2023年记一次游戏四年级作文400字.docx

2023年记一次游戏四年级作文400字 在成长过程中，每个人都会有欢乐，有感动，当然也会有泪水，有哀痛这些都是人生必不行少的体验，有许多好玩的记忆那是童年当中的美妙。下面我给大家共享一些2023记一次嬉戏作文四年级上册作文400字，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 记一次嬉戏四年级作文400字篇1 阳光明媚的星期四，老师走进教室告知我们一个好消息：“今日我们来玩剥瓜子。”忽然，全班上下热血沸腾，恨不得立马大显身手。 老师先给我们各发一袋瓜子，拿到瓜子之后，我们就已经迫不及待了。接着老师介绍了嬉戏规则：全班同学都参与，在两分钟时间内，哪个同学剥得最多，就算赢。赢了的嘉奖一包瓜子。我们欢呼雀跃，盯着自己面前的瓜子，都想得第一。 “竞赛起先！”随着老师一声令下，教室里瞬间宁静下来，我们就像打了鸡血似的奋力地剥着瓜子。有的同学用锐利的牙齿咬开瓜子壳并取出“心脏”，有的同学用手硬生生地把瓜子壳打开，还有的同学把手当成锤子把瓜子壳捶开教室里充满着惊慌的气氛。 而我，则慢条斯理地把瓜子剥开，如同一只慢吞吞的蜗牛，还时时常想吃掉瓜子。费了半天劲才剥出七个。当我抬头一看，呀！只有最终的四十五秒了。我忽然手忙脚乱，恨不得立马找个缝隙钻进去。随着时间一秒一秒地过去，我也最终找到了应对的方法，那就是用手捶。 “三，二，一，时间到！”剥瓜子嬉戏到此结束。我数了一下，一共有二十四个瓜子仁。我心想：这么多的瓜子仁我肯定能赢。可赢的人并不是我而是汤涵艺。老师还嘉奖给她一袋瓜子。别提我有多艳羡了。 通过这次嬉戏，我明白了一个道理：做事情要快也得仔细，不能总是慢吞吞的。 记一次嬉戏四年级作文400字篇2 今日下午，我和我辅导班的老师和同们做了一个好玩的嬉戏叫“画方圆”。 竞赛立刻就要起先拉!老师起先说嬉戏规则：“当老师点到哪位同学，那位同学就上台来，左右手各拿一支粉笔，同时在黑板上出画方和圆。”老师话音刚落，同学们就起先跃跃欲试了：有的同学似乎在思索着什么，有的同学在桌子上试着画一下就在同学们想的入迷时，老师便就随意点了一位学生上台，可老师请的并不顺当，这位同学坐在座位上纹丝不动，他在想什么呢?可能是胆怯自己画不成把!最终，经过老师的激励和同学们的劝告，这位同学最终起先慢吞吞地走上了讲台，但他拿起粉笔后，并没有立刻起先画，而是迟疑了一会儿，他在想什么呢?也许在舒缓一下自己惊慌的心情把!过了一会儿，这位同学平稳的抬起双臂，在黑板上同时画出了方和圆。真奇了，我本以为他是画不成，但他却平稳地画了出来，这个结果出乎我的意料，使我大吃一惊。 通过这次嬉戏，我知道了：我们干什么事都不能一心二用，假如一心二用，我们什么事都干不好! 记一次嬉戏四年级作文400字篇3 今日，我来到学校学习写作。 温老师把我们带到一个比班级大的教室。一进门，我们看到了一个黑板，几套桌椅。黑板特别大，上面有一条幅写着：邵武市乡村医生规范培训班。这个教室不只是我们十几个人上课。 上课了，温老师说：“我们来玩嬉戏。”我想：是来上写作课的，怎么让我们玩嬉戏呢?他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。首先，我们玩大风吹，两人一张凳子，有个人当主持人，比如：他说：“大风吹。”大家说：“吹什么?”主持人又说：“吹穿裙子的。”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子，假如找不到位子，就得当主持人。玩的过程中，有的人纹丝不动;有的人瞪大眼睛;还有的人竖起耳朵，很仔细。 下一个嬉戏是猫猫找凳凳，让每个同学了解其他同学的名字，挺好玩!做完嬉戏，老师叫我们写一篇玩嬉戏的作文。 我茅塞顿开：写作要靠体验，没有体验是写不出、写不好的。以后，我写作之前最好要先体验，而且还要仔细地写，用词要恰当，用句子也要精确。 今日下午，我不仅学会了一些写作的学问，还交了很多新挚友，真兴奋啊! 记一次嬉戏四年级作文400字篇4 上体育课的时候,老师组织我们玩了一个嬉戏“长江黄河”。老师先把我们分成了两队，一队是“黄河”，一队是“长江”，我是“长江”。老师说：“假如我喊黄河，黄河就赶快向后跑，跑过那条白线。”说着便用手指指着他们身后的白线。老师又说：“我喊长江，长江就向后面跑，跑过那条白线。” 说完就指着我们身后的那条白线。嬉戏起先了，老师大叫“长江”，于是我抓紧向后一转接着奋力向前跑。等我跑过了白线，向后一看，“黄河”没抓到一个“长江”。又一轮嬉戏起先了。老师叫到“黄河!”我抓紧向前面跑去，“黄河”也不甘示弱，立刻向后一跑，便过了白线，于是我们无功而返。新一轮又起先了，老师又叫道“黄河”，我对面的师旋，因为没听清晰，依旧向我们这边跑，于是，我想这是个好机会呀!这时，她也觉察到状况有些改变，于是她立刻掉头往回跑，于是，我奋力向前跑，最终在白线前抓到了她。