小学三年级班会活动方案5篇.docx

小学三年级班会活动方案5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参加集体管理，讨论解决班级中的各种问题。下面我就和大家共享小学三年级班会活动方案5篇，来观赏一下吧,盼望能够帮到你们.小学三年级班会活动方案1一、活动目的：对于品德教育应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培育，针对三年级学生，应有一个规范的行为，协作学校的德育工作，培育良好的行为习惯、美妙心灵的创造是起步工作的重点。为此，举行了本次主题班会，旨在进一步贯彻落实小学生日常行为规范和中小学生守则。加强学生品德修养，使学生明确在校、在家庭、在社会都应当有美的行为和美的心灵。二、活动材料:1，小学生行为规范2，小品课间十分钟3，多媒体图片4，小品剧墙壁的_5，歌曲三、活动地点：本班教室四、活动预备1、确定主持人和节目表演者。2、制作多媒体课件。3、学生自已熟识小学生日常行为规范内容。五、活动程序：(主持人甲江蔚、乙张美莹)甲：敬重的来宾，老师，同学们，大家好!乙：对你们的来临表示诚心的感谢和崇高的敬意。甲乙：三(3)班美的行为，美的心灵尚美主题班会如今开始。甲：三年前，我们踏进校门的那一天起，我们就不再是父母身边撒娇的娃娃，而是一名荣耀的小学生了。乙：我们就要以新的规范和准则来要求自己，盼望早日成为一名荣耀的少先队员。甲：古人说得好，“不以规矩，不成方圆。每个组织都要有肯定的准则和规范。乙：那么，我们小学生行为的规范是什么?它就是小学生日常行为规范。甲：三年前，我们告辞了幼儿园，迈进了学校的大门。那时，我们对小学生日常行为规范并不了解。乙：但三年以来，我们组织学习了小学生日常行为规范，知道了作为一名合格小学生必需到达的基本条件。甲：那么，行为规范的主要内容是什么呢?(幻灯打出“在校做个好学生)甲：规范向我们明确提出了努力的方向。但你们有没有真正地去理解?乙：如今我们进行一个竞赛来考验一下你们。我宣布行为规范竞猜开始。甲：我们将实行竞赛，案例分析商量的形式进行。行为规范竞赛甲：各位同学请听题目：1小学生日常行为规范共有几条?请背诵第一条的内容。2甲：我说出规范中的一句，请接着背下来，并说出是第几条。“老实守信，不说谎话，3乙：规范第12条中说，课前预习，课后仔细复习，按时完成作业，书写工整，卷面干净。请说出你的理解。甲：来些有点难度的题目：1请接下去背诵出我所说的条款，“爱惜公物乙：2遵守交通法规甲：说行为规范你们都说得很不错，但结合实际，你们还懂吗?乙：下面进行案例商量题。请看小品课间十分钟。表演者：老师李梦菲;小明曹海荣;小刚王钰枫。甲：小品看完了，请你们结合规范的条款评价他们的表现。乙：商量分析人物做得好在哪里，错在哪里，我们要怎样做?其他学生回答：乙：每一个参赛选手表现得都很杰出，看来大家真的已经把规范的各项条款牢牢记在心中。甲：我们不光要记牢，跟重要的是要根据条款的内容去做。乙：我们来看看生活中这些行为是否美?(幻灯片)甲：以上的一些不好的行为，我们千万不要学习，假如碰到还可以劝说他们不要那样做;我们要学习他们好的行为。甲：我们在校做个好学生，在家做个好孩子，同样，也要努力做一位社会的好公民。(幻灯打出“在社会做个好公民)乙：所以我们不仅要遵守学校的行为规范，还要遵守社会公德。甲：这堵墙壁是危墙，那个人不顾生命安全去攀爬，结果会怎样?我们再来看看一堵新粉刷的白墙壁，它会有怎样的遭受呢?乙：请观赏小品剧墙壁的_表演者：白墙壁江蔚;同学A黄佳泳;同学B梁家禧;同学C张蓓诗;同学D谢雨珍;同学E韦朝杰。乙：小品看完了，请你们结合规范的条款评价他们的表现。其他学生回答。甲：你们回答得特别好，盼望生活中也要做到自觉爱惜公物.甲：来同学们，让我们共同朗读小学生日常行为规范三字歌，全班的同学共同学习和遵守小学生日常行为规范各个成为一名优秀的少先队员。乙：队歌起，同学们，祝你们早日成为一名荣耀的少先队员。甲：小学生行为规范指导我们的言行，使我们懂得了作为一名小学生应当承当的责任以及必需履行的义务，同学们，让我们牢记行为规范的每一条内容，共同拥有美的行为，美的心灵。乙：欢迎班主任刘老师为我们总结。教师结合班会主题总结，向学生提出学习和生活的要求。甲乙：让我们在快乐的歌声中勇往直前，迎接美妙的明天!三(3)班主题班会到此结束。全班同学起立掌声欢送听课的老师。六、课后反思：教师小结是整节课得重要部分，教师应抓住学生整节课的表现分析总结。我只是针对主题作了简洁的总结，没有准时对这节课表现好的学生给予表扬，没有向他们提出存在的缺乏。这节课的主体是学生，教师起的是引导作用，前期的预备工作是老师“引的主要作用，课后的“导工作做得不好。小学三年级班会活动方案2一、活动目的：1.通过活动，增进学生的彼此了解，关心学生了解认识同学之间和谐相处的重要性;2.懂得关怀别人、将心比心的人际交平常识;懂得团结互助，友情之花才会开放得更加灿烂。3.促进同学团结，促进学生身心进展。4.在班集体建设过程中，建立良好的人际关系;培育学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。二、活动预备：1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松快乐，黑板上写“友情在我心中四个大字，并配些图画。2.录音机，磁带。3.课前组织学生收集有关友情的名言，组织学生排演有关小品。三、活动过程：(一)开场(3分)甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。乙：一个懂事的孩子，从小要有美妙的心灵。甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，(合)：我们都应当弄懂。(合)：我们都是集体的一员，有时并不真正清晰自己和集体的关系。乙：假如人人都自私自利，班里将会冷酷无情。甲：假如人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。合：友情在我心中主题班会如今开始。甲：同学们，我们都有自己的好伴侣，在我们的班会开始前，请和你的最要好的伴侣坐在一起，一起感受我们班会的精彩。(放伴侣音乐开场。)(二)乙：请中队长讲话：(1分)友爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人关心。