晶体的生长优秀PPT.ppt

晶体的生长你现在浏览的是第一页，共47页溶解度的定义：条件：一定温度 标准：100克溶剂 （一般指水）状态：饱和状态 单位：克 溶解度四要素视频视频你现在浏览的是第二页，共47页（一）（一）操操 作作 方方 法法7.4 7.4 结晶现象结晶现象你现在浏览的是第三页，共47页常见的晶体常见的晶体硫酸铜晶体硫酸铜晶体你现在浏览的是第四页，共47页常见的晶体常见的晶体明矾晶体明矾晶体你现在浏览的是第五页，共47页常见的晶体常见的晶体氯化钠晶体氯化钠晶体你现在浏览的是第六页，共47页常见的晶体常见的晶体硝酸钾晶体硝酸钾晶体你现在浏览的是第七页，共47页常见的晶体常见的晶体碳酸钠晶体碳酸钠晶体你现在浏览的是第八页，共47页常见的晶体常见的晶体绿矾晶体绿矾晶体你现在浏览的是第九页，共47页金刚石金刚石硫酸铜硫酸铜你现在浏览的是第十页，共47页石英石英方解石方解石你现在浏览的是第十一页，共47页雪花雪花你现在浏览的是第十二页，共47页明矾明矾硝酸钾硝酸钾你现在浏览的是第十三页，共47页白云石白云石蓝晶蓝晶你现在浏览的是第十四页，共47页水晶水晶你现在浏览的是第十五页，共47页氟石氟石你现在浏览的是第十六页，共47页什么是晶体什么是晶体晶体：有规则几何形状的固体晶体：有规则几何形状的固体你现在浏览的是第十七页，共47页什么是结晶什么是结晶结晶：形成晶体的过程叫做结晶结晶：形成晶体的过程叫做结晶你现在浏览的是第十八页，共47页什么是结晶什么是结晶结晶后的液体成为母液，结晶后的液体成为母液，想一想母液是饱和溶液吗？想一想母液是饱和溶液吗？你现在浏览的是第十九页，共47页为什么有些结晶带结晶水，为什么有些结晶带结晶水，有些结晶不带结晶水？有些结晶不带结晶水？你想过吗？你想过吗？你现在浏览的是第二十页，共47页晶体可由饱和溶液形成晶体可由饱和溶液形成 晶体是具有规则的几何晶体是具有规则的几何外形的固体，形成晶体外形的固体，形成晶体的过程称为结晶。的过程称为结晶。【实验实验7-9】晶体可由饱和溶液形成晶体可由饱和溶液形成实验现象实验现象硫酸铜的饱和溶液冷却后，析出蓝色的硫酸硫酸铜的饱和溶液冷却后，析出蓝色的硫酸铜晶体；硫酸钠的饱和溶液冷却后，析出无色的铜晶体；硫酸钠的饱和溶液冷却后，析出无色的硫酸钠晶体。硫酸钠晶体。你现在浏览的是第二十一页，共47页溶质从溶液中结晶出来，有两溶质从溶液中结晶出来，有两种方法：种方法：1.恒温蒸发，使溶剂的量减少；恒温蒸发，使溶剂的量减少；2.保持溶剂的量不变，使溶液保持溶剂的量不变，使溶液的温度降低。的温度降低。你现在浏览的是第二十二页，共47页【探究实验】怎样制造较大的晶体？晶体不是生物，可它晶体不是生物，可它也能生长。将一颗小也能生长。将一颗小的现成的硫酸铜晶体的现成的硫酸铜晶体悬着浸入其饱和溶液悬着浸入其饱和溶液中中,晶体会缓慢地晶体会缓慢地“生生长长”。如果在烧杯中。如果在烧杯中继续倒入饱和硫酸铜继续倒入饱和硫酸铜溶液，则结晶体的增溶液，则结晶体的增长会持续几周甚至几长会持续几周甚至几个月。你将会得到一个月。你将会得到一颗美丽的大晶体。颗美丽的大晶体。你现在浏览的是第二十三页，共47页实验操作实验操作1.1.在烧杯里注入在烧杯里注入100ml100ml水，加热至约水，加热至约5050。2.2.向烧杯里加入硫酸铜粉末，边加边搅拌，直向烧杯里加入硫酸铜粉末，边加边搅拌，直至溶液饱和，不再溶解硫酸铜粉末为止。至溶液饱和，不再溶解硫酸铜粉末为止。3.3.把上述热溶液自然冷却数分钟后，再过滤，把上述热溶液自然冷却数分钟后，再过滤，滤液收集在一个洁净的烧杯中。滤液收集在一个洁净的烧杯中。4.4.选一颗形状和大小都较好的硫酸铜晶体作选一颗形状和大小都较好的硫酸铜晶体作为晶种，用线绑好。为晶种，用线绑好。5.5.把把“晶种晶种”浸泡在饱和溶液中央，线的一端浸泡在饱和溶液中央，线的一端系在木棍上（如下图所示），留待下次上课时系在木棍上（如下图所示），留待下次上课时观察。观察。你现在浏览的是第二十四页，共47页你现在浏览的是第二十五页，共47页2、结晶的方法、结晶的方法la、蒸发结晶蒸发结晶(蒸发溶剂法蒸发溶剂法)：将固体溶质的溶液：将固体溶质的溶液加热蒸发，使溶液由不饱和状态变为饱和加热蒸发，使溶液由不饱和状态变为饱和状态，再继续蒸发溶剂，使溶质析出。状态，再继续蒸发溶剂，使溶质析出。对溶解度受温度影响较小的固体物质一般对溶解度受温度影响较小的固体物质一般采用蒸发溶剂法。