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2023年老师线上教学心得总结10篇_老师网上教学心得体会10篇(2) 2023老师线上教学工作总结心得 依据国家教化局发的关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽搁学生们的学习。我们少室路小学全体老师从接到通知起，就马上行动起来，投入到开展线上教学的打算工作之中。 我们一边通知每位家长为学生打算网络学习须要打算的硬件设施，一边投入到平台选用的打算工作之中。为了保证每位学生能够参加到线上学习之中，不落下一名学生，每位老师想尽一切方法联系没有给老师回复信息的家长。蒋老师为了通知王杰的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。为了让家长彻底明白须要给学生打算些什么，学校给每位家长发送致学生家长的一封信提示每位家长留意事项，得到了许多家长的感谢。 为了能够顺当开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的老师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体老师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命平安时都能人人迎险而上战斗在一线，给我们老师们树立了迎难而上的榜样，也激励了我们全身心的投入到工作中。我们摸索适合学生的教学方法，或自己制作微课，或找寻好的资源。范老师在外地网上办公，用自己的流量教我们怎样运用云视讯;我们英语组的老师，十一二点了还在老师探讨沟通运用云视讯的方法在2月10日，全校每位老师都打算好了一周所需的一切教学打算工作。 后来我们学校确定统一听网络直播课，师生共同听课。我们通过听课，刚好在优教信使和微信班级群里给学生布置相应的练习作业。每天都很劳碌：给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提示学生仔细学习，激励学困生，坚持完成各项作业;我们看着手机一一统计学生完成作业状况、学习反馈状况我们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，我们立刻进行回复。 为了提升课堂效率，提高教学效果，我们边教边反思，刚好找寻新的方法。 而我们的王校长，也在为全体老师、全体家长们的网络问题加班加点询问、统计，在操控大局的状况下，解决大家的实际困难。 为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体老师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。 停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，我们责无旁贷!武汉加油!祖国加油! 2023老师线上教学工作总结心得【篇5】 依据教体局要求，根据学校延时开学教学工作方案，坚持老师网上教学与学生居家自主学习相结合，五年级语文组经过探讨与打算，开展了有序的网上教学工作。 一、网上教学活动 在延期开学期间，为保证网上教学质量，五年级语文组发挥团队精神，从备课、上课、作业布置批改、作业反馈辅导等方面共同制定具体安排。结合五年级语文下册的课程内容，考虑学生网上学习效果，经过语文组成员的研讨，以第一单元古诗词三首开展网上教学。利用优教平台、五年级语文组微信群超前集体备课两周，通过备课确定上课所需的资源(课件、微课、习题等)。为使学生适应现在这种特别的学习方式，同时又考虑学生们的学习效果，因此刚起先进度放慢，两天学习一课。第一天先通过优教信使上的电子教材、网上的教学资源进行预习。其次天把精选的微课举荐给孩子们，然后布置作业进行巩固。 开展以后，河南省教化厅又起先推出疫情期间的空中课堂，选择河南教化的优秀教学一线老师进行讲解，大大提高了教学的质量，所以我们五年级的几个老师又在一起商讨，最终确定每天让学生观看直播加上合理利用优教信使。刚好跟进教学进度。就目前来看，按这样的进度学生们能完全投入到网上学习，并有肯定的学习效果。 二.作业布置与批改 利用优教平台布置作业便于监控完成状况以及驾驭效果，在优教平台上分层筛选作业，学生在线提交作业后，老师可以在线跟踪作业状况，刚好反馈，有效保证作业质量。最大限度削减疫情给教化教学带来的影响。 三、网上教学进一步准备 1、虽然老师们不遗余力做了许多工作，但难免出现一些问题。个别家长对网上教学不重视，孩子不能完成作业。因此要加强与这些家长的沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习。 2、电视、手机等电子产品的运用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能削减电子作业加强书面作业。为避开刷屏减轻家长的负担，进行小组抽查，拍照上传并批改作业。 3、通过和家长们的联系，了解到学生们很适应前期的教学进度及方式，同时也受到家长们的赞成。因此下一段接着采纳观看直播教学与优教信使相结合，稳步扎实的教学进度和方式。 停课不停学，隔空不隔爱。信任经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教化思路，提高教学手段，完善教学方式，为汉武的学子们创建更好的明天! 2023老师线上教学工作总结心得【篇6】 两周的线上学习，发觉了许多优点，也出现了一些不足，现详细总结一下。 一、线上教学优点： 1.看法端正，仔细开展：从教办到学校，从学校到老师，都提前做了足够的打算，能够有安排地按部就班地开展线上教学活动。 2.线上开展，形式多样：各校都利用自己已有的资源和熟识的渠道。崔寨运用了钉钉，其他各校也运用了网上的优质资源，还有许多老师自己做了微课或是小视频，发给学生，也有的老师运用了试题的形式。老师们不辞辛苦，把 3.教学内容，丰富多姿：各校各班的教学中，包括了防疫学问、眼保健操、体育熬炼、手工制作、做家务、爱国教化、心理健康、学科学问等。将疫情防控学问学习和国家课程学习相结合，把培育学生自主学习实力、促进学生身心健康放在重要位置，特殊是生命教化、公共平安、心理健康教化和使命担当等方面内容，增加爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。 4.刚好指导：对于学生的作业，老师们能刚好指出错误之处，对学生提出的问题，能刚好解答。有的老师用编辑图片的形式给学生批阅，有的老师用文字告知学生哪个字写错了。 5.适时调整：老师能针对本班状况，在所做安排的基础上做出适当的调整。虽然我们的安排做的很好，终归这是第一次线上教学，在实际操作中会出现意想不到的问题，我们老师都能适时调整教学进度及教学方式，让学生适应当前的学习。 所以，总体上线上教学效果良好。 二、线上教学不足： 1.个别老师特殊是老老师，让学生看视频多，详细指导少。有的老老师，自己不会用网络教学，是让子女给调好的，结果课堂死板不敏捷。 2.有两个班级线上学习覆盖面不全，有两个学生，因为家庭状况不好，家长没有智能手机，不能参与学习。 3.前段时间，教学时间过长，授课内容过多，教学形式不多样。有的老师对于线上教学的理解有误，导致教学内容的支配以学科教学为主，教学时间也太长。 4.宣扬不到位，我们做的多，沟通的少，宣扬的少。许多优质资源和优秀做法不能刚好传播出去。通过群里发的信息，我们可以看到，有的老师的做法特别有特色，特别值得学习，但是我们没有把它宣扬给其他老师。 5. 家校沟通不许多。从发的图片很少看到有家校沟通的语言。 三、改进措施： 1.多与家长沟通沟通，刚好了解学生动态，并依据家长反应刚好调整，提高家长满足度。要信任家校共育，是最有效的教化方式。 2.增加感恩与爱的教化，增加学生爱祖国、爱人民、爱自然的思想感情。刚好反思，跟进形势，适时对学生进行思想教化。对抗击疫情中涌现的先进事迹，先进人物，也要刚好让学生们了解学习，增加他们的家国情怀。 3.实行适当方式开展教学，努力实现全覆盖。对于不能在线学习的学生，要用手机告知他今日的学习内容和作业，让他在家自学，并告知他，开学后会重讲。不要让学生担忧自己的功课落下了而出现异样心情。 4. 勤总结，多宣扬。把老师们优秀的做法和优质的资源刚好传播出去，让更多的老师受益，让更多的学生受益。 5.对于刚刚从外地返回的学生，先关注体温等身体状况，再进行督促学习。这周，外地的三个学生刚刚回来，要亲密关注他们的身体状况，刚好督促他们测量体温并上报。