小学体育教师支教工作总结.docx

小学体育教师支教工作总结支教工作在教师生涯中必定是一次难忘的经受，那么支教工作总结该怎么写呢？下面是由我为您整理的“小学体育教师支教工作总结，仅供参考，欢迎大家前来阅读！小学体育教师支教工作总结一日月如梭，光阴似箭，这一学期的支教工作即将结束，但是支教却是对我人生经受的一次丰富和挑战，也将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，。支教，培育了我的能力，磨练了我的意志，作为支教教师队伍中的一员，我很荣幸的被派到插花镇xx小学任教，在学校各级领导和老师的关心和关心下，自己很快适应了这里的生活，并主动投身于支教工作之中。为了使自己能更好的完成支教工作任务，制定了具体的支教工作打算，时刻鞭策着自己，提示着自己。我很庆幸，我无愧于充实而收获的岁月，我无愧于秀丽而火热的年华，一学期的支教日子是值得留念的，一学期的支教工作是有所成效的。现从以下几个方面对支教状况进行总结：一、科学合理的支配好两所学校的教学工作关系。依据两所学校的工作实际，经中心学校领导和两所学校校长协商同意，这学期的每星期一下午和星期五上午在xx小学支教，其他时间在插花小学任教。面对工作的繁重性和课时的压力，一学期来，我不怕辛苦，来回奔波，既能杰出完成好原校安排工作任务，又能按要求到支教学校履行职责，严格遵守两所学校的规章制度，劳动纪律观念强，工作看法好，办事效率高，得到学校领导和师生的一致好评。二、能把体育学科的新课程理念和教学方法带到支教学校。在xx小学的支教过程中，我时刻提示自己，应当严格要求自己，以尽己所能，发挥优势，以点带面，产生效应的原则开展支教工作。首先，以体育课堂教学为切入点，针对学校的实际状况，结合体育新课程理念，科学合理设计每堂体育课。发挥体育课堂教学技能的优势，展示我的教学水平，来感染和引导该校兼职体育教师科学规范上好体育课；其次，常常于体育教师沟通沟通如何上好符合学生身心实际的体育课，怎样开发校本资源，上好体育课，作好分析和指导。同时我还把体育教师工作方式、方法不同程度的灌输该他们，体育教师在学校中要有地位，必需发挥三棱镜的作用，一面抓好体育竞赛为学校争荣誉；一面擅长课堂教学为学生展素养；一面重视教育科研为自身撑名气。只有这样我们体育教师的工作才有所作为，在学校领导心目中才有所地位。三、教育教学工作方面：1、吃透文件、领会精神，提升自己的支教工作能力和水平。工作中，我不耻下问、虚心请教，力求精确无误。闲暇时，我仔细学习，主动投身实践，在实践中提高，在学习中进步，使自己的支教理论水平和工作能力得到进一步提高。2、沟通：要尽快的融入到支教单位的工作中来，必需要先了解学校的现状。通过与学校领导与老师的沟通，了解学校教育现状，师资现状和学生现状。对支教工作来说，沟通是最重要的，它包括我与学校的沟通，我与教育部门的沟通，我与其他支教者的沟通和我与学生、老师的沟通。3、教学工作：既然在沟通的基础上有了了解，就要努力的开展工作，降低重心做人，脚踏实地做事。作为一名支教教师，不是来度假的，是来干实事的，我对自己的要求是：虚心沟通、取长补短、管理自我、工作仔细、要有吃苦精神，支教期间，我担任三、四、五年级的体育课教育教学工作，工作中我仔细备课、备学生，努力钻研体育课程标准，主动进行业务学习，努力提高自身素养，与学生、班主任老师准时沟通、沟通和反馈。针对学生存在差异的特点，实行分组分层次的教学方法，遵循因材施教原则。都知道兴趣是最好的老师，所以体育课教学中，我将兴趣与情感谢励相结合，给学生营造一个良好的学习空间，让学生尽情发挥。我的理想并不是使每个学生都完善无缺，但我要尽量使每个学生都完善自己，都在某种程度上有所提高。4、协调：支教工作并不是我一个人的工作，它关系到许多的人，关系到方方面面，协调好各个方面的关系是很重要的。支教期间，我准时向学校提出我的建议，工作中的得失，并向领导做好汇报工作，协调好与其他老师的关系。作为支教教师队伍中的一员，是中心学校领导对我的信任，是组织对我的信任，是我校领导对我的信任。同时也是一次自我学习、锻炼和提高的好机会，既然我有幸参与支教这种生活经受，那么这肯定是这个世界给我的一份特殊学习的试题，如何在这里学习和成长才是最重要的。四、取得的成果：这一学期来，我能主动完成正常的课堂教学，充分利用晚上空闲时间，上网查阅资料，学习领会有关体育新课程理念，钻研体育新课程教材以及校本资源开发的讨论。普及推广了第三套广播体操七彩阳光，实施了大课间体育活动，在插花镇一学区广播体操竞赛中获得了三等奖的成果。在支教的一学期里，我与学生交下了深深的情意，学生对我上的课都很感兴趣，也都很喜爱我。所任教班级学生的体育课成果有了很大的提高，学生们的综合能力也得到了锻炼。教学不仅仅要教会学生学习，更要教会学生如何做人。支教的时间很短，所能做的事情毕竟有限；然而人生的道路很长，这几个月的经受将使我终生难忘。在支教学校里，我自己的工作和表现赢得了学生的宠爱，同事的好评，也得到了学校领导的确定，同时也让自己得到了锻炼和成长。作为一名支教教师，应当为农村学校的教学注入新奇的血液，为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力！总之，一学期的支教工作是短暂的，劳碌的，也是充实的，尽管看起来显得有些平淡，但它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，是我人生经受的丰富，让我终身难忘。在那里，我看到了孩子对学问的渴望，看到了农村小学教育的差距，看到了.盼望他们的体育课以后还能好好地上下去，而不是被数学、语文给替代了时间是短暂的，记忆是永久的，那里的一切让我有着太多的记忆。让幻想骑在背上，让爱延续，让盼望的种子在祖国各地生根发芽，让青春在为祖国和人民奉献的火热实践中闪光，我们一起努力吧！从如今做起，从身边做起，为了这群可爱的孩子们！小学体育教师支教工作总结二时间走得真快，一年的支教生活结束了。在禹州市小吕一中的学习、工作、生活的这段时光，是我今生值得珍惜也是最值得回忆的。近一年的时间让我走进了乡村教育的深处，了解到了乡村教育的现状，认识到了乡村教育教学工作的困难与艰辛，体会到乡村老师的酸甜苦辣 . 下面我对这一年的工作总做一下：一、主动调整心态，克服生活困难20xx年8月，根据禹州市教体局的统一安排，我分在xx市小吕一中支教。初到一中，由于学校自身条件的限制，冬冷夏热，上厕所还得到远处的校内里，一时间真有点令我无所适从。但我没有埋怨，更没有因此而消极工作。我暗暗地下决心，无论遇到什么困难也要安下心来，潜心教学，树立典范，决不辜负领导的期望与重托，用满腔的爱心和无私的奉献克服种种困难，适应新环境，融入到新的集体中去，扎扎实实地做好一年的支教工作，为进展乡村的教育事业做出自己应有的奉献。