2023年小班十月份教师随笔.docx

2023年小班十月份教师随笔 作为一名幼儿园的老师，常常生活在一群天真活泼的孩子中间，时常感到无比的华蜜和欢乐。作为老师，要时刻提示自己，每一天要用甜蜜的微笑去迎接每一个天真、可爱的小天使。作为老师，应让爱与微笑恒久充溢自己的心田，用爱与微笑教书育人，培育好祖国的下一代。下面是随笔网我整理的小班十月份老师随笔，欢迎阅读。 小班十月份老师随笔【第一篇】：用微笑照亮孩子 高尔基说过：“只有爱孩子的人，才能教化好孩子”。老师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和华蜜成为了自己的收获；因为“爱”，从前的学生成为了这天的挚友。作为老师，应让爱与微笑恒久充溢自己的心田，用爱与微笑教书育人，培育好祖国的下一代。 在一次主题教化活动“快乐帽”和“生气包”中，首先我给孩子们介绍了两位新挚友。他们分别是“快乐小姐”和“苦恼先生”。孩子们与两位新挚友玩起了“击鼓传花”的嬉戏。嬉戏要求是：鼓声停止时拿到了“快乐小姐”的小花的小挚友，要说出一件让自己最欢乐的事情。拿到“苦恼先生”的手帕的小挚友，要说出一件让自己最不欢乐的事情。 孩子们欢乐的嬉戏着，并且与大家共享了最让自己快乐和不快乐的事。挚友们，你们猜，我们班的小珍宝最快乐和不快乐的事分别是什么？你们猜出来了吗？大部分孩子的心声是：“最快乐的事”是家人带自己出去玩（珍宝们的欢乐真的是很简洁很纯朴，你们觉得呢）；“最不快乐的事”是父母吵架或老师不兴奋了 挚友们是否觉得有点震惊呢？当听到孩子们说出自己的心声时，我也有些惊呆了。原先孩子们最不快乐的事情不是父母不给自己买玩具，也不是做错事情被老师指责。而是父母和老师在不经意间带给孩子的心情影响。作为老师的我，忽然体会到：其实孩子们时时刻刻都在关注着你的表情、关切着你的心情。原先自己的一时“不兴奋”会在孩子小小的心灵中留下深深的烙印。 作为一名老师，就应时刻提示自己：每当走进幼儿园时，都就应要整理起自己的坏心情，把生活中那些不开心的琐事都抛开。用甜蜜的微笑去迎接每一个天真、可爱的小天使。用微笑去感染每一个纯真、和善的孩子。 小班十月份老师随笔【其次篇】：幼儿园欢乐的集体生活 幼儿在家都是父母的掌上明珠，一个家庭就一个珍宝孩子，自然或多或少有些娇惯。进入幼儿园这个大家庭，幼儿告辞了被捧在手心的待遇，起先了集体生活。 幼儿从父母的怀抱中走出来，走进了幼儿园的大家庭中，在这个大家庭中，全都是和自己年龄相仿的同龄人，他们更简单相互理解、相互沟通。在这个大家庭中，不容许任何幼儿娇纵，身边都是同龄的孩子，大家都是同等的、一样的，都应当和谐友好地相处。在这个大家庭中，孩子是自己的主子，是幼儿园的主子，他们可以自由地发表自己的见解，参加班级的一日生活，肆无忌惮并且平安地玩耍，大声地歌颂欢快地跳舞。在这个大家庭中，孩子变成了小大人，获得了成长；他们趣味地学习各种学问，懂得了做人的道理；他们懂得遵守纪律，生活、学习可以欢畅并井然有序地进行；他们学着爱惜自己敬重他人，体会了人际交往的乐趣。在幼儿园的大家庭中，还有老师，他们知道老师是帮助引导自己成长的人，她会像妈妈一样，在他无助的时候供应帮助和关爱。 于是幼儿喜爱上了幼儿园，在这里有自己喜爱的小伙伴，有自己喜爱的老师，还有自己喜爱的大滑梯。他们不会像在家里一样被众星拱月，但却还是会乐在其中。在这个由同龄人组成的小社会中，他们获得了荣誉、自由、快乐，幼儿园为他们打开了一扇通向丰富多彩世界的大门，让他们看到了成长的希望。 集体生活是孩子成长道路上的必经阶段，幼儿园是到处充溢着欢乐元素的美妙集体生活。 小班十月份老师随笔【第三篇】：教化随笔 作为一名幼儿园的老师，常常生活在一群天真活泼的孩子中间，时常感到无比的华蜜和欢乐，那些华蜜和欢乐是孩子们赐予的。胜利当然很重要，但它却不能代替欢乐。 班里的孩子都是要强的孩子，每次一在某件事情上夸奖某个孩子，其他孩子们也都会去效仿被夸奖的孩子，有时候不得不感叹：“榜样的力气是巨大的！”