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    2023年科任教师工作情况的总结模板.docx

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    2023年科任教师工作情况的总结模板.docx

    2023年科任教师工作情况的总结模板 在我们无暇顾刚好间时,时间早已匆忙消逝,回顾这段时间的工作,肯定经验了很多吧,该总结这段时间的得与失,为下一阶段的工作奠定基础了。下面是我整理的科任老师工作状况的总结模板,欢迎阅读! 科任老师工作状况的总结模板1 期末将至,盘点一学期教学工作,主要有如下三个方面。 一、教学方面 1、本学期全体老师身体力行,主动转变观念,勇于创新,在课堂教学的改革与实践中不断探究,不断改进,教学效果有提高,教学质量有提升。 高一年级的新课标课堂教学全面落实,小组教学效果显著。 高二年级依据学生的须要,在复习备考中探讨高效课堂,教学秩序井然,教学效果好。 高三年级在高三的二轮复习中主动探究深受学生欢迎的教学法,收效不错,高考取得佳绩。 2、教务处定期检查督促教学常规工作,教案,听课笔记,导学案,集体备课检查落实到位,保障了课堂的效果。 3、教务处组织了两次模块考试和高三的三次模拟考试,从试题组织到成果分析都有速度,有质量。召开了过程嘉奖大会,表彰了优秀团队和有秀个人。 4、高一年级进行了两次校本选修课的推介和开设,一些课程深受学生欢迎,如:一站究竟、超级老师、开讲啦、科技创新与实践等,尤其值得一提的是选择科技创新与实践课的学生有10名还参与了省里为期12天的科技夏令营活动。 5、教务处每周五第八节的公开课是老师展示新课标课堂教学模式的实践平台,老师们通过这一平台得到了熬炼和提升,学到了阅历和方法。 6、试验室工作出效率,理化生三个学科能做上午演示和操作性试验课开足开全。 7、查看教研组邮箱,上传课件,教案,导学案,练习题63项,语文,生物,物理和政治组表现较好。 二、科研方面 1、科研处从开学初组织青年老师练习粉笔字每周一期,供展了17期,在此过程中明显看到一些老师的粉笔字有很大的进步,如林万栋,穆天意,李春梅等。 2、科研处组织名师刘志林,曹红霞两位老师对学校45岁以下的老师进行两期新课堂模式及新教化理念方面的培训,受培训的老师都上交了培训总结体会,信任青年老师肯定很长见识。 3、为了实现以考促学,提升业务水平的目标,学校组织全体任课老师与学生一同参与高三模拟考试。 4、从分利用博客平台,将学期出的安排和学期末的课题论文都以教研组为单位发表在博客上,这既便利了大家,又曾强了老师的运用博客的意识。 5、本学期在教学之余老师们主动探讨课堂教学,通过点课磨课,提高了教学技能,并主动参与各种竞赛,地理学科毕艳玲,张久梅老师获得省级课件说课二等奖。 三、反思不足 1、年级查课和教务处查课连接不好,有漏洞,有丢课的和空课的现象,虽然是间或,但是影响恶劣,属于严峻的教学事故。 2、老师转变观念上还存在顽固分子,课堂教学方法陈旧,无变更,不受学生欢迎,学生以睡觉抗议。 3、我本人实力有限,学习不够,感到教学方法上指导不利,解决不了一些老师教学法及观念的困惑,致使个别人的教学没有起色,教学效果堪忧。 一学期总是在匆忙中度过,做了很多工作,也存在一些困惑和问题,在今后的工作中不断探讨探究改进。 科任老师工作状况的总结模板2 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教化这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自我的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭现本学期的工作总结如下: 一、在思想上,进取上进 我进取参与各种学习培训考试,仔细参与政治学习,学习教化教学理论,提高自我的思想觉悟,我还深知要教化好学生,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能理解我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。 二、在教化教学工作上,敬业爱岗,严谨治教 把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在学习实践中不断提高自我的教化教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校支配校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精华,在自我的教学中不断实践,不断总结,不断提高平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自我的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅仅在业务本领上,还是在教化教学上都有了必需的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多:如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。 三、听从支配,进取主动 在每周节课的情景下,要支配好自我的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理安排,实施过程抓落实,刚好反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程,进取和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,根据安排,刚好与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成果都有不一样程度的提高。能做到顾全大局,听从支配,相互关切,相互帮忙,相互沟通。 四、提高素养,努力工作 在各位领导和老师的大力支持、帮忙下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经验用在教化教学上。这学期本人圆满地完成教化教学工作。可是在不断的工作实践中,我深深地相识到,课程的改革须要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教化教学工作中也暴露出不足,如何做到科学安排、科学落实、科学管理教化教学,这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格地监督,作出指责指正。 科任老师工作状况的总结模板3 繁忙而有序的一学期教学工作即将结束,回顾一学期的工作,在收获与缺憾中追求完备,在阅历与教训中追求完善,在得与失中走向更加成熟。 我在本学期深化学习教学理念,依据每一个单元教学内容和学生的实际状况,我进行了不同模式的摸索,时时刻刻都是用新教学理念武装自己,彻底更新观念,打破常规教学,走新路。在学校和本组的集体学习中,对新教学有了全面的了解,做到了与时俱进,更新观念,切实做到了在实际教学中更新观念,走出一条有自己特色的教学之路。 一.对中学生数学教学的看法 1.仔细重视数学概念的驾驭 数学概念是数学基础学问,是学生必需坚固而又娴熟驾驭的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念,考生尤其须要正确理解和娴熟驾驭,达到运用自如的程度。从这几年的职业高考来看,有相当多的考生对驾驭不牢,对一些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。 2.驾驭公式定理 数学中的定理、公式是数学的基础学问,学生必需仔细对待,娴熟驾驭。对于重要定理、重要公式尤其如此。要使学生懂得正确理解,娴熟驾驭定理、公式,并能正确敏捷运用定理公式去解题,往往会化繁为间、化难为易,达到事半功倍的目的。 3.仔细抓基本运算的训练 运算的快速、精确是职业高考的考查的内容之一,同时见于职业班学生计算实力差,更应当多练习,在选好的练习题的前提之下,要多练习,提高运算实力、以练取胜。 4.重点抓解提技巧 基于上述见解,下面简洁谈谈我的详细做法。