高中生物免疫调节 新人教版必修优秀课件.ppt

高中生物 免疫调节课件 新人教版必修第1页，本讲稿共31页第4节 免疫调节第2页，本讲稿共31页 免疫是人体的一种防御性生理免疫是人体的一种防御性生理功能，人体依靠这种功能识别功能，人体依靠这种功能识别“自自己己”和和“非己非己”成分，成分，以维持内以维持内环境的稳态。环境的稳态。人体对人体对病原体病原体和和有害物质有害物质的抵抗能力。的抵抗能力。第3页，本讲稿共31页第一道防线第一道防线人体三人体三道防线道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线特异性免疫特异性免疫（获得性）（获得性）非特异性免疫非特异性免疫（先天性）（先天性）免疫系统的防卫功能免疫系统的防卫功能第4页，本讲稿共31页人体的防卫机制（第一道防线）人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.第5页，本讲稿共31页人体的防卫机制（第二道防线）人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用 体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线第6页，本讲稿共31页人体的防卫机制（第三道防线）人体的防卫机制（第三道防线）人体第三道防线主要由人体第三道防线主要由免疫器官免疫器官和和免疫细胞等免疫细胞等借助血借助血液循环和淋巴循环而组成的液循环和淋巴循环而组成的免疫系统免疫系统完成。完成。第7页，本讲稿共31页（一）免疫系统的组成（一）免疫系统的组成（一）免疫系统的组成（一）免疫系统的组成免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞等等等等淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）如：各种抗体、淋巴因子和溶菌酶如：各种抗体、淋巴因子和溶菌酶如：各种抗体、淋巴因子和溶菌酶如：各种抗体、淋巴因子和溶菌酶（发挥免疫作（发挥免疫作用的细胞）用的细胞）T T细胞细胞B B细胞细胞：由免疫细胞或其他细胞产生的：由免疫细胞或其他细胞产生的 发挥发挥免疫作用的物质免疫作用的物质：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所：在：在：在：在骨髓骨髓骨髓骨髓中成熟中成熟中成熟中成熟 ：在：在：在：在胸腺胸腺胸腺胸腺中成熟中成熟中成熟中成熟第8页，本讲稿共31页、免疫器官胸腺胸腺淋巴结淋巴结骨髓骨髓脾脾扁桃体扁桃体第9页，本讲稿共31页 T T淋巴细胞淋巴细胞吞噬细胞吞噬细胞B B淋巴细胞淋巴细胞2 2、免疫细胞、免疫细胞第10页，本讲稿共31页淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化增殖分化为增殖分化为效应效应T T细胞细胞 并分泌并分泌淋巴因子淋巴因子转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中胸腺胸腺 细胞细胞T T细胞细胞抗原抗原增殖分化为增殖分化为浆细胞浆细胞 并分泌并分泌抗体抗体迁移迁移第11页，本讲稿共31页定义定义：可使机体发生特异性免疫反应的物质。可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病毒、细菌及病原体如病毒、细菌及病原体或者或者肿瘤细胞肿瘤细胞等表面的等表面的蛋白质蛋白质抗原和抗体抗原和抗体抗原抗原抗原抗原 抗体抗体定义：定义：能与该抗原发生特异性结合能与该抗原发生特异性结合的具有的具有免疫功能免疫功能的的球球蛋白蛋白。分布分布：血清（主要）、组织液血清（主要）、组织液 、外分泌液、外分泌液第12页，本讲稿共31页第三道防线的第三道防线的“作战部队作战部队”主要是众多的淋巴细胞主要是众多的淋巴细胞 1 1.B B细胞细胞主要靠产生主要靠产生抗体抗体“作战作战”，这种方，这种方式称为式称为体液免疫体液免疫 2.2.T T细胞细胞主要靠主要靠直接接触靶细胞直接接触靶细胞“作战作战”，这种方式称为，这种方式称为细胞免疫细胞免疫（二）特异性免疫作用方式（二）特异性免疫作用方式第13页，本讲稿共31页 在体液免疫过程中有哪些在体液免疫过程中有哪些免疫细胞参与？免疫细胞参与？这些免疫细胞分别发挥这些免疫细胞分别发挥了什么作用？了什么作用？第14页，本讲稿共31页体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合 二次免疫二次免疫第15页，本讲稿共31页抗抗体体数数量量初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激时间时间记忆细胞迅速分裂产生新的记忆细胞迅速分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。