电机学实验注意事项精.ppt

电机学实验注意事项第1页，本讲稿共12页电电机机实实验验是是电电机机学学课课程程理理论论与与实实践践相相结结合合的的重重要要环环节节，学学习习了了电电机机学学的的理理论论知知识识，通通过过实实验验运运用用所所学学的的知知识识去去感感受受实实际际电电机机的的参参数数和和运运行行特特性性测测定定，可可进进一一步步加加深深对对电电机机的的原原理理、结结构构、特特性性等等实实质质问问题题的的理理解解，从从而而更更有有助助于于理理论论知知识识的的掌掌握握。电电机机实实验验的的目目的的就就在在于于培培养养学学生生掌掌握握基基本本的的实实验验方方法法与与操操作作技技能能，因因此此在在实实验验前前一一定定要要认认真真复复习习电电机机学学的的有有关关内内容容，对对实实验验有有一一个个全全面面的的了了解解，诸诸如如实实验验线线路路如如何何连连接接？选选用用何何种种仪仪表表及及量量程程？实实验验有有哪哪几几个个步步骤骤？要要调调节节那那些些量量？要要测测取取哪哪些些数数据据等等？做做了了这这些些必必要要的的准准备备工工作作后后，就就能能在在实实验验中中做做到到心心中中有有数数。实实验验结结束束后后通通过过对对所所得得到到数数据据的的整整理理、分分析析和和计计算算，得得出出必必要要的的结结论论，并并写写出出完完整整的的实实验验报报告告。整整个个实实验验过过程程中中必必须须严严肃肃认认真真，集集中中精精力力，以以严严谨谨的的科科学学态态度度做做好好实实验验，为为毕毕业业后的工作打下一个良好的基础。后的工作打下一个良好的基础。1.电机实验的重要性和基本要求电机实验的重要性和基本要求 第2页，本讲稿共12页实验前应充分复习电机学的有关内容，认真阅读实验前应充分复习电机学的有关内容，认真阅读电机实验电机实验指导书指导书，了解实验目的、内容、方法与步骤，并应写出预，了解实验目的、内容、方法与步骤，并应写出预习报告，其中包括实验名称、实验线路图、仪器仪表选择、习报告，其中包括实验名称、实验线路图、仪器仪表选择、实验步骤、数据记录表格和数据计算公式等。实验步骤、数据记录表格和数据计算公式等。一、实验前的准备一、实验前的准备 第3页，本讲稿共12页二、实验的进行二、实验的进行 每次实验以小组为单位，每组由每次实验以小组为单位，每组由34人组成并推选人组成并推选组长组长1人。组长负责组织实验的进行，合理分配接线、调人。组长负责组织实验的进行，合理分配接线、调节、测量及记录等项工作。在实验过程中全组人员既要节、测量及记录等项工作。在实验过程中全组人员既要做到分工明确，又要保持协调一致，以保证实验数据准做到分工明确，又要保持协调一致，以保证实验数据准确。确。实验接线前应首先熟悉被测试机组，记录电机及所实验接线前应首先熟悉被测试机组，记录电机及所用设备的铭牌数据和仪表量程，然后将设备、仪表等布用设备的铭牌数据和仪表量程，然后将设备、仪表等布置整齐，便于接线、调节和测量。置整齐，便于接线、调节和测量。讲究文明接线。导线长短选取要合适，最好任一结讲究文明接线。导线长短选取要合适，最好任一结点不要多于两根导线，并应尽量减少导线的相互交叉，点不要多于两根导线，并应尽量减少导线的相互交叉，提高实验的安全性。导线选取需按照颜色区分三相，分提高实验的安全性。导线选取需按照颜色区分三相，分别用黄色、绿色、红色区分别用黄色、绿色、红色区分A相、相、B相、相、C相。相。第4页，本讲稿共12页二、实验的进行二、实验的进行 接线完毕后务必请实验指导教师检查线路，确认合接线完毕后务必请实验指导教师检查线路，确认合格后方可合闸进行实验。若实验过程中须改换接线，一格后方可合闸进行实验。若实验过程中须改换接线，一定要断电操作，并仍须经指导教师检查。