讲到方法,这是一个很详细很敏捷懂得问题,它对不同基础的学生而采纳的手段。我的教学特点是“高、难、细。 二.对中学生数学教学的详细做法 1.数学特点:高、难、细 高:用职业高考的高度、高考的题目所达到的水平进行教学。每讲一个概念、定理、公式,每讲一道例题或布置作业,都站在或尽量站在高考的高度来要求。难:教学的起点较高,例题和布置练习,不论低、中、高档题,都要求有肯定思索性,即有肯定的难度。力求多选一些重点突出难点适当,学问覆盖较大的题目。 细:要做到高与难,细就显得尤其重要和突出。教学要扎实,狠抓三基。要不惜花力气教好每个概念、定理、公式。驾驭每节学问的内在联系和各种题型的基本解法,对重要概念、定理、公式肯定要弄懂其内涵和外延,只有细,才可能达到高和难。 2.教学手段是“伤其十指,不如断其一指 总结一学期的教学工作,有收获的欢乐,也有不足的缺憾,本人力争在今后的工作中接着努力,取他人之长补己之短,力求在本职工作中日臻完善,更上一层楼。 科任老师工作状况的总结模板4 转瞬之间,本学期的教学工作又将接近尾声了,现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作总结总结,同时也梳理一下自己的教学工作,希望在今后的工作上有所提高。 本学期,我担当高二年级的信息技术的教学工作,在有了上学期的工作做铺垫,本学期的各项工作开展起来要顺当多了,收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大,在不断的摸索中教学,也起先更加多的发觉自己的不足, 严格根据学校要求,主动学习新课程标准等内容,提高教改意识,相识教改意义。主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养,提高学生获得、处理信息实力。 通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的相识,它既是基础教化课程改革和发展的须要,又是中学素养教化工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的总结体会。 一、教学方面 在本学期初,做到有安排,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。虽然其中出现一些突发事务,但由于教学安排支配的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在肯定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论学问得于传授给学生。 1、备课 开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力,在驾驭基础学问的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对后进生进行手把手的辅导,课后刚好找出不足。 二、个人学习 对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师必需拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习,丰富教学手段,抓住学校支配听课的机会,不耻下问,刚好消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。 在教学之余,积级参与教研组教研活动,还留意到要自学。从思想上,时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,主动参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等,在生活上留意形象,为人师表。 三、其他方面 为了保证信息技术课上微机的正常运用,电脑的日常维护也是我们微机老师工作当中一项重要组成部分。因此,我们利用课余时间或课下时间对机房的维护工作是必要的。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对希望生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。 科任老师工作状况的总结模板5 本学年我在担当高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺当地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下: 首先,师德方面。 我深知,教化事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是老师队伍建设最根本的建设。老师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此,从上岗的第一天起,我就高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬重师长、关切同事、爱惜学生、师德纯良的形象,让学生感到自己的老师可信可亲,从而能够亲其师,信其道。我坚持常常与学生接触,坚持注意教书育人。通过“言传” “身教”,向学生渗透思想道德教化,并以规范的教学言行、良好的师表形象、严遵守法律纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教化能“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,但我努力追求“随风潜入夜,润物细无声”的教化效果。 其次,教学方面。 我始终酷爱并忠于教学事业,教学看法仔细,教风扎实,能仔细落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定,细心备课,向课堂要质量。如:在作业环节做到了四必需,布置了必需收,收交了必需改,批改了必需评,讲评后补救。在教学中关切爱惜学生,与学生关系融洽。特殊是“三生”(特别生、学困生、优等生)工作中努力做到三面,作业面批,学习面问,学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的实力为重点,加大阅读和写作的训练力度,如作文训练采纳二次作文训练法,即学生先写,老师讲解,学生再写。效果不错,使学生由原来的不会写到会写,并能写出精彩的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人写作实力突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作主动性。 再次,班主任工作方面。 一学期以来,我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助,取得了肯定的成果。在我班学生中,初步形成了人人爱学习、守纪律,讲文明的良好班风。回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中,班主任要擅长做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教化时机,正确引导。 教学之余,我还主动钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题。因为,我坚信,作为一名语文老师,要提高学生的语文素养和实力,必需不断学习更新教学观念,实施教学理念,实践改进教学方式,提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师,在教学阅历上我还有很大的欠缺,如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后,我将重点弥补自己的欠缺和不足,努力朝一个优秀中学老师的方向发展。 新学年的到来,预示着新的开端,新的起点。在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成果,为学校发展贡献自己的一份力气。 科任老师工作状况的总结模板

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