2023年音体美教研组工作计划（2023）.docx

2023年音体美教研组工作计划（2023） 做任何工作都应当有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作安排、合理的时间安排。以下是我整理的音体美教研组工作安排(2023)5篇，欢迎大家借鉴与参考! 音体美教研组工作安排篇1 一、组内状况分析 本组有体育老师13名，美术老师3名，音乐老师1名。其中专职体育田径队训练1人，3位体育老师是行政领导。美术老师是2位任教，1位是专管学生竞赛。 二、学期工作目标 仔细落实全国体育工作会议精神，以贯彻学校体育工作条例和教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作看法为依据，深化开展教化教学探讨，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素养和健康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。 在全面推动素养教化，开展新课程教学的背景下，我校中学的美术和音乐的教学工作，以激发“学习爱好为动力，面对全体学生、注意特性发展、重视艺术实践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术和音乐文化传承、完善评价机制”等教化理念。在中学美术和音乐得而教学中，如何解决好既能激发学生爱好，调动学生主动性，又能培育学生的创建性和驾驭肯定美术技能。 三、工作措施 1.仔细开展教研组制定的各种教研活动。 2.学习和探讨新的教化教学方法，不断提高和沟通教化教学中的新信念。加强教化教学探讨和沟通，大胆创新，以教化教学探讨促进教化教学质量。 3.加强老师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱惜，关切的良好教风和学风。 4.在教学中做到，学生是主体，老师是帮助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主子，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创建学习的实力。 5.加强教学班级的常规管理，更要发挥老师和学生的自身管理的实力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教化教学工作效率。 6.仔细组织开展好爱好小组的活动。培育学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。 7.建立集体备课制度。仔细上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行开心、主动探究性地学习。培育学生艺术鉴赏实力，培育每一位学生主动学习的爱好。 8.每一位老师，争取做到每一节课都要进行反思沟通不断提高我们每一位老师的教化教学的实力。 9.主动参与教化局、学校组织的各项教化教学活动。 10.主动开展校内文化建设。以主动向上的校内文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。 四、备课组活动支配 如集体备课、公开课、专题探讨、晒课、磨课等等的活动时间、主题、主讲人、参加人员等 (要有体现新课程学习、理念、选修课开发的内容，建议支配在专题学习中) 音体美教研组工作安排篇2 一、指导思想 仔细学习二期课改理念，依据本学科特点，坚持“健康第一”的指导思想。学校体育工作以人为本，面对全体学生，遵循学生身心发展规律，适用科学体育教化方法和方式，提高学生参加体育活动的爱好和爱好，培育学生终身熬炼和健康向上的生活习惯。 二、主要工作 (一)、加强教研组建设，突出备课组功能。 1、仔细学习、提升对二期课改的理念，共同探讨|十二字“的教学策略在各学科上的应用。把传统阅历与现代理念整合，练好本学科的内功。 2、备课组工作发挥发挥每位老师的专业特长，取长补短。探讨教学大纲、探讨教材、探讨学生，探讨探讨教学、教法，把握好课堂教学的切入点，关注课堂40分钟教学效率。 3、提升课题教学效果，以人为本，面对全体学生不断增加提高学生的身体素养，与运动技能。在练习中让学生思索问题相互沟通学习，协作协作，形成自我熬炼的好风气。 4、做好资料收集，各年级的学期进度，单元教学流程、教案以及校运会相关资料。 (二)、抓学生行为规范，促进学生身体素养提高。 1、以共康中学学生行为规范条例为抓手，抓紧抓好教学课堂的常规工作。检查、督促、实行有效的管理方法，培育学生自觉遵守行为规范条例。 2、提升全校学生广播操动作质量，在开学初画好”点“、”线“，整理好场地。在体育课中、课外活动课时间训练学生广播操动作，利用每天每天早操进行评比。组织年级、全校广播操竞赛，促进学生做好操，增加学生身体健康，提高班级凝合力。 3、抓好课外活动的管理工作，支配好各年级活动的场所，让体育设施充分得到运用。在练习中以各班小组长指挥队伍的模式进行练习或活动。培育学生对体育运动的爱好，及运动技能的.驾驭。在各年级中开展丰富精彩小型多样的体育竞赛。 (三)、接着搞好拓展课，带好各个运动队，了解沟通学生的性格，主动参与市、区的竞赛及演出，保持优势、接着努力、争创佳绩。 (四)、加强初三年级的体育教学，迎接体育中考，争取西藏班和上海班学生合格率达到100% (五)、音乐 利用拓展课，带好学生群体酷爱音乐、舞蹈，提高学生的演、唱学问与技能，培育学生合作意识，活跃学生校内活动，并在此基础上开展好为期一个月的学校艺术节活动。 (六)、美术 利用拓展课推动学生群体，留意艺术性、发挥美术特有的魅力，以活泼多样的内容形式，在全校范围内征稿，举办美术作品展示活动。 音体美教研组工作安排篇3 我们坚持“健康第一”的指导思想，根据加强青少年体育工作的总体要求，全面落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法提出的各项措施。一要进一步端正思想，确保学生有时间进行体育熬炼;二要以全面实施国家学生体质健康标准为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼，保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体育熬炼创建良好的条件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成绝大多数学生参加、生气勃勃的校内体育氛围;进一步提高“课、操、活动”的质量，提高学生活动实力，提高学校整体运动队训练水平，教会学生强身健体的方法，培育学生酷爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学。为此体育教研组对本学期体育工作作如下安排与支配。 一、主要工作目标 仔细制订体音美教研组工作安排和学期教学进度，课时安排等。根据体育与健康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课。组织、引导学生主动参加课外体育活动，激发学生的运动爱好。仔细贯彻和落实国家学生体质健康标准，逐步加以完善。仔细上好“操，课，活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。主动开展体育竞赛活动;接着抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项竞赛等。在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践实力为重点，注意学生的行为习惯和思想品德的养成教化。全组协作高杨老师做好初三年级体育测试工作。 二、教研工作详细措施 1、组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。 2、加强体育组的教化教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，学生的特点，创出自己的教化教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。 3、坚持教研组活动，不断提高教化教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。 三.学校体育常规工作 1、加强广播操的队列队形训练，订正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各老师主动帮助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发觉问题刚好反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。 2、依据各年级详细状况，从初一至高二年级举办以年级组为单位的小型多样的竞赛。 4、加强课堂常规管理，削减迟到、旷课、早退现象。 四.搞好校业余运动队的训练工作。 1、篮球、田径、拳击训练队应加强训练，不断结和学生实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参与竞赛是能够取得好的成果。 2、本学期力争能够进行新的运动项目的开展。 音乐: 本学期音乐教学工作，由于学生音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了肯定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作安排： 教学目标： 1、以审美教化为核心，培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的实力，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教化于音乐教化之中，陶冶情操，提高修养。 3、在九年义务教化的基础上，进一步增加学生对音乐的爱好与爱好，驾驭必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪才智，促进学生身心全面健康发展。 教学要求: 音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中相识、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习主动性，使他们主动地参加音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、老师举荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。 