2022语文新课标优质课一等奖：《西门豹治邺》教学详案（四上）.docx

2022语文新课标优质课一等奖：西门豹治邺教学详案（四上）同学们，今天我们要学习第二十六课，一起读课题：26.西门豹治邺。豹字左边是豸字旁，右边最后一笔是点。这个字读邺，跟我读邺。西门豹治邺是根据汉代褚少孙补写的史记·滑稽列传中的相关内容改写的。西门豹是谁？治邺又是什么意思呢？读了第一自然段大家就知道了。让我们一起来听听同学们的交流。生：西门豹是战国时期魏国人。西门豹是战国时期被魏国的国君派去管理漳河边上邺县的一名官员。治邺是管理邺县的意思。讲得不错，邺是地名，指邺县。读了课文，我们知道西门豹是被派去管理邺县的，而治在字典中是治理的意思。所以课题的意思就是西门豹治理邺县，让我们一起再来读课题：西门豹邺县。同学们西门豹来到邺县后，看到那儿田地荒芜，人烟稀少，他会如何治理这样的邺县呢？从中我们又能知道他是一个怎样的人，这是我们在学习这篇课文时要了解的。同时，我们还要在了解故事情节的基础上学习简要复述这篇课文，这也是本单元的重点学习要求。同学们西门豹在管理邺县时一共做了三件事，课后思考题已经帮我们概括出了他做的第三件事，那就是清修水利。这件事是哪个自然段写的呢？对的。第16 自然段。那么他做的前两件事是什么？分别是哪几个自然段写的呢？请大家亲身读读课文找一找，然后也来概括一下这两件事。让我们先来交流一下西门豹做的第一件事。生：课文第 1 到 9 自然段些了西门豹做的第一件事，我用询问原因这四个字来概括，因为他想了解邺县为什么会出现田地荒芜、人烟稀少这样的情况。生：我认为还可以用询问大爷来概括第一件事。生：我觉得可以用调查情况来概括。看来同学们都知道课文第 1 到 9 自然段写了西门豹，来到邺县做的第一件事就是向老大爷了解那儿田地荒芜、人烟稀少的原因。结合刚才三位同学的交流，我们可以用调查民情这个词语来概括。他这样做就是为了要摸清底细，谁来概括一下第二件事情。生：我认为西门豹做的第二件事情是惩治巫婆和官绅。这件事在课文的第 10 到 15 自然段。惩治一词用得好。同学们，你们知道文中的巫婆和官绅代表的是怎样的人吗？生：巫婆和官绅代表的是恶人，因为他们相互勾结残害百姓。说的不错，巫婆是指那些以搞迷信活动为业的妇女。官绅是指古代有权有势的官员，文中的巫婆和官绅相互勾结，残害百姓。所以西门豹要惩治他们。同学们通过刚才的交流，我们知道了西门豹在管理邺县时一共做了三件事，分别是：调查民情、惩治巫婆和官绅以及兴修水利。接下来让我们先来了解一下西门豹是如何调查民情的。请大家默读第 1 到 9 自然段，思考西门豹向老大爷问了哪些问题，他从老大爷的回答中又了解到了哪些导致邺县田地荒芜、人烟稀少的信息。同学们，西门豹问了老大爷哪些问题呢？生：西门豹一共问了四个问题，他先问老大爷邺县田地荒芜，人烟稀少是怎么回事？之后又问这话是谁说的？新娘是哪儿来的？那么漳河发过大水没有呢？同学们发现了吗？后面的三个问题都围绕着第一个问题展开，西门豹调查民情就是为了弄清邺县田地荒芜、人烟稀少的原因。那么他从老大爷的回答中又了解到了哪些信息呢？生：他从老大爷的第一次回答中了解到，这一切都是河神娶媳妇给闹的。因为河神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，如果不给他送去，漳河就要发大水。说得不错，先跟老师一起读准这个词。娶媳妇就是娶妻子。这三个字都与女性有关，所以都是女字偏旁。闹在字典中的意思有这样几个，一喧哗，二扰乱，三害，四开玩笑。文中的意思是？对，闹在这儿的意思就是害。同学们，听了老大爷的回答，西门豹了解到邺县田地荒芜，人烟稀少，都是因为河神要娶媳妇闹的。