2023年文化节活动策划方案.docx

2023年文化节活动策划方案 为了确保活动有效开展，往往须要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是我收集整理的文化节活动策划方案，希望对大家有所帮助。 文化节活动策划方案1 一、活动主题 为了活跃校内文化气氛，呈现我校艺术教化的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素养教化的成果，特举办20_年校内文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校内、展青春魅力”主题开展活动，要求主动、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校内文化特色。 二、组织机构： _ 三、艺术节项目： (一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲竞赛 (政教、团委、语文组负责) 1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校内”主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。 3、报名方法：每班至少举荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处 4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担当评委现场评分，公布成果，对优秀者赐予嘉奖。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节 教学楼前广场 (二)第一届校内歌手大赛(政教、团委、体音美组负责) 1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。 3、竞赛方式： (1)初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。 (2)学生组决赛规则：参赛选手按抽签的依次依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，现场决出校内优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节 教学楼前广场 5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分，按分数凹凸评出奖次。 (三)器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责) 1、报名方法刚好间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场 (四)硬笔书法作品展评(语文组负责) 1.参赛要求： 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限; 作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写; 学校供应统一的硬笔书法作品用纸。 2.各班参展作品3月23日(下周一)前交给杨爱茹老师。 (五)美术作品展评(体音美组负责) 1.参赛要求：各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可;每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2.各班参展作品3月23日(下周一)前前交给张艳玲老师。 (六)综合类竞赛活动 1.“诚信在我身边”征文大赛(政教处负责) 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为争论文。字数800字左右。 征文竞赛以年级为单位评比、设奖， 每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰伟老师。 3.平安学问(七年级)、法制教化(八年级)、节能环保(九年级)手抄报展 学校统一发放纸张，每班择优举荐举荐10份 以班级为单位于3月24日(周二)前将学生作品交王杰伟老师 4.社团风采展示评比(团委负责) 以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。 对展示的各种成果予以评比并表彰。 有意参加展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。 四、活动奖惩方案 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分) 2.对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。 文化节活动策划方案2 一、指导思想： 进一步丰富我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，打造和谐校内，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题： 多彩校内，放飞幻想 三、活动时间： 10月11月 四、详细活动内容和要求： 1、“歌颂祖国传承经典”校内革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必需是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 报名时间：截止10月12日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点：学校团队活动室 2、“青春旋律你我翱翔”器乐竞赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。 报名时间：截止10月12日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点：学校团队活动室 3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品竞赛。要求相声小品思想内容主动向上，时间不超过10分钟。 报名时间：截止11月12日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点：学校团队活动室 4、“舞动青春魅力校内”校内舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。 报名时间：截止11月20日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点：学校团队活动室 5、“强健体魄展我风采”校内大型队列队形广播操竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。 竞赛时间：详细时间另行通知 竞赛地点：学校操场 6、“低碳环保践行创新”校内科技制作展示和竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。 作品上交时间：截止11月20日，展示和竞赛详细时间另行通知 展示和竞赛地点：学校操场 五、活动组织及参赛要求 1、确保平安，各班级自接到通知后主动打算，严格根据学校支配的时间地点进行演出和展示活动。 2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要主动参加，仔细组织做好本班各个竞赛项目的选拔和排练。 3、竞赛和演出须要的物品一律自备。竞赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。 4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 六、嘉奖及计分方法 以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行嘉奖，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖状况赐予计分，全部结果均纳入德育处考核。 