小学生春游的方案.docx

小学生春游的方案春天，隐藏在那暖和的春风里。阵阵微风袭来，像母亲的手抚摸着你，风中还带着些草的香气与花的芳香，一切那么美妙，一切都那么清爽。下面是我为大家带来的小学生春游的方案，盼望大家能够喜爱!小学生春游的方案1一、活动目的进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探究自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带着学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培育学生爱祖国，爱家乡的情怀;增添学生的环保意识和社会实践活动能力，培育学生的团队协作精神。二、活动主题走进春天，播种盼望，放飞速乐。三、活动时间：20_年4月12日8：00-4：00。四、活动支配1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或23个班、中学部以23个班为单位分组开展活动。2、活动地点、活动形式及任务由各组仔细商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最终由团委少先队统筹支配和具体部署。五、活动要求1、教育学生文明活动，带适量食物，留意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题准时处置，带好常用药品。3、学校在4月11日课间操时间，集中对参与活动的学生和其他未参与活动的学生进行教育，留意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全留意事项后方可让学生离校并马上发送短信告知家长活动结束时间，请家长留意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发觉科学，学用科学学问。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参与学校的竞赛活动。6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和支配，留意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。7、根据支配，作为学校集体活动，全部教师必需参与到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美妙的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。六、安全应急措施1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。2、各班在活动前必需召开一次主题班会进行安全文明教育和活动留意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。3、各班在4月初开始做活动宣扬工作，本着学生自愿参加，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的具体信息;对不参与的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。4、领导小组组长：_x副组长：_x成员：_x5、安全保卫医务组组长：_x副组长：_x成员：全体教师6、领队和随班教师，必需高度重视，仔细组织，确保此次活动的安全。7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。全部人员必需听从领队的支配，不得擅自行动。随队教师必需仔细监管好每个学生。8、假如出现事故，请仔细实施安全工作预案。(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。(2)、应急处理措施：(一)突发事件发生后，伴同人员马上将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法推断伤情的伤病员，应准时报警求救求援。(二)突发事件发生后，伴同人员马上爱护现场、实行疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和心情稳定。(三)突发事件发生后，依据事件性质，应准时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件缘由、处理结果，或者联系亲人进行救治。小学生春游的方案2时间：4月20日上午7点50分11点40分地点：_公园(老公园)主题：寻找家乡春日美 感受浓浓学友谊内容：1.参观动物园，培育学生的观看力：在动物园里，组织学生有序地参观动物，增进学生对动物的爱惜之情，培育学生的观看能力。2.外出踏青，感受春天的暖和：闻闻泥土的芳香，看看花草的笑脸，在查找春天的过程中感受春光的美。3.集体游戏，共享集体的欢乐：在老师的组织下，与伙伴一起活动;在活动中相互关心，共享欢乐!(从学生安全考虑，我们共选定了八样大型玩具，分别是：快乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车，我们班会选择其中三样玩耍。)4.野外聚餐，增进同伴的友情：在野外，铺上塑料餐布，把自己的食物与请同学共同品尝，增进同学之间的友情。温馨提示：1.学生自愿参与。(不参与活动的同学，请家长支配好孩子的学习生活。)身体不适者，建议不参与本次活动。2.学生7点50分到校;中午11点40分，家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接孩子回家(接到孩子要在班主任老师处登记)。3.春游这天，孩子要穿合脚的运动服、运动鞋(建议孩子们穿平常最舒适的鞋，最好不要穿新鞋子)，要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(最好是白开水，不要带饮料)、干粮(适量即可)，还要预备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。4.在路上不准吃食物，不准喝水，要在指定的时间和地点就餐。聚餐时，要铺上塑料餐布，把自己的食物拿出来与同学一起共享。