小学教师有关新学期的随笔5篇.docx

小学教师有关新学期的随笔5篇作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是过去社会较为流行的一种文体。以下是我整理的小学教师新学期随笔范文相关资料，盼望关心到您。小学教师有关新学期的随笔1欢乐而漫长的暑假在不知不觉中过去了，我们满载着二年级的丰收和喜悦，步入了满怀向往的三年级，新的学期开始了，我们又将投入紧急而又充实的校内生活。每一位同学都同时站在新的起跑线上，新的学期，新的起点，新的竞争，新的盼望。首先我们要有一个新的目标，每个人要依据自己的条件和特点确立一个目标。我们当中的许多人并不是没有目标，而是有了目标以后缺少两样东西，一是缺切实可行的打算，二是缺遇到困难继续坚持的信念。骏马跳动一次，不能有十步远;劣马拉车走十天，也能走得很远，它的胜利在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停的话，金石头也能雕刻胜利。要想使理想成为现实，积累是必不行少的，我们应当从如今做起，从我做起，从每一天做起，从每一节课做起，从每一分钟做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印踏实地朝着雄伟的目标迈进。不要重蹈“今日复明日，明日何其多。的悲剧。我信任同学们通过自己的努力，肯定会在新的学期里取得更大的进步!小学教师有关新学期的随笔2新学期的第一周，孩子们见到彼此都很兴奋，总是聊个没完。由于教学任务还没有支配好，开学第一周，作为班主任的我也是异样劳碌，在兴奋和劳碌中我收获了许多。新学期开始，我和孩子们一起升入了三年级，进入了小学阶段的中段，这对孩子们和我来说都是一个挑战，这周我也在主动查找合适的方法争取和孩子们都有更大的进步。这周，在上新课的同时，我也抽时间听孩子们沟通了暑假的生活。在沟通中我发觉好多孩子有了明显的改变：主动性变强了，敢于表现自己了。我假期布置孩子们每人学习一首自己喜爱的歌，我鼓舞孩子们英勇的站起来，展示假期学习的结果，朦予首先站了起来，为我们演唱了儿童歌曲小螺号，虽然唱得不是很娴熟，但是她给大家起了一个好头，值得表扬。接着，高子涵为我们演唱了假期开始比较流行的歌曲小苹果，唱得真是有模有样，声音也比以前嘹亮了许多，真是让我惊讶。孩子们杰出的表现让我对他们刮目相看，孩子们的能力其实是很强的。小学教师有关新学期的随笔3假期，我鼓舞孩子们每天都要读书，并且要填写读书登记卡。孩子们的读书等级卡都填写的密密麻麻的，课堂上，我让学生主动站起来沟通自己在假期的读书状况，检查学生是否真正读书。部分学生能主动主动的站起来，为我们共享他们假期的读书收获，他们的表现真棒，我感觉到他们的确仔细去做了。此外，我还让学生每周写一篇日记，记录假期生活中有意义的事情，日记也是我开学后重点要检查的作业。始终到周五，我最终将学生交上来的日记批改完了。学生的日记让我了解了许多。首先，我看到了大部分学生都在仔细对待老师布置的作业，根据老师的要求甚至是超出老师的要求完成了作业;其次，通过学生的日记，我看到了学生的真实感受，看到了他们语言表达能力有了明显的提升;第三，学生的日记是学生假期生活的真实表达，我看到了每一个孩子的假期生活都是那样丰富多彩，有的学习自己喜爱的特长，比方跆拳道、围棋、画画、拉丁舞等，有的和爸爸妈妈一起去旅游，认识祖国的大好河山，有的在家根据打算关心爸爸妈妈做家务总之，孩子们都在让自己的假期生活过得充实而又意义。这点让我感到很快乐。我盼望孩子们以后的生活和学习也能过得这样丰富多彩，充实而有意义。小学教师有关新学期的随笔4踏入新教师行列已有有一段时间了，对于管理两个班级自己也有一些感受，所以想来写一写。三年级五班的孩子比较听话，清静，他们不够聪慧，接受新学问的能力也比较有限，数学本身的成果不是很好，底子略微要薄一些。相反的三年级六班则是一个特别活泼的班级，有10个左右的小伴侣还是特别好动的，上课纪律也不是很好，但是他们较为聪慧，数学的基础也比较好，接受能力较强。从这段时间的接触中，对比发觉这两个班级可以算是对立的两种类型。这就对我的教学和管理带来了困难，有时候在一个班上课的效果很好，但到了另一个班却变得很差;一个班上课不仔细听讲却作业做的比另一个仔细听讲的班级更好;一个班级很简单进行教学，而另一个班级却因为要多次管理纪律而浪费珍贵的时间这就让我在教学中产生了疑问，给我造成了矛盾，也挑战了我!对于以上的一些困难我也有自己的一些思索：1、要爱学生首先我觉得最重要的就是爱学生。因为我还没有结婚，也没有自己的孩子，所以对于孩子没有像家长们那样的感受，但是我也知道自己父母对于我的爱，那是一份深厚的感情。当然，并不能要求我对于孩子有像每一个家长那样的爱，但至少要真诚的关怀每一位孩子，仔细的关心每一位孩子，努力的提高每一位孩子。就像有时候在和孩子们沟通时发觉她感冒了，可以主动关怀一下，提示要留意身体。有时候天气转凉了，上课前提示要留意添加衣物。有孩子没做作业或者作业突然做的很差，也要立即去提示，不能忽视。要让每一位家长放心，最终让每一位孩子都喜爱上自己，这才是最终目标。2、选好班干部作为得力助手在一些数学成果较为优秀，肯干的孩子中选择一位有担当的作为数学课代表，更好的帮助我来进行教学工作。适当的给予课代表更多的权利，让他能够发挥主观能动性和主动性，当然也不行以全部要求课代表去完成，以免破坏了他们的主动性。小学教师有关新学期的随笔5每个班级都有一些优秀的学生，当然也存在部分的差生，这就必需要发挥优秀学生的典范示范作用，同时可以采纳“一对一结对子的方式到达一位差生一位老师的目标，不仅减轻了老师的工作压力，也能提高学生的学习成果，并且对于一些爱拖拉作业的孩子也有一个催促的作用。4、制定制度没有规矩，不成方圆。可能是我第一节课没有上好的缘由，导致之后的班级课堂纪律很差，之后我要多花时间去弥补。包括上课的纪律，作业的。上交制度，作业的书写格式，成果表扬制度等等。当然制度一旦制定，就必需按着制度来执行，我作为老师必需要严格地执行，要有毅力，否则学生就会漠视制度。5、将课堂还给学生在课堂的教学中，老师应当引导学生来进行学习活动，而不是一味的灌输学问给学生。相对于语文来说，数学的教学语言可能会显得比较直白，所以我必需要不断的提高自己，能够将枯燥的数学学问用更生动，更形象的语言来传递给学生，让他们对数学产生兴趣，主动主动地探究和发觉学问。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页