2023年幼儿园大班刚开学教学随笔.docx

2023年幼儿园大班刚开学教学随笔 导语：对待学龄前儿童，我们应当让孩子多去亲近人群，懂得倾听别人谈话、懂的基本与人沟通的谈话方式。下面是随笔网我整理的幼儿园大班刚开学教学随笔，欢迎阅读。 幼儿园大班刚开学教学随笔【第一篇】：让孩子亲近人群 学期初刚接手了一个可爱女生，小名笑笑。初转入幼儿园的孩子不适应生活环境的巨大改变，不免有些哭闹，但孩子适应实力都极强，短短一周就不再做无畏的取闹。 我们的笑笑就有些别出心裁了，为什么呢？笑笑是我班最小的孩子，年龄两周岁半。起先我们以为她会哭闹不休，然而孩子表现却让我们大大惊讶。送园不哭，在别的孩子哭闹时她只是新奇的看看这个望望那个。我和另一老师新奇就逗她，点她名字，在玩玩具的笑笑理都不理咱一下，似乎叫的根本就不是她。当时我就想：这孩子平常可能与外界接触太少，不懂得与人交往的基本方式（包括谈话）。初入园新奇心强，只顾着玩，还没弄懂上幼儿园是怎么回事呢？弄不好过几天，新奇心过了就会哭的比一般孩子都要凶。 果不其然，两周后当别的孩子都适应了幼儿园生活时，笑笑小挚友才起先表现抗拒。送园时竭斯底里的哭，心情稳定下来玩一阵，到了午睡又起先哭哭啼啼。这时的孩子才刚刚明白过来上学是怎么一回事。 入园时哭闹，我就接手抱着哄她，可是笑笑根本听不进老师的话，只顾着哭。直到坐在我的膝头哭够了，自己才渐渐下来又自顾去玩耍。户外活动时，有个老师看到她很开爱要抱抱她，她是死活不愿（不喜爱与人亲近）。到了午睡时间，笑笑的新一轮哭闹又起先了，不愿上床。此时的我们很难与孩子沟通。在几天的努力后，孩子渐渐只认我一人哄、抱，表现出“认人”的倾向。又过了一周，她才渐渐有所适应，似乎是刚刚学会与人沟通。孩子渐渐会成长，会适应生活改变。可是由孩子的表现我们又不免深思：这种现象能不能不免？ 通过与家长沟通不难看出，家长对待孩子特别专心，但专心又不到位。对孩子的生活起居照看的无微不至，却又忽视了孩子交际实力的培育。平常孩子远离外界和人群根本不会与人沟通，不懂得如何适应新的群体。对待学龄前儿童，我们应当让孩子多去亲近人群，懂得倾听别人谈话、懂的基本与人沟通的谈话方式。 幼儿园大班刚开学教学随笔【其次篇】：幼儿园大班教学随笔 每次带孩子们到户外活动时，我们班的孩子总喜爱抢占排头，喜爱插队。目的是想跟随老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。随着时间的推移，我发觉站队抢排头的孩子越来越多。 为了变更这种现象，满意孩子们的心愿，我想出了一个方法。站队前，我对孩子们说“请你们的小手伸出来”。孩子们兴奋地伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一声：“你的小手真干净”。或者说：“你的小手热乎乎的”孩子们笑了，兴奋地也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你的大”随后脸上露出得意和满意的表情。我说：“站队吧！”话音刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了队伍，没有抢排头的了。现在无论是做早操还是户外活动，我们班孩子这方面已经表现地很好了。 “一个好的教化家，应当是半个心理学家。”此时，我对这句话有了更深的相识。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，引起老师的留意。通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师主动约给孩子们一些抚慰性言语的动作，是快速缩短老师与孩子们的距离，亲近孩子们，满意他们愿望的好方法。 幼儿园大班刚开学教学随笔【第三篇】：开学第一周随笔 什么是华蜜？ 懂得感恩便是一种华蜜。 今日 ，开学了。我们面对新的学期，新的同学，新的老师，新的学习环境。而开学第一课让我有了新的感受。有很多同龄伙伴在受苦，而我们却总是身在福中不知福。我们总是埋怨吃穿得不够好，埋怨母亲啰啰嗦嗦，埋怨学习任务繁重，甚至还埋怨自己怎么没有三头六臂却不知拥有一碗摆在桌上的白米饭就是一种华蜜，不知能有位母亲在身旁就是一种华蜜，不知坐在宽敞光明的教室就是一种华蜜，不知拥有健全的身体也是一种华蜜 有一个小男孩，双眼失明。但在他黑暗的世界里，有一处光明的源泉，那就是他的幻想。