2023年网络安全宣传周青少年日活动总结10篇.docx

2023年网络安全宣传周青少年日活动总结10篇 一次精彩纷呈的活动结束了，信任大家都是有收获的，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么活动总结应当包括什么内容呢？下面是我给大家带来的网络平安宣扬周青少年日活动总结10篇(好用)，以供大家参考! 网络平安宣扬周青少年日活动总结篇1 依据教化部思想政治工作司关于组织开展国家网络平安宣扬周校内日活动的通知和校党委研工部的工作要求，自动化学院结合专业特点与院系的实际状况，开展了主题为“网络平安为人民，网络平安靠人民”的校内日系列活动。现将活动状况总结如下： 1、组织学生参加“全国高校生网络平安学问竞赛” 为普及网络平安学问，提高网络平安意识，提升网络平安风险防范实力，自动化学院主动组织学生参与教化部在线开展的“全国高校生网络平安学问竞赛”。活动以线下集中答题和个人答题相结合的模式进行，学生党员参赛率达100%。 2、组织开展形式多样的主题班会活动 9月17日是网络平安教化校内日，为抓住网络平安教化的有利契机，结合自动化学院的专业特点，各硕士班级在当日设计组织了独具特色、形式活泼、内容丰富、实效性强的主题班会活动，集中开展网络平安宣扬教化引导，切实提高探讨生的网络素养。 3、组织观看网络平安教化视频 网络平安要根植“民本”理念。生活中，可以看到无时不联网、无处不看屏、无人不数据的社会信息化新形态。如何有效防范网络平安问题，在日常科研、工作、学习过程中防微杜渐，做新时代合格的网络运用者，是每一个探讨生都应驾驭的基本学问。主题教化班会上通过一段段简短幽默而不失教化意义的网络平安视频，大家从生活和工作不同的角度了解了增加网络平安意识的重要性。参加活动的同学们纷纷表示透过视频初步了解了网络平安的重要性及意义，切实提高了应对和处理网络平安隐患的实力。 4、网络平安学问竞答嬉戏 为了增加新入学班级的凝合力，提高同学们参加网络平安学问竞答的主动性，以及更好地普及网络平安学问，班会活动将网络平安学问竞答与破冰互动结合在一起。全班同学被分成五个组，在组内破冰环节中，每位同学介绍了自己的姓名及导师，并且复述出之前全部同学的姓名及导师，在这个环节中，大家都努力记忆前面同学的状况，间或的口误引起了阵阵的欢乐。 在学问竞答环节，共有三轮竞赛，分别是接力赛、抢答赛和竞争赛。在回答网络平安学问的同时，穿插铁丝穿气球、解神结、写名字等趣味嬉戏，回答正确的小组可获得加时嘉奖。在本次班会活动中，嬉戏有序进行，学问竞赛顺当结束，同学间的生疏感与距离感也大大降低，班级凝合力得到极大提高。整个过程中，同学们踊跃回答问题，在嬉戏与竞答中学习了网络平安学问，切实增加了网络平安意识，提升了网络平安防范实力，提高了网络平安素养。 网络平安宣扬周青少年日活动总结篇2 _中学网络平安宣扬周活动总结为全面实行饶教基函27号文件精神，加强我校校内网络的平安管理，提高我校校内网络平安的防范实力，加强对学生开展网络平安常识的教化，提高学生的识别和自我爱护实力，培育学生形成平安文明上网的良好习惯，我校在全校范围内广泛深化地开展了国家网络平安宣扬周活动，现将活动总结如下： 1.加强网络平安仔细部署师生网络平安意识 为切实抓好这次活动，学校对整个网络信息平安宣扬活动作了具体的布置，明确了人员的职责。充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣扬和普及网络平安教化的法律、法规政策和相关学问，强化全校师生对网络平安教化工作的参加意识和责随意识。 2.细心组织狠抓落实 为确保宣扬周活动达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以校长为组长的宣扬活动领导小组，全面负责本次宣扬活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。学校行政人员、各班主任各负其责，全力协作学校做好本次宣扬周的活动。 3.形式多样内容丰富 （1）针对活动意义和活动目的，确定宣扬标语为：网络平安为人民，网络平安靠人民。 （2）充分利用板报、班刊广泛宣扬网络平安教化相关学问。 （3）学校组织学生观看影像资料，对学生进行网络平安教化，上好网络平安第一课。 （4）全校进行了一次校内网络平安隐患大排查。 （5）利用家长微信群，加强与学生家长沟通联系，敦促家长协作做好校外时段学生运用网络的管理，培育学生形成平安文明上网的良好习惯。 4.效果明显深化人心 （1）经过这次活动，全校师生对网络平安教化有了新的相识。一是对网络平安教化工作支持重视多了，二是老师和学生亲自参加多了。 （2）老师和学生的网络平安意识明显提高。这次宣扬活动中，让全校师生基本树立了网络平安教化理念，相识到网络平安教化涉及到日常生活中的每一个人，相识到学习驾驭应急学问的重要性。 