作文评讲三个画家材料作文优秀PPT.ppt

作文评讲三个画家材料作文第1页，本讲稿共11页名著导读o了解莎士比亚的生平和成就o了解莎士比亚主要作品的故事梗概o阅读谈美和文艺心理学，了解主要内容和观点第2页，本讲稿共11页表达交流o议论文写作o能够从材料中提炼出观点，观点鲜明正确o能够运用多种论证方法展开议论o能够理性深刻地分析问题第3页，本讲稿共11页阅读下面的文字，按要求写一篇不少于阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的议论文字的议论文 三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以10001000元的标价出售，元的标价出售，他们的第一位顾客均说了一句相同的话：他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了那么多吧？您的画怕是值不了那么多吧？”其中一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以其中一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以20002000元售出，而他经元售出，而他经过后来的刻苦努力，成为著名的画家。过后来的刻苦努力，成为著名的画家。另一个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代另一个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代宗师。宗师。第三个呢，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以第三个呢，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以500500元元出售。至今，他也只是一个三流的画家，以卖画糊口，过着游浪的生活。出售。至今，他也只是一个三流的画家，以卖画糊口，过着游浪的生活。要求：全面理解材料，角度自选，立意自定，题目自拟。要求：全面理解材料，角度自选，立意自定，题目自拟。第4页，本讲稿共11页一、审题立意方面：一、审题立意方面：1、囿于材料，通篇就事论事，从第一个人分析到第三个人，刚总结提出自己的观点，文章就结束了，整个主体、囿于材料，通篇就事论事，从第一个人分析到第三个人，刚总结提出自己的观点，文章就结束了，整个主体论证部分缺失。论证部分缺失。2、立意含糊，又缺乏必要的点题：、立意含糊，又缺乏必要的点题：面对批评的心态面对批评的心态（面对批评应该有良好的心态：把批评当作自己存在的问题，别把批评当作对自己的危害）（面对批评应该有良好的心态：把批评当作自己存在的问题，别把批评当作对自己的危害）学会正确地选择、态度决定高度、心态决定成败学会正确地选择、态度决定高度、心态决定成败3、没有综观整则材料，不能辩证地看问题，以致片面、绝对地持论：、没有综观整则材料，不能辩证地看问题，以致片面、绝对地持论：批评是毒药、成功是一种选择批评是毒药、成功是一种选择4、没有综观整则材料，立意方面打了、没有综观整则材料，立意方面打了“擦边球擦边球”：学会选择，成就自我；坚持与放弃都能成功；学会放弃学会选择，成就自我；坚持与放弃都能成功；学会放弃5、没有理解所给材料的真正意义，立论没有意义：、没有理解所给材料的真正意义，立论没有意义：不同的选择，成就不同的命运、过程决定结果不同的选择，成就不同的命运、过程决定结果本次作文存在的问题第5页，本讲稿共11页二、材料方面：二、材料方面：1、言之无物，论之无据；、言之无物，论之无据；2、将题中的材料原封不动地抄在文中；、将题中的材料原封不动地抄在文中；3、材料虚假，或不具典型性、材料虚假，或不具典型性三、写法方面：三、写法方面：1、无明确的中心句；、无明确的中心句；2、不扣题、点题；、不扣题、点题；3、议论文不以事理逻辑来展开层次，而以对事例的铺叙、堆砌来拼凑文章；、议论文不以事理逻辑来展开层次，而以对事例的铺叙、堆砌来拼凑文章；坚持与放弃都能成功（坚持成功坚持与放弃都能成功（坚持成功+放弃成功放弃成功）4、议论文叙多议少，议论性不强；、议论文叙多议少，议论性不强；5、喜欢写题记、后记之类的。、喜欢写题记、后记之类的。6、语段零碎，文笔飘忽。、语段零碎，文笔飘忽。四、语言方面：四、语言方面：文采不足，甚至还有许多错别字。文采不足，甚至还有许多错别字。五、存在标题不切题或有语病、错别字，字数不足，书写较差等硬伤。五、存在标题不切题或有语病、错别字，字数不足，书写较差等硬伤。正确认识自信、成功正确认识自信、成功、心态心态第6页，本讲稿共11页1、材料作文为保险起见，尽量综观材料，让文章立意与材料意义、材料作文为保险起见，尽量综观材料，让文章立意与材料意义一致。一致。2、材料要精当、材料要精当。3、标题要拟好、标题要拟好。4、开篇就要有明确的中心句；结尾要作必要的点题、开篇就要有明确的中心句；结尾要作必要的点题。5、逻辑要严密，层次要清楚。、逻辑要严密，层次要清楚。几点提醒：几点提醒：第7页，本讲稿共11页注意研究材料：注意研究材料：三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售，他们的第一位元标价出售，他们的第一位顾客均说了一句相同的话：顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了那么多吧您的画怕是值不了那么多吧?”（顾客为什么要说这样的话顾客为什么要说这样的话？）？）