他爱钢琴，尽管他看不见，但他并没有放弃他的幻想，始终坚持并努力完成自己最初的幻想。因为他坚信水滴石穿，有付出就有收获。因为家里并不富有，他始终没有机会接触到他喜爱的钢琴。但他对钢琴的酷爱感动了好心人，也使他能与钢琴朝夕相伴，并练就了超凡的琴艺。在他胜利的背后，始终有一位静默支持着他的人，那就是他的母亲。是他的母亲带着他走遍大街小巷拜师学艺。当他看不见乐谱时，他的母亲用针线，一针一针地在牛皮上为他缝出那一张张盲谱。小男孩凭借着手感和对音符的挚爱，“读”到了那一张张乐谱，弹出那一首首好听的曲子。当母亲年看到儿子的手在琴键上快速的跳动，脸上露出了快乐的笑容。 是啊，母爱是最宏大、最无私的。母亲对于孩子的爱，不正是这一张张一针针缝制的盲谱吗？盲孩子懂得这些，他爱钢琴，可他更爱他的母亲。他懂得感恩，他要报答母亲赐予他的爱，他要用母亲赐予他的乐谱弹奏出世界上最好听的音乐。 这时，我不由地想起我的母亲。母亲总是在我失落的时候激励我，母亲总是在我犯错的时候教化我，母亲总是在我临上学的时候嘱咐我，可我却始终埋怨我的母亲。我最终知道这是您对我深深的爱呀！我要对您说一声“感谢”和“对不起”！ 我心头百感交集，母爱的宏大，感恩的重大这一切的一切都是因为他们有一颗无私的爱心和感恩之心。母亲对我无微不至的关爱着，我自己有没有感受到啊？同学们，你们也想想，你们感受到了吗？ 今日，我们起先了新学期的生活，让我们为了自己的新学期、新人生而努力吧！让我们为了报答那些关爱着我们的每一个人而努力吧因为我们都知道：感恩就是华蜜。 幼儿园大班刚开学教学随笔【第四篇】：大班了 转瞬，这批孩子已经从中班升到了大班立刻就要毕业了，和他们的感情也在一每天的增加，和他们分别的日子也一每天的近了。相遇是缘，相离亦是缘。只是可叹自己带给这些孩子的太少太少，在大班的最终的一段时间里，我要把我的时间多给孩子，而不是无谓的奢侈。真正专心在孩子身上才是一个老师应当做的。 大班了，家长总是担忧自己的孩子是不是多动，担忧孩子能不能上一个好的小学，担忧这个担忧那个，其实我说孩子总有自己的路，我们能做的就是支持着激励着，告知着他们一些他们想知道的事情，在失败的时候接着激励着自己的孩子。严格要求的确可以形成一个良好的习惯，但同时我们也忐忑担心着是否抑制了孩子的其他实力。 大班了，孩子们越来越会说了，只是他们和我沟通的时间越来越少了，我很少有机会去亲近每个孩子。老师的精力都在维护班级的纪律，要给孩子一个自由沟通的空间，怎么给，怎样才能让孩子说的同时去学会倾听别人讲话。这个问题似乎我在读初中的时候老师也始终在强调要学会敬重他人，我现在的习惯可能就是那个时候形成的，但是对于这样小的孩子，他们又如何能理解并遵守呢。 大班了，老师们也认为大班的孩子应当是最最能干的，自然大班的孩子有了更多参加活动的空间，更多地呈现自己，提高自信的时候。在培育孩子的各种实力的时候，我也在反问自己该怎样给孩子呢？或许丰富的活动可以给孩子更多的东西，不过本质的课程还是须要老师踏实的实施的，课堂不行就放在区域时间吧。 幼儿园大班刚开学教学随笔【第五篇】：老师就应言行一样 我们班的幼儿，有好几个午睡习惯一向都很差。在他们睡不着或睡不好时，我都会耐性的引导他们入睡，在我的耐性劝服下、假如仍旧有睡不着的，我常常会说一些恐吓他们的话。如；会对他们说“此刻大家小挚友乖乖睡觉的时候你们睡不着，等小挚友们起床后，你们睡不着的接着留下来睡。”这样的话我不知说过多少遍，但是从来没有执行过。 昨日午睡时，我提前便对孩子们说，躺下去后，把小眼睛闭上，一会儿就睡着了，好多孩子都按我的提示做，也都很快就睡着了。但是维维和震震两个小挚友却怎样也睡不着，并且两人相互影响，我走过去打了几次招呼，但是仍旧不见效，我便又使出老调“这会儿你们两个睡不着，待会儿小挚友们起床的时候你们就别起来了，接着留下来睡。”谁知在起床铃响起后，他两仍未把我说的话当会事，也和其他小挚友一样起先穿衣服。见此情形，我觉得这话不执行看来不行了，于是便走过去肃穆的对他两说：“你们两个不必穿衣服，接着留下来睡觉。”只见他们两你看看我、我看看你，无奈之下带着哭腔对我说：“老师，让我们起床吧！我们明天必需好好睡觉。”这时，全班的小挚友都凝视着他们两，我便抓住这个机会，对全班小挚友说，以后谁不好好睡觉，就象他们一样，孩子们几乎异口同声地说：“老师，我要乖乖睡觉的”。果真，在这天的午睡时，孩子们的表现较好。 从这件小事能够看出，我们老师，不管应对再小的孩子，我的言行都就应做到一样，不然，我们说的话起不到作用。