二、加强学习，提高思想认识，树立新的理念一年来，我坚决拥护中国共产党的领导，主动参与支教学校的政治学习，仔细执行教育方针，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，努力探究教育教学规律。主动参与教研活动，服从安排，处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平三、严格遵守各项规章制度，自觉履行工作职责在一中，我与担任了二年级两个班数学课的赵富强老师对口支援，工作量是比较重的。但我总是做到尽职尽责，从不叫苦叫累。严格遵守支教学校的各项规章制度，不搞特别化，自觉履行工作职责，完本钱职工作任务。四、提高学生学习兴趣，培育学生的基本素养一发挥教师为主导的作用1、依据新课程标准深入细致备课，仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、把新课程的理念引入课堂，注重课堂教学效果。针对各年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。二调动学生的主动性，真诚对待每一个学生。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、主动引导和热情鼓舞等各种教学手段，真诚对待每一个学生，感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们，想尽一切方法调动孩子们学习的主动性，让他们的天性和独特在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，使得我的音乐课很快就成为孩子们宠爱的课程，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。回顾这近一年的劳碌充实的支教工作历程，看似很短暂、平淡，但我认为它是我的人生道路上的一个重要里程碑。我自到禹州小吕一中支教以来，始终牢记自己的使命，始终把自己作为支教学校老师中的一员，把握住了这次锻炼和提高自己的好机会，做到了顾全大局，服从学校工作支配，团结同志，任劳任怨，成为支教学校老师们的贴心人，为支教地学校做出了自己应尽的义务和奉献！最终，我还要感谢领导的关怀爱惜和同事伴侣的关心，给了我一个发挥自己能力的难得机会，使我的思想到达了一个新的境界，我的个人工作能力也得到培育、锻炼和提高，扩大了视野，丰富了学问。下乡支教，累并欢乐着！小学体育教师支教工作总结三一学期的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我尊敬招贤老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，她们才是我真正学习的典范。在双方学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，依据教育大纲进行教学。在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度主动参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，主动的与其他的科任的老师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、踏踏实实教书，全心全意育人平常我切实做到关怀爱惜每一位学生，力求成为学生的良师益友。支教一学期里，我主要担任五年级语文、健康教育、美术、一年级音乐等课的教学工作，每周共22节课，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培育学生的学习能力教他们写读书笔记、练习演讲指导学生积累语言，通过课外阅读丰富学问等而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到仔细备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，准时鼓舞，引导学生们大胆质疑拓宽阅读渠道。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题我给予更多的支持和敬重对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓舞他们放远目光，开拓学问面，抓住亮点求更高的进展。通过了解，我感觉农村的学生真的很苦。班上大部分学生是住校生，只有星期天才能回家。而且家长也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导。课余生活贫乏除了疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和学生内心的世界后，我准时加以引导、教育，并给予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都情愿和我沟通。当我了解到我班陈建斌同学家里比较困难，我就买一些学习用品送给他，并且还动员同事一起来关心生活有困难的学生。同时为了提高学生的学习主动性，每单元测验我都自费购置作业本及中性笔嘉奖优秀学生及进步生，班级学风有了很大改观。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，关心他们养成良好的生活习惯。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，利用班级图书角，动员他们主动读书，扩大学生的学问面，增添课外学问储备量。三、不断加强学习，强化自身素养自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，准时弥补自身缺乏，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上转变传统的“填鸭式的教学模式，采纳师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活跃起来，连那些常常不善言语的学生都开始主动回答下列问题了；那些淘气捣蛋的也仔细听课了，学生的转变让我钻研地劲头更足了。同时我主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。工作中，我服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教有了更深层次的认识。支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 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