalanylthreonylarginylserine 1913个字母，个字母，“色氨酸合成酶色氨酸合成酶A蛋白质蛋白质”（一种含有（一种含有267种氨基酸酶）的化学名种氨基酸酶）的化学名 smiles第10页，本讲稿共16页科学的规律：科学的规律：艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线（下图），图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴艾宾浩斯遗忘曲线（下图），图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间（天数），曲线表示记忆量变化的规。这条曲线告诉人们在学习表示时间（天数），曲线表示记忆量变化的规。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是每天丢掉固定的几个。中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是每天丢掉固定的几个。在记忆的最初阶段，遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了。到了相当长的在记忆的最初阶段，遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了。到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢先快后慢”的的原则。原则。观察这条遗忘曲线，你会发现第一天遗忘速度最快，学得的知识在观察这条遗忘曲线，你会发现第一天遗忘速度最快，学得的知识在一天后，如不抓紧复习就只剩下原来的一天后，如不抓紧复习就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少了。到了第忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少了。到了第6天后，遗忘就很天后，遗忘就很少发生了。少发生了。也就是说，如果你学习的新知识到第也就是说，如果你学习的新知识到第6天还没有被遗忘，那么天还没有被遗忘，那么你很有可能会永远记住它。你很有可能会永远记住它。第11页，本讲稿共16页internationalization注意记忆的方法注意记忆的方法分音节按拼读规则记单词，注意音形义的结合。分音节按拼读规则记单词，注意音形义的结合。这是最重要也是最基本的记单词的方法！这是最重要也是最基本的记单词的方法！听其音知其形听其音知其形见其形知其音见其形知其音观其形知其义观其形知其义意思是意思是“国际管理化国际管理化”，有，有20个字母。个字母。antidisestablishmentariannism意思是意思是“反对教会与国家分开学说反对教会与国家分开学说”，有，有28个字母。个字母。第12页，本讲稿共16页actactor,actress,active,actively,activity,actionactionist,actionless,activism,activist,activate,activator观其形知其义观其形知其义运用构词法知识记忆派生词与合成词运用构词法知识记忆派生词与合成词这是快速增加词汇量的最佳方法！这是快速增加词汇量的最佳方法！第13页，本讲稿共16页同形异义词，同音异形词，近义反义词同形异义词，同音异形词，近义反义词用比较和归类的方法用比较和归类的方法成串记忆单词比单个记忆单词效成串记忆单词比单个记忆单词效率要高得多！率要高得多！第14页，本讲稿共16页151.故事记忆法故事记忆法2.形象记忆法形象记忆法3.其它有趣的方法eye ,eare y eJune,July June,July hang hung hunghang hanged hanged第15页，本讲稿共16页Practice makes perfect!熟能生巧！熟能生巧！第16页，本讲稿共16页
