测量小灯泡的电功率优秀PPT.ppt
测量小灯泡的电功率你现在浏览的是第一页，共24页电功率是表示什么的物理量?有哪些计算的方法?电功率的计算公式P=P=W/tW/tP=UI电功率是表示电流做功快慢的物理量导 入你现在浏览的是第二页，共24页想想议议:回顾上一章“测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗?根据公式根据公式:P=UI,:P=UI,测量出小灯泡测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率就能求出电功率.你现在浏览的是第三页，共24页知道知道实验原理实验原理会用会用电压表电流表测小灯电压表电流表测小灯 泡电功率泡电功率理解理解额定功率和实际功率额定功率和实际功率探 究 目 标你现在浏览的是第四页，共24页一、设计实验一、设计实验二、进行实验二、进行实验三、分析论证三、分析论证四、交流评估四、交流评估探 究 过 程你现在浏览的是第五页，共24页2.明确实验原理明确实验原理3.确定需测量的物理量确定需测量的物理量1.明确实验目的明确实验目的U、I设 计 实 验测量小灯泡电功率，探究实际功率测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的关系和额定功率的关系 P=UI P=UI你现在浏览的是第六页，共24页AV4.设计实验电路图设计实验电路图设 计 实 验 为了能为了能保护电路保护电路和和连续改变小灯泡两连续改变小灯泡两端的电压端的电压使其达到一定值使其达到一定值，于是要加入于是要加入滑动变阻器。滑动变阻器。你现在浏览的是第七页，共24页干电池、导线、干电池、导线、开关、小灯泡、开关、小灯泡、滑动变阻器、滑动变阻器、电压表、电流电压表、电流表。表。预习检测5.明确实验器材明确实验器材设 计 实 验AV你现在浏览的是第八页，共24页6.设计实验记录表格设计实验记录表格设 计 实 验预习检测展示成果小灯泡的额定电压：小灯泡的额定电压：2.5 2.5 V V 小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A 电功率P/w小灯泡 亮度等于额定电压高于额定电压低于额定电压你现在浏览的是第九页，共24页1 1 断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。器的滑片调到阻值最大处。2 2 闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯 泡泡正常工作电压值正常工作电压值（2.5V2.5V），记录），记录U U、I I值，观值，观察灯泡亮度察灯泡亮度3 3 使小灯泡两端的电压约为额定电压的使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.21.2倍观倍观察小灯泡的亮度，记录数据。察小灯泡的亮度，记录数据。4 4 使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡 亮度并记录数据。亮度并记录数据。实验步骤实验步骤:准备操作你现在浏览的是第十页，共24页AV动手操作进 行 实 验连接电路连接电路你现在浏览的是第十一页，共24页认真记录数据认真记录数据进 行 实 验动手操作小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/w小灯泡 亮度等于额定电压2.5高于额定电压3低于额定电压1.5小灯泡的额定电压：小灯泡的额定电压：2.5 2.5 V V 你现在浏览的是第十二页，共24页分 析 论 证交流展示1.把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？2.在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?3.你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？你现在浏览的是第十三页，共24页交流展示小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。定功率。结 论当小灯泡当小灯泡U U实实=U=U额额时，时，P P实实=P=P额额;正常发光正常发光当小灯泡当小灯泡U U实实UU额额时，时，P P实实PP额额；较亮；较亮当小灯泡当小灯泡U U实实UU额额时，时，P P实实PP额额；较暗；较暗小灯泡的亮度是由它的小灯泡的亮度是由它的实际功率实际功率决定的决定的你现在浏览的是第十四页，共24页温 馨 提 示测量小灯泡的电功率是初中物理测量小灯泡的电功率是初中物理的重要实验，近年来对实验中存的重要实验，近年来对实验中存在的细节问题进行分析逐渐成为在的细节问题进行分析逐渐成为中考命题的一个热点。中考命题的一个热点。你现在浏览的是第十五页，共24页现象现象1 1：小成连接的实验电路，闭合开：小成连接的实验电路，闭合开 关，发现电压表的指针反偏关，发现电压表的指针反偏辨析：辨析：电压表的电压表的“+”、“”接线柱接接线柱接反。反。现象现象2 2：小黄连接的实验电路，闭合开：小黄连接的实验电路，闭合开 关，关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。的指针摆动较小，很难读出电流值。辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的 电流一般小于0.6A,所以用00.6A的量程即可。反馈练习分析下列实验现象原因你现在浏览的是第十六页，共24页现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。辨析：1.闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。反馈练习你现在浏览的是第十七页，共24页现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。辨析：产生这个现象的原因可能有两个：一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好另一原因是电流表和电压表的位置接反了反馈练习你现在浏览的是第十八页，共24页现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗）。原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。反馈练习你现在浏览的是第十九页，共24页现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示数却变小。辨析：说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。反馈练习你现在浏览的是第二十页，共24页1.下列 4 只不同规格的灯泡，各自在额定电压下发光，电流最大的是（）A.“220 V 100 W”B.“36 V 18 W”C.“12 V 12 W”D.“6 V 5 W”基础练习你现在浏览的是第二十一页，共24页2.将标有“36 V 40 W”和“110 V 40 W”的两盏灯接在电路中并能正常发光，在相同时间内，比较两灯消耗的电能（）A.36 V 的电灯消耗的电能多 B.110 V 的电灯消耗的电能多 C.两灯消耗的电能一样多 D.无法比较两灯消耗的电能基础练习你现在浏览的是第二十二页，共24页思考：实际生活中，家用电器经常不能在额定电压下工作，请你想出一个安全可靠的方法测定它的实际功率。你现在浏览的是第二十三页，共24页你现在浏览的是第二十四页，共24页