西门豹还了解到了哪些信息呢？生：他从老大爷的第二次回答中了解到，这一切都是巫婆说的，官绅会出面给河神办喜事，逼老百姓出钱，多下来的钱，官绅和巫婆就分了。说的没错，西门豹又了解到巫婆和官绅相互勾结，骗取百姓钱财。继续交流。生：西门豹还了解到新娘都是到老百姓家选的，到河神娶媳妇那天女孩会被打扮好沉入漳河，有女孩的人家差不多都外逃了。是呀，西门豹又了解到巫婆和官绅不仅勾结骗钱，还害人性命，还有要补充的吗？生：最后西门豹还知道邺县没发过大水，倒是年年干旱。同学们调查到这里，西门豹心里已经十分清楚。导致邺县田地荒芜、人烟稀少的原因有两方面：一是人祸，巫婆官身以河神娶媳妇为由，勾结起来，骗取百姓钱财，伤害百姓性命。二是天灾，那就是邺县从没有发过大水，倒是连连干旱。所以听完老大爷的回答后，西门豹说了这样的话，请大家读一读，想一想，他为什么这样说呢？让我们一起来听听同学们是怎么说的吧。生：因为西门豹想惩治官身和巫婆，所以不动声色假装相信这件事。因为西门豹知道当地的老百姓都相信漳河里有河神，如果不给河神娶媳妇，漳河就会发大水，所以他必须要想办法让老百姓了解真相。生：是的，西门豹之所以没有直接下令抓捕官绅和巫婆，是因为他想当着老百姓的面揭穿巫婆和官身的阴谋，这样老百姓就不会再迷信河神了。正如同学们所说的，西门豹深知百姓们封建迷信思想严重，相信河神的存在，所以她暗中做好了打算，准备在下次河神娶媳妇的时候，以送新娘为由，惩治巫婆和官绅。下面就让我们一起来简要复述一下西门豹做的第一件事情。要说清楚这件事，你认为哪些内容不能省略呢？生：我认为西门豹提出的问题邺县田地荒芜，人烟稀少是怎么回事，不能省略，因为老大爷的回答都是围绕着他的问题展开。对，这是西门豹所要调查的关键问题。生：我觉得巫婆和官绅以河神娶媳妇为由，互相勾结骗取钱财害人性命，这个原因不能省略，因为它是导致邺县田地荒芜、人烟稀少的关键。是的，这是人祸。所以这些信息不能少。生：还有邺县不但没有发过大水，还年年干旱，这一点也不能省略。因为庄稼的生长离不开水的灌溉。对，这就是天灾，同学们说的都很有道理。我们在简要复述调查民情这件事时，要讲清楚西门豹提出的问题以及导致邺县田地荒芜、人烟稀少的原因。现在就请同学们试着简要复述一下西门报调查民情这件事。让我们一起来听听这位同学的交流。生：战国时期，西门豹被卫国国君派去管理邺县，他向老大爷询问当地田地荒芜、人烟稀少的原因，知道了这是巫婆和官绅以河神娶媳妇为由，互相勾结，骗取百姓钱财，害人性命所致。此外，他还知道了邺县不但没有发大水，还连年干旱。西门豹了解了事情的真相后，决定在下回河神娶媳妇时，也要去送新娘。这位同学抓住主要信息，把西门豹调查民情这件事简要地说清楚了，谁也想来说一说。生：老师，我来说。西门豹来到邺县，看到那儿田地荒芜，人烟稀少，就问老大爷是怎么回事。老大爷告诉西门豹巫婆和官绅以河神娶媳妇为由互相勾结，不仅骗取老百姓的钱财，还害了年轻姑娘们的性命。他还说邺县从来没有发过大水，倒是年年干旱。西门豹明白了邺县田地荒芜、人烟稀少的原因后，决定在下回河神娶媳妇时，他也要去送新娘。同学们通过这节课的学习，我们知道了西门豹在治理邺县时做了三件事，分别是调查民情、惩治巫婆和官绅以及兴修水利。之后，我们还重点学习了调查民情这件事，并进行了简要的复述。下节课让我们继续学习后面两件事，接下来布置一下今天的作业：同学们这节课就上到这里，下课。第二课时同学们通过上一节课的学习，我们知道了西门豹在管理邺县时做了调查民情、惩治巫婆和官绅以及兴修水利这三件事，重点学习了西门豹调查民情这部分内容，了解了导致邺县田地荒芜、人烟稀少的原因，有人祸也有天灾，而人祸是最关键的，还对这件事进行了简要的复述。