教学措施: 面对全体学生，注意特性发展，重视音乐实践，增加创建意识 1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 3、加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高 教学内容: 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展改变。 教学内容要求 5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教化。 7、留意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 考试考核制度 音乐观赏课是考查学科。考查的方法分平常考查和期末考查两类。平常考查可采纳课堂提问、书面作业等形式;期末考查可采纳问卷、写作短文等形式。考查的内容重点为学生感受音乐的实力及分析、比较、鉴别音乐作品的实力。音乐观赏课的考查成果纳入学生的考绩范围。 美术 为做好本学期的教学工作作如下安排，在美术教学活动中，把培育学生艺术创建实力是作为本学科重要的内容和目标。 一、教学目标： 1.创新精神培育目标 (1)逐步提高学生独立思索实力，能够对学习中产生的疑问大胆,质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的实力.能初步有通过各种艺术形式呈现自己的特质并能自我评析的实力。 (2)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的实力。 2.实践实力培育目标 (1)初步驾驭临摹、写生等基本造型技能和色调、构图、透视等基础学问，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。 (2)能初步将习得的美术学问及技能运用到社会生活实际之中，解决详细问题。 (3)主动组织学生参与美术校本课程活动，培育学生的审美情趣，提高学生的绘画技能。 二、教学措施 1.将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创建潜能，并重视实践实力的培育，使学生具有将创新意识转化为详细成果的实力。 3.教学评价中体现多维性和多级性，适应不同特性和实力的学生的美术学习状况。 一、指导思想： 二、工作重点： 1、加强学习和探讨，进一步转变教学观念。组织老师仔细学习有关“有效教学”的理论、学校教学工作看法和其他教化教学理论，提高本组老师的理论素养，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。刚好发觉和探讨解决新课程推动过程中出现的各种问题，探究与实施新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累阅历。 2、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组老师学习常规，学习先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。强化学科教研组建设，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。 3、加强新课程课堂教学探讨，要求老师不断实践、反思、总结，使课改理念落实到课堂，在课堂上提倡“自主、合作、探究”的学习方式，关注学生、同等对话、开发资源，凸现实践体验，努力体现当今课堂教学主体化、人文化、综合化、活动化、合作化的特点，刚好发觉和探讨解决新课程推动过程中出现的各种问题，为新课程的有效实施积累阅历。 4、不断进行小结、反思，主动撰写各种心得体会，对自己的教学进行客观的分析，理论的检测，不断沟通中提升自己，也使每位组员共同进步。 三、详细活动支配： 二月份： 1、申报市级学科指导小组服务学校 2、制定教研组安排。 三月份： 1、迎接学科指导小组菜单式服务。 2、撰写教学论文。 四月份： 1、参与兴市小学品德书圣高校堂活动。 2、“同上一堂课”教研活动 五月份： 1、小学生“三好习惯”(良好的饮食习惯、良好的运动习惯、良好的学习习惯)优秀故事征文活动 六月份：期末小结 一、全册教材分析： 二、课标要求： 1、学习习惯。 (1)接着驾驭正确的读写姿态，并养成习惯。 (2)接着驾驭正确的朗读方法，培育朗读的爱好，养成良好的朗读、背诵的习惯。 (3)接着培育课外阅读的爱好，养成勤查字典的习惯。 (4)接着培育用心听别人讲话的习惯;能够当众说话，声音洪亮、看法大方;养成爱惜学习用品的习惯 (5)接着学习写钢笔字的正确姿态和方法，并养成习惯;培育预习课文的习惯。 (6)接着学习写毛笔字的正确姿态和方法，并养成习惯。 (7)接着培育留心视察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培育读书做记号的习惯。 (8)接着培育写日记的习惯;能够做到爱惜图书，并养成习惯。 (9)接着培育仔细完成作业的习惯;学会运用工具书，并养成习惯。 (10)接着培育自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。 (11)接着培育勤于搜集资料和不懂就问的习惯。 (12)培育行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。 2、汉语拼音。 接着巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、一般话。 3、识字写字。 (1)精确认读147个生字。 (2)能够按笔画依次正确默写生字125个，能够按字的结构把字书写端正、写匀整。 (3)接着学习用钢笔书写，写得正确、端正、整齐。 (4)接着练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。 4、口语交际。 (1)能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事，能转述基本内容。能讲解并描述课文所写的故事。 (2)能在看图或视察事物后，用一般话说一段意思完整、连贯的话。 (3)能就所听所读的内容，用一般话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 (4)能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。 (5)乐于参与探讨问题，敢于主动发言，说清晰自己的意思。 5、阅读。 (1)接着学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 (2)接着学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。 (3)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 (4)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 (6)能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。 (7)学习阅读，扩大学问面，依据须要搜集信息。 6、作文。 (1)能用学过的部分词语造。，能理顺次序错乱的句子。 (2)学习有依次、比较细致地视察图画和事物，写出文从字顺的短文。 (3)能修改错误明显的句子。 (4)学习运用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，相识破折号。 (5)学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。 三、全册教学重难点： 重点： 1、坚持不懈的培育良好的学习习惯。 培育学生良好的学习习惯，是大纲提出的教学目的之一，也是本套教材的一项主要目标，同时也是素养教化的一项重要内容。 本套教材所支配的一系列习惯的培育，对学生的一生都大有好处，培育学生良好的学习习惯，老师有着重要的责任。 目前，学生已初步养成一些好的习惯，如预习的习惯作笔记的习惯查字典的习惯，但还须要引导学生长期深化的去坚持还有一些习惯学生做的并不好，如读写的姿态。 本学期支配的习惯训练行万里路，读万卷书，在实践中学会运用，无疑会对学生的语文学习起到促进作用。 总之，培育新的习惯，巩固已有的好习惯将是本学期语文教学的一个重点。 2、抓好朗读背诵复述和字词句的基本功和训练引导语言积累和运用。 积累和运用是提高学生语言实力的主要途径。因此本套教材把引导学生积累运用语言视为语文教学中的“重中之重”。 编选的课文“语言规范，篇幅短小”，课后始终突出朗读背诵复述和字词句训练;单元练习中常设读读背背说话熟记成语等练习。这些支配都是为了积累和运用。 难点： 1、作文教学： 本册的作文教材与课文协作奇妙从不同的角度实现了读写结合。 本册作文留意联系旧知，引导学生在原有的训练基础上向更高的层次延长。 本册作文支配了多种类型的作文训练，作为小学阶段的最终一册课本，其作文训练面广，有深度，是对全套教材的总结和概括。因此作文教学是本册教学的一个重点。 2、我班同学的口头表达实力欠佳，因此说话犯难点之一。 3、少数课文内容的理解感悟有肯定的难度，还应教给方法的指导，以提升学生的阅读实力。 20_年是全省素养教化发展的落实年和关键年，因此，围绕基础教化课程改革，落实国家课程方案，全面实施素养教化，全面提高教化教学质量是当前教化工作的重头工作。本学期，我校要以省素养教化工作会议精神为指导，加强教学的常规管理与指导，以落实素养教化为根本，以提高老师综合素养、促进老师专业化发展为目标，遵循教化规律，优化课堂教学，培育学生的创新精神和实践实力，使我校的教学管理水平和教学质量再上一个新台阶。 二、任务目标以“构建素养教化校内”为主题开展工作，深化落实国家课程方案，开全开足课程，加强体卫艺国防教化工作，扎实推动素养教化。 以“教学改革与老师专业发展”为主题，加强新课程改革与探讨力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂改革为重点，以老师专业发展为落脚点，尝试探讨素养教化下的课堂教学新模式，逐步实现教与学的和谐统一。