所以同学之间要相互关心，相互团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习;两年多了，有些成为了好伴侣，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解，肯定会对我们有很大的关心的。(三)(乙)：今日，我们的活动就从三个和尚的故事开始吧。(2分)动画片三个和尚片段。甲：听了这个故事你有什么感想?(请同学回答3-4人)(2分)(四)下面请看诗歌表演团结力量大(五)甲：我们在与同学、与伴侣的交往过程中，难免会有一些摩擦。假如不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢?请看两个短剧(6分)(小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。小品2：排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来。)甲：“遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看。他们来了(短剧中的演员换位，继续表演。)乙：“为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的改变呢(请大家商量，随便发表意见。)合：只要我们能多为别人想一想，许多问题或矛盾都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢。(甲)：(2分)(乙)：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友情在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵真正的友情。乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透亮的心紧紧连在一起，下面请带着你的伴侣来聊一聊。说说你们为什么能成为好伴侣，或伴侣之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿。(大约3-4对伴侣)(3分)乙：请听歌曲找伴侣(3分)(六)甲：擅长发觉别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我们之间的友情，这样我们就能获得更多的伴侣。请同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，你想对他说些什么呢?(七)甲：身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽，对伴侣的信任可以对你有很大的关心，你对伴侣在他最需要关心的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。下面我们进行一个小游戏：信任走。(5分)(放歌曲永久是伴侣)乙：请辅导员老师讲话：(2分)同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是“友情。科学家培根说：“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。李白也告知我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及伴侣的情意深。所以同学们，请敞开你的心接受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧，你将会获得无比的美好和财宝!请记住：友情之光犹如荧光，四周越黑，显得越亮!祝福你们和你们的伴侣，从如今起能手拉手，心连心，为创建和谐、美妙的班集体做出自己的奉献。这样我们的班级肯定是暖和的，肯定是团结的，你也会在这样的大家庭中欢乐地成长，成为人人宠爱的人。!下面老师有个小小的建议，请我们的同学们换换座位，坐在曾经和你发生过矛盾或者是常常发生矛盾的同学坐在一起，我们一起感受一下，这位同学曾经对你有过什么样的点滴关心，你最想对他说什么。(感恩的心，手牵手)(3分)乙：请来宾讲话。合：让我们在一曲友情地久天长中结束我们的主题班会。(齐唱)(2分)感想：对朝夕相处的住宿班的孩子来说，友情为主题的班会特别有实效性。班会上孩子们真挚的话语、动情的倾听，拉近了同学们之间的距离，化解了曾经的矛盾，更多地想到了他人对自己曾经的点滴关心，学会了感恩，让同学们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和宽容是友情的真谛，也使学生知道如何主动主动地关怀、关心别人，乐于接近四周人，做个受大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。小学三年级班会活动方案3一、活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、制定出具体的搞好卫生的打算、措施。3、让班级卫生面貌焕然一新。二：活动过程(一)导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今日，我们开一节班会，主题是搞好班级卫生。板书主题：怎样搞好班级卫生?：2、谈谈环境对人的影响。(1)小组沟通(2)全班沟通3、你最喜爱哪些地方?最厌烦哪些地方?为什么?4、说说我们教室的干净状况。5、你喜爱我们如今的教室吗?为什么?(二)展开：_1、主持人宣布班会开始。2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持清扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。3、学生举知名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。4、主持人：我们班的卫生现状是：(1)可喜之处：地面洁净(2)缺乏之处：维持洁净的时间短5、商量：怎样保持地面的洁净。(1)小组沟通(2)全班沟通(3)班长记下那些可行的方法。6、如今再让我们看看我们班的个人卫生状况。(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。(四)结束：1、各人沟通，整理出适合自己实施的具体措施。2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。