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第1章 运动的描述复习课坐标系坐标系参考系参考系质质 点点物物 理理 量量时间和时刻时间和时刻位移和路程位移和路程速速 度度加加 速速 度度一、知识梳理一、知识梳理机械运动机械运动 运运动动的的描描述述 质点v总结总结研究的问题无需关注物体大小、形状或将物体上的某个点的运动代替整个物体的运动后，对于研究的结果没有重大影响，就可以将一个具有质量的点代替这个物体。例题例题1 1、下列物体或人可以看作质点的是：、下列物体或人可以看作质点的是：()()A A、跳水冠军伏明霞在跳水比赛中、跳水冠军伏明霞在跳水比赛中 B B、奥运冠军王军霞在万米长跑中、奥运冠军王军霞在万米长跑中C C、研究一列火车通过某一路标所用的时间、研究一列火车通过某一路标所用的时间D D、我国科学考察团去南极途中、我国科学考察团去南极途中2 2、在下列各运动中，可以当作质点的有、在下列各运动中，可以当作质点的有 A A、做旋转动作的体操运动员、做旋转动作的体操运动员 B B、远洋航行中的巨轮、远洋航行中的巨轮C C、转动着的螺旋桨、转动着的螺旋桨 D D、绕地球运动的卫星、绕地球运动的卫星BDBDACDFv问题问题1分析下列运动，能把物体看作质点的是（）A.研究邢慧娜在万米长跑中不同阶段的快慢 B.观看花样滑冰运动员在比赛中的表演 C.研究运动中的人造卫星的轨道 D.研究在空中飞旋的乒乓球轨道 E.研究乒乓球的各种旋转打法 F.研究火车从北京到上海运行需要的时间物理中经常出现的说法：物理中经常出现的说法：物理中经常出现的说法：物理中经常出现的说法：第第2秒初、第秒初、第3秒末、开始运动时秒末、开始运动时 第第2秒内、前秒内、前3秒中、开始运动至静止时时秒中、开始运动至静止时时一一一一.时间与时刻时间与时刻时间与时刻时间与时刻热门考点热门考点:列车时刻表列车时刻表3.路程与位移的比较路程与位移的比较路程只有大小，没有方向，是路程只有大小，没有方向，是标量标量标量标量；位移有大小，有方向，是位移有大小，有方向，是矢量矢量矢量矢量；质点在做方向不变的直线运动时，位移大小才等于路程，其质点在做方向不变的直线运动时，位移大小才等于路程，其 他情况下位移要小于路程。他情况下位移要小于路程。二二二二.路程与位移路程与位移路程与位移路程与位移1.路程路程物体运动轨迹的长度；物体运动轨迹的长度；2.位移位移从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段；N花园桥花园桥七贤村七贤村首首师师大大附附中中400m300m西西三三环环中中路路北北洼洼路路问题问题1你从花园桥经过七贤村路口到首师大附中。求这一过程的路程和位移。问题与练习问题与练习路程：路程：700m位移：位移：500m 西偏南西偏南37210123x/mt1xAt2xB问题问题2物体从位置xA移动到xB，请画出并求解这一过程的位移。x位移：位移：4m x轴负方向轴负方向3 3如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位旅行者中再换乘轮船到上海，这三位旅行者中(A)(A)甲的路程最小甲的路程最小 (B)(B)丙的位移最大丙的位移最大(C)(C)三者位移相同三者位移相同 (D)(D)三者路程相同三者路程相同C4 4、关于位移和路程，下列说法正确的是、关于位移和路程，下列说法正确的是 A A、位移和路程大小总相等，但位移是矢量，、位移和路程大小总相等，但位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向有方向，而路程是标量，无方向 B B、位移用来描述直线运动，路程用来描述曲、位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动线运动 C C、位移取决于物体的始末位置，路程取决于、位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际运动的路径物体实际运动的路径 D D、位移和路程是一回事、位移和路程是一回事 C三三三三.