浆细胞和新的记忆细胞。记忆细胞记忆细胞对抗原十分敏感，能对抗原十分敏感，能“记住记住”入侵的抗原。对抗入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生原的记忆可保持数月甚至终生。第16页，本讲稿共31页抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞被抗原被抗原侵入的侵入的组织细胞组织细胞细胞与靶细细胞与靶细胞紧密接触胞紧密接触靶细胞破裂死亡靶细胞破裂死亡抗原被消灭抗原被消灭细胞免疫的过程细胞免疫的过程 淋巴因子淋巴因子(如白细胞介素、如白细胞介素、干扰素等）干扰素等）二次免疫二次免疫 第17页，本讲稿共31页 思考：分析病毒入侵机体最终被免疫系统消灭思考：分析病毒入侵机体最终被免疫系统消灭需要经过哪些免疫作用方式？需要经过哪些免疫作用方式？总结体液免疫与细胞免疫的关系如果抗原在内环境，依靠体液免疫；如果抗原在内环境，依靠体液免疫；如果抗原在细胞内，依靠细胞免疫；如果抗原在细胞内，依靠细胞免疫；二者密切合作，共同清除体内的二者密切合作，共同清除体内的“非己非己”成分。成分。第18页，本讲稿共31页五、免疫系统的功能五、免疫系统的功能:防御功能：防御功能：抗感染或防止其他抗原异物抗感染或防止其他抗原异物入侵入侵 清除功能：清除功能：清除衰老、死亡或损伤细胞清除衰老、死亡或损伤细胞 监控功能：监控功能：消灭突变细胞消灭突变细胞第19页，本讲稿共31页四四四四 免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病1 1）自身免疫病）自身免疫病）自身免疫病）自身免疫病2）过敏反应）过敏反应3）免疫缺陷症等）免疫缺陷症等思考：思考：免疫系统的防卫功能是不免疫系统的防卫功能是不是是越强越好越强越好呢？那么太弱？呢？那么太弱？第20页，本讲稿共31页（一）自身免疫病（一）自身免疫病（一）自身免疫病（一）自身免疫病概念：概念：在某些在某些特殊情况特殊情况下，人体免疫系统对下，人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应自身的组织所发生免疫反应“敌我不分敌我不分敌我不分敌我不分”。自身免疫反应自身免疫反应自身免疫反应自身免疫反应对自身的组织和器官造成对自身的组织和器官造成损伤损伤损伤损伤并并出现症状出现症状出现症状出现症状，就成为自身免疫病。，就成为自身免疫病。，就成为自身免疫病。，就成为自身免疫病。举例：举例：1）系统性红斑狼疮）系统性红斑狼疮2）类风湿关节炎）类风湿关节炎）类风湿关节炎）类风湿关节炎3 3）风湿性心脏病）风湿性心脏病第21页，本讲稿共31页红斑狼疮患者红斑狼疮患者体表出现红斑体表出现红斑第22页，本讲稿共31页（二）过敏反应（二）过敏反应（二）过敏反应（二）过敏反应概念：概念：概念：概念：指指指指已免疫的已免疫的已免疫的已免疫的机体机体机体机体再次接受再次接受再次接受再次接受相同相同相同相同过敏原过敏原过敏原过敏原的刺激的刺激的刺激的刺激时所发生的反应。时所发生的反应。时所发生的反应。时所发生的反应。特点：特点：1 1 1 1）发作迅速、反应强烈、消退较快；）发作迅速、反应强烈、消退较快；）发作迅速、反应强烈、消退较快；）发作迅速、反应强烈、消退较快；2)2)2)2)一般不具破坏性；一般不具破坏性；一般不具破坏性；一般不具破坏性；3)3)3)3)有明显的遗传倾向和个体差异。有明显的遗传倾向和个体差异。有明显的遗传倾向和个体差异。有明显的遗传倾向和个体差异。过敏原：过敏原：过敏原：过敏原：引起过敏反应的物质叫做过敏原。引起过敏反应的物质叫做过敏原。引起过敏反应的物质叫做过敏原。引起过敏反应的物质叫做过敏原。举例：举例：举例：举例：花粉、动物皮屑、粉尘、花粉、动物皮屑、粉尘、药物、化纤、羽毛、药物、化纤、羽毛、烟草、牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。烟草、牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。