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2023年灾害知识学习心得体会五篇 所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于争论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简洁。以下是我整理的灾难学问学习心得体会，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 灾难学问学习心得体会范文一 火，究竟在生活中扮演了一个怎样主角，它暖和并照亮了最初的世界，平易近人可使人们温顺的利用，用之取暖，烹食大大促进了人类礼貌的发展，也就是它，当狂躁担心时，能够借风起势，星星之火，能够燎原，刹那间，绿色森林转成红色海洋，最终化为一堆灰烬。在生活里，人们的马虎大意，也可使这和顺的挚友勃然大怒，例如，运用大功率电器可能会因电压过大，引起电线短路，从而引发大火，在矿井下，一个微乎其微的电火花，也会有可能引起瓦斯爆炸，甚至你顺手一扔的一个小小的火头，也会不幸成为一个火源，威逼到我们的生命与财产平安。 火灾的发生，是由许多因素引起的，而避开火灾对我们造成的损害，我们还是就应从不同方面实行相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如，我们在校内，可能引起火灾因素主要有：人多担心全行为，例如在宿舍抽烟，乱扔烟头，不遵守校内的规定运用大功率电器，对有损坏的带电电线不加以爱护等等。这些都有可能酿造事故的发生，而作为老师来讲，应当加紧对学生的这些不良行为，担心全行为予以警戒，杜绝这些违反校内规定的行为，透过平安素养课的教化让学生加强火灾防范平安意识，学习到消防平安意识，到达人人懂消防，个个会消防的目的，在校内方面，应当注意在校内环境中物的担心全状态是否存在，能够定期检查各用电设施是否完善，有无损坏，对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好，可否运用，定期举办消防平安演练，确保学生在演练过程中动作行为专业化，统一化，能够到达平安自救的目的。 灾难学问学习心得体会范文二 为了加强消防学问的普及，让学生更加体会到消防学问的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。 消防演练的目的是让我们在火灾来临时能够更好地、本能地、冷静地去应对，这对我们来说是一次次的熬炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，透过这次消防演练，我看到了生命的持续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃命，这是我们对生命的敬重，对生命的确定和爱惜。 平安职责大于天，生命诚珍贵，在生命面前我们要重视自己的职责，平安为自己的生命直立一道坚实的堡垒。将担心全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行平安准则。 在火灾面前，要快速逃命，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都能够赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃命，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入超多烟雾导致窒息，假如烟雾过大，无法逃命，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾难面前，我们要有一颗安静的心来应对，更要了解一些常识性的逃命方法和急救方法和措施。在灾难面前，我们的力气是弱小的，我们务必要珍惜自己的生命。 不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，留意自身平安，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。 灾难学问学习心得体会范文三 冬姑娘迈着沉重的步伐静静的走来了，寒风呼呼的吹着，吹走了树木黄色的盛装，吹的金黄的小草，万紫千红的花儿都弯下腰，低下了头，静静的睡去了，一切都覆盖在一片宁静中，只有风儿狂奔时号叫的声音。 突然，广播声把这片沉静打破了，只听广播中说，我校这天要搞一次消防演习，以备后患，详细支配是只要他一声令下我们就跑到操场上集合，只听“跑”的一声，我们都奋力冲出教室，那时心中只有一个信念，就是以最快的速度冲向目的地，脚下像生了风一样，跑的飞速，等跑到操场上时，已经有许多人了，回望后面，还有很多人在努力的向这边跑来，有的则说说笑笑，像是漫步，脸上洋溢着笑容向这边“跑”来，因为是第一次，大家都很协作，根据老师的意思去做。当其次次起跑时，大家都不谋而合的放慢了速度，步伐不再那么矫捷，细细一看，大家都是手牵手一齐跑的，到了终点我就在想，假如大火真的驾临在我们头上，那我们还会不会拉上自己的挚友一齐向前跑，当看到有人跌倒时，还会不会有人去搀扶他一齐逃离火灾现场。回到教室，我不由自主的对同学们说了我刚才的怀疑，大家都表示会带上挚友一齐逃跑，他们有的说挚友就是有福同享，有难同当的，有的说到了关键时刻更就应不能只顾自己，置别人的生命于不顾，我听了十兴奋，真是大火无情人有情，我信任只要各个部门、单位做好放火措施，火灾不会发生，即使发生，只要我们同心协力，有秩序的逃离，我信任我们必需能够战胜火灾，逃离危急区域。放学后，同学的回答久久萦绕在我心头，他们的话语总是在我耳边回响，只要人人都能够像他们回答的那样，那么建立平安上海这一奋斗目标就离我们越来越近了，校内这一消防演习好处非常重大，教化孩子火灾逃命，以及一些应对措施，使我们心里有个打算，要不然火灾突然驾临，对于我们来说确定是手足无措的，非常的慌乱，到时候只会带来更加严峻的后果，这样使我们懂得如何在大火中逃命，只要大家都团结在一齐，大火并不行怕，人们在火灾中那份互帮互助的情感足以扑灭大火。 大火无情人有情，纵使火灾非常的可怕，但只要我们同心协力就能够扑灭火灾，要是人人心中都有助人为乐的想法，都有一颗火热的心，那我们的社会会更加的和谐、完备，让我们一齐努力，为建设平安上海，和谐社会一齐奋斗吧! 