打点计时器打点计时器打点计时器打点计时器记录物体运动的时间和位移记录物体运动的时间和位移记录物体运动的时间和位移记录物体运动的时间和位移四、物体运动的速度四、物体运动的速度四、物体运动的速度四、物体运动的速度一一一一.平均速度平均速度平均速度平均速度1.定义定义位移位移和发生这段位移所用和发生这段位移所用时间时间的比值。的比值。2.矢量性矢量性平均速度的方向与物体的位移方向相同。平均速度的方向与物体的位移方向相同。二二二二.瞬时速度瞬时速度瞬时速度瞬时速度1.定义定义物体运动过程中通过通过某点时（某一时刻）的速度。物体运动过程中通过通过某点时（某一时刻）的速度。2.实质实质物体在某时刻前后无穷短的时间内的平均速度物体在某时刻前后无穷短的时间内的平均速度3.矢量性矢量性瞬时速度的方向就是物体此时的运动方向。瞬时速度的方向就是物体此时的运动方向。4.瞬时速度与平均速度在日常生活中经常混淆使用，要注意区别。瞬时速度与平均速度在日常生活中经常混淆使用，要注意区别。物理学中通常把瞬时速度简称为物理学中通常把瞬时速度简称为速度速度速度速度，其大小称为，其大小称为速率速率速率速率。6 6、下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是、下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是 （）（）A A 火车以火车以76km/h76km/h的速度经过的速度经过“深圳到惠州深圳到惠州”这一这一段路程段路程B B 汽车速度计指示着速度汽车速度计指示着速度50km/h50km/hC C 城市繁华路口速度路标上标有城市繁华路口速度路标上标有“15km/h15km/h注意车注意车速速”字样字样D D 足球以足球以12m/s12m/s的速度射向球门的速度射向球门A8:8:短跑运动员在短跑运动员在100m100m的竞赛中，测得他的竞赛中，测得他5S5S末的速度是末的速度是8.7m/s8.7m/s，10S10S末到达终点的速度为末到达终点的速度为10.3m/s10.3m/s，此运动，此运动员在这员在这100m100m中的平均速度的大小是：中的平均速度的大小是：A.9.5m/s A.9.5m/s；B.10.3m/s B.10.3m/s；C.9.0 C.9.0 m/sm/s ；D.10.0m/sD.10.0m/s。选D五、速度变化的快慢五、速度变化的快慢 加速度加速度一一一一.加速度加速度加速度加速度表示速度改变快慢的物理量表示速度改变快慢的物理量 1.定义定义速度的改变速度的改变速度的改变速度的改变跟发生该改变所用跟发生该改变所用时间时间时间时间的比值称为的比值称为加速度加速度加速度加速度。表达式：表达式：2.矢量性矢量性加速度的方向与加速度的方向与v=vtvo方向相同。方向相同。【加速度的意义加速度的意义加速度的意义加速度的意义】1 1加速度越大，物体的速度改变得越快。加速度越大，物体的速度改变得越快。2 2“速度大小速度大小”、“速度的变化大小速度的变化大小”、“速度的变化速度的变化快慢快慢”,三者无关。三者无关。3 3 当速度方向与加速度方向相同时当速度方向与加速度方向相同时,物体做加速直线运动物体做加速直线运动,当速度方向与加速度方向相反时，物体做减速直线运动。当速度方向与加速度方向相反时，物体做减速直线运动。当速度方向与加速度方向之间有一定夹角时，物体做曲当速度方向与加速度方向之间有一定夹角时，物体做曲线运动。线运动。v师：加速度大小反映了什么师：加速度大小反映了什么?加速加速度的方向一定跟什么方向相同度的方向一定跟什么方向相同?vv师：加速度跟速度是否有关师：加速度跟速度是否有关?vv师：物体做匀加速直线运动时，加师：物体做匀加速直线运动时，加速度一定为正吗速度一定为正吗?