第23页，本讲稿共31页化妆品过敏症状化妆品过敏症状第24页，本讲稿共31页 机理：机理：机理：机理：过敏原过敏原过敏原过敏原机体浆细胞机体浆细胞机体浆细胞机体浆细胞抗体抗体抗体抗体刺激刺激刺激刺激皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏膜、血液的膜、血液的膜、血液的膜、血液的某些细胞表面某些细胞表面某些细胞表面某些细胞表面吸附吸附吸附吸附产生产生产生产生相同过敏原相同过敏原相同过敏原相同过敏原某些细胞某些细胞某些细胞某些细胞组织胺组织胺组织胺组织胺等等等等毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加腺体分泌增加腺体分泌增加腺体分泌增加导致导致导致导致释放释放释放释放再次刺激再次刺激再次刺激再次刺激与抗体结合与抗体结合与抗体结合与抗体结合皮肤过敏皮肤过敏皮肤过敏皮肤过敏 (荨荨荨荨麻疹、湿疹、麻疹、湿疹、麻疹、湿疹、麻疹、湿疹、血管性水肿血管性水肿血管性水肿血管性水肿)呼吸道过敏呼吸道过敏呼吸道过敏呼吸道过敏 (过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、支气管哮喘支气管哮喘支气管哮喘支气管哮喘)消化道过敏消化道过敏消化道过敏消化道过敏 (食物过敏性食物过敏性食物过敏性食物过敏性胃肠炎胃肠炎胃肠炎胃肠炎)全身过敏全身过敏全身过敏全身过敏 (过敏性休过敏性休过敏性休过敏性休克克克克)第25页，本讲稿共31页（三）免疫缺陷症（三）免疫缺陷症（三）免疫缺陷症（三）免疫缺陷症 概念：概念：概念：概念：指由于机体指由于机体指由于机体指由于机体免疫功能不足免疫功能不足免疫功能不足免疫功能不足或或或或缺乏缺乏缺乏缺乏而引起的疾而引起的疾而引起的疾而引起的疾病，叫免疫缺陷症。病，叫免疫缺陷症。病，叫免疫缺陷症。病，叫免疫缺陷症。类型：类型：类型：类型：先天性免疫缺陷病先天性免疫缺陷病先天性免疫缺陷病先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病：由遗传引起：由遗传引起：由遗传引起：由遗传引起：由疾病和其他因素引起（如：由疾病和其他因素引起（如：由疾病和其他因素引起（如：由疾病和其他因素引起（如艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病等）等）等）等）艾滋病病毒的传播途径艾滋病病毒的传播途径：1、血液传播、血液传播 2、性传播、性传播 3、母婴传播、母婴传播阅读资料分析：阅读资料分析：第26页，本讲稿共31页HIV的侵入与体内T淋巴细胞数量的变化第27页，本讲稿共31页六六 免疫学的应用免疫学的应用1.1.预防接种预防接种(疫苗疫苗)(小资料小资料小资料小资料)2.2.临床检测临床检测3.3.器官移植器官移植原理原理:根据根据根据根据抗原和相应抗原和相应抗原和相应抗原和相应的抗体特异性相结合的抗体特异性相结合的抗体特异性相结合的抗体特异性相结合的的的的特性特性特性特性,用人工标记的抗体用人工标记的抗体用人工标记的抗体用人工标记的抗体对组织内的抗原进对组织内的抗原进对组织内的抗原进对组织内的抗原进 行检测行检测行检测行检测第28页，本讲稿共31页课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（）A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、脊髓2、下列属于免疫活性物质的是（）A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（）A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD第29页，本讲稿共31页4 4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（）A A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应 C C、淋巴细胞都能产生抗体淋巴细胞都能产生抗体 D D、抗抗体体能能与与相相应应的的抗抗原原结结合合，发发生生特特异异性性免免疫疫反反应应DDDD第30页，本讲稿共31页5 5、下列关于体液免疫的叙述中，正确的是（、下列关于体液免疫的叙述中，正确的是（）A A、有些抗原可以直接刺激、有些抗原可以直接刺激、有些抗原可以直接刺激、有些抗原可以直接刺激B B细胞，产生浆细胞细胞，产生浆细胞细胞，产生浆细胞细胞，产生浆细胞 B B、抗体由、抗体由B B细胞直接分泌的细胞直接分泌的 C C、抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死、抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死、抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死、抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死 D D、记记记记忆忆忆忆细细细细胞胞胞胞经经经经迅迅迅迅速速速速增增增增殖殖殖殖分分分分化化化化，可可可可形形形形成成成成大大大大量量量量的的的的记记记记忆忆忆忆细胞细胞细胞细胞A A第31页，本讲稿共31页