采用蒸发溶剂法。lb、降温结晶降温结晶(冷却热的饱和溶液法冷却热的饱和溶液法)：冷却热的：冷却热的饱和溶液，使溶质析出。饱和溶液，使溶质析出。适用范围：溶解度受温度影响变化较大的固适用范围：溶解度受温度影响变化较大的固体物质（如体物质（如KNO3）。你现在浏览的是第二十六页，共47页返回返回你现在浏览的是第二十七页，共47页你现在浏览的是第二十八页，共47页你现在浏览的是第二十九页，共47页你现在浏览的是第三十页，共47页 解释：解释：“夏天捞盐夏天捞盐”和和“冬天冬天捞碱捞碱”的道的道理。理。你现在浏览的是第三十一页，共47页混合物的分离混合物的分离：把混合物里的几种物：把混合物里的几种物质分开，得到较纯净的物质质分开，得到较纯净的物质 怎样分离混合物？怎样分离混合物？你现在浏览的是第三十二页，共47页主板书主板书你现在浏览的是第三十三页，共47页一、结晶法一、结晶法(蒸发结晶、降温结晶蒸发结晶、降温结晶)对于含有杂质的对于含有杂质的可溶性可溶性固体固体混合物，一般混合物，一般采用结晶法采用结晶法进行分离。进行分离。例如：将少量食盐从硝酸钾固体中除去。例如：将少量食盐从硝酸钾固体中除去。方法与步骤：方法与步骤：1.1.加热溶解：加热溶解：2.2.趁热过滤：趁热过滤：3.3.冷却结晶：冷却结晶：4.4.再过滤：再过滤：5.5.干燥晶体：干燥晶体：你现在浏览的是第三十四页，共47页你现在浏览的是第三十五页，共47页主板书主板书你现在浏览的是第三十六页，共47页滤纸紧滤纸紧贴贴漏斗漏斗滤纸边缘比滤纸边缘比漏斗口稍漏斗口稍低低滤液液面滤液液面低低于于滤纸的边缘滤纸的边缘烧杯嘴烧杯嘴靠靠玻璃玻璃棒棒玻璃棒玻璃棒靠靠三层滤纸三层滤纸漏斗末端漏斗末端靠靠烧杯内壁烧杯内壁主板书主板书你现在浏览的是第三十七页，共47页二、二、过滤：过滤：把把不溶于不溶于液体的液体的固态固态物质跟物质跟液体液体分分离的一种方法。离的一种方法。过滤操作的要点可概括为：过滤操作的要点可概括为：一贴：一贴：滤纸紧贴在漏斗内壁上。滤纸紧贴在漏斗内壁上。二低：二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘。面低于滤纸边缘。三靠：三靠：盛液烧杯口紧靠在倾斜的盛液烧杯口紧靠在倾斜的玻璃棒中部玻璃棒中部(让滤液沿玻璃棒缓缓地让滤液沿玻璃棒缓缓地让滤液沿玻璃棒缓缓地让滤液沿玻璃棒缓缓地流入漏斗流入漏斗流入漏斗流入漏斗)；玻璃棒末端斜靠三层滤；玻璃棒末端斜靠三层滤纸一边纸一边(避免将滤纸戳穿避免将滤纸戳穿避免将滤纸戳穿避免将滤纸戳穿)；漏斗里；漏斗里的液体液面要低于滤纸的边缘的液体液面要低于滤纸的边缘(否则液体会从滤纸和漏斗壁之间流否则液体会从滤纸和漏斗壁之间流否则液体会从滤纸和漏斗壁之间流否则液体会从滤纸和漏斗壁之间流下，使固体混入滤液下，使固体混入滤液下，使固体混入滤液下，使固体混入滤液)。你现在浏览的是第三十八页，共47页怎样分离混合物怎样分离混合物1、过滤法：两种固体中一种可溶另一种不可溶2、结晶法：两种固体都可溶你现在浏览的是第三十九页，共47页思考：思考：过滤后，滤液仍然浑浊的原因：过滤后，滤液仍然浑浊的原因：1、滤纸破损。、滤纸破损。2、仪器不干净。、仪器不干净。3、滤液边缘高于滤纸边缘。、滤液边缘高于滤纸边缘。应该重新过滤，直到澄清为止。应该重新过滤，直到澄清为止。你现在浏览的是第四十页，共47页小结小结1 1、有规则形状的固体称为晶体，形成晶体的过、有规则形状的固体称为晶体，形成晶体的过程称为结晶。晶体是名词、结晶是动词。程称为结晶。晶体是名词、结晶是动词。2 2、两种固体混合后的分离方法：、两种固体混合后的分离方法：过滤法：一种可溶另一种不溶时采用。过滤法：一种可溶另一种不溶时采用。结晶法：结晶法：a a、蒸发结晶、蒸发结晶(晒盐晒盐)b b、冷却热的饱和溶液、冷却热的饱和溶液(降温结晶降温结晶)(分离分离KNOKNO3 3与与NAClNACl溶液溶液)你现在浏览的是第四十一页，共47页结结晶晶法法冷却热饱和溶液法冷却热饱和溶液法（降温结晶法）（降温结晶法）蒸发蒸发结晶法结晶法你现在浏览的是第四十二页，共47页你现在浏览的是第四十三页，共47页你现在浏览的是第四十四页，共47页3、过滤的操作方法你现在浏览的是第四十五页，共47页3、过滤的操作方法你现在浏览的是第四十六页，共47页3、过滤的操作方法你现在浏览的是第四十七页，共47页