(五)总结：同学们，这次班会开得特别胜利，同学们发觉了优点以及缺乏之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从如今做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。小学三年级班会活动方案4【活动主题】自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也盼望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。【引入】【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾难。2、让学生了解并把握一些地震的基本学问，教育学生发生地震时不惊慌，到安全的地方躲避。3、增添学生自我爱护的意识,提高自我爱护能力，有利于学生的健康成长。【活动预备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个秀丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞久久萦绕在我们心中。四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很美好，其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了，友爱的同学们，你做好战胜地震的预备了么?二、地震前预备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。1、地震前应做哪些预备?学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。2、如何做好疏散预备?清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线准时疏散。三、地震时自救学问：1、地震时的避震原则是什么?(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生商量沟通，再做补充和总结。只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。一旦震动停止，就要快速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能掌握自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节省饮食，防震包的水和食品肯定要节省使用，发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。四、地震后互救学问：1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。2、首先请家属或邻居提供状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。认真倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部，去除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然接受大量新奇空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于兴奋。【活动小结】地震特别可怕，因为它不行预报，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校估计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。盼望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。小学三年级班会活动方案5班会时间：20_年_月_日班会地点：_班教室班会目的：响应学部的号召，增添班级的学风建设班会主题：营造良好班风，给学习无限动力班会主持人：陈_班会记录人：葛_班会流程：1、主持人陈_宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。2、班主任程_老师发表重要讲话：(1)针对班干部值班记录本，对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批判。(2)继续上周四召开的期中考试发奖大会，对每个学生的进步退步做出分析。(3)对班干部再次进行责任明确制，盼望他们尽好自己的责任，协作班主任管理好班级。(4)对学习中的小组进步行鼓舞，盼望他们在学习上当好老师的小助手，对组员仔细负责。(5)盼望每个学生明确自己来学校的目的是学习，自己是为自己而学，端正学习看法。3、学习委员葛_针对班级学风阐述自己的认识，如按时到达教室、保持教室清静、上课仔细听讲、主动发言等。4、自由商量时间，分小组紧扣班会主题展开商量。5、各组派代表阐述商量结果，提出了自己组的学习口号，每隔一段时间沟通学习心得、阅历等。(1)组：团结进步，永争第一。(2)组：超越自我，挑战极限!(3)组：团结拼搏，超越自我。(4)组：团结友爱，勤奋好学!(5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!(6)组：不断进步，力求!(7)组：只要拼,只要博，胜利就在不远处。(8)组：永不言败，永不退缩!6、班长王_总结发言，再次鼓舞大家重视学风，仔细学习，度过美妙的最终两个月的时光。7、主持人发表结束语，并宣布会议结束。班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员，要关怀集体爱惜集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。哪怕是随时留意一下自己的言行，也是为班级争了光，而做出不光彩的事，不但是自己个人的事情，也是在班级的脸上添了丑。所以，我们要到处为班级着想，每个人都为班级做出一点奉献，让每个人的学习成果在良好的班风学风下都有不断的进步，让_班更加美妙!此次班会取得了圆满胜利，每个人都参加其中，收获良多，基本到达预期目的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 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