其中一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以其中一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以2000元售出，而他经过后来的刻苦努元售出，而他经过后来的刻苦努力，成为著名的画家。力，成为著名的画家。(他为什么不听顾客的话？他做得对不对？这说明什么？他为什么不听顾客的话？他做得对不对？这说明什么？)不能为别人的评价所左右，对自己的才能和价值要有清楚的认识，如果别人的批评不符合自身实际，不能为别人的评价所左右，对自己的才能和价值要有清楚的认识，如果别人的批评不符合自身实际，就决不盲从就决不盲从，而要在自己选定的道路上执著地走下去。，而要在自己选定的道路上执著地走下去。（1）自信自强，提升自我；自信自强，提升自我；（2）相信自已，超越自已；相信自已，超越自已；（3）认清自己，肯定自己认清自己，肯定自己第8页，本讲稿共11页另一个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代宗师。另一个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代宗师。（他为什么要听顾客的话？他这样做对不对？为什么？这又说明什么？（他为什么要听顾客的话？他这样做对不对？为什么？这又说明什么？)因为他发现顾客的评价是对的，符合自己的实际情况，所以虚心接受，认真听取。因为他发现顾客的评价是对的，符合自己的实际情况，所以虚心接受，认真听取。说明面对他人的客观评价，要理智地进行自我反思，从而将其作为认识自我的催化计，说明面对他人的客观评价，要理智地进行自我反思，从而将其作为认识自我的催化计，重新认识自己，定位自己，从而果断地调整自己的事业方向，发挥自己的才能重新认识自己，定位自己，从而果断地调整自己的事业方向，发挥自己的才能（1）听取批评，认清自己，准确定位听取批评，认清自己，准确定位（2）善待批评，扬长避短，成就自我；善待批评，扬长避短，成就自我；第三个呢，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以第三个呢，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一元售出。至今，他也只是一个三流的画家，以卖画糊口，过着流浪的生活。个三流的画家，以卖画糊口，过着流浪的生活。（第三人与第二人做法同样都认为自己的画不值那个价，为什么效果却截然不同？）第三人与第二人做法同样都认为自己的画不值那个价，为什么效果却截然不同？）他没有对别人的批评作具体分析，盲听、盲信、盲从别人的批评。缺少了自我的理性反思，将他人的评价就他没有对别人的批评作具体分析，盲听、盲信、盲从别人的批评。缺少了自我的理性反思，将他人的评价就是自己的人生定位。是自己的人生定位。（1）失去了自我，就失去了一切；）失去了自我，就失去了一切；（2）别看扁了你自己别看扁了你自己第9页，本讲稿共11页综观从以上三人的做法，我们可以得出一个什么结论？综观从以上三人的做法，我们可以得出一个什么结论？对于别人的评价，既要有端正的态度，又要有清醒的头脑，以事实为依据，应该听取就虚心听对于别人的评价，既要有端正的态度，又要有清醒的头脑，以事实为依据，应该听取就虚心听取，不该听取就坚持自我。取，不该听取就坚持自我。1、正确对待别人的评价：、正确对待别人的评价：当别人的评价不符合自己的实际情况时，不能盲从，而要坚定自己的信念当别人的评价不符合自己的实际情况时，不能盲从，而要坚定自己的信念。当别人的评价符合自己的实际情况时，就要虚心接受，认真听取，理智地反思自己，重新当别人的评价符合自己的实际情况时，就要虚心接受，认真听取，理智地反思自己，重新认识自己，从而果断地调整自己方向。认识自己，从而果断地调整自己方向。2、理性地对待别人的批评：有则改之，无则加勉。、理性地对待别人的批评：有则改之，无则加勉。3、条条大路通罗马：追求的目标决定了追求的结果、条条大路通罗马：追求的目标决定了追求的结果第10页，本讲稿共11页材料：材料：阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。有一座直冲云宵的擎天峰。众多猴子受到了登山勇士的鼓舞，每年都要举行有一座直冲云宵的擎天峰。众多猴子受到了登山勇士的鼓舞，每年都要举行一次攀登擎天峰的体育竞赛，却从来没有任何一只猴子登上顶峰。一次攀登擎天峰的体育竞赛，却从来没有任何一只猴子登上顶峰。猴群中一位极有威望的长者说：猴群中一位极有威望的长者说：“人，是宇宙之精华，是万物之主宰。人，是宇宙之精华，是万物之主宰。尽管人有时比我们猴子爬的还低，但我们猴子永远爬不到人那样高。尽管人有时比我们猴子爬的还低，但我们猴子永远爬不到人那样高。”众多猴子越来越相信，任何猴子都不可能登上擎天峰：众多猴子越来越相信，任何猴子都不可能登上擎天峰：“登上擎天峰肯定不行！登上擎天峰肯定不行！”“我们不能再做力所不能及的蠢事了！我们不能再做力所不能及的蠢事了！”在这种舆论氛围的压力下，除了一只猴子还在坚持之外，其他的猴子开始泄在这种舆论氛围的压力下，除了一只猴子还在坚持之外，其他的猴子开始泄气了，承认了自己的失败。最后，正是那只屡败屡战的猴子创造了奇迹，登上气了，承认了自己的失败。最后，正是那只屡败屡战的猴子创造了奇迹，登上了擎天峰！了擎天峰！其他猴子都很想知道它究竟是怎么成功的，结果它们意外地发现：这只猴子其他猴子都很想知道它究竟是怎么成功的，结果它们意外地发现：这只猴子原来是个聋子！原来是个聋子！请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。要求：自要求：自定立意，自拟题目，不少于定立意，自拟题目，不少于800字。字。第11页，本讲稿共11页