灾难学问学习心得体会范文四 一、召开会议周密部署探讨详细活动 学校组织全体老师仔细学习上级文件精神，建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。 二、悬挂横幅张贴标语营造舆论氛围 在学校校门处悬挂了“树立全民防灾减灾意识共建和谐社会”的条幅，并在多个明显的地方张贴了：“防灾减灾人人有责”、“减轻灾难共创和谐”、“学习减灾学问营造平安家园”等内容的标语。大力营造宣扬氛围。 三、观看电影阅读文章学习逃命本事 观看了涉及灾难的影视作品唐山大地震，中高年级学生阅读了一篇防灾减灾的文章，各班召开班会共享防灾减灾阅历。 四、统一行动紧急撤离提高平安意识 5月12日由班主任对学生开展自救自护的培训，学校进行紧急避险演练，重点加强学生的逃命意识和技能训练。5月12日上午9点40分，校内突然响起警报声，同学们已在老师的组织下，有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合。此次避险逃命演习，进一步提高了师生灾情中自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。 五、排查家庭灾难隐患形成防灾减灾合力 学校为六年级学生发放了48份家庭灾难风险隐患排查表，让他们亲自进行家庭灾难风险隐患排查，使防灾减灾宣扬由学校深化到家庭，真正形成学校、家庭、社会的合力。 通过“防灾减灾宣扬周”活动的开展，学校管理机制更加完善，教化责任落实到位了;通过对各种灾难避险学问的学习，学生平安学问面广了，平安意识强了，对留意平安的理解深了;学生的自我爱护实力和意识也提高了;创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。 总之，通过“防灾减灾”宣扬周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。 灾难学问学习心得体会范文五 为提高学生的平安意识，学校开展了防灾减灾教化活动，普及防灾减灾学问，探究学校防灾减灾教化工作的新思路，增加学生防灾减灾意识和自觉性，提高学生灾难防卫和自救互救实力，开阔了学生的学问视野。 一、学校以加强学生平安教化为目标，增加学生公共平安意识。开展了以防灾减灾为主题，增加师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾难防卫和自救互救实力。其次学校防灾减灾教化重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防灾减灾学问引入课堂教学，丰富学生科技学问，培育学生的生命平安意识。 二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人，工作力度大。提高了学校师生对防灾减灾教化意义的相识，激发了师生主动参加防灾减灾的主动性，也有力提高了师生对防灾减灾的相识，深刻相识到防灾减灾事业是一项特别的社会公益事业，关系人民生命财产平安、经济发展和社会稳定。 三、以教化讲座宣扬，学习防灾减灾学问 1、学校共同努力营造“防灾减灾宣扬”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣扬平安教化防灾的重要性，各班以平安教化课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾学问，开展防灾减灾平安教化主题活动。 2、各班利用板报，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾学问板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣扬防灾减灾学问，在活动中，我们向全校师生征集平安主题手抄报，并从中选出部分优秀作品在校内中进行展示，宣扬交通平安学问，受到同学们的欢迎。 3、利用远程教化组织学生收看“地震来了该怎么办?”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到终点的一个个生命。学生学到了学问，增加了团结意识。 4、组织学生听“防灾减灾”平安学问讲座，提高防震减灾意思，增加学问。 5、组织学生学习“防灾减灾法律法规”、开展沟通探讨活动。通过这一系列的演练、宣扬教化活动，增加了广阔师生对防灾减灾的相识，让广阔师生了解和相识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。 四、以宣扬教化为体验平台，驾驭防灾减灾的技能 为进一步提高全体师生的防灾减灾意识和应急意识，让学生驾驭基本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散实力和平安意识，限度地减轻灾难造成的损失，这次宣扬教化、学问讲座、观看教化影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是3师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事务的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。 五、擅长总结，做好建档工作 进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险实力是平安教化的重要内容和确保生命平安的基本技能，要常常训练、不断提高。学校要以此次防灾减灾主题活动为契机，刚好对“防灾减灾主题活动”进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教化活动资料;做好各学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动档案。 我校通过开展“防灾减灾主题”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾”等平安学问的再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校平安文明校内的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。 灾难学问学习心得体会