要逐步探究素养教化下的老师专业发展道路，将老师“专业发展”纳入学校对老师的岗位考核管理。 进一步抓常规教学。在上学期的基础上，进一步提高老师的工作意识、责随意识、质量意识，用新课改的理念指导教学，努力提高课堂教学效益。本学期要接着抓好抓常规教学10字经，即“备、教、批、辅、考、学、记、思、听、研”，切实将常规教学落到实处。 进一步抓老师培训。发挥接着教化学分的作用，以培训为抓手，以学分为杠杆，推动全员培训，为素养教化全面培育合格老师、打造高素养老师队伍服务。抓住老师校本教研活动与骨干老师带动工程两个重点，突出“教化技术培训、班主任培训、读书活动”三大任务，做好“师德教化、更新观念、名师培育、科研兴校”四件事情。 加大重点工作的管理力度，突出毕业班的教学管理工作，力求教学成果的新突破。本学期要加大素养教化下常规工作的指导与监控，探究素养教化下的老师评价方式和学生评价方式，有安排的实施课程开发，有步骤的进行毕业班的教学指导工作。接着落实好学校体育卫生工作条例，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。抓好两操，上好体育课，保证阳光大体育活动时间，上好健康课。 加强农远工程建设，强化电教管理，推动信息化教化。全体老师要充分利用学校现有条件有安排的实施信息化教学，并能充分利用网络资源进行资源共享、学科整合。 三、工作措施以教学改革和管理为总抓手，以老师的专业发展为目标，激励引导老师制定专业成长安排，追求特性化教学，提倡做专家型老师。主要做好如下工作： 一是落实教学中心地位，全面提高教学质量要把实施新课改减轻学生课业负担为主要工作任务，以保障教学质量稳步提高为根本，全面加强教学管理。在教学目标的设计上，处理好学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观的关系，体现教学目标的多元性。在教学策略上，留意引导学生在经验、体验或探究活动中，提出问题，发表见解。在学生的学习方式上，大力提倡自主学习、探究学习、合作学习，充分落实学生的主体地位，培育学生的学习实力、实践实力和终身发展的实力。在教学管理上，要进一步体现“细心、精细、精品”的工作观念，适当削减评比检查的项目，增加老师自由学习、探讨的时间和空间。教育处要制定相应的制度，规范老师的教学行为，限制作业量和考试次数，实施多元评价，推行日常考试无分数评价制度，实行等级制评改符号和推行绿色评语。本学期，期中考试学校由学校统一命题，级部统一组织;期末考试由区教化局统一命题，学校统一组织。关于作业量的规定： 1、提倡布置探究性、实践性的家庭作业; 2、小学六年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时。 3、七九年级各科书面作业总量每天不超过1.5小时。全部作业，由级部主任把关，教育处审核，超量的要肃穆处理。关于采纳等级制评改符号的规定：1、语文学科：分“优”“良”“中”三个等级。2、数学学科：分“a”“b”“c”“d”四个等级。3、英语学科：分“best”“better”“good”三个等级。 4、其他各科：同2数学学科。 5、各学科测试卷：分“a”“b”“c”“d”四个等级。不准运用分数来标示。关于实行绿色评语的规定： 1、各学科的作业评语请选择用“有创意”“接着努力”“请信任你就是最棒的。”“你进步了”“请再细心一些”等赞许性、激励性或提示性文字进行表述。 2、所用评语一律不要用带有“贬低”“指责”“羞辱”等感情色调的文字。以上规定，自下周一(10月13日)统一运用，并与学期教学常规检查挂钩。要接着深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。接着开展课堂教学的效率与效益的实践与探讨。解决课堂教学效率不高，课下作业量大，学生课业负担重的问题。随着新课改的逐步深化，特殊是执行双休日以后，学生的在校学习时间将会更少，在这种状况下，单纯用时间加揉搓的打拼方式从事教学是行不通的，如何做到既能减轻学生负担，又能提高教学质量，一个根本的渠道就是加快老师专业发展，尽快提高课堂教学效率，向课堂教学要质量。 音体美教研组工作安排篇4 一、 指导思想 在新学期来临之际，我音体美教研组将仔细履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教化改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教化教学工作再上一个新台阶。 二、 教化教学工作 本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五仔细为目标，仔细钻研新的教化教学理论，树立现代化教化观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教育处的要求，每人必需上好一节课改课，本组老师要相互听课，相互学习探讨，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的学问，陶冶艺术情操，运动实力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成果。 