定要断电操作，并仍须经指导教师检查。起动电机时，应及时观察所有仪表反应是否正起动电机时，应及时观察所有仪表反应是否正常（如指针是否反向偏转或满偏等），如出现异常应立常（如指针是否反向偏转或满偏等），如出现异常应立即切断电源，及时报告指导教师，待查清原因并排除故即切断电源，及时报告指导教师，待查清原因并排除故障，一切正常后方可正式开始实验。障，一切正常后方可正式开始实验。第5页，本讲稿共12页二、实验的进行二、实验的进行 按照计划，调节并测量数据，读取数据时应注意以按照计划，调节并测量数据，读取数据时应注意以下事项：下事项：由仪表量程确定仪表刻度的比例关系；由仪表量程确定仪表刻度的比例关系；各仪表应尽量同时读数，为保证读数精确，应使各仪表应尽量同时读数，为保证读数精确，应使视线与仪表表面指针位置垂直，勿左右斜视；视线与仪表表面指针位置垂直，勿左右斜视；数据读取的多少及各组数据间的间隔应根据具体数据读取的多少及各组数据间的间隔应根据具体实验的要求确定，例如测取空载曲线时，应在饱和值附实验的要求确定，例如测取空载曲线时，应在饱和值附近多取几组读数，而直线部分可少取几组读数。近多取几组读数，而直线部分可少取几组读数。随时校对数据的正确性，如有明显不合理数据，随时校对数据的正确性，如有明显不合理数据，则应及时找出原因后，立即重新测量，予以纠正。则应及时找出原因后，立即重新测量，予以纠正。在调节负载或改变电压、电流或转速等量时，必在调节负载或改变电压、电流或转速等量时，必须考虑到其它相关量的变化关系，随时注意其它相关量须考虑到其它相关量的变化关系，随时注意其它相关量是否会超过额定值。是否会超过额定值。第6页，本讲稿共12页二、实验的进行二、实验的进行 在实验操作过程中，如发生意外故障，应立即切在实验操作过程中，如发生意外故障，应立即切断电源，并请指导教师检查分析故障原因，待故障排除断电源，并请指导教师检查分析故障原因，待故障排除后再进行实验。后再进行实验。实验完毕后，应先将数据交指导教师审阅，经实验完毕后，应先将数据交指导教师审阅，经指导教师认可后才允许拆线，然后将实验设备、仪表、指导教师认可后才允许拆线，然后将实验设备、仪表、导线及工具等整理归位。导线及工具等整理归位。第7页，本讲稿共12页三、实验报告三、实验报告 实验报告应根据实验目的、实测数据及在实验中观察和实验报告应根据实验目的、实测数据及在实验中观察和发现的问题，经分析研究得出结论，或通过分析讨论写发现的问题，经分析研究得出结论，或通过分析讨论写出心得体会。实验报告应简明扼要，字迹清楚，图表整出心得体会。实验报告应简明扼要，字迹清楚，图表整洁，结论明确，内容包括：洁，结论明确，内容包括：实验名称、专业班级、组别、姓名、同组同学实验名称、专业班级、组别、姓名、同组同学姓名、实验日期和室温。姓名、实验日期和室温。抄录被测电机铭牌数据（额定容量、额定电压、抄录被测电机铭牌数据（额定容量、额定电压、额定电流和额定转速等）及使用设备仪表规格、编号等。额定电流和额定转速等）及使用设备仪表规格、编号等。扼要写出实验目的和实验项目。扼要写出实验目的和实验项目。绘出实验所用线路图，并注明仪表量程。绘出实验所用线路图，并注明仪表量程。数据整理与计算，记录数据的表格上需注明试数据整理与计算，记录数据的表格上需注明试验条件，例如发电机空载实验，验条件，例如发电机空载实验，某项数某项数据如由计算所得，表后应列出计算公式。据如由计算所得，表后应列出计算公式。第8页，本讲稿共12页三、实验报告三、实验报告曲线的绘制曲线的绘制绘制曲线时必须使用坐标纸，图纸尺寸不应小于绘制曲线时必须使用坐标纸，图纸尺寸不应小于8080（毫米（毫米毫米），坐标比例应适当选取，曲线要用毫米），坐标比例应适当选取，曲线要用曲线板光滑绘出，不在曲线上的点仍要按实际数据予以曲线板光滑绘出，不在曲线上的点仍要按实际数据予以标出。