文化节活动策划方案3 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化氛围，充分呈现窄河学子主动向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题： 激情、创新、和谐 三、主办： 艺术节组委会 四、参加主体： 全校学生 五、活动的内容与形式： 本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式 (1)开幕动员 其次板块：文化学问 (2)“思维的跳动”学问竞赛 (3)“阅历的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术) (4)“和谐的心灵”心理健康宣扬活动 第三板块：特色活动 (5) 艺术节会标设计 (6)“舞动的音符”器乐竞赛 (7)“动感的乐章”校内十大歌手赛 (8)“希望之星”校内小主持人大赛 (9)“花样的年华”英语口语大赛 (10)“校内风采”绘画、设计、摄影展 (11)“青春的激情”校内舞蹈大赛 (12)“畅想的天空”科学幻想画大赛 (13)“飘扬的季节”课本剧表演赛 (14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛 (15)“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：嬉戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目) (16)智力追击 (17)猜谜语 (18)剪纸竞赛 (19)反应大测验 第五板块：闭幕式 (20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 (21)“窄河杯”动漫节 (20_.12.30) 六、评比表彰： 为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评比，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：(1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;(2)各竞赛项目按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。(3)按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在竞赛项目中的成果为依据，详细要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。 七、活动要求： 1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校内文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动，并刚好上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配。 7、各处室、各年级要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 文化节活动策划方案4 一、冠名： _第十七中学20_校内文化艺术节 二、主题： 青春流韵，缤纷校内 三、口号： 我挑战，我参加，我胜利 四、目的意义： 丰富校内的文化生活，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。全面呈现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教化教学的成果，增加全体学生的自我熬炼和创新意识，为张扬师生特性构建平台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校内，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 五、组织工作： (一)校内文化艺术节组委会 主任： 副主任： 委员： (二)组织分工 1、办公室负责整个活动的宣扬标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作; 2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作; 3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座支配等; 4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品刚好到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品的确定;负责整个活动的平安、秩序，确保活动的正常进行; 5、德育办、团委负责整个活动的文化宣扬，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校内氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标记，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目安排、审定、彩排、演出等筹备工作; (三)活动要求： 1.各部门要高度重视这次活动，主动筹备，开好20_年校内文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。 2.各相关部门年级组要主动协作，紧密合作，确保各项工作有序绽开。 3.各类活动要主动筹划和打算，分工明确，责任清楚。组委会将进行检查，评价。 4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、活动时间： 6月1日6月5日 七、活动内容 活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展示类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展示。 八、评奖方法 1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成果，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。 2、展示类活动不记分。 文化节活动策划方案5 一、活动目的 通过校内艺术节优秀节目汇演，丰富校内文化生活，加强校内精神文明建设，发掘学生潜力，张扬特性特长，陶冶情操，提高审美情趣;同时为学生供应一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素养教化的实施。 二、活动领导小组 1.领导小组: 组长： 副组长： 组员： 2.活动筹备组 (一)筹备组组长： (二)详细分工 1.节目演出组： 2.后勤保障组： 3.平安保卫组： 三、汇演时间、地点、主题 时间：20_年12月26日 地点：七楼会议室 主题：多彩校内、阳光、高效 四、活动对象 初一初二全体学生和初一初二任课老师，部分初三学生 五、前期打算工作 1.节目的确定与排练：对本次艺术节中优秀作品进行筛选，初步确定节目单(见附件);同时依据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。 2.舞台背景制作及安装：结合本次艺术节汇演主题，设计并制作好舞台背景。 3.学生教化：25日10点对学生进行一次平安、纪律、文明观演教化。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。 4.座位划定：23日前依据礼堂供应的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。(全体学生演员候场室候常) 5.音响设备等详细要求与操作。 六、人员分工 1.节目演出组： (1)全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。 (2)舞台监督。 (3)主持人确定，主持稿撰写、批阅。 (4)节目催场。 2.后勤保障组： (1)舞台背景的制作及安装。 (2)负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。 七、应急预案 平安工作是本次活动的重中之重，是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动平安有序高质开展，需重点做好学生的教化工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。