因此我习惯了在班里树立榜样，让表现好的小挚友当小老师帮忙发发东西、铺铺被子。让孩子们从小体验欢乐，成为一个乐观主义者比胜利更重要。”作为孩子们的老师和挚友，让我们走进他们的世界，在孩子们的眼中，世界是多姿多彩的，在孩子们的世界中充溢着惊喜，充溢着乐趣，充溢着许多假如他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外，就会让学习融在生活中。 看着孩子们的绚丽的笑脸，你就会明白他们乐此不疲的缘由了。欢乐是有多种多样，我们每个人对欢乐的感受也各有不同。有的人享受到一顿美餐就感到欢乐，有的人听到一句赞美的话就感到欢乐，有的人得到一件漂亮的衣裳感到特别欢乐，而孩子大快朵颐地玩耍中就能感受到欢乐。对于孩子们来说：欢乐应当是愉有的时候一个微笑，更赛过多数张小贴画。 用一张微笑的脸对孩子，或许是这世界上最漂亮的小贴画。和孩子们一起去发觉欢乐、感受欢乐吧！ 小班十月份老师随笔【第四篇】：关于小班的十月份的本周随笔 我发觉班里有几个小珍宝平常不胆子不小，间或还会对其他小挚友推推搡搡的，这些孩子老师在指责他们时，他们就会仰着头或是低下头或是把头撇到一边，然后小眼睛向上翻。 那天，我们在大型玩具玩滑梯。玩之前我又老生常谈的跟孩子们说“玩玩具要留意平安、遵守规则、不能推、不能挤，滑梯要从上往下滑”孩子们跟着我一起重复我们的嬉戏规则。 大家解散之后，玩了有五分钟，我一抬头就望见窦源睿正站在大滑梯的半山腰上，正奋力的往上走着。我生怕一叫他吓到他发生危急，于是在一旁看护他爬上终点。然后我叫他的名字，让他到我身边来，他远远的看着我，发觉我的表情不对，于是站在那纹丝不动。旁边的小挚友说“老师叫你呢，你快点儿过去！”也有小挚友拉着他的手想把他拉过来。最终，他来到我面前，我蹲下说“知道我为什么叫你过来吗？因为我望见你刚才做了一件跟危急的事。”我看着犯错的孩子，他仰起头，撇到一边不理我。我拉起他的手想让他看着我，却突然发觉他的小身子在抖，我就问他你怎么了，他不理我，还是仰着头，小眼睛向上翻，当我看到这样时，我觉的惊奇，为什么他刚才淘气捣蛋，现在在老师面前这样呢。 于是我就先和他闲聊，让他放松，对我没有恐惊感，聊了一会，我觉的他比刚才好多了，就起先对他讲他那里做错了，你不行以这样做，这样做不是好孩子，老师要不喜爱你的，经过这样的谈话，他的看法也好了，对我也没有这么惊慌了，对老师的看法也放松了很多。 小班十月份老师随笔【第五篇】：教化笔记 我发觉班里有几个小珍宝平常不胆子不小，间或还会对其他小挚友推推搡搡的，这些孩子老师在指责他们时，他们就会仰着头或是低下头或是把头撇到一边，然后小眼睛向上翻。 那天，我们在大型玩具玩滑梯。玩之前我又老生常谈的跟孩子们说“玩玩具要留意平安、遵守规则、不能推、不能挤，滑梯要从上往下滑”孩子们跟着我一起重复我们的嬉戏规则。大家解散之后，玩了有五分钟，我一抬头就望见窦源睿正站在大滑梯的半山腰上，正奋力的往上走着。我生怕一叫他吓到他发生危急，于是在一旁看护他爬上终点。然后我叫他的名字，让他到我身边来，他远远的看着我，发觉我的表情不对，于是站在那纹丝不动。旁边的小挚友说“老师叫你呢，你快点儿过去！”也有小挚友拉着他的手想把他拉过来。 最终，他来到我面前，我蹲下说“知道我为什么叫你过来吗？因为我望见你刚才做了一件跟危急的事。”我看着犯错的孩子，他仰起头，撇到一边不理我。我拉起他的手想让他看着我，却突然发觉他的小身子在抖，我就问他你怎么了，他不理我，还是仰着头，小眼睛向上翻，当我看到这样时，我觉的惊奇，为什么他刚才淘气捣蛋，现在在老师面前这样呢。于是我就先和他闲聊，让他放松，对我没有恐惊感，聊了一会，我觉的他比刚才好多了，就起先对他讲他那里做错了，你不行以这样做，这样做不是好孩子，老师要不喜爱你的，经过这样的谈话，他的看法也好了，对我也没有这么惊慌了，对老师的看法也放松了很多。