小学生日常项目安全教育教案教材资料.doc

-_20142014 年春季学期小学生日常安全教育教案年春季学期小学生日常安全教育教案授课班级：拖落小学四年级授课班级：拖落小学四年级 授课时间：授课时间：2014-2-242014-2-24教学内容教学内容：学习一些课间活动的安全教育、教室活动安全教育，交通安全、 食品卫生教育，防溺水安全，消防安全、森林防火安全和如何防止意外伤害等 日常安全知识。教学目标教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自 救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数教学时数：一课时教学过程：教学过程：一、一、 谈话引入：谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎 并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对 待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全 事项：二、学习日常安全知识二、学习日常安全知识（一）、课间活动的安全教育（一）、课间活动的安全教育1不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。2上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。3上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。4雨天路滑要小心，同学之间不推搡。（二）、教室活动安全教育（二）、教室活动安全教育1防磕碰。不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。-_3防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不 慎发生坠楼的危险。4防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地 开关门窗，留意是否会夹到他人的手。5防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩 火、燃放烟花爆竹等行为。6防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具， 不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。（三）、交通安全教育（三）、交通安全教育1行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过；红灯亮 时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不 要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图 省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人 行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。低年级的同学们出门时，要有家长的带领，在行路时，如果有人在马路对 面打招呼，不要突然横穿马路以防发生事故。走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情 况。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。 不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、 站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心，最好穿上颜色 鲜艳（最好是黄色）的衣服、雨衣，打鲜艳的伞。晚上上街，要选择有路灯的 地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的 坑里及各种无盖的井里。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯 行”及“一慢、二看、三通过”2.骑车安全不满 14 周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。，骑 车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，要直行，不能忽左忽右地 拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要 打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经 过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不-_能越过路口的停车线，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。骑车时，不能撒 把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要 带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑 自行车。（四）、食品卫生教育（四）、食品卫生教育1.不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低 次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食 品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。2隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水， 生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生 食物。3要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。4不要乱吃零食，要时刻保持口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙 齿。5在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。6家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。7不要偷吃果园的水果， 可能有喷洒的农药，以免中毒（五）、防溺水安全五）、防溺水安全1不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以 防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。3严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被 水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去 就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。5遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。6当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。（六）、火灾的预防与自救（六）、火灾的预防与自救-_1特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多 危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。2我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟， 特别是烟头不要乱扔。3使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不 要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。4使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同时还 要注意远离可燃物。5使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要 烘烤，必须要有人看管。6使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用 完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以 防水把火浇灭。7不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。8不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。9不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火 灾。10清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。11家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。12如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤， 应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。13如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑 救，因为水是导电的。14发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。15不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火， 不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。（七）（七）森林火灾森林火灾安全安全 1、森林火灾重防范，严控火源是关键。 2、群策群防，森林防火有力量。 3、严查严管，森林安全有保障。 4、防止火灾，爱护森林。-_5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧， 没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。 6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在 林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物 品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在 林边实施爆破和实弹射击。 7、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管， 要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。 8、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林 防火林带。（八）、如何防止意外伤害（八）、如何防止意外伤害1学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源， 以防触电。2不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。3我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源 都关4不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。5在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。6雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。7暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万要伸手去拉触电者，正确的 方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。8抬餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压锅前，一定要先检查 气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。9还要特别注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。10不要在建筑工地玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉 砖瓦砸伤头。11不要在垒放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下压着人。12不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免坠落砸到。13不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。14不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。-_15放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量， 好让家人知道你的去向。16严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。三、总结要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力。普秀涛2014 年 2 月 24 日