网络平安宣扬周青少年日活动总结篇3 依据20_年_国家网络平安宣扬周活动实施方案的通知，结合“网络平安为人民，网络平安靠人民”的主题，依据实际，依据实际状况，我校开展了“网络平安宣扬周”活动。现将活动的开展状况总结如下： 1.领导有力，“网络平安宣扬周”活动顺当推动。 学校成立了领导小组。学校主要领导详细负责指导本次活动的开展，各班班主任详细负责活动的开展，使得“网络平安宣扬周”活动稳步开展。 2.通过多种渠道，提升全校学生的网络平安意识。 为了更好的宣扬网络平安学问，在全校范围内开展网络平安学问的宣扬。我校宣扬部、校团委等部门整体规划了设计方案。发挥线上线下多渠道的宣扬优势，全方位多角度的对网络平安意识的提升加以宣扬。通过校内大屏幕滚动播放相关视频让全校学生在视觉上得到体验；通过校内广播电台让全校学生在课余时间对相关学问有深化的了解；同时，通过开展班会的方式，使得学生更系统、更全面的了解网络平安方面的学问。 通过以上绽开的切实有效的宣扬活动，使三初学子从最初对网络平安概念淡漠，逐步上升到树立网络平安自我爱护意识。 3.网络平安活动进班，用网要求进一步得到明确。 召开“网络平安进校内”主题班会。9月21日下午，我校分班级召开“网络平安为人民，网络平安靠人民”主题班会，班会是此次活动的主要形式。各班主任围绕主题仔细打算，整理班会所需资料，带领全班同学具体学习了网络平安学问，并要求学生将学习到的网络平安常识与家长、挚友共享。 通过此次活动，同学们主动参加，仔细阅读了关于“网络道德和网络素养”的文章，将其运用到生活中，以便更好的创建和谐的网络环境。 网络平安宣扬周青少年日活动总结篇4 为了实行中心关于网络平安和信息化战略部署，响应“共建网络平安、共享网络文明”活动主题，增加青少年网络平安意识，提高网络平安技能，_镇试验小学于x月20日起先开展网络平安周宣扬活动，通过活动的开展，让学生知道网络平安的重要性，营造网络平安人人有责，人人参加的良好氛围，保障上网用户的合法权益，共同维护国家网络平安。现将活动总结如下： 1、网络平安学问进校内学问普及活动。 x月x日起，在学校各班级举荐阅读关于网络平安的书籍、观看涉及网络平安的视频、发放网络平安宣扬单、悬挂网络平安横幅等活动，推动网络平安学问和技能普及。学校利用晨会、平安课、信息课、广播等形式，广泛宣扬，营造“网络平安进校内”活动气氛。自开展网络平安周宣扬活动以来，学校张贴活动宣扬海报2份、悬挂宣扬横幅2条、发放宣扬单1600余张，主动宣扬网络平安在我身边，共同行动齐参加的良好氛围。 2、通过课堂开展网络平安教化活动。 我校结合实际，各班通过主题班会，主动开展“网络平安教化”活动，通过播放网络陷阱、防诈骗等网络平安视频，让学生了解网络平安的重要性，懂得如何辨别网络陷阱和电信诈骗，爱护好自身的权益。同时，通过信息技术课，让学生通过网络学习和观看各类网络平安视频，学习相关网络平安学问，同时，通过课堂探讨、沟通等形式，提升网络平安意识。自开展网络平安周以来，共制作网络平安课件1个，上网络平安课16班次，开展主题班会32场，普及学校的每一位学生。 3、开展“网安启明星”青少年体验活动。 向全校学生举荐“网络平安体验基地”，让学生通过信息技术课、家庭等网络环境主动登录参加体验，培训小学生健康上网、依法上网、文明护网的意识。 4、开展具有本校特色的网络平安教化活动。 我校有着培育学生良好习惯的传统，在开展网络平安教化活动方面，我校通过制作有自己特色的宣扬手册，通过开展主题班会课，开展“网络平安学问”辩论活动，让学生在辩论过程中，不断提升自身的网络素养。 通过开展本次“网络平安周”宣扬活动，进一步增加了我校师生的“网络平安共建、网络平安共享”意识，提高了师生平安上网的技能。 网络平安宣扬周青少年日活动总结篇5 依据_省教化厅下发的关于开展_省教化系统第四届国家网络平安宣扬周活动的通知文件精神及相关要求，在校领导的支配部署下，在相关部门同力合作下，我校于20_年9月18日至24日实行全校网络平安学问宣扬教化活动，通过网络平安学问的宣扬，有效提高了我校师生对网络平安风险和金融网络风险的防卫实力。学生通过网络平安教化懂得了如何避开阅读不良网站，学会让网络帮助自己的学习，用网络开拓自己的视野，丰富自己的学问，合理利用网络多方位的提升自己。 我校网络平安宣扬周期间，主要通过以下方式大力宣扬了网络平安学问： 1.我校在教学楼和大门口等地方悬挂了网络平安宣扬标语横幅，有效渲染了网络平安学问学习氛围。 2.通过我校微信公众平台宣扬网络平安学问，及网络平安宣扬活动状况。 3.通过我校法制教化大会向全体学生讲解并描述了网络平安学问。 4.通过我校9月20日举办的中小学预防儿童意外损害学问竞赛，让学校了解更多的网络平安学问。 5.在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络平安学问