那么他又是如何惩治巫婆和官绅的呢？我们又该怎样简要复述这部分内容呢？下面就请大家默读第 10 到 15 自然段，借助表格的提示思考，西门豹在惩治巫婆和官绅的过程中说了什么、做了什么以及他这么说、这么做的目的是什么，并尝试用简要的语言来说一说。让我们一起来听听同学们的交流。生：我在第 11 自然段中找到了相关的内容。西门豹对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。说完叫卫士把巫婆投进了漳河。她这么说的目的就是要惩治巫婆。这位同学把西门豹做了什么？他这么说、这么做的目的是什么？概括得很简洁，但没把西门豹说的话说简洁了。我们在概括西门豹说的话时，可以先转述他的话，再概括其中的意思，听听这位同学是怎么说的吧。生：西门豹对巫婆说，姑娘不漂亮，让巫婆跟和神说过几天再选一个送去。这样就把西门豹说的话说得既简洁又清楚了。同学们在之后的学习中，你们也要学着这位同学的样子，先转述西门豹说的话，再概括出其中的意思，让我们继续来交流。生：我在第十二自然段找到了西门豹，让官绅头子去催巫婆回来，便叫卫士把官绅头子也投进了漳河。他这样做的目的是为了惩治官绅头子。你已经掌握了，先转述西门豹说的话，再概括出主要意思的本领，说的很简洁很清楚，请大家继续交流。生：我在第 13 自然段也找到了相关的内容。简单来说就是西门豹让官绅们去催巫婆和官绅头子回来，又要将官绅们扔下漳河，目的是为了震慑住官绅们。真不错，说的很简要。现在让我们一起来看看第十四自然段，跟老师读准这个词，磕头求饶，此时官绅们可能会说些什么呢？生：西门大人，小人知错了，巫婆和官绅头子，相互勾结，打着河神娶妻的幌子谋财害命。可是小人知道了，也无得为力啊，请西门大人开恩饶小人一命吧。生：是呀，根本没有什么河神，我们也是被逼无奈放过我们吧。同学们，你们的想象很合理。西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河的目的，就是为了震慑住官绅们，让他们说出事情的真相。过了一会儿，西门豹就让官绅们都回去啦，他不仅让官绅们得到了应有的教训，还让百姓们受到了教育，明白了真相。同学们抓住西门豹说了什么、做了什么，以及他这么说这么做的目的，就能把他惩奸除恶的经过理清楚了，那就是先惩治巫婆，再惩治官绅头子，最后震慑住了官绅们，使老百姓明白了真相，受到了教育。现在就请大家借助表格的提示，简要复述一下西门豹陈治巫婆和官绅这件事吧。让我们来听听这位同学的交流。生：到了河神娶媳妇的日子，西门豹真的带着卫士来了，他说姑娘不漂亮，让巫婆去跟河神说过几天再选一个送过去，就叫卫士把巫婆投进了漳河，惩治了巫婆。等了一会儿，西门豹让官绅头子去催巫婆回来，又叫卫士把官绅头子投进了漳河，惩治了官绅头子。后来西门豹对着漳河站了很久，官绅们提心吊胆，大气也不敢出。他回过头来，又让官绅们去催巫婆和官绅头子回来，准备把他们也投进漳河。官绅们被震慑住了，他们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了直淌血。过了一会儿，西门豹就让官绅们都回去了，老百姓终于明白了事情的真相，受到了教育。这位同学把西门豹惩治巫婆和官绅的经过说清楚了。但这两处描写官绅们表现的句子意思差不多，所以只要讲清楚一处就可以了。大家看这句话，简要地说，就是谁干了什么。生：官绅们吓得跪地求饶。对，这样就能将文中具体描写的内容说简洁了，谁再来简要的说说这件事。生：我来说。到了河神娶媳妇的日子，西门豹带着卫士来到河边，她以姑娘不漂亮为由，让巫婆去跟河神说，过几天再选一个送去，就将巫婆投进了漳河，惩治了巫婆。