三、 群众性活动和单项竞赛 (一) 体育 1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育老师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特殊是一年级新的广播操，要耐性教育，留意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要刚好指导，保证学生动作正确，切实爱护学生的视力。 2、接着开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，平安有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动状况进行抽查，期末评比出大课间活动先进班级，并赐予嘉奖。 3、做好国家学生体质健康标准的测试工作，各体育老师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成果的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟识网上上报程序，争取一次性上报胜利。 4、大力开展冬季“三项”活动，增加学生体质，提高抗病实力，要求全校师生人人参加长跑活动，学生个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高 的水平参与学校实行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”竞赛资料的收集与整理，刚好上报江苏省，争取再获省冬季“三项”活动先进学校。 5、深化学校田径队的.训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间仔细、刻苦训练，以最佳的状态参与市田径运动会，实现保乙争甲的目标。 (二)音乐 1、音乐老师要在音乐课上教会学生国歌的正确唱法，特殊是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的国歌唱得既洪亮，节奏又准。 2、要尽快教会一年级新生的国歌和队歌，本学期将实行一年级国歌和队歌的演唱竞赛。 3、音乐老师在平常的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培育对象，为今后参与市文娱汇演作一些人才储备。 4、要主动参与各种教化机构、部门组织的音乐才艺竞赛。 (三)美术 1、接着开展美术绘画爱好小组的训练工作，汲取一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术爱好小组的学生具有较高的绘画技能。 2、主动参与上级教化机构组织的绘画竞赛和画展，如庆元旦画展。 3、协作学校做好校内文化的布置与宣扬，如橱窗的布置与更新。 四、主要工作支配 九月份 1、全校广播操质量的提高 2、大课间活动和课外体育活动的组织支配 3、校田径队的训练 十月份 1、参与丹阳市中小学田径运动会 2、组织全校广播操竞赛 3、一年级国歌、队歌竞赛 十一月份 1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作 2、落实国家学生体质健康标准的测试与上报 十二月份 1、召开校“冬锻”运动会 2、争创江苏省冬季“三项”先进学校 3、庆元旦画展 音体美教研组工作安排篇5 一、指导思想 1、以课程改革为中心，以求真务实的工作看法，仔细开展课堂教化教学探讨。 2、转变教化理念和教学式，体现“以学生发展为本”树立“健康第一”的指导思想。 3、加强专项理论学习，提升专业化实力。 二、工作目标 1、通过对课程标准及新教材的研讨，促进全组老师专业化发展，进一步提高对新课程、新理念的相识。 2、将改进安排结合课堂教学，解决教学中存在的实际问题。 3、团结全组老师同心同德为学校发展多做贡献。 三、主要工作 1、仔细贯彻学校布置的各项工作，仔细组织好教研组的教研活动，以求真务实的工作看法为学校发展尽心尽责。 2、各学科仔细制定教学安排书，每位老师仔细备课，将教学改进安排贯彻到课堂教学，提高教学有效性。 3、仔细落实教育处布置的开课要求和老师展示活动，每个老师开一节校级公开课，每位老师开设教学探讨课，教研组仔细做好开课评课工作。 4、仔细抓好每天广播操的日常管理工作，利用体育课和活动课强化做操质量，提高学校广播操整体水平。 5、做好九年级毕业各项数据的整理工作。 6、开展好校体育工作和各类竞赛活动。 四、详细工作日程支配 日期 工作内容 2月份 1、组织学生报到、入学。 2、参与教研活动，制定教研工作安排。 3月份 1、组织学习新课标。 2、对口听课。第五周听八年级美术公开课。 3、组织学校艺体类各项活动小组的活动。 4月份 1、对第一个阶段教学，开课状况进行小结。 2、加强九年级体育测试前期工作的打算。 3、对口听课。第八周听九年级体育公开课。 5月份 1、完成九年级体育测试打算工作，参与体育中考。 2、组织参与东方市举办的各项文体竞赛。 3、打算迎接“六一”的各项活动 4、对口听课。第十三周听七年级音乐公开课。 6月份 1、组织开展“六一”各项活动。 2、做好学期结束工作。 3、学期工作总结。