5.到了公园，老师有序地组织学生参与游乐活动，学生要一切行悦耳指挥，不准单独行动，不允许学生到湖边玩耍，要上厕所，请听从老师指挥集体前往。小学生春游的方案3一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向秀丽的大自然，开拓学生视野，增长学问，亲近自然、感受生活，培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增添环境爱护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。二、活动时间： _月_日(周二)三、活动地点：四、活动预备：1、安全教育。(1)学生有组织、有秩序地整队，步行到达目的地。(2)增添自我爱护意识，不玩水，避开危急行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在危急区域内活动。(3)往返前仔细清点人数，行进时排好队伍。把学生分成若干个活动小组， 选好小组长，换一个地方数一次人数。(4)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参与本次活动。2、文明教育。游玩文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随便抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱惜花草树木，爱护农田。五、活动过程：1、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画竞赛。引导学生认真观看，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参与竞赛。2、活动过程中，教育学生爱惜环境、爱护环境。六、活动支配：1、学生到校时间及支配：7：10准时到校。到校后进一步加强关于春游安全学问教育及再次强调春游留意事项。2、出发支配：一、二、三年级第一批7：30乘车出发，第二批8：30乘车出发。(具体分批等人数确定好后再通知)四、五、六年级8点出发。3、中午支配：每位参与活动者自带适量食品以及若干塑料袋，以便装垃圾。4、下午回程支配：四、五、六年级 11点回学校。一二三年级第一批1点30乘车回校，第二批2点30乘车回校。小学生春游的方案4一、活动目的：暖春四月，百花竞艳，草长莺飞，为了让全体师生走进春天，亲近大自然，学校拟定开展“我和春天有个约会春游实践活动，带着学生走向大自然，培育观赏、喜爱大自然的感情，以春游为平台，培育学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯，进一步增进师生感情。二、活动时间和地点：20_年x月_日，_x生态林场三、活动对象：六年级全体师生四、人员支配：1、级部责任人：_x五、交通工具：由_x副校长协调支配。六、具体支配：1、下午1：30师生集合;2、级部主任开简短学生会;3、下午2：00乘车到林场西门;4、林场内有序游览(约2个小时)，中间休息30分钟。5、下午4：00林场南门集合，结束游览，乘车返校。6、召开班会，对春游活动进行总结。七、活动要求1、各位班主任将本班学生编为6个组，每组选拔一名工作得力，仔细负责的班干部作为组长，负责帮助老师管理本组学生。淘气不守纪律的学生由班主任亲自带组。分组名单在x月_日上午放学前交政教处。2、预备文艺活动：在林场游览行进途中，要求各班组织班内拉歌活动，或个人，或小组，以便边浏览边活跃气氛。(拉歌内容班主任组织学生提前商定)在林场中途休息期间，各班组织小联欢活动，要求班主任组织好内容形式(歌曲、游戏、相声、笑话、讲故事等)、节目，确保活动紧凑，有意义。3、学生携带物品：建议学生用太空杯带足饮用水(必带);可以带小食品;可以在家长允许的前提下，携带相机(要嘱咐带相机的学生上午到校后存班主任处)，相关物品用背包携带。4、班主任要对本班学生做好细致调查，对有特别状况的学生，如患有疾病、有身体残疾等，有针对性做好心理疏导和解释说明;不能参与春游活动的学生，由级部支配具体教师负责照应。5、活动前1-2天召开跟队领导、班主任和相关老师会议，布臵活动内容及要求。班主任进一步做好学生相关教育和支配。政教处给班主任和带队老师下发“做好春游活动的几个教育建议(另附一)和“班级责任人和学生分组表(见“人员支配)，会后分到各班的带队老师与该班班主任共同做好该班学生春游活动的管理工作具体分工支配。带队老师要求在整个春游活动过程中与所带班学生在一起，确保安全、有序地开展活动。班主任进一步依据学校要求做好本班学生的春游活动的具体教育。6、考虑到学校已有很长一段时间没有组织春游活动，负责这次春游的带队老师在思想上、行动上务必引起十分重视，确保春游活动安全、有序、好玩、有效。7、结束后还要分年级开展最正确团队、最正确摄影作品等评比(每班以电子稿形式发到荣庆敏老师信箱)。8、学生返校后，利用周末，每人写一篇春游感悟，每班评选3篇优秀作品，交学校政教处。小学生春游的方案5一、活动内容及意义：1、通过带着学生走出校内，走向课外，开阔学生的眼界与心胸。2、通过带着学生参观梨园风光，感受中华民族少林武术精神。3、以春游为平台，培育学生自主教育、自主管理的能力，培育团队精神。4、以春游为平台，促进学生与学生、学生与老师、老师与老师、师生与学校的感情。5、以春游为平台，锻炼和积累更多的学校实践活动阅历，储备更多的实践活动的学问。二、活动时间和地点1、活动时间：20_年x月_日2、活动地点：_街道办事处三、活动领导小组：组长：副组长：组员：全体教师领导分工：1、协调工作：2、告家长书：3、安全、要求：4、后勤：5、活动建议、家长工作：各班班主任6、学生队伍及整体形象、上传下达：学生会四、具体支配和要求：1、联系活动地点根据校打算，制定切实可行的春游活动打算和活动方案，联系确定路线，协调各方面问题，通过实地考察对活动可能发生的状况做好充分的估计和应变预备。切实做好春游的一切预备工作，确保春游活动顺利进行。2、x月_日，说明春游活动的支配、留意事项。没有特别状况要求每位学生都要参与，各班可利用班会课等时间做好学生的动员工作，明确活动意义、内容及要求。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页