等了一会儿，西门豹让官绅头子去催巫婆回来，把官绅头子扔进了漳河，惩治了官绅头子。后来他面对着漳河站了很久，又让官绅们去催巫婆和官绅头子回来，准备把他们也投进漳河。官绅们被震慑住了，他们吓得跪地求饶，说出了真相。过了一会儿，西门豹让官绅们都回去了，老百姓明白了事情的真相，受到了教育。说的真好，不仅说清楚了，整个经过，语言还很简洁。同学们通过转述人物语言的主要意思，概括具体描写的内容，就能简要复述西门豹惩治巫婆和官绅这件事了。此时你觉得西门豹是个怎样的人？生：我觉得他很聪明，因为他的办法十分高明，先惩治巫婆，再惩治官绅头子，然后揭露了真相，最终破除迷信，教育了百姓。生：我觉的他机智过人，因为他用恶人的办法来惩治恶人，这就叫以其人之道还治其人之身。你们说的都不错。西门豹将计就计，用周密的计策既惩治了巫婆和官绅，又揭开了河神娶媳妇的真相，让老百姓看清了事实，他真是一个充满智慧的人。同学们，刚才我们已经复述了西门豹做的前两件事了，请大家回顾一下这两次的复述，说你发现了什么？生：我发现第一件事说的比较简洁，第二件事说的比较详细。你真厉害，一下子就发现了两次复述的不同之处，你们知道这是为什么吗？请大家再来回顾一下西门豹治理邺县时做的三件事，你觉得哪件事是最重要的？生：我觉得西门豹惩治巫婆和官绅这件事是最主要的，因为这部分内容是西门豹治理邺县田地荒芜、人烟稀少的关键，最能体现它的聪明才智。说的真好，根据当地的民情，惩治巫婆和官绅是当务之急，体现了西门豹的聪明才智。因此我们在复述时可以将这件事复述得相对详细一点，而调查民情这件事可以复述的相对简洁一些。第三件事，课文本来就写得很简要，所以照着课文说就可以啦。那你们觉得这三件事情的顺序能调换吗？生：我觉得不能调换。因为西门豹来到邺县之后，先要了解当地的情况，才能将计就计惩治巫婆和官绅，最后带领百姓兴修水利。是的，在调查民情的基础上，要先解决人祸，再带领百姓攻克天灾。西门豹就是这样一步一步的治理邺县，所以这三件事的顺序不能调换。同学们在复述课文时，我们一方面要分清内容的主次，另一方面要按照事情的发展顺序来说。现在就请你们简要地复述一下西门豹治邺这篇课文。听听这位同学是怎么说的吧。生：战国时期，西门豹被派去管理邺县，他向老大爷询问当地田地荒芜、人烟稀少的原因，得知巫婆和官绅以河神娶妻为由，互相勾结，骗取百姓钱财，还将新娘沉入漳河害人性命。而且邺县不但没有发过大水，还连年干旱。西门豹听完后，决定在下回河神娶媳妇的时候去送新娘。到了河神娶媳妇的日子，西门豹带着卫士来到河边，她以姑娘不漂亮为由，让巫婆去跟河神说，过几天再选一个送去，就将巫婆投进了漳河，惩治了的巫婆。等了一会儿，西门豹让官绅头子去催巫婆回来，把官绅头子也投进了漳河，惩治了官绅头子。后来西门豹对着漳河站了很久，就要让官绅们去催巫婆和官绅头子回来，准备将他们也投进漳河。官绅们被震慑住了，吓得跪地求饶，说出了真相，西门豹就让他们都回去了，老百姓明白了事情的真相后受到了教育。此后，西门豹还带领百姓开渠引水灌溉庄稼，老百幸年年获得好收成。这位同学说的怎么样？谁来评一评？生：这位同学在复述时，不仅按照了事情发展的顺序，还把惩治官身和巫婆说得比较详细，把调查民情和新修水利这两件事说得很简要，做到了分清内容主次。他在复述惩治官生和巫婆这部分内容时，不仅转述了西门豹的话，还概括出了主要意思。而且他还对文中具体描写的内容进行了概括，语言十分简洁。同学们，这节课我们学习了简要复述课文的方法。课后请大家运用课上所学的方法，将西门豹治邺的故事讲给家长听，接下来布置一下今天的作业：同学们这节课就上到这儿，下课。