平安保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的留意事项，平安保卫组协作德育处、班主任做好当天的平安保卫工作，协作维护出入会场时的秩序，防止发生踩踏事故。 一、学生个人在校内外发生意外，班主任刚好处理受伤学生并马上与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不行预料的意外事务，导致参加人员受伤的，状况较轻的由相应负责老师全权处理;状况严峻者，必需刚好实行有效措施，并刚好报告活动领导小组。 二、校医手机保持开机状态，随场候命。 文化节活动策划方案6 一、指导思想： 为了进一步激发中学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化的健康发展。 二、组织领导： 为加强对我校艺术节的领导，切实做好_年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组： 组长： 副组长： 组员： 三、活动主题： 人人参加艺术，展我魅力风采 四、活动时间： _年12月7日_年元旦前后 五、活动要求： 1、高度重视、仔细落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，仔细落实学校的支配。各班主任须主动协作、仔细组织，指导好本班级参赛项目、节目的打算与排练，主动参加各项竞赛。 2、组织有序、注意实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要留意调动学生的主动性、创建性，扩高校生的参加面，让学生真正在活动中施其所长，发展特性。 六、活动步骤： 第一阶段：宣扬发动(12月3日-4日) 1、制定艺术节活动方案。 2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。 其次阶段：组织实施(12月7日12月25日) 1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日) 2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的详细实施。 3、开展各项竞赛活动(内容附后) 第三阶段：总结深化(12月25日12月31日) 1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。 2、实行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。 七、嘉奖方法： 1、各项竞赛按类别、年级分别评比出一、二、三等奖、激励奖若干名。全部获奖者将分别授予荣誉证书。 2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评)，评比最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。 3、相关竞赛结果及优胜作品将在学校宣扬栏内展示。 八、活动内容及形式： (见附页)竞赛项目参赛对象竞赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场竞赛69年级每班选拔3人规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔)，实行现场书法的形式进行竞赛。 文化节活动策划方案7 一、活动宗旨 为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、格调高雅、百花齐放、健康文明的校内文化氛围;进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践实力，开创具有时代特色的校内文化新格局;同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广阔学生酷爱学校、酷爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，不断提高综合素养，推动校内精神文明建设，特举办鸡宝市第一中学首届校内文化艺术节。 二、活动主题 青春流韵，缤纷校内。 三、活动时间 20_年5月19日至23日，每天下午。 四、活动地点 校报告大厅，学生餐厅二楼，教工活动中心。 五、参与人员 初一、初二年级全体学生。 六、组织机构 成立首届文化艺术节组委会 组长： 副组长： 成员： 七、活动流程及详细支配 (一)开幕式文艺汇演 1、演出时间：5月20日(星期二)下午2:306:00。 2、负责人 成员 3、节目形式 开幕式文艺汇演的内容以艺术表演为主，节目形式不限。可以是声乐、器乐、舞蹈、小品、相声、舞台剧、课本剧等多种艺术形式，要求能呈现我校师生乐观开朗、主动向上的精神风貌，体现高雅健康的审美追求。节目要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校内特色和中学生的青春风采。 4、节目支配及要求 (1)各班级要仔细组织编排、筛选，每班限报一个节目，所上报节目要能够充分代表本班集体形象及水准; (2)节目时间不超过5分钟，原则上以8人以上的团体项目为主，所需伴奏、服装、化妆、舞台道具等自备; (3)各班团队负责人于4月28日(星期一)前，将本班节目上报至办公楼101室z老师处; (4)彩排时间：5月12日(第十三周，星期一)，政教处、团委统一支配; 5、奖项评比及设置 开幕式文艺汇演依据节目创新、立意、内容、参演人数等设定评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参加奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。 (二)学生才艺展示 1、文艺节目分年级展演、评比。 初一年级文艺节目展演 时间：5月21日(星期三)下午3:306:00 负责人：学生会、团委、年级负责人 初二年级文艺节目展演 时间：5月22日(星期四)下午3:306:00 责任人：学生会、团委、年级负责人 2、书法、绘画、手工等艺术门类展览、表演 展览：5月19日至23日 动态展示、拍卖会活动： 初二：5月21日下午一节课后;初一:5月22日下午一节课后。 负责人: 3、才艺展示形式 才艺展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、塑身操、小品、诗歌朗诵等。能够反映出主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。 4、奖项评比及设置 学生才艺展示进行评奖，对获奖选手颁发获奖证书。 (三)首届校内艺术节合唱竞赛暨闭幕式 1、竞赛时间：5月23日(星期五)下午2:006:00。 2、详细负责人 成员 3、节目形式及支配 (1)每班自选健康活泼、主动向上的优秀合唱歌曲两首; (2)建议合唱曲目不要重复，以先报班级为准，演唱时间在7分钟以内; (3)参赛队伍由指挥、合唱队、伴奏组成。要求全班人人参加、不得缺席;指挥手势到位、节拍感强;合唱队员着装要统一、整齐、美观、大方;伴奏带自备或现场伴奏，不能无伴奏清唱。 4、奖项评比及设置 合唱竞赛依据曲目编排、演唱技巧、指挥和合唱队之间的默契等内容为评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参加奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。 八、总体要求 1、仔细引导全体同学深刻相识活动课程在素养教化中的独特地位和作用，充分调动和激发全体同学参加艺术节各项活动的主体性与主动性，提倡以个人的才能为校内艺术节增加光彩。 2、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，活动参加班级量化制，充分发挥学生干部的工作主动性，以艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 3、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配;严格根据学校支配的时间、地点进行申报、打算、演出及展示活动。 4、建议各班级动员学生实行摄影或摄像的方式，记录本班或学校各项活动。 5、本届校内文化艺术节各班级总得分为开幕式文艺汇演、学生才艺展演、闭幕式歌咏竞赛三项得分之和，依据得分评比最佳组织奖。 6、学校对首届艺术节各班组织活动供应经费支持。