物体做匀减速直线物体做匀减速直线运动时，加速度一定为负吗运动时，加速度一定为负吗?vvv师：加速度增加的运动是加速运动，加师：加速度增加的运动是加速运动，加速度减小的运动是减速运动这种认识速度减小的运动是减速运动这种认识对吗对吗?如果不对，你认为应该怎样根据如果不对，你认为应该怎样根据加速度判断物体的速度是增加还是减小加速度判断物体的速度是增加还是减小?v师：师：速度、速度变化量及加速度有速度、速度变化量及加速度有何区别何区别?vABD11 11 11 11 下列说法中正确的是：下列说法中正确的是：A.A.加速度增大，速度一定增大；加速度增大，速度一定增大；B.B.速度改变量速度改变量v v越大，加速度就越大；越大，加速度就越大；C.C.物体有加速度，速度就增加；物体有加速度，速度就增加；D.D.速度很大的物体，其加速度可以很小。速度很大的物体，其加速度可以很小。五、速度变化的快慢五、速度变化的快慢 加速度加速度12下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A速度不变的运动是匀速直线运动速度不变的运动是匀速直线运动B加速度不变的直线运动是匀变速直线运动加速度不变的直线运动是匀变速直线运动C加速度越来越小的直线运动速度一定越来越小加速度越来越小的直线运动速度一定越来越小D加速度为零的直线运动一定是匀速直线运动加速度为零的直线运动一定是匀速直线运动ABD1313以下关于加速度的说法中，错误的是：（以下关于加速度的说法中，错误的是：（）A A加速度是物体速度变化的大小；加速度是物体速度变化的大小；B B加速度为零的物体速度不一定为零；加速度为零的物体速度不一定为零；C C物体速度大，加速度不一定大；物体速度大，加速度不一定大；D D物体加速度的方向与它的速度方向相同时，物体物体加速度的方向与它的速度方向相同时，物体的速度将增加。的速度将增加。A14沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在开始计时及每过沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在开始计时及每过的速度和如下表所示：的速度和如下表所示：t/s0123火车速度火车速度15.O15.315.615.9汽车速度汽车速度20181614由表中数据可以看出由表中数据可以看出-(A)火车的位移在减小火车的位移在减小(B)汽车的位移在减小汽车的位移在减小(C)火车的速度变化得快火车的速度变化得快(D)汽车的速度变化得快汽车的速度变化得快D六、用图象描述直线运动六、用图象描述直线运动A AB BC CD D请叙述下列图象的意义请叙述下列图象的意义请叙述下列图象的意义请叙述下列图象的意义直线运动的图象直线运动的图象 1表示：表示：；2表示：表示：；3表示：表示：。匀加速匀加速匀减速匀减速匀速匀速图图-1图图2 2D D图图3 3AD答案答案 ADADACBD0.040.276.75117.88图图 4 4 15.15.右图所示为右图所示为A A和和B B两质点的位移两质点的位移时间图时间图象象,以下说法中正确的是以下说法中正确的是:A.A.当当t=0t=0时时,A,A、B B两质点的速度均不为零两质点的速度均不为零.B.B.在运动过程中在运动过程中,A,A质点运动得比质点运动得比B B快快.C.C.当当t=tt=t1 1时时,两质点的位移相等两质点的位移相等.D.D.当当t=tt=t1 1时时,两质点的速度大小相等两质点的速度大小相等.t0SABt1ABC1616甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图图象如图4 4所示，下列说法正确的是所示，下列说法正确的是()()A A在在0-0-t t1 1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反向相反B B在在0-0-t t1 1时间内，甲、乙加速度方向相同时间内，甲、乙加速度方向相同C C在在0-0-t t2 2时间内，甲、乙运动方向相同时间内，甲、乙运动方向相同D D在在0-0-t t2 2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同向相同图4vt甲t1t2o乙B17.17.