初中英语学习方法优秀PPT.ppt

初中英语学习方法第1页，本讲稿共18页听 有些同学听力不好有些同学听力不好,只有一个办法只有一个办法:坚坚持听持听，每天听半个小时，每天听半个小时,而且长期听而且长期听,一定一定会有效果的；会有效果的；有些同学觉得有些同学觉得,听听力没用啊听听力没用啊,没有效果没有效果,或是觉得我听力已经不错了或是觉得我听力已经不错了,只错两三个只错两三个,再的只不过是浪费时间而已再的只不过是浪费时间而已.第2页，本讲稿共18页而我从来都是坚持听的而我从来都是坚持听的,而已每次听完之后而已每次听完之后,都把听力原文很认真的看一遍都把听力原文很认真的看一遍,看看自己听看看自己听到了什么到了什么,没听到什么没听到什么.看看有什么单词没有看看有什么单词没有见过见过,马上查出来马上查出来.因为从听力练习中因为从听力练习中,我得到的不光是练了听我得到的不光是练了听力啊力啊,同时我也会同时我也会培养语感培养语感,学习了单词学习了单词,潜潜意识中意识中,你也对听力题更加了解你也对听力题更加了解,一般就能猜一般就能猜到他会考什么到他会考什么,想考什么想考什么,或者是他想要什么或者是他想要什么样的答案样的答案.所以有时候不用听光看题就能猜所以有时候不用听光看题就能猜出答案了出答案了.这样是很有用的这样是很有用的.第3页，本讲稿共18页专门时间与闲暇时间结合专门时间与闲暇时间结合 在你专门学英语时，你可以全神贯注地听在你专门学英语时，你可以全神贯注地听,对着题看着对着题看着听听.但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做家但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做家务时，放上英语随意听，能听进去最好务时，放上英语随意听，能听进去最好,听不进去也听不进去也不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或一面反复播不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内容为止。坚持一个放一星期或两星期，直至熟悉带上内容为止。坚持一个月，你会发现英语开始变得容易了。月，你会发现英语开始变得容易了。第4页，本讲稿共18页说大家大多数都是为了高考在这拼搏奋斗的,而由于高考中并未涉及说的内容,所以这方面的练习要求就很少.当然,有兴趣的同学平常没事练练口语,对英语水平还是有很大提高的.能说出来,说明这些东西就是在自己心里的,能够灵活运用.第5页，本讲稿共18页读1 1、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感语感。学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含语法内容,又包含相关词的用法.学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了.第6页，本讲稿共18页其实背英语文章背英语文章是提高英语水平一个很好很好的办法,但很多同学觉得这很难,或者是没用.其实很有用的.我从初中开始就背过好多文章,就是这样,给我的英语打了一个很好的基础.我的语感比较好,有些题我也不知道为什么选这个答案,但我一读就觉得就是这个答案.当然,这需要毅力,坚持背诵,你会发现你会收获很多很多东西.而且背多了之后,你会发现你会爱上背诵的,自然而然的也会形成一种习惯.第7页，本讲稿共18页2.多阅读,提高阅读能力.阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证一天有2篇的阅读量.其实我是很喜欢阅读的,所以从来做英语阅读题的时候我不把它当成一个考试,而是一个娱乐.因为从其中我也可以得到很多信息,所以我从来不把它当成一个任务去完成.而文章中遇到不会的单词,除非是事关文章主题,主要内容的单词,第一次遇到我是不会去查的,因为有可能是比较生僻的,没有必要知道,查还浪费时间.而第三四次遇到的时候我就会去查.而既然你查了,你就记住它.把它的相关用法多了解下,记到本上,然后再记在心里.不然你也对不起你浪费体力和时间去查这个词.第8页，本讲稿共18页阅读不仅仅是个提高阅读能力的机会,也是培养你也是培养你各种能力的机会各种能力的机会,在文章中,你能看见单词,语法,句式,好的就记下来,背过,英语能力就在这个过程中不断得到提升.