同学飞速地聚集在了我四周，有的说：“放了她吧，因为有时候黄河会把抓到的长江放了的。”有的说：“枪毙了吧!免得夜长梦多。”经过一番探讨，确定把她放了。这时上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室。 记一次嬉戏四年级作文400字篇5 暑假的一天，我和几个小伙伴来到了渔洞的一个农家乐里，在这个农家乐的迷宫里玩起了“捉迷藏”。 小何先来找我们。她说：“我数五十秒后来找你们。”嬉戏起先了，小伙伴们各奔东西，藏了起来。我也像猴子一样爬到一棵树上，因为树叶特别茂密，小何从我这边走了几圈都没发觉我，最终，小朱和小陈也跟着她一起找我，找了半天还是没找到我，她们只好齐声大喊：“小吴，快点出来吧!”我从树上露出一个脑袋，正打算下去，可我发觉：因为树有点高，我下不去了!她们看到我的窘样，仰头哈哈大笑，我却急的欲哭无泪。最终，我费了九牛二虎之力像乌龟一样从树上渐渐滑了下去。虽然这局我赢了，但是从那以后我在也不敢爬树了。 其次局，由小朱负责找我们，这次我躲到了树丛的一个空隙里，小何躲到了另一个空隙里，小陈则躲到了我们对面凉亭的桌子下面。我让小陈别躲那，会被发觉的，可她却说我“乌鸦嘴”，哼!真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。果真，小陈是最先被发觉的，其次局，我又赢了，真是太快乐了! 这时，大人们叫我们去吃饭了，我们结束了这场既精彩又好玩的“捉迷藏”嬉戏。 记一次嬉戏四年级作文400字篇6 我和我的家人在暑假玩了许多嬉戏：捉迷藏，三个字，丢手绢。但是我最喜爱玩的还是“猴子捞月亮”。 嬉戏立刻要起先啦!一群小挚友手拉手围成一个圈做“井”，扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去，随时做着躲避被捞的打算。演“小猴子”的妹妹和弟弟窃窃私语地窃窃私语着，一看就知道他们在商议怎么捞住我这个“月亮”。 “嬉戏正式起先!”妈妈一声令下，扮“井”的小挚友一起唱响了歌谣“小月亮，晃悠悠。”歌声刚落，两只“小猴子”飞奔而来，试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞速地围着“井”跑起来。就这样，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很长一段时间，双方不分输赢。追跑终归是体力活，我终究耐不住无止境地追跑，因体力不支而气喘吁吁了，有几次险些被小猴子捞到了呢!最终我一时大意，竟然离开了“井”，“碎”了。 输了须要接受惩处，必需说出带有“月”字的词或诗句，幸好我语文基础还不错，我脑子灵光一闪，一下子就说出了好多呢! 嬉戏还在进行中，家里大厅时常传来我们的笑声，加油声，欢呼声。真是开心的一天呀! 记一次嬉戏四年级作文400字篇7 今日，杨老师给我们带来了两条绳子，我暗自纳闷：杨老师不是要把我们绑起来吧? 经老师一说明才知道，原来是要做嬉戏呀!真是虚惊一场。老师跟我们说了嬉戏规则，要我们用双手捏住绳子的两端，不能松开，然后给绳子打一个结。 嬉戏起先了，康源先来，只见他一会儿把绳子绕来绕去，似乎在变魔术;一会儿把绳子抖到头的后面，似乎在伸懒腰;一会儿把头缩在桌子底下，似乎在偷面条。紧接着，范懿文也上来了，只见她双手握住绳子的两端，然后把绳子一卷，拉开来一看，绳子又复原了原样。她又试了两次，还是老样子，她就有点焦急了，脸憋红了，眼睛眯在了一起，嘴巴撅着，看到她这副可爱的样子，我忍不住笑了。焦急也没用，还是要想方法呀。 接下来轮到老师揭晓答案了。她双手交叉，抱于胸前，然后两只手一上一下，拉住绳子的两端，一拉，一个结就出来了。 虽然我们没能胜利，但这让我们知道了凡事皆有法，遇事，应当从多个角度去探究，找寻有效的方法。 记一次嬉戏四年级作文400字篇8 今日我们玩了一次嬉戏，我无比的兴奋。这一次嬉戏名叫小乒乓过“桥”，一听这个名字我有点新奇，过什么“桥”?规则是什么? 老师说呀，“桥”字为什么要加引号呢?因为我们不是让它过真的桥，并且我们学校也没有桥!过的“桥”呢是一个杯子。好了，老师立刻起先宣布过“桥”规则，把10个杯子摆成两排，每排共五个，再往这10个杯子里装水，肯定要装满，不然就很难吹过去。在另一排中放入五个乒乓球，我常叫它鸭蛋，呵呵! 好了，起先选队员。我们男生这边选出的是肺活量之王刘竣瑄，并且他的力气大得惊人。但女生派来的是大名鼎鼎的网球达人程语涵来应战。你们猜他们是怎么上台的?刘峻瑄是气冲冲的嘴里还暗笑。程语涵则是立刻欢乐的跑了上去的。 很快刘老师就宣布竞赛正式起先，双方都立即起先吹“鸭蛋”了! 刘峻瑄首先弯下腰来，深吸一口气用力一吹，那样子活像一只长颈鹿!太好了，小乒乓就像一个个小仙女一样依次飘过“桥”，还发出“呼呼”声呢!不好到时间了，10、9、8、3、2、1。最终我们男生队进了四个，程语涵进了一个，我们成功了!我们很兴奋。 输赢其实不重要，只要乐在其中!