某人在河面上竖直向上抛一石子某人在河面上竖直向上抛一石子,石子上升到最高石子上升到最高点后自由下落经过河水点后自由下落经过河水,并陷入河床底部的淤泥中的一并陷入河床底部的淤泥中的一段深度段深度.能表示运动过程的图象是能表示运动过程的图象是:t0Vt0Vt0Vt0VABCD1-2D4.实验：用打点计时器测速度实验室基本行为规范实验室基本行为规范v进入实验楼区请保持安静。进入实验楼区请保持安静。v实验室座次应固定，由课代表记录备案。实验室座次应固定，由课代表记录备案。v在实验室就坐后，在实验室就坐后，未经允许不可随意触动实验未经允许不可随意触动实验器材及桌面电源器材及桌面电源。v实验结束后应自觉将实验仪器拆卸摆放整齐，实验结束后应自觉将实验仪器拆卸摆放整齐，必须由课代表检查同意后方可离开。必须由课代表检查同意后方可离开。未经检查而未经检查而离开的学生对出现的损坏、丢失仪器等问题负全离开的学生对出现的损坏、丢失仪器等问题负全责责。离开前将圆凳放回原位。离开前将圆凳放回原位。v爱护实验室中的所有设备、仪器，保持实验室爱护实验室中的所有设备、仪器，保持实验室整洁卫生，不得带入食品、饮料等无关物品。整洁卫生，不得带入食品、饮料等无关物品。实验准备实验准备v电磁打点计时器和电火花计时器分别使用什么电源？它们的打点周期是多少？用毫米刻度尺测量长度时，下列结果哪一个是正确的?A.1.45mm B.23.7cm C.0.041m D.0.3450m 表1数据栏中的x和t表示位移和时间还是位置和时刻？教材估算瞬时速度的方法是什么？实验报告中估算瞬时速度的方法是什么？根据实验报告的要求，表3数据栏中的t应如何填写？0 cm 1 2 3 4 5 6 7 20.5mm36.0mm50.0mm打点计时器打点计时器v电磁打点计时器电磁打点计时器 使用6V 以下、50Hz交流电源，打点周期0.02s。操作注意：先接通电源，再释放纸带。v 电火花计时器电火花计时器 使用220V、50Hz交流电源，打点周期0.02s。实验过程与实验报告实验过程与实验报告v实验目的实验目的 知道打点计时器的结构用途，会使用打点计时器。初步学习利用图像处理数据的方法。v 实验原理实验原理 利用打点计时器在纸带上记录每经过0.02s物体运动的位置。计算平均速度，估计瞬时速度。v 实验器材实验器材 打点计时器 固定夹 学生电源 纸带 刻度尺v 实验方法与步骤实验方法与步骤 （1）将打点计时器固定安装在桌面上，并与电源正确连接。（使用交流低压6V输出端或交流220V输出端）（2）将复写纸和纸带正确装入打点计时器。实验过程与实验报告实验过程与实验报告 （3）打开电源打点计时器正常工作。水平拉动纸带，在纸带上打出合适的点迹后关闭电源。（4）选择点迹清晰、间隔适当的一段纸带处理数据。（5）整理实验器材，实验结束。实验过程与实验报告实验过程与实验报告实际点实际点 计数点计数点01234567T0.1sv实验测量与数据处理实验测量与数据处理绘制位移随时间变化图像绘制位移随时间变化图像 用刻度尺分别测量0号计数点到1、2、38号计数点的距离，并将各点坐标及对应的时刻数据填入表1中。根据数据描绘位置时间图像（x-t图像）。位移的测量位移的测量长度测量结果应包含准确数字准确数字和估计数字估计数字。毫米刻度尺读数规则为.mm。绘制速度随时间变化图像绘制速度随时间变化图像 用刻度尺测量02号计数点、24号计数点的位移。将位移和对应的时间数据填入表2中。计算各段的平均速度。将上述各段的平均速度近似看作每段时刻中点的瞬时速度，抄入表3，并填上各个速度所对应的时刻。根据表3的数据，绘制速度时间图像（v-t图像）实验过程与实验报告实验过程与实验报告组别12345678 x(m)t(s)表1实验过程与实验报告实验过程与实验报告组 别123456x(m)t(s)表2组 别123456 t(s)v(m/s)表3