标出。不同电机相同性质的曲线或同一电机随同一变量不同电机相同性质的曲线或同一电机随同一变量变化的几条曲线可画在同一坐标纸上，以便比较，但必变化的几条曲线可画在同一坐标纸上，以便比较，但必须分别说明曲线的名称、坐标的单位和比例尺，比例尺须分别说明曲线的名称、坐标的单位和比例尺，比例尺应选择合理。应选择合理。第9页，本讲稿共12页三、实验报告三、实验报告结论部分。根据实验数据进行计算分析，最后得出结论部分。根据实验数据进行计算分析，最后得出结论乃是由实践上升到理论的巩固提高过程，是实验报结论乃是由实践上升到理论的巩固提高过程，是实验报告很重要的一部分。结论可以根据不同实验方法所得结告很重要的一部分。结论可以根据不同实验方法所得结果进行比较，讨论各种实验方法的优缺点，说明实验结果进行比较，讨论各种实验方法的优缺点，说明实验结果与理论是否相符及原因分析，对被试电机作出评价，果与理论是否相符及原因分析，对被试电机作出评价，亦可写出通过实验的收获和心得体会。亦可写出通过实验的收获和心得体会。实验报告应写在统一规格的实验报告纸上，并保持实验报告应写在统一规格的实验报告纸上，并保持清洁整齐。每次实验每人独立完成实验报告一份，按时清洁整齐。每次实验每人独立完成实验报告一份，按时交指导教师批阅。交指导教师批阅。第10页，本讲稿共12页2.电机实验安全操作注意事项电机实验安全操作注意事项 电机实验所用电压为强电，因此安全问题相当重要，电机实验所用电压为强电，因此安全问题相当重要，为确保实验时人身安全与设备安全，要严格遵守实验室为确保实验时人身安全与设备安全，要严格遵守实验室的安全操作规程。一般电机实验的安全操作注意事项如的安全操作规程。一般电机实验的安全操作注意事项如下：下：一、人体不可接触带电线路或带电端子。一、人体不可接触带电线路或带电端子。二、电源必须经过开关、保险后接入电机。接线、二、电源必须经过开关、保险后接入电机。接线、改接线或拆线都必须在切断电源情况下进行。改接线或拆线都必须在切断电源情况下进行。三、学生独立完成接线或改接线路后，必须经指导三、学生独立完成接线或改接线路后，必须经指导教师检查允许，招呼全组同学引起注意后，才可合上电教师检查允许，招呼全组同学引起注意后，才可合上电源。实验中如发生意外故障，应立即切断电源，保护现源。实验中如发生意外故障，应立即切断电源，保护现场，并报告指导教师，待查清问题并妥善处理故障后，场，并报告指导教师，待查清问题并妥善处理故障后，才能继续进行实验。才能继续进行实验。第11页，本讲稿共12页2.电机实验安全操作注意事项电机实验安全操作注意事项 四、实验时应注意穿着，防止衣服、围巾、发辫及四、实验时应注意穿着，防止衣服、围巾、发辫及实验导线等卷入电机的旋转部分。实验导线等卷入电机的旋转部分。不得用手或脚触及电机的旋转部分，以免发生危险。不得用手或脚触及电机的旋转部分，以免发生危险。五、操作开关应迅速果断，快合快断，以免产生电五、操作开关应迅速果断，快合快断，以免产生电弧烧坏开关。弧烧坏开关。六、电动机直接起动时，电流表和功率表的电流端六、电动机直接起动时，电流表和功率表的电流端子应从线路中拆离，或经并联开关短路，以免较大的启子应从线路中拆离，或经并联开关短路，以免较大的启动电流烧坏表计。动电流烧坏表计。七、决不允许带电进行改接线路、带负荷切换电流七、决不允许带电进行改接线路、带负荷切换电流表量程等项操作。表量程等项操作。八、实验室总电源由实验室工作人员掌管，其它人八、实验室总电源由实验室工作人员掌管，其它人员不得擅自乱动。员不得擅自乱动。第12页，本讲稿共12页