阅读的时候,最好还是做带题目的那种最好还是做带题目的那种,因为比较针对.做多了题,你就知道出题者的出题意向.有时候你觉得自己看懂了,但就是做不对,或者是答了不是出题者想要的方面.这就要求你得揣测出题者的心理,他想要什么答案,他考查的是哪个方面.还要,做题要看清题目,这也是很关键的.第9页，本讲稿共18页写要勤练习，提高写作能力。“写”是语言能力的进一步体现。模仿是书面表达的开始。先把注意力放在内容上，然后再考虑句型、时态、词法、拼写等问题。写就是练出来的,多写多背例文笔头是练出来的,学了要应用.开始写的时候要有意识的多用经典的短语或句型,有些东西是放之四海而皆准的,你记一次就能一劳永逸,这种事怎么还不干呢.之后,你用掼了就可以很自然的写出很精彩的文章来了.例文是很重要的,从里面你能看出得分点在哪,失分点在哪.比如说用承接上下关系的词语however,whats more,其实很简单,但有了就是闪光点,就能给你挣分.还有,要应用几个复句,不用多了,你就撑握个定语从句,主语从句或者是强调句,感叹句等等,注意句型变化,这篇文章就很精彩了.瞧,赚分就是这么容易.第10页，本讲稿共18页当然,前题是,有此小错误不该犯的咱就别犯了,像单词写错了,写跑偏了题等等.这种错误犯得没有水平.第11页，本讲稿共18页其它问题1.1.扩大词汇量扩大词汇量 很多同学都抱怨英语单词记不住啊.其实我很少去死记硬背单词的,但我的词汇量并不小.这还是多亏了做题中的积累,把阅读,听力,单选中的生词都查出来记住了,越积累越多,慢慢的,你会发现自己已经记住很多单词了,做题渐渐就不会有障碍了.第12页，本讲稿共18页如果你就喜欢死记硬背的话,也可以,注意几点.第一,记一个单词的时候记几个例句或相关短语.一个单词你记住了,而去不会用,请问有什么用?所以记例句和短语是为你不至于记住了一个词而没什么用.第二,你去记一个单词的时候,要反复的去记.一个单词记一遍用不了一分钟,但你能保证以后见到它的时候都能认识吗?我们要的不是暂时记忆.所以,一个单词也需要你反复的去记,直到很熟.第三,很多老师喜欢用默写的办法检查单词,这让很多同学就看着汉语去写英语,其实这种方法是有一定弊端的,很多同学在做题时,遇到单词,会觉得很熟,可就是记不起什么意思来了.这就是因为平常都是看汉语写英语的原因.所以,这要求你在记单词的时候,最好把英语盖起来,然后想想单词的汉语是什么意思.因为考试中必竟是要求你看的懂的地方多,记住单词怎么用只是在写作的时候用到.第13页，本讲稿共18页2.要学好语法。尽管高考已经淡化对语法的专门考查。但是没有牢固的语法根基，同学们在看句子时，就会对句意把握不准、产生错误理解，有事还会有“单词全认识就是不懂整句是什么意思”的感觉。实际上语法的规则很“死”，也很少,这方面是很好解决的第14页，本讲稿共18页首先,你要划出一大块的时间,专门系统的学习一遍所有的语法,当然是常用的,很生僻的语法没必要记住.这次学习你要很认真的去做,看完就做对应的习题.这次学习只需要一遍,之后你就完全没有必要再去系统的学习了.但你要应用,平常做题就试着用特定语法去分析句子,这样越用越熟,然后你就发现,其实英语中最简单的就是语法这一块了,因为不需要大量的时间去积累,不用很累得去补.第15页，本讲稿共18页3.英语学习要重视复习。英语中需要积累记忆的东西很多,单词,短语,语法,句型,这就需要你不断的记忆.我的笔记本很多很多,记下后的任务是反反复复的看,做过的试卷,错题也是反反复复的看.直到自己把自己记的东西都装在心里.很多同学,只是记下,去很少抽时间去看,那劝你还不如不记呢,浪费时间.要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少。针对这一规律，学习新知识后一定要及时复习,熟记于心后,以后就可以比较长的时间再看一次了.第16页，本讲稿共18页再往后就是学习态度问题了,在学习过程中,我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。有毅力,有恒心,学好英语自然不在话下.熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练，只有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地反复学习，持之以恒。相信自己一定能学好英语。成就梦想，英语助你一臂之力。第17页，本讲稿共18页祝大家好好学英语轻松拿高分噢 第18页，本讲稿共18页