空气的热胀冷缩精.ppt

空气的热胀冷缩第1页，本讲稿共23页液体有热胀冷缩的性质，那么空气也有这样的性质吗？第2页，本讲稿共23页 空气是流动的，又是看不见的，我们要怎样做实验才能清楚地观察到空气受热、受冷后体积的变化呢？活动一：观察空气是否热胀冷缩活动一：观察空气是否热胀冷缩第3页，本讲稿共23页要想清楚地观察到空气的体积变化，实验中要做到哪几点？结合上述问题，讨论：你们小组准备怎样做这个实验？想办法把空气装起来：用什么容器装空气？如何设法密封？如何使空气受热或受冷？通过观察什么来发现空气体积的变化？第4页，本讲稿共23页在试管的顶部系在试管的顶部系上一个小气球上一个小气球第5页，本讲稿共23页预料出现的现象推断瓶口的气球在热水中鼓，在冷水中瘪空气能热（）冷（）瓶口的气球在热水中瘪，在冷水中鼓空气能热（）冷（）瓶口的气球在热水中与在冷水中一样大空气体积大小与冷热变化（有关 无关）缩胀胀缩第6页，本讲稿共23页空气受热时，气球会空气受热时，气球会，说明空气体积，说明空气体积；空气受冷时，气球会空气受冷时，气球会，说明空气体积，说明空气体积。空气空气常温下常温下热水中热水中冰水中冰水中常温下常温下的水的水热水热水冰水冰水气球气球第7页，本讲稿共23页水与空气的对比实验 在两支相同型号的试管内分别装进红水和空气，再在试管口都塞上一个带玻璃导管的橡胶塞，并在装空气的试管上端的玻璃导管内注入一段红水，调整红水的位置，使其与另一支试管中红水的液面顶端相平。请一位学生分别用两只手握住两支试管一会儿，用手心热量给试管内的水和空气加热，观察比较两支试管液面上升的速度有什么不同？第8页，本讲稿共23页平常温度下平常温度下活动二：怎样解释热胀冷缩现象活动二：怎样解释热胀冷缩现象常见的物体常见的物体都是由微粒都是由微粒组成的，而组成的，而微粒总在那微粒总在那里不断地运里不断地运动着。动着。第9页，本讲稿共23页温度升高了温度升高了第10页，本讲稿共23页温度降低了温度降低了第11页，本讲稿共23页温度升高温度降低第12页，本讲稿共23页物体微粒的状态：物体微粒的状态：冷冷冷冷热热热热第13页，本讲稿共23页物体的热胀冷缩和微粒运动有关物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快度加快,微粒之间的距离增大，物体微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。就膨胀了。当物体受冷后，微粒当物体受冷后，微粒运动速度会减慢运动速度会减慢,微粒之间的距离微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。缩小，物体就收缩了。第14页，本讲稿共23页其实热胀冷缩是生活中常见的现象，比如：1 1、夏天夏天，打足气的，打足气的自行车车胎自行车车胎为什么为什么会会爆裂了？爆裂了？防止轮胎内的空气受热膨胀而爆防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎胎第15页，本讲稿共23页2、孔明灯为什么能升起来？第16页，本讲稿共23页3、冬天，打足气的篮球第二天为什么瘪了呢？第17页，本讲稿共23页4、冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？第18页，本讲稿共23页5 5、瘪了的乒乓球放在热、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，水中泡一泡，为什么就会鼓起来？为什么就会鼓起来？第19页，本讲稿共23页6、铁轨为什么不是紧密连接的？、铁轨为什么不是紧密连接的？因为铁轨到了冬因为铁轨到了冬天就缩，到夏天天就缩，到夏天就胀，所以必须就胀，所以必须要留空隙，因为要留空隙，因为热胀冷缩热胀冷缩的原理。的原理。第20页，本讲稿共23页7、水泥路面为什么要切出许多缝？、水泥路面为什么要切出许多缝？为了防止冬天的至低温和夏为了防止冬天的至低温和夏天的至高温使路面发生热胀天的至高温使路面发生热胀冷缩、破坏道路、减少路面冷缩、破坏道路、减少路面的使用年限的使用年限 第21页，本讲稿共23页8、输电线为什么在夏天松垮垮的？、输电线为什么在夏天松垮垮的？第22页，本讲稿共23页课堂小结课堂小结以上这些现象都是以上这些现象都是热胀冷缩热胀冷缩的现象的现象所有物体所有物体都有都有热胀冷缩的现象，日常生活热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象来解决一些问题。中我们可以利用这种现象来解决一些问题。第23页，本讲稿共23页